山東省濟(jì)南市天橋區(qū)黃河雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021-2022學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

?2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)黃河雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)（下）期中數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測卷
一．填空題（共9小題，滿分26分）
1．（2分）630是　　的9倍，　　的4倍是120。
2．（2分）晴天的夜晚，面向北極星，你的右面是　　面，后面是　　面。
3．（4分）在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。
0×35 　　0÷35
50×36 　　2000
1400÷2 　　28×10
124÷4 　　30
4．（4分）在橫線里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”．
開關(guān)水龍頭．　　
時(shí)鐘的分針運(yùn)動(dòng)．　　
升降機(jī)把水泥運(yùn)送到五樓．　　
自行車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)．　 ?。?br /> 5．（4分）在橫線上填上合適的單位。
（1）一間教室地面的面積約65 　 ??；
（2）冰箱占地54 　 ??；
（3）一支鋼筆長13 　 ??；
（4）一部手機(jī)屏幕的面積約80 　　。
6．（2分）三年級(jí)和四年級(jí)同學(xué)一共捐書420本，三年級(jí)捐書198本，四年級(jí)捐書　　本，四年級(jí)比三年級(jí)多捐書　　本。
7．（3分）估算11×59時(shí)，可以把11看作　　，59看作　　，積約是　　。
8．（2分）要使□74÷6的商是兩位數(shù)，□里最大可填　　，要使商是三位數(shù)，□里最小可填　　。
9．（3分）一塊正方形草地的邊長是40分米，它的周長是　　分米，面積是　　平方分米，合　　平方米。
二．選擇題（共6小題，滿分6分，每小題1分）
10．（1分）一個(gè)兩位數(shù)乘16，所得的積（　　）
A．一定是三位數(shù)
B．一定是四位數(shù)
C．可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)
11．（1分）一個(gè)月最多可以有（　?。﹤€(gè)星期日。
A．4 B．5 C．6
12．（1分）45×23在豎式計(jì)算時(shí)，十位上的“2”乘45得（　　）
A．90 B．900 C．120
13．（1分）一天早上8時(shí)正在下雨，再過12小時(shí)，（　?。┏鎏枺?br /> A．一定 B．可能 C．不可能
14．（1分）甲、乙兩地相距80千米，媽媽花了1小時(shí)從甲地到乙地，媽媽是（　?。┤サ?。
A．乘汽車 B．騎自行車 C．步行
15．（1分）甲的錢比乙少120元，丙的錢比乙少80元，甲、乙、丙，錢數(shù)比較（　?。?br /> A．丙＞乙＞甲 B．乙＞丙＞甲 C．乙＞甲＞丙
三．判斷題（共5小題，滿分5分，每小題1分）
16．（1分）因?yàn)?×0＝0，所以0÷0＝0 　 ?。?br /> 17．（1分）筆算除法要從高位除起，筆算乘法要從個(gè)位乘起。　　
18．（1分）最小的兩位數(shù)的90倍是990。　　
19．（1分）被除數(shù)末尾有0，商的末尾不一定有0．　 ?。?br /> 20．（1分）兩個(gè)因數(shù)的積一定比這兩個(gè)因數(shù)都大．　 ?。?br /> 四．計(jì)算題（共3小題，滿分27分，每小題9分）
21．（9分）直接寫出得數(shù)。
30×40＝
1500÷5＝
720÷8＝
450÷9＝
42÷7﹣6＝
11×60＝
0÷5＝
178÷6≈
5×140＝
22．（9分）列豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算。
486÷3＝
★803÷5＝
★78×26＝

23．（9分）脫式計(jì)算。
106×2×5
7×280÷4
816÷4÷2

五．操作題（共1小題，滿分6分，每小題6分）
24．（6分）繪圖。
（1）在方格紙上畫出軸對稱圖形。

（2）畫出房子向左平移7格后的圖形。

六．應(yīng)用題（共5小題，滿分30分，每小題6分）
25．（6分）三（1）班共6個(gè)組，每組7人，現(xiàn)有圖書共924本，每個(gè)人分幾本？

26．（6分）學(xué)校要買38套桌椅，桌子每張64元，椅子每把36元，一共要付多少元？

27．（6分）成人平均體重大約是65千克，17名成人的體重是多少千克？如果這些人一起乘坐載質(zhì)量是1噸的電梯，電梯會(huì)超載嗎？

28．（6分）果園共8400千克蘋果，用3輛車來運(yùn)，每輛車運(yùn)2次剛好運(yùn)完。平均每輛車每次運(yùn)多少千克？（用綜合算式解答）

29．（6分）東東家有6行橘子樹，每行8棵，今年平均每棵收獲橘子25千克。
（1）今年東東家一共收獲橘子多少千克？
（2）如果每千克橘子賣2元錢，你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)黃河雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)（下）期中數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測卷
參考答案與試題解析
一．填空題（共9小題，滿分26分）
1．（2分）630是　70　的9倍，　3　的4倍是120。
【分析】求630是誰的9倍，就用630除以倍數(shù)9即可；求誰的40倍是120，用120除以倍數(shù)40即可。
【解答】解：630÷9＝70
120÷40＝3
答：630是70的9倍，3的40倍是120。
故答案為：70；3。
【點(diǎn)評】此題屬于已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法解答。
2．（2分）晴天的夜晚，面向北極星，你的右面是　東　面，后面是　南　面。
【分析】面對北極星就是面對北方，因?yàn)楸睒O星在天的北面，后面是北的對面南，左面是西，右面是東，可以晚上面對北極星親自體驗(yàn)一下更好理解。
【解答】解：夜晚，面向北極星，我們的右邊是東面，后面是南面，前面是北面，左邊是西面。
故答案為：東，南。
【點(diǎn)評】本題考查了方向的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵要掌握北極星的位置。
3．（4分）在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。
0×35 ?。健?÷35
50×36 　＜　2000
1400÷2 ?。尽?8×10
124÷4 ?。尽?0
【分析】能計(jì)算的先計(jì)算出得數(shù)再進(jìn)行比較即可。
【解答】解：
0×35＝0÷35
50×36＜2000
1400÷2＞28×10
124÷4＞30
故答案為：＝；＜；＞；＞。
【點(diǎn)評】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及一位數(shù)除多位數(shù)的計(jì)算。注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。
4．（4分）在橫線里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”．
開關(guān)水龍頭．　旋轉(zhuǎn)　
時(shí)鐘的分針運(yùn)動(dòng)．　旋轉(zhuǎn)　
升降機(jī)把水泥運(yùn)送到五樓．　平移　
自行車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)．　旋轉(zhuǎn)?。?br /> 【分析】開關(guān)水龍頭，是手柄繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)鐘上分針是繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)，自行車輪是繞軸運(yùn)動(dòng)，根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義，都屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；升降機(jī)把水泥運(yùn)送到五樓，是水泥沿升降機(jī)向上運(yùn)動(dòng)，根據(jù)平移的意義，屬于平移現(xiàn)象．
【解答】解：開關(guān)水龍頭是旋轉(zhuǎn)；
時(shí)鐘的分針運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)；
升降機(jī)把水泥運(yùn)送到五樓是平移；
自行車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)．
故答案為：旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，平移，旋轉(zhuǎn)．
【點(diǎn)評】本題是考查平移、旋轉(zhuǎn)的意義，平移與旋轉(zhuǎn)的根本區(qū)別是看方向是否改變，平移不改變方向，旋轉(zhuǎn)改變方向．
5．（4分）在橫線上填上合適的單位。
（1）一間教室地面的面積約65 　平方米??；
（2）冰箱占地54 　平方分米??；
（3）一支鋼筆長13 　厘米??；
（4）一部手機(jī)屏幕的面積約80 　平方厘米　。
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計(jì)量單位，即可解答。
【解答】解：
（1）一間教室地面的面積約65平方米；
（2）冰箱占地54平方分米；
（3）一支鋼筆長13厘米；
（4）一部手機(jī)屏幕的面積約80平方厘米。
故答案為：平方米；平方分米；厘米；平方厘米。
【點(diǎn)評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。
6．（2分）三年級(jí)和四年級(jí)同學(xué)一共捐書420本，三年級(jí)捐書198本，四年級(jí)捐書　222　本，四年級(jí)比三年級(jí)多捐書　24　本。
【分析】運(yùn)用總本數(shù)減去三年級(jí)的本數(shù)即可得到四年級(jí)的本數(shù)，運(yùn)用四年級(jí)本數(shù)減去三年級(jí)本數(shù)即可得到四年級(jí)比三年級(jí)多捐書本數(shù)。
【解答】解：420﹣198＝222（本）
222﹣198＝24（本）
答：四年級(jí)捐書222本，四年級(jí)比三年級(jí)多捐書24本。
故答案為：222，24。
【點(diǎn)評】本題考查了整數(shù)的加減法的計(jì)算法則的應(yīng)用。
7．（3分）估算11×59時(shí)，可以把11看作　10　，59看作　60　，積約是　600　。
【分析】估算就是把接近整十整百的數(shù)，湊成整十整百，得出一個(gè)大約的數(shù)值即可。
【解答】解：11×59時(shí)，可以把11看作11，59看作60，積約是600。
故答案為：10，60，600。
【點(diǎn)評】此題考查估算的方法，注意湊整計(jì)算。
8．（2分）要使□74÷6的商是兩位數(shù)，□里最大可填　5　，要使商是三位數(shù)，□里最小可填　6　。
【分析】要使□74÷6的商是兩位數(shù)，則被除數(shù)百位上的數(shù)字要小于除數(shù)6，要使商是三位數(shù)，被除數(shù)百位上的數(shù)字要大于或等于除數(shù)6，由此求解。
【解答】解：要使□74÷6的商是兩位數(shù)，則□＜6，□里可以填1，2，3，4，5，最大可填5；
要使商是三位數(shù)，則□≥6，□里可以填6，7，8，9，最小可填6。
故答案為：5，6。
【點(diǎn)評】三位數(shù)除以一位數(shù)，百位上的數(shù)字和一位數(shù)數(shù)字比較，如果比一位數(shù)大或相等，商就是一個(gè)三位數(shù)；如果百位上的數(shù)字比一位數(shù)小，商就是一個(gè)兩位數(shù)。
9．（3分）一塊正方形草地的邊長是40分米，它的周長是　160　分米，面積是　1600　平方分米，合　16　平方米。
【分析】正方形的周長＝邊長×4，正方形的面積＝邊長×邊長，據(jù)此代入數(shù)據(jù)解答即可。
【解答】解：40×4＝160（分米）
40×40＝1600（平方分米）
1600平方分米＝16平方米
答：它的周長是160分米，面積是1600平方分米，合16平方米。
故答案為：160；1600；16。
【點(diǎn)評】熟練掌握正方形周長、面積的計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵。
二．選擇題（共6小題，滿分6分，每小題1分）
10．（1分）一個(gè)兩位數(shù)乘16，所得的積（　?。?br /> A．一定是三位數(shù)
B．一定是四位數(shù)
C．可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)
【分析】首先明確：最小的兩位數(shù)為10，最大的兩位數(shù)為99；接著根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算法則，分別求出10×16與99×16的結(jié)果，即可解答。
【解答】解：10×16＝60，積是三位數(shù)；99×16＝1584，積是四位數(shù)。
則一個(gè)兩位數(shù)乘16，所得的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。
故選：C。
【點(diǎn)評】根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。
11．（1分）一個(gè)月最多可以有（　?。﹤€(gè)星期日。
A．4 B．5 C．6
【分析】一個(gè)月有31天、30天或28、29天，如果這個(gè)月有30或31天時(shí)，剛好第一天或第二天或第三天是星期日時(shí)，余下的28天還有4個(gè)星期日，此月則有5個(gè)星期日．若說一個(gè)月有6個(gè)星期日，5×7＝35，再加1，等于36，不可能，一個(gè)月最多31天，據(jù)此判斷即可。
【解答】解：因?yàn)?×4+1＝29＜31，一個(gè)月最多31天，
所以，一個(gè)月中，最多有5個(gè)星期日。
故選：B。
【點(diǎn)評】此題主要考查了日期的推算，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天。
12．（1分）45×23在豎式計(jì)算時(shí)，十位上的“2”乘45得（　?。?br /> A．90 B．900 C．120
【分析】根據(jù)題意，23十位上的2，表示2個(gè)十，2個(gè)十乘45得90個(gè)十，90個(gè)十就是900，據(jù)此解答。
【解答】解：45×23在豎式計(jì)算時(shí)，十位上的“2”乘45得90個(gè)十，90個(gè)十就是900，即得900。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解整數(shù)乘法的算理．一個(gè)十位上的數(shù)，去乘一個(gè)數(shù)，所得的積是多少個(gè)十，然后再進(jìn)一步解答。
13．（1分）一天早上8時(shí)正在下雨，再過12小時(shí)，（　?。┏鎏枺?br /> A．一定 B．可能 C．不可能
【分析】因?yàn)樵缟?時(shí)再經(jīng)12小時(shí)是晚上8時(shí)，所以一定不出太陽，屬于確定事件中的不可能事件；據(jù)此選擇即可．
【解答】解：由分析可知：早上8時(shí)正在下雨，再過12小時(shí)，是晚上8時(shí)，不可能出太陽；
故選：C．
【點(diǎn)評】此題應(yīng)根據(jù)事件發(fā)生的確定性和不確定性進(jìn)行解答．
14．（1分）甲、乙兩地相距80千米，媽媽花了1小時(shí)從甲地到乙地，媽媽是（　?。┤サ?。
A．乘汽車 B．騎自行車 C．步行
【分析】根據(jù)1小時(shí)行駛80千米，可知媽媽是乘汽車去的。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計(jì)量單位，即可解答。
【解答】解：甲、乙兩地相距80千米，媽媽花了1小時(shí)從甲地到乙地，媽媽是乘汽車去的。
故選：A。
【點(diǎn)評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。
15．（1分）甲的錢比乙少120元，丙的錢比乙少80元，甲、乙、丙，錢數(shù)比較（　?。?br /> A．丙＞乙＞甲 B．乙＞丙＞甲 C．乙＞甲＞丙
【分析】根據(jù)題意，甲的錢比乙少120元，丙的錢比乙少80元，假設(shè)乙有1000元，分別求出甲、丙的錢數(shù)，比較解答即可。
【解答】解：假設(shè)乙有1000元，那么甲有：
1000﹣120＝880（元）
丙有：
1000﹣80＝920（元）
1000＞920＞880
所以乙＞丙＞甲。
故選：B。
【點(diǎn)評】本題考查了比較大小知識(shí)的靈活運(yùn)用，結(jié)合題意，應(yīng)用假設(shè)法解答即可。
三．判斷題（共5小題，滿分5分，每小題1分）
16．（1分）因?yàn)?×0＝0，所以0÷0＝0 　×?。?br /> 【分析】0不能做除數(shù)，所以0÷0＝0是錯(cuò)誤的．依此解答即可．
【解答】解：0做除數(shù)沒有意義；
所以0÷0＝0不正確．
故答案為：×．
【點(diǎn)評】本題主要考查有關(guān)0的乘除法，根據(jù)0與任何數(shù)相乘都得0，0除以一個(gè)不為0的數(shù)都得0，0不能做除數(shù)；然后進(jìn)一步解答即可．
17．（1分）筆算除法要從高位除起，筆算乘法要從個(gè)位乘起。　√　
【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的筆算計(jì)算法則可知，筆算除法要從被除數(shù)的最高位除起，除到哪一位，商就寫在哪一位的上面；
筆算乘法要從個(gè)位乘起，乘得的積滿十向前一位進(jìn)一，據(jù)此即可解答。
【解答】解：根據(jù)整數(shù)乘除法的筆算計(jì)算法則可知，筆算除法從最高位除起，筆算乘法從低位乘起。
故答案為：√。
【點(diǎn)評】此題主要考查整數(shù)乘除法的筆算的計(jì)算法則，根據(jù)題意進(jìn)一步解答即可。
18．（1分）最小的兩位數(shù)的90倍是990。　×　
【分析】最小的兩位數(shù)是10，10的90倍是10×90。
【解答】解：最小的兩位數(shù)是10，
10×90＝900
答：最小的兩位數(shù)的90倍是900；原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【點(diǎn)評】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用這個(gè)數(shù)乘上倍數(shù)。
19．（1分）被除數(shù)末尾有0，商的末尾不一定有0．　√?。?br /> 【分析】此類問題可以利用舉例子的方法進(jìn)行判斷．
【解答】解：被除數(shù)末尾有零，不能確定商的末尾就有零，
舉例1000÷25＝40，被除數(shù)末尾有0，商的末尾也有0；
100÷25＝4，被除數(shù)末尾有0，而商的末尾沒有0．
所以被除數(shù)末尾有0，商的末尾不一定有0，原題說法正確；
故答案為：√．
【點(diǎn)評】對于這種判斷類型的題目，可以通過舉例進(jìn)行說明．
20．（1分）兩個(gè)因數(shù)的積一定比這兩個(gè)因數(shù)都大．　×?。?br /> 【分析】由于一個(gè)不為0的數(shù)乘一個(gè)小于1的數(shù)，積就小于這個(gè)數(shù)，所以兩個(gè)因數(shù)相乘的積一定比這兩個(gè)因數(shù)都大是錯(cuò)誤的．
如果4×0.5＝2，2＜4；0.3×0.2＝0.06，0.06＜0.2＜0.3．
【解答】解：這種說法是錯(cuò)誤的，
如4×0.5＝2，2＜4；
0.3×0.2＝0.06，0.06＜0.2＜0.3．
故答案為：×．
【點(diǎn)評】通過舉反例進(jìn)行驗(yàn)證錯(cuò)誤的說法，是完成此類題目常用的方法．
四．計(jì)算題（共3小題，滿分27分，每小題9分）
21．（9分）直接寫出得數(shù)。
30×40＝
1500÷5＝
720÷8＝
450÷9＝
42÷7﹣6＝
11×60＝
0÷5＝
178÷6≈
5×140＝
【分析】利用整數(shù)乘除、整數(shù)除減混合運(yùn)算法則及估算方法直接口算。
【解答】解：
30×40＝1200
1500÷5＝300
720÷8＝90
450÷9＝50
42÷7﹣6＝0
11×60＝660
0÷5＝0
178÷6≈30
5×140＝700
【點(diǎn)評】解答本題需熟練掌握整數(shù)乘除、整數(shù)除減混合運(yùn)算法則及估算方法，加強(qiáng)口算能力。
22．（9分）列豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算。
486÷3＝
★803÷5＝
★78×26＝
【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法豎式計(jì)算的方法求解即可。
【解答】解：486÷3＝162

803÷5＝160……3

78×26＝2028

【點(diǎn)評】考查了整數(shù)乘法除法的筆算，根據(jù)各自的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，注意驗(yàn)算方法的選擇。
23．（9分）脫式計(jì)算。
106×2×5
7×280÷4
816÷4÷2
【分析】（1）先算2×5＝10，再算106×10即可。
（2）先算280÷4＝70，再算70×7即可。
（3）從左往右計(jì)算即可。
【解答】解：（1）106×2×5
＝106×（2×5）
＝106×10
＝1060

（2）7×280÷4
＝280÷4×7
＝70×7
＝490

（3）816÷4÷2
＝204÷2
＝102
【點(diǎn)評】本題考查了再算混合運(yùn)算的順序和計(jì)算能力。
五．操作題（共1小題，滿分6分，每小題6分）
24．（6分）繪圖。
（1）在方格紙上畫出軸對稱圖形。

（2）畫出房子向左平移7格后的圖形。

【分析】（1）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點(diǎn)到對稱軸的距離相等，對稱點(diǎn)的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的下面畫出原半圖的關(guān)鍵對稱點(diǎn)，連接即可；
（2）根據(jù)平移的方法，把房子的各個(gè)關(guān)鍵頂點(diǎn)，分別向左平移7格，再依次連接起來即可得出平移后的圖形，解答即可。
【解答】解：（1）作圖如下：

（2）如圖：

【點(diǎn)評】此題是考查作軸對稱圖形、作平移的圖形．關(guān)鍵是確定對稱點(diǎn)（對應(yīng)點(diǎn)）的位置。
六．應(yīng)用題（共5小題，滿分30分，每小題6分）
25．（6分）三（1）班共6個(gè)組，每組7人，現(xiàn)有圖書共924本，每個(gè)人分幾本？
【分析】每組7人，6個(gè)組共有6個(gè)7人，即7×6＝42（人），然后再用924除以人數(shù)42即可。
【解答】解：924÷（7×6）
＝924÷42
＝22（本）
答：每個(gè)人分22本。
【點(diǎn)評】本題關(guān)鍵是根據(jù)整數(shù)乘法的意義，求出人數(shù)，然后再根據(jù)除法的意義進(jìn)行解答。
26．（6分）學(xué)校要買38套桌椅，桌子每張64元，椅子每把36元，一共要付多少元？

【分析】桌子每張64元，椅子每把36元，把它們相加，求出一套桌椅需要的錢數(shù)，再乘38套即可求出一共要付多少元．
【解答】解：（64+36）×38
＝100×38
＝3800（元）
答：一共要付3800元．
【點(diǎn)評】本題考查了總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量這一數(shù)量關(guān)系，還可以分別求出桌子和椅子各需要多少錢，再相加；列式為：34×38+36×38．
27．（6分）成人平均體重大約是65千克，17名成人的體重是多少千克？如果這些人一起乘坐載質(zhì)量是1噸的電梯，電梯會(huì)超載嗎？
【分析】用成人平均體重65乘上人數(shù)17即可，因?yàn)?噸＝1000千克，用17名成人的體重與1000千克；比較即可解答。
【解答】解：65×17＝1105（千克）
1105千克＞1噸
答：17名成人的體重是1105千克；如果這些人一起乘坐載質(zhì)量是1噸的電梯，電梯會(huì)超載。
【點(diǎn)評】此題主要依據(jù)乘法的意義解決實(shí)際問題；名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。
28．（6分）果園共8400千克蘋果，用3輛車來運(yùn)，每輛車運(yùn)2次剛好運(yùn)完。平均每輛車每次運(yùn)多少千克？（用綜合算式解答）
【分析】用果園蘋果的總數(shù)除以3，即可計(jì)算出平均每輛車運(yùn)的質(zhì)量，再用平均每輛車運(yùn)的質(zhì)量除以2，即可計(jì)算出平均每輛車每次運(yùn)多少千克。
【解答】解：8400÷3÷2
＝2800÷2
＝1400（千克）
答：平均每輛車每次運(yùn)1400千克。
【點(diǎn)評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)除法的意義列式計(jì)算，熟練掌握連除法的計(jì)算方法。
29．（6分）東東家有6行橘子樹，每行8棵，今年平均每棵收獲橘子25千克。
（1）今年東東家一共收獲橘子多少千克？
（2）如果每千克橘子賣2元錢，你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？
【分析】（1）用行數(shù)乘每行的棵數(shù)，計(jì)算出一共有多少棵橘子樹，再用橘子樹的棵數(shù)乘每棵數(shù)收獲的橘子的質(zhì)量，即可求出今年東東家一共收獲橘子多少千克。
（2）根據(jù)已知條件，提出任意問題即可。如：今年的橘子一共可以賣多少錢？（答案不唯一）
【解答】解：（1）6×8×25
＝48×25
＝1200（千克）
答：今年東東家一共收獲橘子1200千克。
（2）今年的橘子一共可以賣多少錢？（答案不唯一）
1200×2＝2400（元）
答：今年的橘子一共可以賣2400元。
【點(diǎn)評】本題考查利用乘、除法計(jì)算解決生活中的實(shí)際問題。

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