湖北省襄陽市襄州區(qū)2020-2022年三年中考二模英語試題分類匯編 完成句子2022年湖北省襄陽市襄州區(qū)中考二模英語試題五、完成句子 （本大題共5小題，每小題2分，滿分10分） 閱讀下列各小題，根據(jù)漢語句子提示，用句末括號內(nèi)的英語單詞完成句子，并將答案寫在答題卡上相應(yīng)的題號后。( 注意：只寫答案，試題的其它內(nèi)容不得抄入答題卡。)46．——昨天你父母計(jì)劃干什么？——他們計(jì)劃要環(huán)游世界。(travel )   —What did your parents plan to do?—They planned to __________________________________.47．—What’s she doing？—She _____________________________ on the next Gold 100 seconds。她期待著將在下一期黃金100秒上表演舞蹈。(look )48．—What were the Russian soldiers doing when it was raining?—They ____________________________________________.俄軍戰(zhàn)士正在阻止敵人向醫(yī)院移動(dòng)。(prevent)49．—What do you know about Jenny?—She ____________________________________ last year.她寧愿在外面當(dāng)志愿者幫助別人也不愿待在家里。( prefer )50．—How about Xiangyang’s east-west axis (襄陽東西軸線）？—Xiangyang’s east-west axis ___________________________________. 連接城市與鄉(xiāng)村的東西軸線將對襄陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重要作用。（play）2021年湖北省襄陽市襄州區(qū)中考二模英語試題六、完成句子 (本大題共5小題，每小題2分，滿分10分)閱讀下列各小題，根據(jù)漢語句子提示，用句末括號內(nèi)的英語單詞完成英語句子，并將答案寫在答題卡上相應(yīng)的題號后。( 注意：只寫答案，試題的其它內(nèi)容不得抄入答題卡。)81．在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，四十年來中國發(fā)生了巨大變化。（take）Under the leadership of the Party, great changes _______________ in China in the past 40 years.82．我們都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡一份力。(play)We all should ____________________ the environment.83．中國政府和人民總是樂于幫助那些處于困境中的國家。（ready）The Chinese government and people ____________________the countries in trouble.84．兩個(gè)月前日本政府受到警告不要將污水排入海洋。(warn)The Japanese government ________________________ the ocean two months ago.85．我想知道他是否對渴求知識的學(xué)生很耐心。(be ) I wonder ________________________________2020年湖北省襄陽市襄州區(qū)中考二模英語試題五、完成句子（本大題共5小題，每小題2分，滿分10分）    閱讀下列各小題，根據(jù)漢語句子提示，用句末括號內(nèi)的英語單詞完成英語句子，并將答案寫在答題卡上相應(yīng)的題號后。（注意：只寫答案，試題的其它內(nèi)容不得抄入答題卡。）71、他們住在襄陽三年了，他們渴望收到家長的來信。（forward）They have lived in Xiangyang for 3 years .They             their parents.72、王先生在疫情期間主動(dòng)在校門口值班。（offer）Mr.Wang                          during New Crown Disease.73、我們經(jīng)常討論如何在體育課上避免受傷。(discussion)We often __________________________________________in PE class.74、想學(xué)好英語的青少年不僅需要多讀書而且應(yīng)該堅(jiān)持用英語和別人交流。(stick)The teenagers __________________________________________ in English.75、所以我們充分利用可以回收的材料是必須的。(put)We should pay attention to protecting the environment.So it’s necessary___________________________________________________________                      參考答案2022年湖北省襄陽市襄州區(qū)中考二模英語試題46．travel around the world##travel all over the world【詳解】對比中英文可知，空處缺少“環(huán)游世界”的翻譯。travel around the world或travel all over the world表示“環(huán)游世界”，plan to do sth“計(jì)劃做某事”，故填travel around/all over the world。47．is looking forward to performing dance【詳解】分析句子可知，句子的時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，期待做某事：look forward to doing sth.，動(dòng)詞短語；表演舞蹈：perform dance，perform用其動(dòng)名詞形式“performing”；主語是“She”，因此be動(dòng)詞用“is”。故填：is looking forward to performing dance。48．were preventing the enemies from moving to the hospital【詳解】“阻止某人做某事”prevent sb. from doing sth.；“敵人”the enemies；“向醫(yī)院方向移動(dòng)”move to the hospital。根據(jù)“What were the Russian soldiers doing when it was raining?”可知答句用過去進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為was/were doing，主語“They”后用be動(dòng)詞were。故填were preventing the enemies from moving to the hospital。49．preferred to help others outside as a volunteer rather than stay at home【詳解】分析句子可知，句子的時(shí)態(tài)用一般過去時(shí)，寧愿做某事而不愿做某事：prefer to do sth. rather than do sth.，此處謂語動(dòng)詞“prefer”用其過去式“preferred”；幫助他人：help others；在外面：outside；做志愿者：as a volunteer；待在家：stay at home。故填preferred to help others outside as a volunteer rather than stay at home。50．that connects the city with countryside will play an important role in developing Xiangyang economy/which connects the city with countryside will play an important role in developing Xiangyang economy【詳解】連接城市與鄉(xiāng)村：connect the city with countryside，在句中作定語，修飾先行詞“Xiangyang’s east-west axis”，關(guān)系詞在從句中作主語，用that/which引導(dǎo)定語從句，從句描述客觀情況，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是單數(shù)名詞，從句謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)connects；對……起到重要作用：play an important role in doing sth.；發(fā)展襄陽經(jīng)濟(jì)：develop Xiangyang economy；由語境可知，主句用一般將來時(shí)will do。故填that/which connects the city with countryside will play an important role in developing Xiangyang economy。2021年湖北省襄陽市襄州區(qū)中考二模英語試題81．have taken place【詳解】根據(jù)中英文對照可知，空處缺少“發(fā)生了”。take place表示“發(fā)生”，固定短語；根據(jù)“in the past 40 years”可知，時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，結(jié)構(gòu)為have/has done，“changes”為復(fù)數(shù)，助動(dòng)詞用have，take的過去分詞形式為taken。故填have taken place。82．play a part in protecting##play a role in protecting【詳解】為……盡一份力play a part/role in (doing) sth，保護(hù)protect；should是情態(tài)動(dòng)詞，其后加動(dòng)詞原形。故填play a part/role in protecting。83．are always ready to help【詳解】根據(jù)中英文對照可知，空處缺少“總是樂于幫助”，本句的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)?？偸牵?/span>always；樂于幫助：be ready to help，主語為復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。故填are always ready to help。84．was warned not to pour polluted water into##was warned not to put poulluted water into【詳解】警告：warn，動(dòng)詞；warn sb not to do sth.警告某人不要做某事；污水：polluted water；把污水排入……：pour/put polluted water into...；由“受到警告”可知，句子使用被動(dòng)語態(tài)，由時(shí)間狀語“two months ago兩個(gè)月前”可知，句子時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，即一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為：was/were+動(dòng)詞的過去分詞；主語The Japanese government是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用was；warn的過去分詞為warned。故填was warned not to pour/put polluted water into。85．if he is patient with the students who are thirsty for knowledge.##whether he is patient with the students who are thirsty for knowledge. 【詳解】分析句子可知， wonder后跟賓語從句，且從句中含有定語從句；主句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；從句陳述客觀事實(shí)，時(shí)態(tài)也采用一般現(xiàn)在時(shí)。是否：if/whether；be thirsty for...對……渴求；be thirsty for knowledge對知識渴求；主語是he，第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is；對……有耐心：be patient with... ；be patient with the students對學(xué)生有耐心，其后跟定語從句補(bǔ)充說明什么樣的學(xué)生，先行詞students，指人，應(yīng)使用關(guān)系代詞who引導(dǎo)；故填if/whether he is patient with the students who are thirsty for knowledge.2020年湖北省襄陽市襄州區(qū)中考二模英語試題五、完成句子 look forward to hearing fromoffered to be on duty at the school gate73.have a discussion about how to avoid being /getting hurt.74.who wants to learn English well not only need to read more but also should stick to communicating with others 75.for us to put the materials that can be recycled to good use.  

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