2023年中考化學(xué)二輪必考題型專項(xiàng)突破 專題四 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷課件PPT

這是一份2023年中考化學(xué)二輪必考題型專項(xiàng)突破 專題四 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷課件PPT，共55頁(yè)。PPT課件主要包含了題眼1物質(zhì)的顏色，氧化銅，氧化鐵，氫氧化銅，氫氧化鐵，題眼突破，銅離子，鐵離子，亞鐵離子，CO2等內(nèi)容，歡迎下載使用。
題眼2　物質(zhì)的俗名及主要成分1．俗名
題眼3　物質(zhì)的用途1．生活類(1)能供給呼吸、支持燃燒、維持生命活動(dòng)的氣體：________。(2)氣體常用于滅火、固體可用于人工降雨、光合作用的原料：__________。(3)防腐劑、腌制食品、配制生理鹽水、融雪劑：________。(4)發(fā)酵粉的主要成分：__________。
(5)常作食品保護(hù)氣：________。2．健康類(1)能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體：__________。(2)人體胃酸主要成分：________。(3)可用作補(bǔ)鈣劑：________。(4)能治療胃酸過多：__________、__________、__________。
3．工業(yè)類(1)用于工業(yè)除鐵銹：________、________。(2)用于工業(yè)冶煉金屬的氣體：__________、氫氣；用于工業(yè)冶煉金屬的固體：碳。(3)工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)：________。(4)可用作建筑材料：________、__________。
4．農(nóng)業(yè)類(1)常用于改良酸性土壤：__________。(2)配制波爾多液的化學(xué)試劑：__________、________。(3)保護(hù)樹木、防止凍傷、防止害蟲產(chǎn)卵：__________。5．環(huán)境保護(hù)類導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體：__________。
題眼4　物質(zhì)之最1．最輕的氣體：________。2．自然界中硬度最大的物質(zhì)：金剛石。3．最清潔的燃料：________。4．目前世界年產(chǎn)量最高、使用最廣泛的金屬：______。5．最簡(jiǎn)單的有機(jī)物：________。
6．相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物：________。7．最常用的溶劑：________。8．人體中含量最多的物質(zhì)：________。題眼5　元素之最1．空氣中含量最多的元素：________。2．人體中含量最多的元素：________。3．地殼中含量最多的元素：________。
4．地殼中含量最多的金屬元素：________。5．形成化合物種類最多的元素：________。題眼6　組成元素相同的物質(zhì)1．氣體：CO和CO2。2．液體：H2O2和H2O。3．固體：鐵的化合物(FeCl2和FeCl3，F(xiàn)eO、Fe2O3和Fe3O4)。4．堿：Fe(OH)2和Fe(OH)3。
題眼7　特征反應(yīng)1．能使黑色的CuO變紅(或紅棕色的Fe2O3變黑)的氣體：氫氣、__________。2．能使黑色的CuO變紅(或紅棕色的Fe2O3變黑)的固體：碳。3．能使紫色石蕊試液變藍(lán)的氣體：________。4．稀溶液能與活潑金屬反應(yīng)放出氫氣、其濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體：________。
5．生成藍(lán)色沉淀：可溶性堿與可溶性銅鹽反應(yīng)。6．生成紅褐色沉淀：可溶性堿與可溶性鐵鹽反應(yīng)。7．兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀：Ba(OH)2與CuSO4溶液，或Ba(OH)2與Fe2(SO4)3溶液反應(yīng)。8．與水反應(yīng)放出大量的熱的固體：________。
2．物質(zhì)間的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系
3．常見不同類別物質(zhì)間的反應(yīng)
類型1　題干未給物質(zhì)型【例1】　A、B、C、D、E為初中教材中常見的不同類別的五種物質(zhì)，其中A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，D是人體胃液中的一種酸，B和C反應(yīng)生成一種藍(lán)色沉淀。它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖(圖中“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。
(1)A的化學(xué)式______，B屬于______(填“酸”“堿”“鹽”“單質(zhì)”或“氧化物”)。(2)寫出C＋E反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________________________________，E的用途_________________(寫一種)。
Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O(或
2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O)
【思維過程】　1．閱讀題干，明確題意未知物質(zhì)的推斷。
2．抓題眼確定部分物質(zhì)或縮小物質(zhì)范圍
3．根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷物質(zhì)4．檢查驗(yàn)證。5．解答問題。
1．(2020·江西中考)如圖所示“天宮號(hào)”化學(xué)空間站的艙室分別代表初中化學(xué)常見物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)，所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)。已知A是最常用的溶劑，D的俗名叫燒堿，E是人體胃液中含有的酸，A、B、E、F分別屬于四種不同類別的化合物，C是由三種元素組成的化合物。
(1)A的化學(xué)式為_______。(2)C與F反應(yīng)的基本類型是______________。(3)C―→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。(4)空間站迎來了首批訪問者，他們搭乘的載人艙X與連接艙C成功對(duì)接(如上圖所示)，則載人艙X代表的物質(zhì)可能是_____(填字母)。A．C　　　　　　　　　B．CO2C．Fe2O3 D．CaCO3
Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH
解析：A是最常用的溶劑，A是水；D的俗名叫燒堿，D是氫氧化鈉；E是人體胃液中含有的酸，E是鹽酸；A、B、E、F分別屬于四種不同類別的化合物，C是由三種元素組成的化合物，C可以是碳酸鈉，B可以是氫氧化鈣；水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和酸或二氧化碳等反應(yīng)生成水；氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水。F可以是氯化鈣或氯化鋇等，因?yàn)槁然}和碳酸鈉反應(yīng)
生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，經(jīng)檢驗(yàn)，推斷合理。所以：(1)A的化學(xué)式為H2O；(2)C與F反應(yīng)可以是氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，基本類型是復(fù)分解反應(yīng)；(3)C―→D的反應(yīng)為氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH；(4)由圖可知，X代表的物質(zhì)能與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化，碳、氧化鐵、碳酸鈣都不能與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化，二氧化碳可以與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水。故選B。
2．(2019·江西中考)“復(fù)興號(hào)”化學(xué)動(dòng)車組五節(jié)車廂A～E分別代表初中化學(xué)教材中五種常見物質(zhì)，如圖所示，“→”表示相鄰車廂的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng))。其中A是用于醫(yī)療急救的氣體，B是黑色固體，D、E是顯堿性的不同類別物質(zhì)，且D廣泛用于玻璃和洗滌劑生產(chǎn)。
(1)A的化學(xué)式為__________。(2)D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________。(3)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中一定沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_____________。(4)只有能與門兩邊的“車廂”都反應(yīng)的“旅客”才可從此門上車，則“旅客”鹽酸可以從________(填序號(hào))順利上車。①門1　　?、陂T2　　　③門3　　?、荛T4
3.(2017·江西中考)A～F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示(“―→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng))，其中A俗稱生石灰，C是最常用的溶劑，C與F元素組成相同。
(1)C的化學(xué)式是__________。(2)D的一種用途是____________________。(3)A―→B反應(yīng)的基本類型是______________。(4)F―→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
4.(2015·江西中考)如圖所示，A～G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)。圖中“―→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G常溫下為氣體，在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G。
(1)F的化學(xué)式是__________；物質(zhì)A的一種用途是________________。(2)D―→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。(3)F—G反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。(4)在圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中，未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是______________。
Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O
5．(2021·江西中考)如圖中A～G均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，“—”表示相互能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系(所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng))。A、B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)中的一種，其中A是具有吸附性的黑色固體，C、E在農(nóng)業(yè)上常用于配制農(nóng)藥波爾多液。
(1)A的化學(xué)式為______。(2)D屬于題中所述物質(zhì)類別中的_______。(3)B→C的化學(xué)方程式為_______________________________。(4)F和G對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可能是________(填序號(hào)，雙選)。①水和氧氣　②氫氧化鈉和碳酸鈉?、鄱趸己鸵谎趸?br/>CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O　
解析： A～G均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)中的一種，其中A是具有吸附性的黑色固體，則A是活性炭(木炭)，屬于單質(zhì)，C、E在農(nóng)業(yè)上常用于配制農(nóng)藥波爾多液，則C、E分別是硫酸銅和氫氧化鈣中的一種，B能與碳反應(yīng)，B能生成C，則C為硫酸銅，B為氧化銅，則E為氫氧化鈣，則D為酸，BD能反應(yīng)、DE能反應(yīng)，則D是稀鹽酸(或稀硫酸或稀硝酸等)。(1)A的化學(xué)式為C。(2)D屬于題中所述物質(zhì)類別中的酸。(3)B→C：氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O。
(4)E為氫氧化鈣，E能生成F，F(xiàn)G能相互轉(zhuǎn)化；①若F和G分別為水和氧氣，氫氧化鈣與酸反應(yīng)能生成水，水和氧氣能相互轉(zhuǎn)化，符合題意； ②若F和G分別為氫氧化鈉和碳酸鈉，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，符合題意；③若F和G分別為二氧化碳和一氧化碳，二氧化碳和一氧化碳能相互轉(zhuǎn)化，但氫氧化鈣不能生成二氧化碳，不符合題意；故填①②。
6．(2022·江西宜春模擬)物質(zhì)王國(guó)正在舉行一場(chǎng)自由式滑雪U型場(chǎng)地技巧比賽。圖中A～E分別代表初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，其中A能使帶火星的木條復(fù)燃，B為黑色固體，B、C均為氧化物，D和E屬于不同類別的化合物，但均能使無色酚酞溶液變紅。(圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，題中所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng))
(1)A的化學(xué)式是_______。(2)在B―→C的反應(yīng)中，物質(zhì)B發(fā)生的是______(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。(3)D―→E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是__________________________________________________。(4)若A～E分別通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X，則“運(yùn)動(dòng)員”X可成功完成一次大回環(huán)動(dòng)作，物質(zhì)X是________。
Na2CO3＋Ca(OH)2===2NaOH＋CaCO3↓(合理即可)
類型2　題干已給物質(zhì)型?【例2】　現(xiàn)有氫氧化鈣、氫氧化鈉、稀鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉、氯化鋇六種無色溶液(用A、B、C、D、E、F各代表這六種溶液中的一種)，它們之間的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題。
(1)A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是________。(2)C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________。
【思維過程】　1．閱讀題干，明確物質(zhì)名稱是否給出已給出物質(zhì)名稱。2．分析物質(zhì)間的反應(yīng)，標(biāo)出反應(yīng)個(gè)數(shù)
7．如圖，物質(zhì)王國(guó)中的A～F及X七種物質(zhì)玩“獨(dú)木橋”游戲，其中A～F分別是鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六種物質(zhì)中的一種。
(1)搭橋：規(guī)則是A～F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng))。已知E的俗名叫熟石灰。①E的化學(xué)式是__________。②A與B反應(yīng)的基本類型是___________。③C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。(2)過橋：若A～F分別通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X，則X可成功過橋。物質(zhì)X是_______。
2HCl＋Na2CO3===2NaCl＋H2O＋CO2↑
8.(2014·江西中考)小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如圖)，游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一(提示：碳酸鋇不溶于水)。
(1)C物質(zhì)是___________________。(2)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。(3)B與E反應(yīng)的基本類型是_____________。(4)按游戲規(guī)則，下列能替代D物質(zhì)的是_____(填序號(hào))。①銀　?、诼然F　　③氫氧化鉀　?、苎趸~
硫酸銅(或CuSO4)
Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑
9．(2013·江西中考)物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽。某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成，比賽中，由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球，“隊(duì)員”間傳接球，最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻。場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示。(友情提示：圖示中連線間物質(zhì)相互能反應(yīng))
(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”，則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是___________________。(2)B位置“隊(duì)員”所代表物質(zhì)的一種用途是____________________________________________。(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________，連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_________反應(yīng)。
金屬除銹(或生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、染料等)
Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O　
10．(2022·江西新余模擬)如圖是一個(gè)“化學(xué)沙漏”，珠子A～F分別代表6種物質(zhì)：?jiǎn)钨|(zhì)碳、碳的氧化物、氧氣、鋁、氧化鐵、硫酸銅。珠子漏下的順序?yàn)椤癆—B—C—D—E—F”，每相鄰的兩個(gè)珠子間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，最后一個(gè)漏下的是含元素種類最多的珠子。
(1)物質(zhì)F的化學(xué)式為________。(2)物質(zhì)D的用途是_____________。(3)寫出“E－F”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。(4)若上述“碳的氧化物”對(duì)應(yīng)的珠子是A，該物質(zhì)在反應(yīng)過程中體現(xiàn)出的性質(zhì)是________，將該“碳的氧化物”對(duì)應(yīng)的珠子A與珠子______(填字母)對(duì)換，珠子仍可順利漏完。
2Al＋3CuSO4===Al2(SO4)3＋3Cu
11．如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運(yùn)動(dòng)員”，相鄰“運(yùn)動(dòng)員”之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知：五種物質(zhì)分別是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一種，其中，甲是單質(zhì)，丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點(diǎn)的火炬。