
考點(diǎn)1 重力做功與重力勢(shì)能
1.重力做功的特點(diǎn):重力做功與路徑無(wú)關(guān),只與初、末位置的高度差有關(guān)。
(5)系統(tǒng)性:重力勢(shì)能是地球與物體所組成的這個(gè)物體“系統(tǒng)”所共有的,我們通常簡(jiǎn)單地說(shuō)成“物體的重力勢(shì)能”。3.重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系: 重力做正功時(shí),重力勢(shì)能減少,減少的重力勢(shì)能等于重力做的功;重力做負(fù)功時(shí),重力勢(shì)能增加,增加的重力勢(shì)能等于克服重力做的功。
考點(diǎn)2 彈力做功與彈性勢(shì)能
1.彈力做功的特點(diǎn):彈簧的彈力在彈簧形變時(shí)是一個(gè)變力,彈力做功是變力做功,不能用功的定義來(lái)計(jì)算。
2.彈性勢(shì)能:發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間,由于有彈力的相互作用而具有的勢(shì)能。影響彈簧的彈性勢(shì)能的因素:形變量越大,勁度系數(shù)越大,彈性勢(shì)能越大。
3.彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系: 彈力做正功時(shí),彈性勢(shì)能減少,減少的彈性勢(shì)能等于彈力做的功;彈力做負(fù)功時(shí),彈性勢(shì)能增加,增加的彈性勢(shì)能等于克服彈力做的功。 特別提示 彈簧被拉長(zhǎng)或壓縮,彈性勢(shì)能均增加。
典例2 宋代詩(shī)人蘇軾的名句“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”中蘊(yùn)含了一些物理知識(shí)。在人將弓拉開(kāi)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( @3@ )A. 人對(duì)弓的拉力做負(fù)功,弓的彈性勢(shì)能變大B. 人對(duì)弓的拉力做負(fù)功,弓的彈性勢(shì)能變小C. 人對(duì)弓的拉力做正功,弓的彈性勢(shì)能變大D. 人對(duì)弓的拉力做正功,弓的彈性勢(shì)能變小
[解析] 由于人的拉力與弓的形變方向相同,故人對(duì)弓做正功;在拉開(kāi)過(guò)程中由于弓的形變量增大,故彈性勢(shì)能增大,C正確。
考點(diǎn)3 動(dòng)能和動(dòng)能定理
考點(diǎn)4 動(dòng)能定理在多過(guò)程中的應(yīng)用
由于多過(guò)程問(wèn)題的受力情況、運(yùn)動(dòng)情況比較復(fù)雜,從動(dòng)力學(xué)的角度分析多過(guò)程問(wèn)題往往比較復(fù)雜,但是,動(dòng)能定理由于只需要從力做功和始末兩狀態(tài)動(dòng)能變化去考慮,無(wú)需注意其中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的細(xì)節(jié),同時(shí)動(dòng)能和功都是標(biāo)量,無(wú)方向性,所以無(wú)論是單過(guò)程、多過(guò)程直線運(yùn)動(dòng)還是曲線運(yùn)動(dòng),計(jì)算都會(huì)特別方便。 特別提示 1.運(yùn)用動(dòng)能定理解決問(wèn)題時(shí),選擇合適的研究過(guò)程能使問(wèn)題得以簡(jiǎn)化。當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程包含幾個(gè)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)不同的子過(guò)程時(shí),可以選擇一個(gè)、幾個(gè)或全部子過(guò)程作為研究過(guò)程。 2.當(dāng)選擇全部子過(guò)程作為研究過(guò)程,大小恒定的阻力或摩擦力的功的絕對(duì)值等于力的大小與路程的乘積。
這是一份高中物理學(xué)考復(fù)習(xí)課時(shí)12勢(shì)能和動(dòng)能動(dòng)能定理及其應(yīng)用課件,共18頁(yè)。PPT課件主要包含了動(dòng)能定理等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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這是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二冊(cè)4 機(jī)械能守恒定律示范課ppt課件,共23頁(yè)。
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