1.生物體之間的相互作用形成復雜的、互相聯(lián)系的（ ）。
A.生態(tài)系統(tǒng) B.生物群落 C.生物種群 D.食物鏈
2.（ ）是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布區(qū)、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水體或者海域，依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區(qū)域。
A.自然保護區(qū) B.野生動物保護區(qū) C.自然保育區(qū) D.生態(tài)公園
3.下列有關保護生物多樣性的觀點中，恰當?shù)氖牵? ）。
A.生物多樣性的消失對人類自身不會產(chǎn)生威脅
B.與人類沒有直接利益關系的生物，也應該保留下來
C.引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性
D.要捕殺對人類有危險的動物。
4.下列行為不正確的是（ ）。
A.保護野生動物 B.建立自然保護區(qū) C.打擊偷獵行為 D.引進外來物種
5.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效方法，為物種的生存、繁衍提供了良好場所。其中（ ）自然保護區(qū)以保護大熊貓而聞名世界。
A.扎龍 B.臥龍 C.長白山 D.花果山
【判斷題】
1.每一個物種都是獨一無二的，多種多樣的生物具有不同的價值。( )
2.“沒有買賣就沒有殺害?！蔽覀儚男【鸵獮楸Ｗo生物多樣性的作出努力。( )
3.一個理想的家園，只要土壤是健康的，就可以生活著多種多樣的生物。( )
4.生物多樣性與人類生活關系不大。( )
5.保護生物多樣性就是在保護我們的地球。( )
附：參考答案
【選擇題】
1.A 2.A 3.B 4.D 5.B
【判斷題】
1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√

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小學科學教科版 (2017)六年級下冊電子課本

7. 保護生物多樣性

版本： 教科版 (2017)

年級： 六年級下冊

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