2020-2021學年山東省聊城市冠縣一年級（上）期中數(shù)學試卷二、填一填。1．看圖寫數(shù)。2．按順序填數(shù)。　   　、4、　   　、6、　   　、　   　。　   　、9、8、　   　、6、　   　。3．分與合。4．與6相鄰的兩個數(shù)是 　   　和 　   　．5．7比3多 　   　，3比7少 　   　。6．在橫線上填上合適的數(shù)。　   　+8＝107﹣　   　＝3　   　﹣　   　＝57．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。4+2 　   　98﹣3 　   　45+2 　   　10﹣38．數(shù)一數(shù)，填一填。（1）一共有 　   　只小動物。（2）的前面有 　   　只小動物，的后面有 　   　只小動物。（3）從前往后數(shù)，排第 　   　，從后往前數(shù)排第 　   　。（4）和中間有 　   　只小動物。三、仔細算一算。9．現(xiàn)會算。2+4＝10﹣4＝0+6＝4+4＝8﹣2+3＝5﹣0＝3+7＝3﹣3＝2+5﹣3＝10﹣6﹣2＝10．看圖列式計算。（1）（2） （3）（4）（5）四、動腦選一選11．把每行中不同類的圈出來。12．在最高的下面畫“√”，最矮的下面畫〇。13．在最長的后面畫“√”，最短的后面畫“〇”五、畫一畫。14．畫〇比▲多2個。15．畫〇比▲少2個。16．畫〇與▲同樣多。六、我會解決問題。17．小力吃了6個，還剩下3個，原來一共多少個？18．沙灘上原有8只，一會走了3只，還有幾只？19．（1）有10元錢，如果買一個和一本，一共花多少元？（2）有10元錢，如果買一個和一本，還剩多少元？（3）如果買和，一共多少元？（4）你還能提出什么數(shù)學問題？
2020-2021學年山東省聊城市冠縣一年級（上）期中數(shù)學試卷參考答案與試題解析二、填一填。1．【分析】按照一定的順序數(shù)出即可。【解答】解：【點評】本題考查了數(shù)數(shù)的方法。2．【分析】（1）根據(jù)題意，后面的數(shù)依次比前面的數(shù)多1，據(jù)此解答即可；（2）根據(jù)題意，后面的數(shù)依次比前面的數(shù)少1，據(jù)此解答即可。【解答】解：（1）3、4、5、6、7、8。（2）10、9、8、7、6、5。故答案為：（1）3，5，7，8；（2）10，7，5。【點評】本題考查了數(shù)列中的規(guī)律知識，結(jié)合題意找出規(guī)律，分析解答即可。3．【分析】根據(jù)10、10以內(nèi)數(shù)的分與合直接進行填空即可。【解答】解：（第三題答案不唯一）【點評】本題主要考查了10、10以內(nèi)數(shù)的分與合。4．【分析】與6數(shù)分別是比6小1、大1的數(shù)．【解答】解：6﹣1＝56+1＝7與6相鄰的兩個數(shù)是5和7．故答案為：5，7．【點評】本題考查整數(shù)的認識，解決本題的關(guān)鍵是能夠正確地數(shù)數(shù)．5．【分析】求7比3多多少，用（7﹣3）進行計算；求3比7少多少，用（7﹣3）進行計算。【解答】解：7﹣3＝47﹣3＝4答：7比3多4，3比7少4。故答案為：4，4。【點評】本題主要考查了10以內(nèi)減法的運算，求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少或少多少，用減法計算。6．【分析】根據(jù)和﹣一個加數(shù)＝另一個加數(shù)、被減數(shù)﹣差＝減數(shù)，代入數(shù)值即可解答。【解答】解：10﹣8＝27﹣3＝47﹣2＝52+8＝107﹣4＝37﹣2＝5故答案為：2，4，7，2。（第三題答案不唯一）【點評】本題主要考查了10以內(nèi)加法、減法的運算，明確加法、減法算式各部分之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。7．【分析】首先根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的加減法的計算法則，分別口算出各式的結(jié)果，然后根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法進行比較即可。【解答】解：4+2＜98﹣3＞45+2＝10﹣3故答案為：＜；＞；＝。【點評】此題考查的目的是理解掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法的計算法則及應(yīng)用，10以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法及應(yīng)用。8．【分析】分清前后的位置關(guān)系，通過數(shù)一數(shù)的方法進行解答即可。【解答】解：（1）一共有8只小動物。（2）的前面有3只小動物，的后面有2只小動物。（3）從前往后數(shù)，排第6，從后往前數(shù)排第5。（4）和中間有1只小動物。故答案為：8；3；2；6；5；1。【點評】本題考查前后位置關(guān)系的認識。三、仔細算一算。9．【分析】根據(jù)10以內(nèi)加法、減法的運算法則直接寫出得數(shù)即可。【解答】解：2+4＝610﹣4＝60+6＝64+4＝88﹣2+3＝95﹣0＝53+7＝103﹣3＝02+5﹣3＝410﹣6﹣2＝2【點評】本題主要考查了10以內(nèi)加法、減法的運算，屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準確性。10．【分析】（1）已知部分的量，求總量，用加法計算；已知總量，求部分的量，用減法計算；（2）根據(jù)加法的意義，把三部分的數(shù)量相加即可解答；（3）用一共的數(shù)量減去左邊的數(shù)量，即可求出右邊有多少只；（4）用一共的數(shù)量減去圈掉的數(shù)量，再減去劃掉的數(shù)量即可解答；（5）從9開始往回跳，第一次跳5格，第二次跳3格，用（9﹣5﹣3）即可解答。【解答】解：【點評】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答。四、動腦選一選11．【分析】豌豆是蔬菜，其他三樣都是水果；雨傘是雨具，其他三樣都是衣服；花是植物，其他三樣都是交通工具。【解答】解：【點評】本題主要考查根據(jù)一定的標準，對事物進行有序劃分和組織的過程。12．【分析】通過觀察圖片可知，小馬最高，小兔最矮。據(jù)此解答即可。【解答】解：【點評】此題考查的目的是理解掌握物體高矮的比較方法及應(yīng)用。13．【分析】根據(jù)物體長短的比較方法，把物體的左端對齊，再看物體的右端即可知道哪一個物體長，哪一個物體短。據(jù)此解答。【解答】解：【點評】此題考查的目的是理解掌握問題長短的比較方法及應(yīng)用。五、畫一畫。14．【分析】▲有3個，畫〇的個比▲多2個，也就是畫〇的個數(shù)是（3+2）個。據(jù)此解答。【解答】解：3+2＝5（個）作圖如下：▲▲▲〇〇〇〇〇【點評】此題考查的目的是理解掌握求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少方法及應(yīng)用。15．【分析】▲有3個，〇比▲少2個，則〇的數(shù)量為（3﹣2）個，據(jù)此畫出即可。【解答】解：3﹣2＝1（個）【點評】本題主要考查了5以內(nèi)減法的運算，求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計算。16．【分析】▲有3個，〇與▲同樣多，則〇的數(shù)量也為3個，據(jù)此畫出即可。【解答】解：【點評】本題主要考查了數(shù)大小的比較，明確“同樣多”的意義是解答本題的關(guān)鍵。六、我會解決問題。17．【分析】用吃草莓的數(shù)量加上還剩下的數(shù)量，即可求出原來一共有多少個。【解答】解：6+3＝9（個）答：原來一共有9個。【點評】本題主要考查了10以內(nèi)加法的實際應(yīng)用，求一共有多少個，用加法計算。18．【分析】用原有螃蟹的數(shù)量減去走的數(shù)量，即可求出還有幾只。【解答】解：8﹣3＝5（只）答：還有5只。【點評】本題主要考查了10以內(nèi)減法的運算，找出題中所給的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式解答即可。19．【分析】（1）根據(jù)加法的意義，用一個球的價錢加上一本故事書的價錢即可解答；（2）用有的錢數(shù)減去一個球的價錢，再減去一本故事書的價錢即可解答；（3）根據(jù)加法的意義，把一只鋼筆、一個文具盒、一個球的價錢相加即可求出一共多少元錢；（4）答案不唯一，如：一只小鴨比一個足球貴多少元錢？用一只小鴨的價錢減去一個足球的價錢即可解答。【解答】解：（1）5+4＝9（元）答：一共花9元。（2）10﹣5﹣4＝1（元）答：還剩1元。（3）2+3+5＝10（元）答：一共10元。（4）答案不唯一，如：一只小鴨比一個足球貴多少元錢？7﹣5＝2（元）答：一只小鴨比一個足球貴2元。【點評】本題主要考查了10以內(nèi)加法、減法的實際應(yīng)用，找出題中所給的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式解答即可。 

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