一、教學(xué)目標(biāo)
描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。
說(shuō)出呼吸道的作用。
了解呼吸道各器官的作用。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
說(shuō)出呼吸道的作用。
2、教學(xué)難點(diǎn)
了解呼吸道各器官的作用。
三、教學(xué)步驟
1、新課導(dǎo)入
教師結(jié)合課件，講述剛出生的嬰兒一般都會(huì)發(fā)出第一聲啼哭，嬰兒的第一聲啼哭就標(biāo)志著開(kāi)始從空氣中獲取氧氣并排出體內(nèi)的二氧化碳。導(dǎo)入本節(jié)。
2、新課講授
教師給學(xué)生分組，做體驗(yàn)游戲——憋氣比賽。讓學(xué)生體驗(yàn)憋氣時(shí)的感受，如實(shí)記錄時(shí)間，整個(gè)活動(dòng)控制在五分鐘左右?；顒?dòng)結(jié)束后，教師介紹給學(xué)生介紹長(zhǎng)時(shí)間憋氣的壞處。讓學(xué)生體會(huì)到生命不息，呼吸不止。
一、呼吸系統(tǒng)的組成
教師結(jié)合課件圖片，講述呼吸系統(tǒng)的組成。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺。呼吸道又包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管。
二、呼吸道的作用
教師結(jié)合課件，對(duì)呼吸道各器官的作用進(jìn)行講解。
首先學(xué)生應(yīng)了解，呼吸道都有骨或軟骨做支架。人體內(nèi)的溫度一般恒定在37.5℃左右，但外界境的溫度變化不定。體溫的相對(duì)恒定對(duì)于生活動(dòng)是非常重要的。
鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔內(nèi)表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜中還分布著豐富的毛細(xì)血管。
鼻毛有清潔功能；黏膜有清潔和濕潤(rùn)功能；毛細(xì)血管有溫暖的作用。
氣管上有纖毛，能將外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等送到咽部形成痰。
哮喘是支氣管感染或者過(guò)敏引起的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵等物質(zhì)引起。患哮喘時(shí)，由于氣體進(jìn)出肺的通道變窄，會(huì)出現(xiàn)呼吸困難。
肺炎是一種由細(xì)菌、病毒等感染引起的嚴(yán)重疾病，常表現(xiàn)為發(fā)燒、部疼痛、咳嗽、呼吸急促等。結(jié)合肺炎，教師對(duì)新型冠狀病毒進(jìn)行講解，同時(shí)對(duì)如何防御新型冠狀肺炎進(jìn)行講授，讓學(xué)生了解。
塵肺是長(zhǎng)期在粉塵比較多的場(chǎng)所工作的人容易患的一種職業(yè)病。這疾病發(fā)展到一定程度時(shí)，患者會(huì)出現(xiàn)胸悶、呼吸困難等癥狀，目前還沒(méi)有令人滿意的療法。
當(dāng)發(fā)生沙塵暴時(shí)，人們往往要戴口罩以減少塵埃的吸入。在一些存劇毒氣體的環(huán)境中，人們還要佩戴防毒面具。
其次，學(xué)生討論一些問(wèn)題，教師指導(dǎo)學(xué)生給出答案。
呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？
呼吸道都有骨或軟骨做支架，這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和氣管內(nèi)壁上的纖毛和黏液，也在保證氣流通暢方面有一定的功能。
呼吸道除了保證氣流的通暢外，還有哪些作用？這些作用是如何實(shí)現(xiàn)？
呼吸道還具有溫暖、清潔和濕潤(rùn)進(jìn)入體內(nèi)空氣的作用；鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和黏住吸入的灰塵和細(xì)菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤(rùn)吸入的空氣。
有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？
呼吸道溫暖、清潔和濕潤(rùn)進(jìn)入肺內(nèi)空氣的作用是有限的如果環(huán)境中空氣過(guò)于污濁，經(jīng)過(guò)呼吸道處理后進(jìn)入肺內(nèi)的空氣仍可能有一些有害物質(zhì)，這些有害物質(zhì)會(huì)對(duì)人體健康造成危害。
痰是怎樣產(chǎn)生的？為什么不要隨地吐痰？
氣管內(nèi)壁上的纖毛向咽喉的方向不停地?cái)[動(dòng)，把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，并通過(guò)咳嗽排出體外，這就是痰。痰中含有大量的病菌等病原體。呼吸系統(tǒng)的傳染?。ㄈ缌餍行愿忻啊⒎谓Y(jié)核、肺炎、百日咳及白喉等）的病原體，都可以通過(guò)痰液進(jìn)行傳播。因此，我們要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。
北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比鼻子的形狀可能有什么特點(diǎn)？為什么？
與生活在赤道附近的人相比，北歐人的鼻子顯得鼻子大一些，鼻腔也就相應(yīng)長(zhǎng)一些，這有利于預(yù)熱寒冷的空氣。
教師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)呼吸道的作用。
①氣體進(jìn)出的通道：呼吸道都有骨或軟骨做支架，可保證呼吸道內(nèi)氣流的暢通。②對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理：使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。
教師提出：古人云“吃莫言”。吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑會(huì)導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管，請(qǐng)結(jié)合課件圖片解釋原因？
學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論。教師引導(dǎo)學(xué)生給出答案?！俺阅浴钡纳韺W(xué)依據(jù)是吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉口，食物就進(jìn)入氣管，容易引起劇烈咳嗽導(dǎo)致呼吸困難，甚至窒息死亡等。
聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的。
學(xué)生完成課件給出的練一練習(xí)題。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
第3章 人體的呼吸
第1節(jié) 呼吸道對(duì)空氣的處理
一、呼吸系統(tǒng)的組成
二、呼吸道的作用
①氣體進(jìn)出的通道：呼吸道都有骨或軟骨做支架，可保證呼吸道內(nèi)氣流的暢通。
②對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理：使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。

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第一節(jié) 呼吸道對(duì)空氣的處理

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí)： 七年級(jí)下冊(cè)

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