2022-2023學(xué)年第二學(xué)期第一階段學(xué)業(yè)水平測試七年級語文（滿分100分  考試時間120分鐘）同學(xué)，通過半學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，你一定明白語文是在聽說讀寫思的過程中邊學(xué)習(xí)邊收獲的?，F(xiàn)在就詩你帶著這份收獲，來回顧我們的語文學(xué)習(xí)吧！一、積累運用（24分）1.閱讀下面文字，根據(jù)語境完成題目。（4分）楊振寧說：稼先是最可愛的人，他真誠坦白，從不jiāo人，一生喜歡“純”字所代表的品格，是中國傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高率獻精神的兒子。魏巍說：我們的戰(zhàn)士是最可愛的人，他們的品質(zhì)是那樣地純潔和高尚，他們的意志是那樣地堅rèn和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣地淳樸和謙遜。臧克家說：聞一多先生是最可愛的人，因為他是卓越的學(xué)者，是熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，是大勇的革命烈士。（1）給加點字注音：卓越（     ）        澎湃（     )（2）看拼音寫漢字：jiāo（     ）人       堅rèn （     ）2. 名句默寫。（8分）（1）此夜曲中聞?wù)哿?/span>____________________________。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）草樹知春不久歸，____________________________。（韓愈《晚春》）（3）____________________________，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）（4）故園東望路漫漫，____________________________。（岑參《逢入京使》）（5）小語收集了《木蘭詩》中運用了互文修辭手法的詩句并寫下體會。請你根據(jù)批注，完成表格。運用互文修辭手法的詩句批注東市買駿馬，西市買鞍籌，南市買轡頭，北市買長鞭。戰(zhàn)況急迫，緊張備戰(zhàn)。①__________________，__________________。戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。開我東閣門，坐我西閣床。每間房子都要去看看，抒寫歸家后的喜悅心情。②__________________，__________________。當(dāng)窗對鏡恢復(fù)女兒面目，儀態(tài)端莊從容。班級開展“天下國家”的綜合性學(xué)習(xí)，請你和同學(xué)一起策劃此次活動。（7分）3. 設(shè)計活動項目（2分）小語：這次綜合性學(xué)習(xí)，我們打算設(shè)計一系列有意義的活動項目，例如：愛國人物故事會、愛國名言展示會……你有什么好的建議呢？你：我們還可以設(shè)計_________________________________________________________________________________________小語：這兩個活動項目設(shè)計得好！不僅緊扣了“天下國家”的話動主題，而且活動形式豐富多彩。  草擬宣傳標(biāo)語（2分）你為此次活動擬寫了一則宣傳標(biāo)語：____________________________________________________________________________小語：你的想法不錯。文字簡短，內(nèi)容有宣傳鼓動作用，既緊扣活動主題，又增用對偶，形式整齊。5. 你和同學(xué)一起了解了袁隆平的事跡。袁隆平是中國的功臣，也是一位以一介“農(nóng)夫”姿態(tài)，一輩子行走在田埂間的稻田守望者。2021年5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平院士逝世，這位和藹可親的老爺爺?shù)碾x開，來得如此突然。許多人在網(wǎng)上撰聯(lián)悼念，有位網(wǎng)友寫出的上聯(lián)是：兀兀窮年，清苦產(chǎn)糧，只為國人圖一飽。你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是（         ）（3分）A. 半世悠悠，育種精勤，但求天下解長飯。B. 半世悠悠，育種精勤，但求天下足口腹。C. 悠悠半世，精勤育種，但求天下足口腹。D. 悠悠半世，精勤育種，但求天下解長饑。6.下圖是《駱駝祥子》中的兩幅插圖，請認(rèn)真觀察，完成題目。（4分）    （1）請依據(jù)插圖所涉及的小說情節(jié)，分別給兩幅圖片命名。（2分）A. __________________________      B.__________________________（2）你覺得這兩幅圖能否體現(xiàn)小說中祥子的境遇，請選擇其中一幅圖，結(jié)合小說內(nèi)容說說自己的理由。（3分）二、閱讀（43分）（一）以下是小語進行文言文閱讀時的部分批注，請閱讀文段，參與互動。（15分）岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。家無姬侍。吳玠①素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰②，豈大將安樂時？”卻不受，珍益敬服。帝初為飛營第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為？”或問天下何時太平，飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平（     ）?！?/span>師每休舍③，課④將士注坡跳壕，皆重鎧習(xí)之。卒有取民麻一縷【A】以束芻⑤者，立斬以徇。卒夜宿民開門愿納無敢入者。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！”然忠憤激烈，議論持正，不挫⑥于人，卒【B】以此得禍。選自《宋史岳飛傳》（有刪減）【旁批1】理解字意的方式有很多。   比如觀察字形法：“遺”字就像一雙手捧著車西往外……，根據(jù)語境，解釋為（1）___________________________________。比如課內(nèi)遷移法：“辭”可以遷移“蒙辭以軍中多務(wù)”，解釋為（2）__________________________________________________。【旁批2】我覺得最能表達括號處心情的是這個虛詞_________，因為_____________________________________。A.也    B.乎    C.耶    D.矣【旁批3】這樣的岳飛怎能不愛！【旁批4】查閱小助手，我認(rèn)為加點字“以”在【A】處應(yīng)翻譯為（3）_____________；在【B】處應(yīng)翻譯為（4）_____________【小助手】  ①用；拿。    ②因為。    ③表示目的。【旁批5】我想起了岳飛的這首詩，讓我更懂他了：游嵬石山寺①宋·岳飛嵬石山前寺，林泉勝景幽。紫金諸佛相，白雪老僧頭。潭水寒生月，松風(fēng)夜帶秋。我來屬②龍語，為雨濟③民憂。【注釋】①嵬石山寺：又稱龍居寺，在陽縣和北鄉(xiāng)巍石山前。②屬：同“囑”，囑咐。③濟：停止，這里可作解除講。【注釋】①吳玠：宋朝著名軍事將領(lǐng)。②宵旰：天不亮就起來，天黑了才吃飯，形容勤于政務(wù)。③休舍：部隊安營扎寨。④課：督促。⑤芻：割草，這里指割下來的草。⑥挫：挫敗、屈服。 理解文意，在【旁批1】和【旁批4】的橫線處補充合適內(nèi)容。（4分）(1)________________    (2)________________    (3)________________    (4)________________    8. 虛詞常有關(guān)聯(lián)文意、傳達語氣等例用。根據(jù)語境，補充【旁批2】的內(nèi)容。（3分）選擇_______，因為_______________________________________________________________________________________9. 古文閱讀可以借助斷句理解句意。用“/”給文中畫橫線的句子斯句，并結(jié)合內(nèi)容闡述為何小語會有【旁批3】處的感慨。（限斷2處）（4分）卒  夜  宿  民  開  門  愿  納  無  敢  入  者聯(lián)想批注法有助于知識的遷移、信息的歸類整合。閱讀【旁批5】，簡要分析小語如何借助聯(lián)想，達到深入理解人物的效果。（4分）聯(lián)想批注法：閱讀過程中，從文章聯(lián)想到文外知識并進行批注。聯(lián)想，其核心的特征是“由此及彼”，由課內(nèi)及課外，由本詩及它詩，由古及今，由己及人。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）閱讀下面文段，完成11-14題。（13分）老山界（節(jié)選）陸定一〖選段一〗①她問我們餓了沒有。這一問正問中了我們的心事。她拿出僅有的一點米，放在房中間木頭架成的一個灶上煮粥。她對我們道歉，說沒有多的米，也沒有大鍋，要不就多煮些給部隊吃。我們給她錢，她不要。好容易來了一個認(rèn)識的同志，帶來一袋米，夠吃三天的糧食，雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這整袋子米送給她。她非常歡喜地接受了。②部隊今天非夜里行軍不可，她的房子和籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點，就寫了幾條標(biāo)語，用米湯貼在外面顯眼的地方，告知我們的部隊不準(zhǔn)拆籬笆當(dāng)火把。我們問了瑤民，知道前面還有竹林，可以砍來作火把，就派人到前面竹林去準(zhǔn)備。〖選段二〗①滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。②大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。③“不要掉隊呀！”④“不要落后做烏龜呀！”⑤“我們頂著天啦！”⑥大家聽了，哈哈地笑起來。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。〖選段三〗①就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會疼死人。②但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。③半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。〖選段四〗①下山十五里，也是很傾斜的。我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。在每條溪流的旁邊，有很多戰(zhàn)士們用臉盆、飯盒子、茶缸煮粥吃。我們雖然也很餓，但仍舊一氣兒跑下山去，一直到宿營地。②老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。8. 請整理選段內(nèi)容，填寫下面表格。紅軍的行為長征精神（選段一）____________________________________________愛護百姓 嚴(yán)明紀(jì)律，（選段二）黑夜翻山，大家互相鼓勵______________________（選段三）__________________________________________________________________9. 小語覺得文章開頭敘寫瑤民，與紅軍征服老山界關(guān)聯(lián)不大，可以刪去。請說說你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. 任選角度賞析文中的畫線句。黑山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11. 某社交平臺，一位旅游博主分享了自己重走長征路的經(jīng)歷和感受。以下是兩位網(wǎng)友的評價，請你跟帖網(wǎng)友B，表明你的觀點。網(wǎng)友A：重走長征路，可以借此追溯一段艱難困苦的歲月，緬懷一群可歌可泣的英雄，感佩一種無所畏懼的力量，感悟一種矢志不渝的信仰。這樣的旅行，很有意義。網(wǎng)友B：除了走路，一切都是形式：沒有敵人圍攻追殺；渡河有人備船；洪水來了避讓；有向?qū)?、繩索、有天氣預(yù)報，甚至有醫(yī)生，沒有任何危險。這是什么長征呀？分明是在作秀。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）閱讀下面語段，完成15-18題。（15分）【甲】《駱駝祥子》（節(jié)選）是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹、上下沒有一個地方不挺脫的。（選自第一章）......祥子只休息了一天，便照舊去拉車。他不象先前那樣火著心拉買賣了，可也不故意的偷懶，就那么淡而不厭的一天天的混。他的臉臌滿起來一些，可是不象原先那么紅撲撲的了；臉色發(fā)黃，不顯著足壯，也并不透出瘦弱。他的神氣很像風(fēng)暴后的樹，靜靜地立在陽光里，一點不敢再動。原先他就不喜歡說話，現(xiàn)在更不愛開口了。煙卷可是已咳正了題。一坐在車上，他的大手便向胸墊下面摸去。點著了支煙，他極緩慢的吸吐，眼隨著煙圈兒向上看，呆呆的看著，然后點點頭，仿佛看出點意思來似的。（選自第二十章）【乙】一個農(nóng)民走在田埂上蘆葦泉①他終于直起腰。這是一片無邊的稻田。他那樣彎著腰，向左右擴展、向前移動的姿勢，已經(jīng)持續(xù)很久了。他長長地舒了口氣。他朝遠處看，遠處是蒙河黑色的樹林，那片樹林子太大，太茂盛，就像一片黑夜。他的頭發(fā)是濕的，大滴的汗順著臉往下淌，一直淌進衣服的里面。他的左手臂抱著大把的青草和稗子。他像忘了自己一樣，仍是朝遠方的那片樹林看，就像盼望著一件事情的發(fā)生。比如一個人突然走出來，比如一群鳥“哇”地一聲飛起，又落下，比如里面?zhèn)鞒鲆宦暢翋灥臉岉憽Ｎ覀円苍S還不太了解他，不過是剛才的那條魚，讓他想起了一條大河。那條魚打著他的左腳，快速地游走了，碰到稻子時弄出了“啪啪”的掙扎聲。他沒有去捉它，相反卻站起了身。這條魚顯然是從河里和河水一起流進來的，只不過在剛進入這片稻田的時候，它比一條小蝌蚪也大不了多少。它幾乎有兩寸多長了，真是奇跡。好長時間，他的腦子里只有那片流水。他還聽到了那種好聽的流淌聲。他還看見了一群魚，像影子一樣在水里一閃一閃的魚。他想魚的命運可真叫命運，如果沒有來到這片稻田，而是仍舊在河里，也許都見到海了。他重新彎下腰，向左向右向前移動……②他今年54歲，不遠處的村莊里，有他的一所房子、十一棵樹、一個妻子、一個兒子、一個女兒。他不喜歡城市，甚至可以說他敵視城市。他一共去過兩次城里，兩次都是去賣西瓜。他的西瓜那么好，可城里人就是有眼無珠，說這個不熟，那個不甜，左挑鼻子右挑眼，一大堆瓜一個也沒賣上好價錢。每一個瓜都是他的好孩子，都是他一眼一眼地看著長大的，沒有一個次的。后來，為了避免和城里人打交道，他就把瓜直接批給那些瓜販子，不再去城里受煎熬。城市是另一個世界，他在城里行走，要多么別扭有多么別扭，怎么走也走不好，走的總是和別人不一樣。在城里，他是多余的，那種反差，和城里人的反差，讓他生出了一種被追逃的錯覺。在城里，他是逃出來的?；氐酱迩f，他沉思了很多天，自己就這么沒有出息？但沒有辦法，他始終沒有消除那種對城市的恐懼。他清楚地記得，城里人目光的冷漠，他們把錢扔到地上抱走西瓜時的蠻橫勁頭。那時他渾身哆嗦，就像一棵草獨自站在一片莊稼地里。他做錯了什么？他不知道。他只想逃走。③一會兒，他就在一條田埂上走著了。田埂上長滿草，一只草葉子般的螞蚱飛起來。他赤著腳，卷上去的褲腿濕了的部分，濺上了幾星泥。他把草集中起來。然后坐在上面，掏出他的旱煙袋，抽煙。他黑紅色的臉上，放著一種光芒，眼睛里像有一個世界，身體里藏著的力量在等待著什么。他給我們的印象是，沒有一點蒼老的感覺，就像20歲的演員，扮演一位50歲的農(nóng)民，那種老也是掩飾著的老，是裝出來的。他那么自然，一點也不孤獨，一會兒看看自己的腳，一會兒看看稻田，遠處的村莊就像不存在一樣。他磕去煙鍋里的灰燼，重新把煙袋別到腰上，那姿勢像極了一位將軍在別一枝手槍，也有那番威武、尊嚴(yán)！我看到了他的尊嚴(yán)，這種尊嚴(yán)似乎是天生的，誰見了誰都會敬畏的。然而，在城里，他的尊嚴(yán)呢？他把尊嚴(yán)留在了村莊，留在了莊稼地里。這種尊嚴(yán)原來是帶不走的，是只屬于村莊和土地的。④在我們不注意的時候，他又在那片稻田里，用挪種姿勢移動了。那是一架機器，一點一點地向前，沒有大的動作，也不會消失。在他站起身來的時候，又一堆草抱在了他身體的左邊。他看到了那輛郵車。他竟能從郵車的速度上，看出了今天這輛車同往日的不同。他又躬下腰，但不多會，他就站直了，朝村莊看。他幾乎不是在勞動了，也許他累了，我是餓了。但他仍能準(zhǔn)確地把稗子從稻子中分辨出來，提出來，一會又是一把。村莊那邊跑出一個人，像一只風(fēng)箏，一晃一晃的，被風(fēng)刮著。他早就認(rèn)出來了，那是他的女兒，她考上大學(xué)了，肯定考上了。用一種優(yōu)美的舞蹈跑在器上的人，一定是有了幸福裝在心里的人。女兒告訴了他這個好消息。他只不過是買了笑，并沒有走出稻田。女兒站在田埂上揚了揚手中的信。他想，女兒有福了。繼而又想到，女兒要走了，就要失去她了。女兒的快樂和他的快樂，有些是一樣的，有些卻不同。他自然地想到了城市。但他卻沒生出一點痛苦或去阻攔女兒的感覺。他在心里替女兒高興。⑤“爸爸，咱回家?！?/span>⑥他卻擺了擺手，說：“干完這點，我就回去?！?/span>⑦他又彎下腰，向前移動了。⑧綠油油的稻田，無邊的稻田，把他托起來，想讓他飛，但他卻緊緊地抓住那些草，抓住一棵，松開，再去抓另一棵，永遠也不離開這片土地，永遠也不飛起來。天黑了，那個移動著的影子，還在移動。接著，我們看到了大地上空的星星。評論區(qū)（999+）按時間     按熱度迷糊小和尚：平民百姓哪里懂“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂國情懷，他們正憂心著自己平凡又不易的小生活啊?。ǘ拍痢恫辞鼗础罚?/span>熱度：57小語：看了【乙】文農(nóng)民的選擇，我不禁想起李白《春夜洛城聞笛》，不可否認(rèn)，家鄉(xiāng)永遠牽動著我們的心。熱度：53垂耳兔：評論區(qū)大神云集，求助如何讀懂這兩篇小說??！T—T。熱度：666小安：hhh心疼樓上，人物是兩篇小說的精華所在，可以關(guān)注寫人的修辭手法。熱度：313溫暖白兔：兩篇文章的化喻各有妙處。如【甲】文，喻體相同，狀態(tài)不同，作者借喻體狀態(tài)的變化生動地展示樣了從朝氣到消沉的轉(zhuǎn)變。再看【乙】文兩處劃線句_______________。熱度：374我：【乙】文多次出現(xiàn)“彎腰”“移動”等動作，我們可以從中更深入地理解人物。我的理解是，__________。熱度：557垂耳兔：在不變中讀出變化，農(nóng)民的形象就呼之欲出了！樓上的分析真精彩?。?/span>熱度：257小語：終于把《駱駝祥子》讀究了，但我認(rèn)為有著那樣結(jié)局的祥子并不合適放在這個欄目，純個人觀點，勿噴！熱度：212迷糊小和尚：這樣的結(jié)局是多種因素共同導(dǎo)致的結(jié)果。熱度：19815. 依據(jù)情境，結(jié)合具體內(nèi)容，為“溫暖白兔”補充分析。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16. 聯(lián)系上下文，請你為網(wǎng)友示范分析【乙】文中多次出現(xiàn)的“離腰”“移動”等動作，談?wù)勀銓θ宋锏睦斫狻＃?/span>4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.評論區(qū)留言中，大家對“《駱駝祥子》讀不該放在本欄目”產(chǎn)生討論。請結(jié)合整本書，談?wù)勀愕目捶?。?/span>4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.本欄目向廣大讀常發(fā)布“【乙】文封面征集令”，請你確定封面，并結(jié)合文本闡述推薦理由。（4分）   我選擇圖________，因為__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（30+3分）19. 根據(jù)要求作文。（30分）大人物瓏如燈塔，為迷途之人指引方向；小人物好似螢火，為獨行之人援以慰藉。遇見他們，總能給我們的生活帶來能量，也許是短暫一面，也許是深入交往，也許……以上文字喚起了你的哪些記憶？引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？自選角度，以《遇見》為題，寫一篇文章。寫作助手1.敘述故事應(yīng)條理清晰，不必面面俱到，要有側(cè)重地寫作。2.描繪人物時，可通過細節(jié)捕捉，抓住人物獨特的精神氣質(zhì)和個性展開描摹。3.根據(jù)內(nèi)容特點和表達需要，使用合適的抒情方式突出情感體驗。4.不少于600字，不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。（書寫3分）    

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