蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊期中綜合質(zhì)量檢測卷 一、選擇題（20分）1．下列不可以作為聲音傳播媒介的是（    ）。A．桌子 B．空氣 C．真空2．所有物體在發(fā)聲時(shí)的共同現(xiàn)象是（    ）。A．在振動(dòng) B．在粉碎 C．在靜止3．日本生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種耐旱力極強(qiáng)的生物是（    ）。A．青苔 B．卷柏 C．仙人掌4．大葉黃揚(yáng)和楊樹的葉子相比，形狀和厚度是（    ）。A．橢圓、厚 B．橢圓、薄 C．心形、薄5．（    ）代表著植物的一個(gè)生長周期結(jié)束。A．開花 B．果實(shí)成熟 C．抽莖長葉6．“桃之夭夭，灼灼其華”，鮮艷的桃花能利用___________傳粉。A．風(fēng) B．昆蟲 C．水流7．把一段折斷的水芹插入滴有紅墨水的水中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)水芹的莖變成了紅色，這說明（    ）。A．紅墨水的滲透能力強(qiáng) B．莖能制造養(yǎng)料 C．莖能運(yùn)輸水分8．曬干后的種子放在倉庫里不發(fā)芽的原因是缺乏（    ）。A．空氣 B．水分 C．適宜的溫度9．蓮的葉柄和地下莖的橫切面，具有的共同特點(diǎn)是（    ）。A．都有通氣組織 B．都能產(chǎn)生呼吸根 C．都柔軟透明10．用嘴向裝有水的瓶子里吹氣時(shí)，瓶內(nèi)的水越多，產(chǎn)生聲音的音調(diào)越（    ）。A．高 B．不變 C．低 二、填空題（13分）11．人的耳郭具有______聲波的作用。12．青苔的表面可以直接吸收_________和_________。卷柏耐旱力極強(qiáng)，被人們稱為_________。13．植物的葉有(      )、(      )和(      )三部分組成。14．植物傳粉的方式有(      )傳粉、(      )傳粉、(      )傳粉和(      )授粉。15．不同的聲音可以用來傳遞不同的______。16．沙漠植物的特點(diǎn)是：具有強(qiáng)大的______，葉片細(xì)小，表面有不透水的覆蓋層。 三、判斷題（10分）17．當(dāng)我們把氣球掛在正在發(fā)聲的音箱前面時(shí)，氣球不會(huì)動(dòng)。 (      )18．敲擊音叉，然后用手捏住音叉上部兩端，聲音會(huì)消失。 (      )19．蓮的葉柄和地下莖都具有通氣組織。(      )20．卷柏和松樹都是高大的喬木。(      )21．芭蕉樹的葉子像針一樣，一束束地生長。 (      )22．沙漠中植物的根系一般都比較發(fā)達(dá)。(      )23．種子有生命，種子萌發(fā)離不開水和空氣。(      )24．綠色開花植物可以通過種子繁殖后代。(      )25．小麥和玉米是自花傳粉的植物。(      )26．土豆是植物的莖。 (      ) 四、連線題（8分）27．請(qǐng)將下列植物與其生長的環(huán)境連接起來。雪松             沙漠椰樹             石頭青苔             高山胡楊             海邊28．將下面耳朵的結(jié)構(gòu)和其所具備的功能連在一起。  鼓膜                     收集聲波  耳廓                     將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)  聽神經(jīng)                   將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號(hào)  外耳道                   傳遞聲音 五、簡答題（15分）29．將一個(gè)發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩內(nèi)，聽一聽聲音，會(huì)聽到什么？用抽氣筒慢慢地抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，再仔細(xì)聆聽鬧鐘的聲音，會(huì)聽到什么？這說明了什么？  30．冬天來了，植物是怎樣適應(yīng)寒冷環(huán)境的？  31．觀察你種的番茄和黃瓜的生長過程后，通過對(duì)比，發(fā)現(xiàn)它們有哪些共同的特征？  六、實(shí)驗(yàn)題（20分）32．探究仙人掌儲(chǔ)水秘密的模擬實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：三張一樣大的a、b、c。紙巾；水；蠟紙。實(shí)驗(yàn)步驟：1．把a(bǔ)、b、c三張紙巾充分浸濕。然后把a(bǔ)平鋪開，把b細(xì)細(xì)地卷起來，把c卷起來并用蠟紙包嚴(yán)。都放在陽光下的窗臺(tái)上。  2．一個(gè)小時(shí)后，查看三張紙巾的干濕程度。請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)結(jié)論（看到的現(xiàn)象）：填表格。紙張一小時(shí)后紙巾的干濕程度a(      )b(      )c(      )根據(jù)這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填空。試驗(yàn)中采用平鋪的a紙巾，模擬的是仙人學(xué)寬大的(      )；卷起來細(xì)長的b紙巾，模擬的是仙人掌(      )狀的葉；所用的蠟紙模擬的是仙人掌莖表面不透(      )的覆蓋層。通過這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)（結(jié)論）：仙人掌儲(chǔ)水的秘密是(      )。沙漠植物的共同特點(diǎn)是：(      )。  探究種子發(fā)芽條件的實(shí)驗(yàn)（1）在4個(gè)瓶里各放入兩張紙巾，撒上同樣多的種子。將1號(hào)瓶的瓶蓋擰緊。（2）分別在2，3號(hào)瓶里灑一點(diǎn)水，將4號(hào)瓶里種子完全浸泡在水中，然后擰緊 2，3，4號(hào)的瓶蓋。（3）將1，3，4號(hào)瓶放在常溫下，將2號(hào)瓶放到冰箱里。五六天后觀察4個(gè)瓶里的種子。33．要想探究種子發(fā)芽是否需要水分，可以用（    ）瓶進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。A．1號(hào)和2號(hào) B．2號(hào)和4號(hào) C．1號(hào)和3號(hào)34．將2號(hào)瓶和3號(hào)瓶放在一起做對(duì)比，是在探究種子發(fā)芽與（    ）是否有關(guān)。A．溫度 B．水分 C．空氣35．最后會(huì)發(fā)芽的是（    ）里的種子。A．2號(hào)瓶 B．3號(hào)瓶 C．4號(hào)瓶36．將4號(hào)瓶的種子完全浸泡在水中是為了（    ）。A．保證種子有充足的水分  B．降低種子周圍環(huán)境溫度 C．使種子與空氣隔絕37．通過此實(shí)驗(yàn)，我們可以知道下列哪一個(gè)不是種子萌發(fā)必要的條件（    ）。A．一定的空氣 B．適量的水 C．肥沃的土壤  七、綜合題（14分）敲小鼓，觀察紙屏上吊著的小球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象，你能說明其中的道理嗎？根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，完成下列問題。38．實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲擊小鼓，觀察到紙屏上吊著的小球會(huì)（    ）。A．被小鼓吸引 B．不動(dòng) C．振動(dòng)39．與輕敲時(shí)相比，實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲小鼓，紙屏上吊著的小球跳動(dòng)幅度（    ）。A．小 B．大 C．一樣40．實(shí)驗(yàn)中敲擊小鼓，發(fā)出的聲音通過（    ）傳遞到紙屏上。A．小鼓 B．空氣 C．泡沫塑料小球41．由上述實(shí)驗(yàn)可知，敲小鼓時(shí)，紙屏上吊著的小球會(huì)______。這是因?yàn)榍脫粜」臅r(shí)，鼓聲沖擊紙屏，使紙屏______，從而引起紙屏上吊著的小球_______。 42．研究莖的作用。實(shí)驗(yàn)材料：一株有莖有葉的植物、紅色的水、錐形瓶。實(shí)驗(yàn)步驟：取一株有莖有葉的植物，插入紅色的水中，過一段時(shí)間后將植物的莖縱切開，觀察植物的縱切面；再將植物的莖橫切開，觀察植物的橫切面。（1）植物的莖在紅色的水中浸泡了一天后，不管是莖的縱切面還是橫切面，植物浸過紅墨水的莖變______了。（2）浸泡一段時(shí)間后，植物的葉變__________了。（3）這說明莖具有_________的作用。（4）把植物的莖浸在紅墨水中的作用是________。   參考答案：1．C2．A3．B4．A5．B6．B7．C8．B9．A10．A11．收集12．     水分     養(yǎng)料     九死還魂草13．     葉片     葉柄     托葉14．     昆蟲     自花     風(fēng)力     人工輔助15．信息16．根系17．×18．√19．√20．×21．×22．√23．√24．√25．×26．√27．28．29．會(huì)聽到鬧鐘的聲音；當(dāng)抽氣后，玻璃罩內(nèi)的空氣變得稀疏，聲音減小，當(dāng)變成真空時(shí)聲音完全消失，因?yàn)檎婵諢o法傳播聲音。30．大多數(shù)植物是通過落葉減少水分和養(yǎng)料的消耗，來度過寒冷環(huán)境的。31．答：兩種植物的生長過程所具有的共同特征是：生根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。32．     最干     居中     最濕     葉片     針     水     莖肥厚多汁，針狀葉，不透水的蠟層，減少了水分的蒸發(fā)，又能很好地儲(chǔ)存水分。     具有強(qiáng)大的根系；葉細(xì)小；表面有不透水的覆蓋層33．C    34．A    35．B    36．C    37．C 38．C    39．B    40．B    41．     振動(dòng)     振動(dòng)     振動(dòng) 42．     紅     紅     運(yùn)輸水分     便于觀察 

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