河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷

這是一份河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷，共18頁(yè)。試卷主要包含了冷靜思考，正確填空，考考你的判斷力，反復(fù)比較，慎重選擇，認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算，觀察分析，操作實(shí)踐，活用知識(shí)，解決問題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
?2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)五年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷
一、冷靜思考，正確填空。（共13分）
1．（1.5分）
2.25小時(shí)＝　 　分
2.1公頃＝　 　平方米
5.08平方分米＝　 　平方分米 　 　平方厘米
2．（1分）3.2×2.6的積有　 　位小數(shù)，2.06×4.02的積有　 　位小數(shù)．
3．（1.5分）5.9807保留一位小數(shù)是　 　，保留兩位小數(shù)是　 　，保留三位小數(shù)是　 ?。?br /> 4．（1.5分）根據(jù)35×16＝560 直接在橫線里填數(shù)．
3.5×16＝　 　；
0.35×1.6＝　 ?。?
3.5×1.6＝　 ?。?br /> 5．（0.5分）如果3x+4＝25，那么4x+3＝　 ?。?br /> 6．（1分）在A×0.95＝B×0.3＝C×1.9中，（A、B、C均不為0），那么A、B、C這三個(gè)數(shù)字中最大的是　 　，最小的是　 ?。?br /> 7．（0.5分）鋸一條4米長(zhǎng)的圓柱形的鋼條，鋸5段耗時(shí)40分。如果把這條鋼條鋸成半米長(zhǎng)的小段，需要 　 　分鐘。
8．（0.5分）6.8×2.01＝6.8×2+6.8×0.01可以用　 　進(jìn)行簡(jiǎn)算．
9．（0.5分）一個(gè)兩位小數(shù)，用“四舍五入”法保留一位小數(shù)是2.6，這個(gè)小數(shù)最小是 　 　。
10．（1分）在探究平行四邊形面積計(jì)算公式時(shí)，小明是沿著線段AC剪開后，拼成了長(zhǎng)方形。他拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是 　 　cm和 　 　cm。

11．（1分）一個(gè)兩位小數(shù)的近似數(shù)是6.0，這個(gè)兩位小數(shù)最大可能是　 　，最小可能是　 ?。?br /> 12．（1.5分）在計(jì)算2.8+1.2×0.7時(shí)，先算　 　法，再算　 　法，最后的結(jié)果是　 ?。?br /> 13．（1分）在平面圖上點(diǎn)A與點(diǎn)B（6，2）在同一行，與點(diǎn)C（2，7）在同一列，用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A的位置是　 　，那么A點(diǎn)左邊的第二個(gè)點(diǎn)的位置是　 ?。?br /> 二、考考你的判斷力。（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”）（5分）
14．（1分）計(jì)算12.6÷0.28時(shí)可以把這個(gè)算式看作126÷28計(jì)算，商不變。 　 　
15．（1分）1.66666是循環(huán)小數(shù)．　 　．
16．（1分）圖面積可以用（100+48）×250來(lái)計(jì)算。 　 　

17．（1分）有兩個(gè)小數(shù)a和b都小于1，它們的積可能比a大，也可能比b大。 　 　
18．（1分）因?yàn)榉匠淌堑仁?，所以等式也是方程．? ?。?br /> 三、反復(fù)比較，慎重選擇。（每題1分，共5分）
19．（1分）四年級(jí)同學(xué)參加興趣小組，其中繪畫小組有a人，比書法小組人數(shù)的2倍少4人。書法小組有多少人？正確的算式是（　?。?br /> A．2a﹣4 B．a(chǎn)＝2﹣4 C．a(chǎn)÷2+4 D．（a+4）÷2
20．（1分）（　　）的計(jì)算結(jié)果比第一個(gè)因數(shù)大．
A．3.4×0.9 B．0.47×2 C．2.3×1 D．9.8×0
21．（1分）3.73×1.1的乘積至少擴(kuò)大（　?。┍毒妥兂烧麛?shù)．
A．10倍 B．100倍 C．1000倍 D．10000倍
22．（1分）一個(gè)三角形的底和高都擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，它的面積就擴(kuò)大到原來(lái)的（　?。┍?。
A．16 B．4 C．8
23．（1分）如圖中平行線所夾的兩個(gè)涂色部分面積相比較，（　　）

A．平行四邊形的面積大 B．三角形的面積大
C．面積一樣大 D．無(wú)法確定
四、認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算。（共28分）
24．（4分）直接寫出得數(shù)。
1.2×0.6＝
0.3×0.4＝
1.12＝
1.4+0.86＝
1.5×2＝
0.18÷8＝
1.27×0.1＝
0.235÷0.235＝
25．（8分）列豎式計(jì)算。
3.05×6.4＝
16.9÷0.13＝
4.76×5.6＝
0.09×4.4≈（得數(shù)保留一位小數(shù)）
26．（8分）計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。
1.25×32×0.25
0.76+0.24×1.2
0.25×4.4
1.65×4.3+8.35×4.3
27．（8分）解方程。
（x﹣2.5）×4＝15
3x+38×3＝180
x÷1.8﹣1＝2
0.9（x+0.4）＝0.45
五、觀察分析，操作實(shí)踐。（共7分）
28．（4分）求圖形的面積。（單位：cm）

29．（3分）小明在綠色莊園里走迷宮，他從甲位置（4，2）出發(fā)，按（2，2），（2，6），（5，6）（5，1）（8，1）的線路走，請(qǐng)畫出這條線路．

六、活用知識(shí)，解決問題。（每題6分，共42分）
30．（6分）學(xué)校閱覽室給學(xué)生訂了95份刊物，學(xué)生刊物的份數(shù)比教師刊物的6倍還多5份。學(xué)校給教師訂了多少份刊物？
31．（6分）某山村小學(xué)2015年共有學(xué)生89人，他們和教職工都在校內(nèi)服務(wù)部購(gòu)買物品，平均每天校內(nèi)服務(wù)部的銷售額是257元，其中教職工的花費(fèi)是126元，則平均每個(gè)學(xué)生一天花費(fèi)多少元？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）
32．（6分）李阿姨買了5千克蘋果，蘋果的售價(jià)是3.2元/千克，王阿姨付出20元后，應(yīng)該找回多少元？
33．（6分）小明的臥室長(zhǎng)3.8米，寬3.2米，媽媽的臥室長(zhǎng)4.2米，寬2.9米，誰(shuí)臥室的面積大一些？
34．（6分）實(shí)驗(yàn)小學(xué)購(gòu)買了《科幻畫冊(cè)》和《故事園》各80本，購(gòu)買這些圖書共花了多少錢？

35．（6分）上?！皷|方明珠”電視塔高468米，比一座普通住宅樓的31倍多3米，這幢普通住宅樓高多少米？
36．（6分）放學(xué)后，元元和路路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過8分鐘，兩人同時(shí)到家。元元每分鐘走80m，路路每分鐘走多少米？


2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)五年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、冷靜思考，正確填空。（共13分）
1．（1.5分）
2.25小時(shí)＝　135　分
2.1公頃＝　21000　平方米
5.08平方分米＝　5　平方分米 　8　平方厘米
【分析】高級(jí)單位小時(shí)化低級(jí)單位分乘進(jìn)率60。
高級(jí)單位公頃化低級(jí)單位平方米乘進(jìn)率10000。
5.08平方分米看作5平方分米與0.08平方分米之和，把0.08平方分米乘進(jìn)率100化成8厘米。
【解答】解：
2.25小時(shí)＝135分
2.1公頃＝21000平方米
5.08平方分米＝5平方分米8平方厘米
故答案為：135；21000；5，8。
【點(diǎn)評(píng)】此題是考查時(shí)間的單位換算、面積的單位換算。單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率。
2．（1分）3.2×2.6的積有　2　位小數(shù)，2.06×4.02的積有　4　位小數(shù)．
【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算方法知：積的小數(shù)位數(shù)是各個(gè)因數(shù)小數(shù)位數(shù)的和．結(jié)合小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行解答．
【解答】解：3.2×2.6的因數(shù)中有兩位小數(shù)，所以積是2位小數(shù)，
2.06×4.02的因數(shù)中有四位小數(shù)，所以積是4位小數(shù)．
故答案為：2，4．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生利用小數(shù)乘法的計(jì)算方法解決問題的能力．
3．（1.5分）5.9807保留一位小數(shù)是　6.0　，保留兩位小數(shù)是　5.98　，保留三位小數(shù)是　5.981?。?br /> 【分析】用四舍五入法保留一位小數(shù)，就看這個(gè)數(shù)的第二位；保留兩位小數(shù)，就看這個(gè)數(shù)的第三位；保留三位小數(shù)，就看這個(gè)數(shù)的第四位；運(yùn)用“四舍五入”的方法取近似值即可解答．
【解答】解：5.9807保留一位小數(shù)是6.0，保留兩位小數(shù)是5.98，保留三位小數(shù)是5.981．
故答案為：6.0，5.98，5.981．
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查運(yùn)用“四舍五入”法取近似值：要看精確到哪一位，從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”取值．
4．（1.5分）根據(jù)35×16＝560 直接在橫線里填數(shù)．
3.5×16＝　56??；
0.35×1.6＝　0.56　；
3.5×1.6＝　5.6?。?br /> 【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積；兩個(gè)因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積；由此解答．
【解答】解：根據(jù)35×16＝560 可得：
3.5×16＝56；
0.35×1.6＝0.56；
3.5×1.6＝5.6．
故答案為：56，0.56，5.6．
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用．
5．（0.5分）如果3x+4＝25，那么4x+3＝　31?。?br /> 【分析】根據(jù)題意，先求出方程3x+4＝25的解，然后把x的值代入4x+3進(jìn)行計(jì)算即可．
【解答】解：3x+4＝25，
3x+4﹣4＝25﹣4，
3x＝21，
3x÷3＝21÷3，
x＝7，
把x＝7代入4x+3＝4×7+3＝31，
故答案為：31．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查解方程，根據(jù)等式的性質(zhì)進(jìn)行解答即可．
6．（1分）在A×0.95＝B×0.3＝C×1.9中，（A、B、C均不為0），那么A、B、C這三個(gè)數(shù)字中最大的是　B　，最小的是　C?。?br /> 【分析】根據(jù)“積一定，一個(gè)因數(shù)越小另一個(gè)因數(shù)就越大”解答即可．
【解答】解：因?yàn)椋珹×0.95＝B×0.3＝C×1.9，
0.3＜0.95＜1.9，
所以，B＞A＞C，
所以，A、B、C這三個(gè)數(shù)字中最大的是 B，最小的是 C．
故答案為：B；C．
【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是明確：積一定，一個(gè)因數(shù)越小另一個(gè)因數(shù)就越大，反之，一個(gè)因數(shù)越大另一個(gè)因數(shù)就越小．
7．（0.5分）鋸一條4米長(zhǎng)的圓柱形的鋼條，鋸5段耗時(shí)40分。如果把這條鋼條鋸成半米長(zhǎng)的小段，需要 　70　分鐘。
【分析】鋸成5段，需要鋸4次，每次就需要40÷4＝10（分鐘）；然后用總長(zhǎng)度除以每段的長(zhǎng)度，求出可以鋸成幾段，再用段數(shù)減去1，求出需要鋸的次數(shù)，然后用鋸每段的時(shí)間乘鋸的次數(shù)，就是需要的時(shí)間。
【解答】解：40÷（5﹣1）
＝40÷4
＝10（分）
半米＝0.5米
4÷0.5＝8（段）
10×（8﹣1）
＝10×7
＝70（分鐘）
答：需要70分鐘。
【點(diǎn)評(píng)】解答此題重點(diǎn)要搞清：段數(shù)＝鋸的次數(shù)+1，只要掌握這一知識(shí)，就可很容易解答。
8．（0.5分）6.8×2.01＝6.8×2+6.8×0.01可以用　乘法分配律　進(jìn)行簡(jiǎn)算．
【分析】計(jì)算6.8×2.01時(shí)，先把2.01分解成（2+0.01），再運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算．
【解答】解：6.8×2.01，
＝6.8×（2+0.01），
＝6.8×2+6.8×0.01；
這是運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算．
【點(diǎn)評(píng)】乘法分配律是最常用的簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法，要熟練掌握，靈活運(yùn)用．
9．（0.5分）一個(gè)兩位小數(shù)，用“四舍五入”法保留一位小數(shù)是2.6，這個(gè)小數(shù)最小是 　2.55　。
【分析】要考慮2.6是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的2.6最大是2.64，“五入”得到的2.6最小是2.55，由此解答問題即可。
【解答】解：一個(gè)兩位小數(shù)，用“四舍五入”法保留一位小數(shù)是2.6，這個(gè)小數(shù)最小是2.55。
故答案為：2.55。
【點(diǎn)評(píng)】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。
10．（1分）在探究平行四邊形面積計(jì)算公式時(shí)，小明是沿著線段AC剪開后，拼成了長(zhǎng)方形。他拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是 　3　cm和 　1.6　cm。

【分析】根據(jù)平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程可知，把一個(gè)平行四邊形沿高剪開得到兩部分，并把三角形部分平移與另一部分拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于平行四邊形的底，長(zhǎng)方形的寬等于平行四邊形的高。
【解答】解：在探索平行四邊形面積計(jì)算公式時(shí)，小明同學(xué)沿著高AC剪開后，拼成了右邊的長(zhǎng)方形。他拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是3cm和1.6cm。
故答案為：3，1.6。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程及應(yīng)用。
11．（1分）一個(gè)兩位小數(shù)的近似數(shù)是6.0，這個(gè)兩位小數(shù)最大可能是　6.04　，最小可能是　5.95?。?br /> 【分析】要考慮6.0是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的6.0最大是6.04，“五入”得到的6.0最小是5.95，由此解答問題即可．
【解答】解：“四舍”得到的6.0最大是6.04，“五入”得到的6.0最小是5.95，所以這個(gè)兩位數(shù)最大可能是 6.04，最小可能是 5.95．
故答案為：6.04，5.95．
【點(diǎn)評(píng)】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法．
12．（1.5分）在計(jì)算2.8+1.2×0.7時(shí)，先算　乘　法，再算　加　法，最后的結(jié)果是　3.64?。?br /> 【分析】計(jì)算2.8+1.2×0.7時(shí)，根據(jù)四則運(yùn)算的順序，先算1.2×0.7，再算2.8加上1.2×0.7的積．
【解答】解：2.8+1.2×0.7，
＝2.8+0.84，
＝3.64．
答：最后的結(jié)果是3.64．
故答案為：乘、加、3.64．
【點(diǎn)評(píng)】此題四則混合運(yùn)算．注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則．
13．（1分）在平面圖上點(diǎn)A與點(diǎn)B（6，2）在同一行，與點(diǎn)C（2，7）在同一列，用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A的位置是　（2，2）　，那么A點(diǎn)左邊的第二個(gè)點(diǎn)的位置是?。?，2）?。?br /> 【分析】根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，點(diǎn)B在第6列，第二行，點(diǎn)C在第二列，第7行，那么點(diǎn)A在第二列，第二行，由此可能數(shù)對(duì)表示它點(diǎn)A的位置；點(diǎn)A左邊第二個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)A同行，列數(shù)減2．
【解答】解：在平面圖上點(diǎn)A與點(diǎn)B（6，2）在同一行，與點(diǎn)C（2，7）在同一列，用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A的位置是（2，2），那么A點(diǎn)左邊的第二個(gè)點(diǎn)的位置是（0，2）．
故答案為：（2，2），（0，2）．
【點(diǎn)評(píng)】如無(wú)特殊說(shuō)明，數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行．
二、考考你的判斷力。（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”）（5分）
14．（1分）計(jì)算12.6÷0.28時(shí)可以把這個(gè)算式看作126÷28計(jì)算，商不變。 　×　
【分析】在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。
【解答】解：計(jì)算12.6÷0.28時(shí)可以把這個(gè)算式看作126÷2.8計(jì)算，商不變。
故原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【點(diǎn)評(píng)】解答此題應(yīng)明確：只有被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），商才不變。
15．（1分）1.66666是循環(huán)小數(shù)．　×　．
【分析】根據(jù)循環(huán)小數(shù)意義解答：一個(gè)小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷地重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)，可見循環(huán)小數(shù)是小數(shù)部分都有依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，小數(shù)的位數(shù)是無(wú)限的，題中的小數(shù)的位數(shù)是有限的，是一個(gè)5位小數(shù)，據(jù)此解答．
【解答】解：1.66666是一個(gè)5位小數(shù)，是有限小數(shù)，
而循環(huán)小數(shù)是無(wú)限小數(shù)，
所以1.66666是循環(huán)小數(shù)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；
故答案為：×．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查循環(huán)小數(shù)的意義，注意循環(huán)小數(shù)小數(shù)的位數(shù)是無(wú)限的，是無(wú)限小數(shù)．
16．（1分）圖面積可以用（100+48）×250來(lái)計(jì)算。 　√　

【分析】如圖，利用轉(zhuǎn)化的方法，圖形的面積等于底為（100+48）、高為250的平行四邊形的面積，然后再根據(jù)平行四邊形的面積公式S＝ah進(jìn)行解答。
【解答】解：（100+48）×250
＝148×250
＝37000
所以，原題說(shuō)法正確。
故答案為：√。
【點(diǎn)評(píng)】解本題的關(guān)鍵是把不規(guī)則圖形的面積轉(zhuǎn)化成求平行四邊形的面積。
17．（1分）有兩個(gè)小數(shù)a和b都小于1，它們的積可能比a大，也可能比b大。 　×　
【分析】一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個(gè)數(shù)。
【解答】解：有兩個(gè)小數(shù)a和b都小于1，它們的積比a和b都小。
故原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了不用計(jì)算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系的方法。
18．（1分）因?yàn)榉匠淌堑仁?，所以等式也是方程．　×?。?br /> 【分析】根據(jù)等式和方程的意義直接判斷即可．
【解答】解：方程是指含有未知數(shù)的等式，所以所有的方程都是等式是正確的；
等式是指是用等號(hào)連接的式子，所以所有的等式也是方程是錯(cuò)誤的；
從而確定：因?yàn)榉匠淌堑仁?，所以等式也是方程，此話是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查方程與等式的關(guān)系：等式包含方程，方程只是等式的一部分．
三、反復(fù)比較，慎重選擇。（每題1分，共5分）
19．（1分）四年級(jí)同學(xué)參加興趣小組，其中繪畫小組有a人，比書法小組人數(shù)的2倍少4人。書法小組有多少人？正確的算式是（　?。?br /> A．2a﹣4 B．a(chǎn)＝2﹣4 C．a(chǎn)÷2+4 D．（a+4）÷2
【分析】由題意可知書法小組人數(shù)＝（參加繪畫的人數(shù)+4）÷2，依此列出算式即可作出選擇。
【解答】解：由分析可知，書法小組有[（a+4）÷2]人。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查基本數(shù)量關(guān)系：參加書法人數(shù)×2﹣4＝參加繪畫的人數(shù)，不要寫成了2a﹣4。
20．（1分）（　?。┑挠?jì)算結(jié)果比第一個(gè)因數(shù)大．
A．3.4×0.9 B．0.47×2 C．2.3×1 D．9.8×0
【分析】一個(gè)不為0的數(shù)乘比1大的數(shù)，乘積就比這個(gè)數(shù)大；乘1，乘積就等于這個(gè)數(shù)；乘比1小的數(shù)（不為0），乘積就小于這個(gè)數(shù)；0乘任何數(shù)仍得0；據(jù)此解答即可．
【解答】解：A：因?yàn)?.9＜1，
所以3.4×0.9＜3.4，結(jié)果比第一個(gè)因數(shù)小；
B：因?yàn)?＞1，
所以0.47×2＞0.47，結(jié)果比第一個(gè)因數(shù)大；
C：因?yàn)榈诙€(gè)因數(shù)是1，
所以2.3×1＝2.3
D：因?yàn)?乘任何數(shù)仍得0，
所以9.8×0＝0＜9.8，結(jié)果比第一個(gè)因數(shù)?。?br /> 故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查小數(shù)乘法的規(guī)律：根據(jù)平時(shí)的積累去判斷即可．
21．（1分）3.73×1.1的乘積至少擴(kuò)大（　?。┍毒妥兂烧麛?shù)．
A．10倍 B．100倍 C．1000倍 D．10000倍
【分析】先根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算法則計(jì)算出3.73×1.1的積是多少，再根據(jù)積的小數(shù)位數(shù)來(lái)判斷是擴(kuò)大多少倍就變成整數(shù)，據(jù)此解答．
【解答】解：3.73×1.1＝4.103，是三位小數(shù)，要想變成整數(shù)，則積4.103應(yīng)至少擴(kuò)大1000倍；
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了小數(shù)乘法的計(jì)算法則以及小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律的運(yùn)用．
22．（1分）一個(gè)三角形的底和高都擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，它的面積就擴(kuò)大到原來(lái)的（　?。┍丁?br /> A．16 B．4 C．8
【分析】根據(jù)三角形的面積公式：S＝ah÷2，再根據(jù)積的變化規(guī)律可知，一個(gè)三角形的底和高都擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，它的面積就擴(kuò)大到原來(lái)的（4×4）倍。據(jù)此解答。
【解答】解：4×4＝16
答：它的面積擴(kuò)大到原來(lái)的16倍。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查三角形面積公式的靈活運(yùn)用，積的變化規(guī)律及應(yīng)用。
23．（1分）如圖中平行線所夾的兩個(gè)涂色部分面積相比較，（　?。?br />
A．平行四邊形的面積大 B．三角形的面積大
C．面積一樣大 D．無(wú)法確定
【分析】假設(shè)它們的高是10厘米，根據(jù)平行四邊形的面積＝底×高，三角形的面積＝底×高÷2，分別求出面積，再比較即可。
【解答】解：假設(shè)它們的高是10厘米
平行四邊形的面積：3×10＝30（平方厘米）
三角形的面積：6×10÷2＝30（平方厘米）
答：兩個(gè)涂色部分面積相等。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握平行四邊形和三角形的面積公式，是解答此題的關(guān)鍵。
四、認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算。（共28分）
24．（4分）直接寫出得數(shù)。
1.2×0.6＝
0.3×0.4＝
1.12＝
1.4+0.86＝
1.5×2＝
0.18÷8＝
1.27×0.1＝
0.235÷0.235＝
【分析】根據(jù)小數(shù)加法、乘法、除法的計(jì)算法則，直接進(jìn)行口算即可。
【解答】解：
1.2×0.6＝0.72
0.3×0.4＝0.12
1.12＝1.21
1.4+0.86＝2.26
1.5x×2＝3x
0.18÷8＝0.0225
1.27×0.1＝0.127
0.235÷0.235＝1
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)加法、乘法、除法的計(jì)算法則，并且能夠正確熟練地進(jìn)行口算，提高口算能力。
25．（8分）列豎式計(jì)算。
3.05×6.4＝
16.9÷0.13＝
4.76×5.6＝
0.09×4.4≈（得數(shù)保留一位小數(shù)）
【分析】根據(jù)小數(shù)乘除法的豎式計(jì)算的方法進(jìn)行解答即可。保留一位小數(shù)要用四舍五入法取近似值。
【解答】解：3.05×6.4＝19.52


16.9÷0.13＝130


4.76×5.6＝26.656


0.09×4.4≈0.4

【點(diǎn)評(píng)】計(jì)算時(shí)，要按照計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算，注意小數(shù)點(diǎn)的位置。
26．（8分）計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。
1.25×32×0.25
0.76+0.24×1.2
0.25×4.4
1.65×4.3+8.35×4.3
【分析】（1）把32看成8×4，再按照乘法結(jié)合律計(jì)算；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）把4.4看成4×1.1，再按照乘法結(jié)合律計(jì)算；
（4）按照乘法分配律計(jì)算。
【解答】解：（1）1.25×32×0.25
＝（1.25×8）×（4×0.25）
＝10×1
＝10

（2）0.76+0.24×1.2
＝0.76+0.288
＝1.048

（3）0.25×4.4
＝（0.25×4）×1.1
＝1×1.1
＝1.1

（4）1.65×4.3+8.35×4.3
＝4.3×（1.65+8.35）
＝4.3×10
＝43
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。
27．（8分）解方程。
（x﹣2.5）×4＝15
3x+38×3＝180
x÷1.8﹣1＝2
0.9（x+0.4）＝0.45
【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)除以4，再同時(shí)加2.5即可得到原方程的解。
先計(jì)算出方程左邊38×3＝114，再根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)減114，再同時(shí)除以3即可得到原方程的解。
根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)加1，再同時(shí)乘1.8即可得到原方程的解。
根據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)除以0.9，再同時(shí)減0.4即可得到原方程的解。
【解答】解：（x﹣2.5）×4＝15
（x﹣2.5）×4÷4＝15÷4
x﹣2.5＝3.75
x﹣2.5+2.5＝3.75+2.5
x＝6.25

3x+38×3＝180
3x+114＝180
3x+114﹣114＝180﹣114
3x＝66
3x÷3＝66÷3
x＝22

x÷1.8﹣1＝2
x÷1.8﹣1+1＝2+1
x÷1.8＝3
x÷1.8×1.8＝3×1.8
x＝5.4

0.9（x+0.4）＝0.45
0.9（x+0.4）÷0.9＝0.45÷0.9
x+0.4＝0.5
x+0.4﹣0.4＝0.5﹣0.4
x＝0.1
【點(diǎn)評(píng)】解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì)。解答過程要注意書寫格式：上、下行等號(hào)對(duì)齊；不能連等。
五、觀察分析，操作實(shí)踐。（共7分）
28．（4分）求圖形的面積。（單位：cm）

【分析】根據(jù)題意，圖中圖形面積等于梯形面積加三角形面積，據(jù)此解答即可。
【解答】解：（2+4）×3÷2+5×2÷2
＝9+5
＝14（平方厘米）
答：圖形面積是14平方厘米。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了梯形面積加三角形面積公式的靈活運(yùn)用知識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。
29．（3分）小明在綠色莊園里走迷宮，他從甲位置（4，2）出發(fā)，按（2，2），（2，6），（5，6）（5，1）（8，1）的線路走，請(qǐng)畫出這條線路．

【分析】數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此即可在平面圖中標(biāo)出它們的位置．
【解答】解：甲位置（4，2）出發(fā)，按（2，2）（2，6）（5，6）（5，1）（8，1）的線路走，畫條路線如下：

【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵按照走的順序進(jìn)行標(biāo)出．
六、活用知識(shí)，解決問題。（每題6分，共42分）
30．（6分）學(xué)校閱覽室給學(xué)生訂了95份刊物，學(xué)生刊物的份數(shù)比教師刊物的6倍還多5份。學(xué)校給教師訂了多少份刊物？
【分析】用學(xué)生刊物的份數(shù)減去5份，求出教師刊物的6倍是多少，再除以6，即可求出學(xué)校給教師訂了多少份刊物。
【解答】解：（ 95﹣5）÷6
＝90÷6
＝15（份）
答：學(xué)校給教師訂了15份刊物。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查除減混合運(yùn)算的計(jì)算及應(yīng)用。注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。
31．（6分）某山村小學(xué)2015年共有學(xué)生89人，他們和教職工都在校內(nèi)服務(wù)部購(gòu)買物品，平均每天校內(nèi)服務(wù)部的銷售額是257元，其中教職工的花費(fèi)是126元，則平均每個(gè)學(xué)生一天花費(fèi)多少元？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）
【分析】先用257元減去126元求出學(xué)生的總花費(fèi)，再除以學(xué)生總數(shù)即可。
【解答】解：（257﹣126）÷89
＝131÷89
≈1.47（元）
答：平均每個(gè)學(xué)生一天花費(fèi)1.47元。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了平均數(shù)的應(yīng)用。
32．（6分）李阿姨買了5千克蘋果，蘋果的售價(jià)是3.2元/千克，王阿姨付出20元后，應(yīng)該找回多少元？
【分析】買了5千克蘋果，蘋果的售價(jià)是3.2元/千克，根據(jù)乘法的意義可知，共需要3.2×5元，則用所付錢數(shù)減去需要的錢數(shù)，即得要找回多少元．
【解答】解：20﹣3.2×5
＝20﹣16
＝4（元）；
答：應(yīng)該找回4元．
【點(diǎn)評(píng)】首先根據(jù)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)求出應(yīng)付錢數(shù)是完成本題的關(guān)鍵．
33．（6分）小明的臥室長(zhǎng)3.8米，寬3.2米，媽媽的臥室長(zhǎng)4.2米，寬2.9米，誰(shuí)臥室的面積大一些？
【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，分別計(jì)算出小明的臥室與媽媽的臥室的面積，再比較即可．
【解答】解：小明的臥室面積：3.8×3.2＝12.16（平方米）
媽媽的臥室面積：4.2×2.9＝12.18（平方米）
12.16＜12.18，
答：媽媽臥室的面積大一些．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題，用到長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬．
34．（6分）實(shí)驗(yàn)小學(xué)購(gòu)買了《科幻畫冊(cè)》和《故事園》各80本，購(gòu)買這些圖書共花了多少錢？

【分析】根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，由此計(jì)算出買兩種書的錢數(shù)，然后再相加即可。
【解答】解：16.8×80+13.2×80
＝（16.8+13.2）×80
＝30×80
＝2400（元）
答：購(gòu)買這些圖書共花了2400元錢。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)總價(jià)、單價(jià)和數(shù)量之間關(guān)系的熟練掌握情況。
35．（6分）上海“東方明珠”電視塔高468米，比一座普通住宅樓的31倍多3米，這幢普通住宅樓高多少米？
【分析】根據(jù)題意得出等量關(guān)系式：一座普通住宅樓的高度×31+3＝468，設(shè)這幢普通住宅樓高x米，列并解方程即可．
【解答】解：設(shè)這幢普通住宅樓高x米，由題意得：
x×31+3＝468，
31x＝465，
x＝15．
答：這幢普通住宅樓高15米．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查兩步需要逆思考的應(yīng)用題，解這種類型的應(yīng)用題用方程比較容易，關(guān)鍵是找準(zhǔn)題里的等量關(guān)系式，列并解方程即可．
36．（6分）放學(xué)后，元元和路路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過8分鐘，兩人同時(shí)到家。元元每分鐘走80m，路路每分鐘走多少米？

【分析】1.2千米＝1200米，首先根據(jù)路程÷時(shí)間＝速度，用1200除以8，求出兩人的速度之和；然后根據(jù)元元每分鐘走80米，用兩人的速度之和減去元元的速度，求出路路每分鐘走多少米即可。
【解答】解：1.2千米＝1200米
1200÷8﹣80
＝150﹣80
＝70（米）
答：路路每分鐘走70米。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了行程問題中速度、時(shí)間和路程的關(guān)系：速度×?xí)r間＝路程，路程÷時(shí)間＝速度，路程÷速度＝時(shí)間，要熟練掌握。