山東省德州市陵城區(qū)2021-2022學年七年級下學期期中考試語文試卷-試卷下載-教習網(wǎng)

一、積累（27 分）
2021-2022 學年第二學期期中檢測試題
（七年級語文）
（試卷滿分為 150 分，考試時間為 120 分鐘）
D. 《阿長與》選自《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是魯迅先生的一部散文集，其中長媽媽、衍太太、楊二嫂、范愛農(nóng)都是我們熟悉的人物。
默寫。（5 分）（每題 1 分）
當窗理云鬢，。（《木蘭詩》）
，彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）
下列各項中，加點字的注音、字形完全正確的一項是（）（3 分） A.真摯．（zhì）湖泊．（pō）哺．育（bǔ）婦孺．皆知（rú）
愧怍．（zuò）田壟．（lǒng ）矗．立（zhù）鞠躬盡粹．（cuì）
悼．念（dà）污穢．（suì）門檻．（kǎn）契．而不舍（qiè）
揩．油（kāi）咀嚼．（jiá）取蒂．（dì）苛．捐雜稅（kē）
下列句中加點詞語使用正確的一項是（）（3 分）
生活在幸福和平年代的我們不能忘本，不能忘記那些在兀．兀．窮．年．里為祖國、為人民做出巨大貢獻的人。
如此機密的事情，他怎么能在大．庭．廣．眾．之下如此肆無忌憚的大聲討論呢？
人與人之間的交往，需要的是相互尊重，所以，學會低．眉．順．眼．，就能夠獲得別人的好感。
抗疫這段時間，雖然很多店鋪沒有開門，萬．人．空．巷．，但為了戰(zhàn)勝疫情，這都是值得的。
下列句子沒有語病的一項是（）（3 分）
通過中央電視臺開展的“感動中國”人物評選活動，弘揚了社會正氣。
語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。
微笑是一首動人的歌聲，它讓我們的生活充滿了溫馨。
為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。
下列表述不正確的一項是（）（3 分）
《賣油翁》作者歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，北宋政治家、文學家，唐宋八大家之一。
“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”一句中，“經(jīng)”指《易》《書》《詩》《禮》《春秋》等書，“孤” 是古代王侯的自稱，“卿”是古代君對臣的愛稱，朋友、夫婦間也可以“卿”為愛稱。
《木蘭詩》選自郭茂倩編的《樂府詩集》，是南北朝時期北方的一首樂府民歌，它與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。
樂器、樂曲是古詩詞中常見的意象，詩人往往借這些意象來表達懷鄉(xiāng)思親的情感，李白的
《春夜洛城聞笛》中屬于上述這種情況的詩句是“ ， ?！?br>《木蘭詩》中表現(xiàn)戰(zhàn)爭環(huán)境惡劣的句子是“ ，。”
《晚春》中形象生動地寫出晚春時節(jié)花草樹木珍惜春光、爭芳斗艷的美麗景象的句子是： “ ， ?！?br>閱讀下面的《駱駝祥子》選段，完成題目。（10 分）
片段一
他不能坐車，從哪方面看也不能坐車：一個鄉(xiāng)下人拿十里八里還能當作道兒嗎，況且自己是拉車的……他滿地滾也得滾進城去，決不服軟！今天要是走不進城去，他想，祥子便算完了；他只相信自己的身體，不管有什么?。?br>……一氣他走到了關(guān)廂?？匆娏巳笋R的忙亂，聽見了復雜刺耳的聲音，聞見了干臭的味道，踏上了細軟污濁的灰土，祥子想爬下去吻一吻那個灰臭的地，可愛的地，生長洋錢的地！沒有父母兄弟，沒有本家親戚，他的唯一的朋友是這座古城。這座城給了他一切，就是在這里餓著也比鄉(xiāng)下可愛，這里有的看，有的聽，到處是光色，到處是聲音；自己只要賣力氣，這里還有
數(shù)不清的錢，吃不盡穿不完的萬樣好東西。在這里，要飯也能要到葷湯臘水的，鄉(xiāng)下只有棒子面。才到高亮橋西邊，他坐在河岸上，落．了．幾．點．熱．淚．！
片段二
在先前，他唯一的指望便是拉車；現(xiàn)在，他討厭拉車。自然他一時不能完全和車斷絕關(guān)系，可是只要有法子能暫時對付三餐，他便不肯去摸車把。他的身子懶，而耳朵很尖，有個消息，他就跑到前面去。什么公民團咧，什么請愿團咧，凡是有人出錢的事，他全干。三毛也好，兩毛也好，他樂意去打一天旗子，隨著人群亂走。他覺得這無論怎樣也比拉車強，掙錢不多，可是不用賣力氣呢。
打著面小旗，他低著頭，嘴里叼著煙卷，似笑非笑的隨著大家走，一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時候，他會張開大嘴，而完全沒聲，他愛惜自己的嗓子。對什么事他也不想用力，因為以前賣過力氣而并沒有分毫的好處。在這種打旗吶喊的時候，設(shè)若遇見點什么危險，他頭一個先跑開，而且跑得很快。他的命可以毀在自己手里，再也不為任何人犧牲什么。為個人努力的也知道怎樣毀滅個人，這是個人主義的兩端。
選文 A 中祥子流淚的原因是。（2 分）
結(jié)合選文內(nèi)容，簡要分析兩段選文中祥子有哪些不同。（4 分）
在讀書交流活動中，組長請你簡析祥子墮落的原因（4 分）二、閱讀（54 分）
（一）閱讀詩歌，完成下面小題。（9 分）
逢入京使岑參
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
唐朝有兩大重要的詩歌流派，分別是山水田園詩派和詩派，前者風格清新自然，意境淡遠閑適，寫景狀物工致傳神，代表詩人有王維、孟浩然等；后者詩作情辭慷慨，氣氛濃郁，意境雄渾，代表詩人有、岑參等。（2 分）
下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）（3 分） A.“故園東望路漫漫”描繪出詩人西征途中向東遙望長安故園的情景 B.第二句運用夸張的修辭手法，寫出了詩人對長安親人的眷念之深。C.“馬上相逢無紙筆”表明詩人馬上就要回到故鄉(xiāng)，與親人相逢。 D.尾句中的“報平安”三字，表現(xiàn)出詩人對前途樂觀。
本詩借詩人與返京使者相逢的這一生活片段，表達了怎樣的情感？請簡要概括。（4 分）
（二）閱讀下面文言文,完成下面小題。（19 分）
【甲】陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熱爾?！笨得C忿然曰： “爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油
瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。
（《賣油翁》）
【乙】楚有養(yǎng)由基①者，善射，去柳葉者百步而射之，百發(fā)百中。左右皆曰“善”。有一人過曰：“善射，可教射也矣?！别B(yǎng)由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？” 客曰：“我不能教子支左屈右②。夫射柳葉者，百發(fā)百中，而不已善息③，少焉氣衰力倦，弓撥矢鉤④，一發(fā)不中，前功盡矣?！?br>（《戰(zhàn)國策·西周策》）
【注】①養(yǎng)由基：人名。②支左屈右：支起左臂，彎曲右臂。③不已善息：不因射得好趁此時休息。已，通“以”，因。④弓撥矢鉤：弓身不正，箭桿彎曲。
下列句中加點詞的意思相同的一項是（）（3 分） A.陳康肅公善．射擇其善．者而從之
久而不去．去．柳葉者百步而射之
爾安．敢輕吾射安．能辨我是雄雌
乃．取一葫蘆置于地子乃．曰可教射
下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3 分） A.康肅笑而．遣之而．不已善息
嘗射于．家圍其一犬坐于．前
徐以杓酌油瀝之．大兄何見事之．晚乎
以．我酌油知之靜以．修身12.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6 分）
⑴見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
⑵少焉氣衰力倦，弓撥矢鉤，一發(fā)不中，前功盡矣。
下列對本文的理解和分析有誤的一項是（）（3 分）
甲文從康肅的“射箭”到賣油翁的“酌油”，從康肅“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戲劇性。
甲、乙兩文中的人物形象陳堯咨與養(yǎng)由基，相同點在于兩人均射技高超，百發(fā)百中；不同點在于陳堯咨心高氣傲、性情暴躁，而養(yǎng)由基則性情平和，能虛心向他人請教。
甲文中作者意在借賣油翁之言行，批評陳堯咨一類人的品行，告訴人們：不管你有多大本領(lǐng)，做人都要含蓄、低調(diào)，不要張揚自滿。
乙文故事中則借“客”之言告訴我們:做事應(yīng)留有余地,特別是取得成功的時候要善于養(yǎng)精蓄銳,否則會前功盡棄。
文中陳堯咨“善射”的具體表現(xiàn)是：“ ①”，賣油翁對此的評價是： “ ②”,詳寫賣油翁酌油的目的是 ③。（4 分）
（三）閱讀《阿長與《山海經(jīng)》》選段，回答問題。（9 分）
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
選文主要寫了關(guān)于阿長的什么事情？（2 分）
文中畫線的句子用了什么修辭手法？有何表達效果？（3 分）我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。
選文最后，作者說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”，你對此怎么理解？（4
分）
（四）閱讀文章，回答問題。（17 分）
我們總以為來日方長
今夜，窗外的桂樹在秋天清涼的夜色中散發(fā)著芬芳，青翠的綠葉在風中輕輕款擺，不知人間憂歡。我情不自禁地想起了我的外婆。
我工作的學校在一個鄉(xiāng)下的小鎮(zhèn)。每天下班的時候，都會路過一戶農(nóng)家小院。有時院子的
門口會坐著一個老人。老人佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上，別人不會注意到她，她也不會注意別人。她只是靜靜地坐在那里，看著馬路上的車來人往。夕陽投下余暉，釋放著她最后的光芒。老人的身影在余暉的映照下，那么的落寞和蒼涼。
每當我路過老人的時候，總是將車速漸漸放慢，目光輕柔地撫過老人。也曾想過，將車停下?？墒切睦锝K究還是掛念著我一雙幼小的兒女，想早點回家，又想著來日方長，于是踩下油門，絕塵而去。我在汽車的倒后鏡中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中漸漸模糊。我想，老人肯定不會知道，她疼愛的外孫女路過了，路過了她的蒼老，路過了她的孤獨，卻沒有肯為她做片刻的停留。
直到有一天，我終于將車停下，走進了那個小院。我和外婆打了聲招呼后，便和一旁的舅媽嘮著家常。在和舅媽說話的過程中，外婆一直茫然地看著我。終于，外婆忍不住了，小心翼翼地問我：“孩子，你是哪個?。俊边@一句“你是哪個”，像一根細針，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已經(jīng)有多久沒有認真地看望過外婆了？外婆已經(jīng)老到快要認不出我了。外婆的頭發(fā) 已經(jīng)全白了，飽經(jīng)風霜的臉上，刻滿了深深的皺紋，渾濁的眼睛里卻有著孩子般的單純?！拔? 是小萍?！蓖馄诺谋砬樗查g生動起來。她笑了，臉上的皺紋宛若菊花，徐徐綻放。外婆問起我的孩子們，我將孩子們的趣事說給她聽，她的笑容越發(fā)的燦爛了，那雙深深埋藏著歲月的滄桑的眼睛里，有光彩流轉(zhuǎn)。我能感覺到，我能來看她，外婆非常開心。
這一次看望外婆，讓我記起很多外婆對我的疼愛。小時候，用手幫我清洗滿是泥巴的小腳，將我喜歡吃的東西留給我……甚至我成年后，春節(jié)沒有去給她拜年，她還記著將壓歲錢讓我的母親轉(zhuǎn)交給我。竟然是三份！我和我的兩個孩子各一份。
我的心里涌動著深沉的內(nèi)疚，還有不安。外婆真的已經(jīng)很老了，以后不管有多忙，我都該經(jīng)常去看望她。我還計劃著，在即將到來的國慶長假里，我會帶著我的兩個孩子去看她。我驀然發(fā)現(xiàn)，外婆還沒見過我的小兒子，我是一個不稱職的外孫女啊，虧欠外婆的太多太多。
很多時候，我們總以為來日方長?？墒俏覀兺藭r間的殘酷，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。國慶還沒到，我和外婆就又見面了。這一次，是在醫(yī)院。媽媽哭著打電話告訴我，外婆得了這世界上最兇險的病，肝癌晚期。才幾天時間，外婆就已經(jīng)形容枯槁、臥床不起。然后又沒有幾天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。從查出疾病到死亡，一共不到半個月時間。死亡來得是這樣迅疾，沒有給她自己和她的子女思想準備的時間。外婆就這樣離開了。
外婆，如果來日方長，哪怕只有一次，讓我再有機會路過您坐在我下班途中的院門口，我一定停下前行的四輪，走到您的身邊，輕輕地喚您一聲“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您說說話，聽您說說您的快樂，或者不快樂，慰藉您寂寞的時光。
可是，這世間并沒有多少來日方長。很多東西，當我們擁有的時候，我們并不懂得。當我們懂得的時候，我們已經(jīng)不能再擁有?？墒敲靼琢诉@個道理，要付出多么沉痛的代價！
今夜，桂樹飄香，我想起了我的外婆。我再不幻想來日方長！
根據(jù)提示，將下面表格內(nèi)容填寫完整。（4 分）
文章開頭第一段有何作用？（3 分）
根據(jù)要求，賞析下面語句。（6 分）
老人佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上，別人不會注意到她，她也不會注意別人。她只是靜靜地坐在那里，看著馬路上的車來人往。(從人物描寫角度賞析)（3 分）
這一句“你是哪個”，像一根細針，生生地扎入心中，疼痛蔓延。(從修辭運用角度賞析)
（3 分）
請寫出文章最后畫線句的含義。（4 分）三、應(yīng)用 (9 分)
某學校準備舉辦以“天下家國”為主題的系列活動，請你完成下列任務(wù)。
請你圍繞活動主題，依照示例設(shè)計兩個活動的名稱。（3 分）示例：愛國人物故事會
同學們推薦你擔任本次活動的主持人，請你設(shè)計一段開場白，須用上一句愛國名言。
（50 字以內(nèi)）（3 分）
活動結(jié)束后，文學社成員洋洋同學作了一篇謳歌鄧稼先的文章，并引用了以下詩句，你認為引用不．當．的一項是（3 分）（）
A．一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親B．辜負胸中十萬兵，百無聊賴以詩鳴C．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還D．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
四、寫作（60 分）
閱讀下面的文字，按要求作文。（50 分）
臨終前來送香油和雞蛋的老王，歷盡艱辛也要把臺階建成的父親，想方設(shè)法買來《山海經(jīng)》的阿長，他們都是“小人物”，弱小、平凡、微不足道，但只要你用心關(guān)注，你定
能發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。
請你選擇身邊的一個或幾個這樣的“小人物”，寫一寫他（或他們）的故事，說一說那些感動你的細節(jié)，談一談你從他（或他們）身上得到的感悟。
要求：①題目自擬，文體自選（除詩歌外），不少于 600 字；②不得抄襲套用本試卷上的閱讀材料；；③文中不得出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。
作文卷面分（10 分）我
外婆
路過外婆時沒有停留
①
②
快樂地與“我”交談
③
④

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