《種樹郭橐駝傳》情景默寫1.《種樹郭橐駝傳》中寫人們之所以稱呼傳主為“郭橐駝”，是因?yàn)樗癬_______________，________________，________________”。 2.《種樹郭橐駝傳》中郭橐駝總結(jié)他種樹成功原因的句子是“________________，________________?！?/span>3.《種樹郭橐駝傳》中寫郭橐駝種樹時(shí)的態(tài)度的句子是“________________”，寫他種完樹后的態(tài)度的句子是“________________”。 4.《種樹郭橐駝傳》中郭橐駝?wù)f其他種樹人“愛之太恩，憂之太勤”的表現(xiàn)除了“旦視而暮撫，已去而復(fù)顧”之外，還有“________________，________________”。5.《種樹郭橐駝傳》中，描寫俗吏煩令擾民的神情動(dòng)作是“________________，________________”，將紛紛擾擾，雞犬不寧，百姓疲于奔命的情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來。6.《種樹郭橐駝傳》中直接點(diǎn)明作者寫作意圖的句子是：“________________?！?/span>7.柳宗元在《種樹郭橐駝傳》中，用最后一句“________________”直接點(diǎn)出寫作本文的真正意圖。8.《種樹郭橐駝傳》中，柳宗元借郭橐駝之口講述了種樹之道“________________，________________”。9.柳宗元《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在提到自己種樹的四點(diǎn)秘訣時(shí)說道，除了要讓樹根得到充分的舒展以外，還要做到：“______________，_______________，________”。10.《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹種樹經(jīng)驗(yàn)時(shí)說到，為了保持樹木的天性，種樹人要做到“________________，________________”，這個(gè)比喻十分恰當(dāng)，對(duì)育人也頗有啟發(fā)意義。11.《種樹郭橐駝傳》中表現(xiàn)郭橐駝種的樹具有全優(yōu)的品質(zhì)的句子是“________________，________________”。12.《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝種樹移栽易活的特點(diǎn)揭示了一個(gè)極其平凡而實(shí)際卻很難做到的道理：__________。13.《種樹郭橐駝傳》中，“其本欲舒，________________，________________，其筑欲密”，既概括了樹木的本性，也揭示了種樹的要領(lǐng)。14.《種樹郭橐駝傳》中，違背樹木的本性，種樹時(shí)“根拳而土易，其培之也，___________”，因此必然遭致“木之性日以離”的惡果。15.《種樹郭橐駝傳》中，“勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。_________，___________”是郭橐駝植樹的管理經(jīng)驗(yàn)。16.《種樹郭橐駝傳》中，一般種樹的人不是撒手不管而是關(guān)心太過，什么都放不下，結(jié)果適得其反，“_________，___________，雖曰憂之，其實(shí)仇之”，壓抑了甚至扼殺了樹木的生機(jī)。17.《種樹郭橐駝傳》中，對(duì)“養(yǎng)人”之不善，文章先簡要地用幾句加以概括：“_________，_________，___________”，這與上文“他植者”養(yǎng)樹管理之不善相呼應(yīng)。18.《種樹郭橐駝傳》中，與“養(yǎng)民”治國構(gòu)成類比關(guān)系的種樹原理是_________。19.文章最后一句“_________”直接點(diǎn)出寫作本文的真正意圖。20.郭橐駝種樹最關(guān)鍵的道理是_________，_________。21.在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝提到自己的種樹經(jīng)驗(yàn)時(shí)謙虛地說，自己的樹之所以種得好，原因在于：_________。22.在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝提到自己種樹的四點(diǎn)秘訣時(shí)說到，除了要讓樹根得到充分的舒展以外，還要做到：________，________，________。23.在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹種樹經(jīng)驗(yàn)時(shí)說到，為了保持樹木的天性，種樹人要做到“_________，_________”，這個(gè)比喻十分恰當(dāng)，對(duì)育人也頗有啟發(fā)意義。24.在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹自己種樹經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也一針見血地指出有些人在種樹的“易土”與“培土”方面存在不足，其具體表現(xiàn)在：________，________，________。25.在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝以種樹為業(yè)，種樹為他帶來的“機(jī)遇”是：“________________，________________?！?/span>26.在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝種樹的技能高超，描寫他種的樹枝繁葉茂、早熟多果的句子是：“________________，________________。”27.在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝介紹種樹之術(shù)并不高深，說自己種樹的竅門和管理的經(jīng)驗(yàn)是“________________，________________”,如此樹木的天性就得以保全，樹木的習(xí)性就得以實(shí)現(xiàn)。28.在《種樹郭橐駝傳》中,“________________，________________”寫出了作者的真正意圖并不在談種樹,而在談“養(yǎng)人”,借這種方式抨擊了官吏繁政擾民的社會(huì)現(xiàn)象。29.《種樹郭橐駝傳》中寫官吏來的時(shí)候召集百姓的句子是：“________________，________________?！?/span>30.《種樹郭橐駝傳》中寫其他人效仿郭橐駝種樹，卻都不能達(dá)到同樣的效果的句子是：“________________，________________?！?/span>31.在《種樹郭橐駝傳》中，從培土和根土的角度概括樹木的本性，同時(shí)也揭示了種樹要領(lǐng)的句子是“________________，________________?！?/span>32.《種樹郭橐駝傳》中通過對(duì)話，運(yùn)用“養(yǎng)樹”與“養(yǎng)人”互相映照的寫法，把種樹管樹之理引申到吏治上去。其中用“________________，________________”來概括“養(yǎng)人”之不善，從而與上文“他植者”養(yǎng)樹管理之不善相呼應(yīng)。33.《種樹郭橐駝傳》中先把官吏來鄉(xiāng)，擾民傷民的景象描繪得淋漓盡致，之后又用百姓的生活實(shí)況大膽質(zhì)問“長人者”：“________________，________________，________________？”從而闡釋了“治人”更要“養(yǎng)人”的道理。34.《種樹郭橐駝傳》中“________________”直接點(diǎn)出寫作本文的真正意圖，體現(xiàn)了“文章合為時(shí)而著”的創(chuàng)作態(tài)度。35.《種樹郭橐駝傳》中，違背樹木的本性，種樹時(shí)“________________，________________，________________”，因此必然遭致“木之性日以離”的惡果。36.在《種樹郭橐駝傳》中，“________________，________________，________________，________________，早________________，________________，遂而雞豚”寫官吏們大聲吆喝，驅(qū)使人民勞作，一連用了三個(gè)“爾”，四個(gè)“而”和七個(gè)動(dòng)詞，把俗吏來鄉(xiāng)，雞犬不寧的景象描繪得淋漓盡致。37.《種樹郭橐駝傳》中,對(duì)“養(yǎng)人”之不善,文章先簡要地用 “________________，________________,而卒以禍”加以概括,這與上文“他植者”養(yǎng)樹管理之不善相呼應(yīng)。 38.《種樹郭橐駝傳》，郭橐駝提到自己種樹經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，謙虛的說，自己種樹種的好，是因?yàn)椋骸癬_______________。”39.《種樹郭橐駝傳》中,“其本欲舒,________________，________________,其筑欲密”,既概括了樹木的本性,也揭示了種樹的要領(lǐng)。 40.在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹自己種樹經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候說到：為了保持樹木的天性，種樹人要做到“________________，________________?！边@個(gè)比喻十分恰當(dāng)，對(duì)于育人也頗有啟發(fā)意義。41.《種樹郭橐駝傳》中,違背樹木的本性,種樹時(shí)“根拳而土易,其培之也,________________”,因此必然遭致“ ________________”的惡果。42.《種樹郭橐駝傳》中,用“________________，________________;雖曰憂之,其實(shí)仇之”表明一般種樹的人不是撒手不管而是關(guān)心太過,什么都放不下,結(jié)果適得其反,壓抑了甚至扼殺了樹木的生機(jī)。 43.《種樹郭橐駝傳》中,郭橐駝種樹移栽易活揭示了一個(gè)極其平凡而很難做到的道理:“能順木之天,________________。”而文末一句“________________”直接點(diǎn)出寫作本文的真正意圖。 44.《種樹郭橐駝傳》中，一般種樹的人不是撒手不管而是關(guān)心太過，什么都放不下，早上去看了，晚上還要再去摸摸，更有甚者，“________________，________________”。這些壓抑了甚至扼殺了樹木的生機(jī)。                              
《種樹郭橐駝傳》情景默寫答案病僂    隆然伏行    有類橐駝?wù)?/span>能順木之天    以致其性焉爾其蒔也若子    其置也若棄爪其膚以驗(yàn)其生枯    搖其本以觀其疏密鳴鼓而聚之    擊木而召之傳其事以為官戒也傳其事以為官戒也能順木之天    以致其性焉爾其培欲平    其土欲故    其筑欲密其蒔也若子    其置也若棄且碩茂    早實(shí)以蕃順木之天以致其性其培欲平 ， 其土欲故若不過焉則不及其蒔也若子，其置也若棄雖曰愛之， 其實(shí)害之見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍順木之天以致其性傳其事以為官戒其蒔也若子，其置也若棄能順木之天以致其性焉爾其培欲平，其土欲故，其筑欲密其蒔也若子，其置也若棄根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。凡長安豪富人為觀游及賣果者 皆爭迎取養(yǎng)且碩茂 早實(shí)以蕃其蒔也若子 其置也若棄吾問養(yǎng)樹 得養(yǎng)人術(shù)鳴鼓而聚之擊木而召之他植者雖窺伺效慕 莫能如也其培欲平 其土欲故見長人者好煩其令 若甚憐焉 而卒以禍吾小人輟飧饔以勞吏者 且不得暇 又何以蕃吾生而安吾性耶傳其事以為官戒(也)  根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩見長人者好煩其令,若甚憐焉能順木之天以致其性焉爾其培欲平,其土欲故其蒔也若子，其置也若棄若不過焉則不及　而木之性日以離矣雖曰愛之,其實(shí)害之以致其性焉爾　傳其事以為官戒也爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密              《種樹郭橐駝傳》情景默寫答案病僂    隆然伏行    有類橐駝?wù)?/span>能順木之天    以致其性焉爾其蒔也若子    其置也若棄爪其膚以驗(yàn)其生枯    搖其本以觀其疏密鳴鼓而聚之    擊木而召之傳其事以為官戒也傳其事以為官戒也能順木之天    以致其性焉爾其培欲平    其土欲故    其筑欲密其蒔也若子    其置也若棄且碩茂    早實(shí)以蕃順木之天以致其性其培欲平 ， 其土欲故若不過焉則不及其蒔也若子，其置也若棄雖曰愛之， 其實(shí)害之見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍順木之天以致其性傳其事以為官戒其蒔也若子，其置也若棄能順木之天以致其性焉爾其培欲平，其土欲故，其筑欲密其蒔也若子，其置也若棄根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。凡長安豪富人為觀游及賣果者 皆爭迎取養(yǎng)且碩茂 早實(shí)以蕃其蒔也若子 其置也若棄吾問養(yǎng)樹 得養(yǎng)人術(shù)鳴鼓而聚之擊木而召之他植者雖窺伺效慕 莫能如也其培欲平 其土欲故見長人者好煩其令 若甚憐焉 而卒以禍吾小人輟飧饔以勞吏者 且不得暇 又何以蕃吾生而安吾性耶傳其事以為官戒(也)  根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩見長人者好煩其令,若甚憐焉能順木之天以致其性焉爾其培欲平,其土欲故其蒔也若子，其置也若棄若不過焉則不及　而木之性日以離矣雖曰愛之,其實(shí)害之以致其性焉爾　傳其事以為官戒也爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密 

相關(guān)試卷

2023屆高考語文復(fù)習(xí)：情景默寫精選：

這是一份2023屆高考語文復(fù)習(xí)：情景默寫精選，共10頁。

高考語文復(fù)習(xí)--情景式默寫篇篇通（學(xué)生用）：

這是一份高考語文復(fù)習(xí)--情景式默寫篇篇通（學(xué)生用），共92頁。試卷主要包含了《勸學(xué)》，《逍遙游》，《師說》，《阿房宮賦》，《赤壁賦》，《氓》，《離騷》，《三峽》等內(nèi)容，歡迎下載使用。

語文選擇性必修 下冊(cè)9.2 *項(xiàng)脊軒志課時(shí)訓(xùn)練：

這是一份語文選擇性必修 下冊(cè)9.2 *項(xiàng)脊軒志課時(shí)訓(xùn)練，共5頁。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利
返回
頂部