小學(xué)語(yǔ)文人教部編版五年級(jí)下冊(cè)清貧導(dǎo)學(xué)案-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

清貧方志敏第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀課文，學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、流利、準(zhǔn)確、有感情地朗讀課文,了解文章的主要內(nèi)容。3、抓住重點(diǎn)詞句品讀體會(huì)，感受方志敏的高尚情操。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：正確理解“清貧”的含義。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞句品讀體會(huì)，感受方志敏的高尚情操。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的一生，有的人庸庸碌碌，有的人充實(shí)幸福。為什么？因?yàn)樗麄儗?duì)生命價(jià)值的思考不同，無(wú)私奉獻(xiàn)、珍愛生命、恪盡職守、自尊自信，這些都是生命中最美好的亮點(diǎn)。今天讓我們一起來感悟一下革命烈士方志敏的精彩人生。二、預(yù)習(xí)檢測(cè)簡(jiǎn)介作者，方志敏：將加點(diǎn)字讀音讀正確奢侈籌集頗似奇跡俘虜褲襠褂子矜持正確理解下列詞語(yǔ)在文中的含義奢侈：矜持不茍熱望威嚇齒冷舍己為公三、自主探究你認(rèn)為清貧是什么意思？朗讀課文，用一句話概括文章主要內(nèi)容四、討論交流文中哪些地方寫出了方志敏的清貧？ 2. 結(jié)合具體的語(yǔ)句，說說自己讀后的感受。 3.對(duì)比國(guó)民黨當(dāng)官的，方志敏為什么能保持這種清貧？你覺得方志敏是一個(gè)什么樣的人？五、課堂小結(jié)：這篇文章反映的不僅僅是革命先烈為了革命事業(yè)而甘于過清貧、樸素的生活，更體現(xiàn)了方志敏將清貧做為自己最大財(cái)富的高尚革命氣節(jié)。這種革命氣節(jié)，在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代需要它，在改革開放的今天同樣需要它。六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1、給加點(diǎn)字注音奢侈（）籌集（）一樁（）被俘（）積蓄（）矜持（）2、通過本課學(xué)習(xí)，你明白“清貧”的含義了嗎？ 3、方志敏給你留下了什么印象？七、作業(yè)布置有時(shí)候，“清貧”和“富有”是可以結(jié)伴而行的。以方志敏為代表的革命者的“富有”又是什么呢？請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)話題。

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