高考生物一輪復(fù)習(xí)課件+講義 第8單元 第24講 熱點(diǎn)題型七　興奮傳導(dǎo)與傳遞的相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究題

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高考一輪生物復(fù)習(xí)策略1、落實(shí)考點(diǎn)。一輪復(fù)習(xí)時(shí)要在熟讀課本、系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本原理后，要找出重點(diǎn)和疑點(diǎn)；通過(guò)結(jié)合復(fù)習(xí)資料，篩選出難點(diǎn)和考點(diǎn)，有針對(duì)地重點(diǎn)復(fù)習(xí)。這就需要在掌握重點(diǎn)知識(shí)的同時(shí)，要善于進(jìn)行知識(shí)遷移和運(yùn)用，提高分析歸納的能力。2、注重理論聯(lián)系實(shí)際，高三生物的考試并不僅僅是考概念，學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移非常重要，并要靈活運(yùn)用課本上的知識(shí)。不過(guò)特別強(qiáng)調(diào)了從圖表、圖形提取信息的能力。歷年高考試題，圖表題都占有比較大的比例。那些圖表題雖不是教材中的原圖，但它源于教材而又高于教材，是對(duì)教材內(nèi)容和圖表的變換、深化、拓展，使之成了考查學(xué)生讀圖能力、綜合分析能力、圖文轉(zhuǎn)換能力的有效途徑。3、一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要重點(diǎn)“攻堅(jiān)”，突出對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)的理解和掌握。這部分知識(shí)通常都是學(xué)生難于理解的內(nèi)容，做題時(shí)容易出錯(cuò)的地方。分析近幾年的高考生物試題，重點(diǎn)其實(shí)就是可拉開(kāi)距離的重要知識(shí)點(diǎn)?！?/span>4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這一點(diǎn)對(duì)高三生物一輪復(fù)習(xí)很重要。尤其是對(duì)于錯(cuò)題。錯(cuò)題整理不是把錯(cuò)題抄一遍。也不是所有的錯(cuò)題都需要整理。 一、膜電位的測(cè)量某神經(jīng)纖維靜息電位的測(cè)量裝置及結(jié)果如圖1所示，其中甲位于膜內(nèi)，乙位于膜外，圖2是將同一測(cè)量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)A．圖1中K＋濃度甲處比乙處低B．圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為＋70 mVC．圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理)，電表的指針會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)D．圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過(guò)，則測(cè)不到電位變化審題關(guān)鍵(1)K＋的分布是內(nèi)高外低。(2)圖2是將同一測(cè)量裝置的微電極均置于膜外，且沒(méi)有興奮傳導(dǎo)，則圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為0 mV；若在①處給予適宜刺激，由于②處未處理，局部電流先傳導(dǎo)到左側(cè)微電極，后傳導(dǎo)到右側(cè)微電極，所以電表指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)。(3)圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過(guò)，則當(dāng)興奮傳導(dǎo)到右側(cè)微電極時(shí)能測(cè)到電位變化，電表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)一次。答案　C 測(cè)量裝置電位變化曲線兩電極分別位于細(xì)胞膜兩側(cè)相同位置兩電極分別位于細(xì)胞膜兩側(cè)不同位置(a、b兩點(diǎn))若減小a、b兩點(diǎn)間的距離，則d也隨之減少，當(dāng)ab＝0時(shí)，兩個(gè)波峰重疊，電流表指針偏轉(zhuǎn)一次兩電極分別位于細(xì)胞膜兩側(cè)不同位置(a、b兩點(diǎn))若減小a、b兩點(diǎn)間的距離，則d也隨之減少，當(dāng)ab＝0時(shí)，兩個(gè)波峰重疊，電流表指針偏轉(zhuǎn)一次 1．(2020·江西新余四中高三月考)如甲圖所示，在神經(jīng)纖維上安裝兩個(gè)完全相同的靈敏電流表，表1兩電極分別在a、b處膜外，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)。在bd中點(diǎn)c處給予適宜刺激，相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示。下列分析中，正確的是(　　)A．表1記錄得到乙圖所示的雙向電位變化曲線B．乙圖①點(diǎn)時(shí)Na＋的內(nèi)流速率比②點(diǎn)時(shí)更大C．乙圖曲線處于③點(diǎn)時(shí)，丙圖曲線正處于④點(diǎn)D．丙圖曲線處于⑤點(diǎn)時(shí)，甲圖a處正進(jìn)行Na＋的內(nèi)流答案　C解析　表1記錄得到丙圖所示的曲線圖，b、a兩點(diǎn)會(huì)先后發(fā)生興奮，A錯(cuò)誤；由乙圖可知，①點(diǎn)Na＋的內(nèi)流速率比②點(diǎn)時(shí)小，B錯(cuò)誤；乙圖曲線處于③點(diǎn)時(shí)，說(shuō)明正處于興奮狀態(tài)，丙圖曲線正處于④點(diǎn)，C正確；丙圖曲線處于⑤點(diǎn)時(shí)，興奮傳至ab之間，甲圖a處于靜息電位，正進(jìn)行K＋的外流，D錯(cuò)誤。二、興奮傳遞中電流表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)的判斷在沒(méi)有損傷的槍烏賊的巨大神經(jīng)纖維膜上及神經(jīng)元之間放置相應(yīng)的電極和電流計(jì)，如圖所示。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(　　)A．圖a中電流計(jì)兩電極分別連接在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外，在靜息狀態(tài)下指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)B．圖b中如果電流計(jì)兩電極都在細(xì)胞膜外，則神經(jīng)纖維受刺激后指針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)C．圖b中如果電流計(jì)兩電極都在細(xì)胞膜內(nèi)，則神經(jīng)纖維受刺激后指針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)D．圖c中電流計(jì)兩電極均位于神經(jīng)細(xì)胞膜外，神經(jīng)纖維受到如圖所示刺激后，指針會(huì)發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)審題關(guān)鍵(1)靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜外為正電位，膜內(nèi)為負(fù)電位，所以圖a中在靜息狀態(tài)下指針發(fā)生向右偏轉(zhuǎn)。(2)圖b中如果電流計(jì)兩電極都在細(xì)胞膜外(內(nèi))，則神經(jīng)纖維受刺激后產(chǎn)生的興奮先后傳到電流計(jì)兩極，指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。(3)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，圖c中神經(jīng)纖維受到刺激后產(chǎn)生的興奮只能傳到電流計(jì)右側(cè)的電極，而不能傳到電流計(jì)左側(cè)的電極，所以神經(jīng)纖維受到如圖所示刺激后，指針會(huì)發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)。答案　A (1)若電極兩處同時(shí)興奮，則電流表指針不偏轉(zhuǎn)，如刺激圖1中的c點(diǎn)。(2)若電極兩處先后興奮，則電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，如刺激圖1中的a點(diǎn)和圖2中的b點(diǎn)。(3)若兩電極只有一處興奮，則電流表指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，如刺激圖2中的c點(diǎn)。2．(2020·全國(guó)高二單元測(cè)試)如圖是用甲、乙兩個(gè)電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生與傳導(dǎo)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．靜息狀態(tài)下，甲指針不偏轉(zhuǎn)，乙指針不偏轉(zhuǎn)B．刺激a處時(shí)，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針偏轉(zhuǎn)兩次C．刺激b處時(shí)，甲指針維持原狀，乙指針偏轉(zhuǎn)一次D．清除c處的神經(jīng)遞質(zhì)，再刺激a處時(shí)，甲、乙指針各偏轉(zhuǎn)一次答案　A解析　甲電流表的兩極分別位于膜外和膜內(nèi)，乙電流表的兩極均位于膜外，靜息狀態(tài)下，膜外為正電位，膜內(nèi)為負(fù)電位，甲電流表指針偏轉(zhuǎn)，而乙電流表兩極沒(méi)有電位差，不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，A錯(cuò)誤；刺激a處時(shí)，甲電流表指針偏轉(zhuǎn)一次，乙電流表指針發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)，B正確；刺激b處時(shí)，由于興奮在突觸處傳遞的單向性，興奮無(wú)法傳遞到左邊的神經(jīng)元，故甲指針維持原狀，乙指針偏轉(zhuǎn)一次，C正確；清除c處的神經(jīng)遞質(zhì)，再刺激a處時(shí)，興奮無(wú)法傳到右側(cè)神經(jīng)元，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針偏轉(zhuǎn)一次，D正確。三、興奮傳導(dǎo)和傳遞的探究實(shí)驗(yàn)題為了探究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是雙向的還是單向的，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)：取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本)，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖(C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心，指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向一致)。下列敘述不正確的是(　　)A．神經(jīng)元軸突與肌肉之間的突觸結(jié)構(gòu)由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成B．若為雙向傳導(dǎo)，則電刺激D點(diǎn)，肌肉會(huì)收縮且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)2次C．電刺激C處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)，因此C點(diǎn)無(wú)法探究得出正確結(jié)論D．興奮在AC之間的傳導(dǎo)所用的時(shí)間比興奮從C點(diǎn)到肌肉所用的時(shí)間短審題關(guān)鍵(1)根據(jù)題意和圖示分析可知，A點(diǎn)受到刺激，引起電位變化，向右傳導(dǎo)時(shí)可通過(guò)電流計(jì)和肌肉的變化檢測(cè)到，但左側(cè)無(wú)電流計(jì)也無(wú)肌肉相連，所以無(wú)法檢測(cè)興奮是否向左傳導(dǎo)。(2)B點(diǎn)與電流計(jì)兩端的距離不相等，B處受到刺激后，若電流計(jì)的指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明興奮在軸突上的傳導(dǎo)是單向的；若電流計(jì)的指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明興奮在軸突上的傳導(dǎo)是雙向的。(3)C點(diǎn)與電流計(jì)的兩端距離相等，刺激C點(diǎn)后，若興奮向兩邊傳導(dǎo)，則會(huì)同時(shí)到達(dá)電流計(jì)的指針處，兩邊相互抵消，電流計(jì)的指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)；若興奮單向傳導(dǎo)，則電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。(4)刺激D點(diǎn)引起的興奮向右傳導(dǎo)可引起肌肉收縮，向左傳導(dǎo)可引起電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)。答案　C(1)電刺激法探究反射弧中興奮傳導(dǎo)的特點(diǎn)a．探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)b．探究興奮在神經(jīng)元之間的傳遞(2)“藥物阻斷”實(shí)驗(yàn)探究某藥物(如麻醉藥)是阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，還是阻斷在突觸處的傳遞，可分別將藥物置于神經(jīng)纖維上或置于突觸處，依據(jù)其能否產(chǎn)生“阻斷”效果作出合理推斷。3．下面是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)的模式圖，其中甲表示神經(jīng)中樞，乙、丙未知。神經(jīng)元A、B上的1、2、3、4為四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)?，F(xiàn)欲探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)，結(jié)合所給器材完成以下內(nèi)容：材料：從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧(反射弧結(jié)構(gòu)未被破壞)。供選擇儀器：剪刀、電刺激儀、微電流計(jì)。(1)如果該反射弧的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉，探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟(只在神經(jīng)元A上完成)如下：①先用剪刀在神經(jīng)元A的________________將其剪斷；②再用電刺激儀刺激神經(jīng)元A上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)________，若________________，則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)。(2)如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保證神經(jīng)元A和神經(jīng)元B的完整性，探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟(每個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)只能用一次)如下：①將微電流計(jì)的兩個(gè)電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)2和實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)3的神經(jīng)纖維膜外；②用電刺激儀刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)________，若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)________次，則神經(jīng)元A為傳出神經(jīng)；若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)____________次，則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明興奮在神經(jīng)元間傳遞的特點(diǎn)為____________，具有這種特點(diǎn)的原因是__________________________________________________________________________________________________。答案　(1)①1、2之間　②1　無(wú)肌肉收縮現(xiàn)象(2)②1　1　2(或4　2　1)　單向傳遞　神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜解析　(1)欲探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)，可利用興奮在反射弧中單向傳遞的特點(diǎn)。用剪刀在神經(jīng)元A的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)1、2之間將其剪斷，再用電刺激儀刺激神經(jīng)元A的位點(diǎn)1，若肌肉無(wú)收縮現(xiàn)象，則表明神經(jīng)元A為傳入神經(jīng)；若出現(xiàn)肌肉收縮，則表明神經(jīng)元A為傳出神經(jīng)。(2)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保證神經(jīng)元A和神經(jīng)元B的完整性，探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)，可將微電流計(jì)的兩個(gè)電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)2和實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)3的神經(jīng)纖維膜外，通過(guò)觀察微電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)進(jìn)行判斷。用電刺激儀刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)1，若指針偏轉(zhuǎn)1次，表明興奮不能傳到位點(diǎn)3，則神經(jīng)元A為傳出神經(jīng)；若指針偏轉(zhuǎn)2次，表明興奮可傳到位點(diǎn)3，則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng)。用電刺激儀刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)4，原理與此相同。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，故興奮在神經(jīng)元間是單向傳遞的。4．(2020·夏津第一中學(xué)高二月考)美國(guó)杜克大學(xué)的研究人員發(fā)明了一種方法，只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)之前檢測(cè)出誰(shuí)將患上流感。下圖表示某同學(xué)在醫(yī)院取指血時(shí)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程的模式圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：(1)刺激甲圖中的④，結(jié)合乙圖分析此處的膜電位發(fā)生的變化是____________________，該變化是由__________引起的。(2)刺激甲圖中的①，可以檢測(cè)到B處的測(cè)量裝置指針偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明興奮可以在③處完成傳遞過(guò)程，此處興奮的傳遞具有______________的特點(diǎn)，原因是______________________________________________________________________________________________________________。(3)如果利用甲圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)及相關(guān)儀器，驗(yàn)證第(2)小題中興奮傳遞的特點(diǎn)，請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路及結(jié)果預(yù)測(cè)：實(shí)驗(yàn)思路：______________________________________________________________________。結(jié)果預(yù)測(cè)：_____________________________________________________________________。答案　(1)由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正　Na＋內(nèi)流(2)單向(傳遞)　神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜(3)刺激甲圖中的②，觀察B的指針是否偏轉(zhuǎn)，再刺激④，觀察A的指針是否偏轉(zhuǎn)　刺激②，B的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，刺激④，A的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)解析　(1)分析題圖可知，甲圖中的④是傳出神經(jīng)纖維，未受刺激時(shí)膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)，即靜息電位，受到刺激后膜兩側(cè)的電位為外負(fù)內(nèi)正，即動(dòng)作電位，所以刺激甲圖中的④，④處的電位發(fā)生的變化是由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正(由靜息電位變成動(dòng)作電位)，動(dòng)作電位的產(chǎn)生是Na＋內(nèi)流引起的。(2)刺激甲圖中的①，可以檢測(cè)到B處的測(cè)量裝置指針偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明興奮可以在③處完成傳遞過(guò)程，興奮在突觸處的傳遞過(guò)程是通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)完成的，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜(丙圖中的4)釋放，作用于突觸后膜(丙圖中的6)，所以興奮具有單向傳遞的特點(diǎn)(甲圖中興奮由右向左傳遞)。(3)以上第(2)小題中興奮在突觸處的傳遞是單向的，即在甲圖中興奮通過(guò)突觸③只能從右向左傳遞，若要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，可刺激甲圖中的②觀察B的指針是否偏轉(zhuǎn)，再刺激④，觀察A的指針是否偏轉(zhuǎn)。