?【青島版】2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末模擬試卷（A卷）

一、算一算．
1．用豎式計(jì)算下面各題．（帶※的要驗(yàn)算．）
※79×64
18×54
40×82
※615÷6
832÷8
428÷4
2．計(jì)算．
135﹣735÷7
36×8÷8
510÷5÷2
（34+22）×24
376÷（123﹣119）
436﹣360÷4
3．直接寫得數(shù)．
90÷3＝
40×20＝
360÷6＝
12×40＝
540÷6＝
720÷8＝
0÷9＝
70×80＝
30×13＝
600÷4＝
0×85＝
360÷9＝
40×22＝
11×30＝
21×4＝
二、填一填．
4．今年的2月份有　 　天，7月份有　 　天，全年一共有　 　天．
5．下午2時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是　 　時(shí)．
6．小海是2003年6月1日出生的，到2014年6月1日，他是　 　周歲．
7．□59÷6，如果商是三位數(shù)，□里最小可以填　 ??；如果商是兩位數(shù)，□最大可以填　 ?。?br /> 8．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是16分米，它的面積是　 　平方分米．
9．
3平方分米＝　 　平方厘米
7平方千米＝　 　公頃
5公頃＝　 　平方米
5元6角2分＝　 　元
30時(shí)＝　 　日　 　時(shí)
5年＝　 　個(gè)月．
10．填上合適的單位．
（1）小光的身高是135　 ?。?br /> （2）一間臥室的面積是14　 ?。?br /> （3）一張單人課桌面的面積約是24　 　．
（4）一個(gè)果園的面積是3　 ?。?br /> 11．按從大到小的順序排列下面的價(jià)格．
50元 6.80元 15.00元 6.08元
　 ?。尽? ?。尽? ?。尽? 　．
12．如圖，14：00～16：30也就是下午　 　時(shí)到下午　 　時(shí)　 　分，全天共開放　 　小時(shí)　 　分鐘．

三、火眼金睛辨一辨．
13．第一季度一共有90天．　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
14．小明已經(jīng)5歲了，他才過(guò)了一次生日，他肯定是2月29日出生的．　 　．（判斷對(duì)錯(cuò)）
15．小李的媽媽9月31日從上?；貋?lái)了．　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
16．公歷年份是4的倍數(shù)的不一定是閏年．　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
17．小明班平均每人為殘疾人捐款13元，小明一定捐了13元．　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
18．軸對(duì)稱圖形都只有一條對(duì)稱軸．　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
19．用16個(gè)面積是1平方分米的正方形拼圖，無(wú)論拼成什么樣的圖形，它的面積都是16平方分米．　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
四、選一選．（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里．）
20．下面說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．上半年的天數(shù)和下半年的天數(shù)一樣多
B．小亮是1992年2月29日出生的
C．每年的6月1日是國(guó)際兒童節(jié)
D．一年的最后一天是12月30日
21．下列年份中，（　?。┦情c年．
A．1900年 B．1996年 C．1998年 D．2001年
22．下面的文字和數(shù)字是軸對(duì)稱圖形的有（　?。?br /> A．8 B．5 C．田 D．明
23．（　?。?＝103…2，括號(hào)里應(yīng)該填（　?。?br /> A．309 B．311 C．307 D．308
24．把2個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（　?。?br /> A．18厘米 B．24厘米 C．27厘米 D．36厘米
25．兩個(gè)大小完全一樣的圖形，說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．甲和乙的面積相等，周長(zhǎng)也相等
B．甲和乙的面積相等，但甲的周長(zhǎng)長(zhǎng)
C．甲和乙的周長(zhǎng)相等，但乙的面積大
D．甲的面積小，周長(zhǎng)也小
26．運(yùn)動(dòng)隊(duì)17：20開始訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)1小時(shí)30分鐘結(jié)束，結(jié)束的時(shí)刻是（　?。?br /> A．18：50 B．6：50 C．16：10 D．18：10
27．下面三個(gè)算式的積中，（　?。┳罱咏?00．
A．31×19 B．27×20 C．25×303 D．22×32
五、操作題．
28．如圖中每一個(gè)方格代表1平方厘米，請(qǐng)?jiān)趫D上分別畫出2個(gè)不同的長(zhǎng)方形，使它們的面積都是10平方厘米．

六、解決問(wèn)題．
29．每千克雞蛋6元，現(xiàn)有7箱雞蛋，每箱4千克，這些雞蛋一共可以賣多少錢？
30．720節(jié)電池，每8節(jié)裝一盒，5盒裝一箱．這些電池一共可以裝多少箱？
31．平均每袋蘋果裝40個(gè)，320個(gè)蘋果可以裝多少袋？
32．如圖，14：00～16：30也就是下午　 　時(shí)到下午　 　時(shí)　 　分．閱覽室全天一共開放了多長(zhǎng)時(shí)間？

33．一輛汽車上午11：30從A城出發(fā)開往B城，下午2：30到達(dá)B城．已知A、B兩城間的距離是396千米，這輛汽車平均每小時(shí)行駛多少千米？

答案與試題解析
一、算一算．
1．用豎式計(jì)算下面各題．（帶※的要驗(yàn)算．）
※79×64
18×54
40×82
※615÷6
832÷8
428÷4
【考點(diǎn)】25：整數(shù)的乘法及應(yīng)用．版權(quán)所有
【專題】11：計(jì)算題．
【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可，注意驗(yàn)算方法的選擇．
解：※79×64＝5056



驗(yàn)算：


18×54＝972


40×82＝3280


※615÷6＝102…3


驗(yàn)算：


832÷8＝104


428÷4＝107

【點(diǎn)評(píng)】考查了整數(shù)乘除法的筆算能力，按照各自的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可，注意驗(yàn)算方法的選擇．
2．計(jì)算．
135﹣735÷7
36×8÷8
510÷5÷2
（34+22）×24
376÷（123﹣119）
436﹣360÷4
【考點(diǎn)】2B：整數(shù)四則混合運(yùn)算．版權(quán)所有
【專題】11：計(jì)算題；421：運(yùn)算順序及法則．
【分析】①先算除法再算減法，
②先算8除以8再算乘法可簡(jiǎn)算，
③根據(jù)除法的性質(zhì)簡(jiǎn)算
④先算小括號(hào)的加法再算乘法，
⑤先算小括號(hào)的減法再算除法，
⑥先算除法再算減法．
解：①135﹣735÷7
＝135﹣105
＝30

②36×8÷8
＝36×（8÷8）
＝36×1
＝36

③510÷5÷2
＝510÷（5×2）
＝510÷10
＝51

④（34+22）×24
＝56×24
＝1344

⑤376÷（123﹣119）
＝376÷4
＝94

⑥436﹣360÷4
＝436﹣90
＝346
【點(diǎn)評(píng)】考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算，四則混合運(yùn)算．注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算．
3．直接寫得數(shù)．
90÷3＝
40×20＝
360÷6＝
12×40＝
540÷6＝
720÷8＝
0÷9＝
70×80＝
30×13＝
600÷4＝
0×85＝
360÷9＝
40×22＝
11×30＝
21×4＝
【考點(diǎn)】25：整數(shù)的乘法及應(yīng)用；27：整數(shù)的除法及應(yīng)用．版權(quán)所有
【專題】11：計(jì)算題．
【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算法則進(jìn)行求解．
解：90÷3＝30 40×20＝800 3 60÷6＝60 12×40＝480 540÷6＝90
720÷8＝90 0÷9＝0 70×80＝5600 30×13＝390 600÷4＝150
0×85＝0 360÷9＝40 40×22＝880 11×30＝330 21×4＝84
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單的計(jì)算，注意乘積末尾0的個(gè)數(shù)．
二、填一填．
4．（2013春?茌平縣校級(jí)期末）今年的2月份有　28　天，7月份有　31　天，全年一共有　365　天．
【考點(diǎn)】44：年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算；4I：平年、閏年的判斷方法．版權(quán)所有
【專題】442：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位．
【分析】根據(jù)年月日的知識(shí)可知：7月是大月，有31天；閏年2月29天，全年一共有366天；平年二月28天，全年一共有365天，所以只要判斷一下2013年是閏年還是平年即可．
解：2013÷4＝502…1；
有余數(shù)，2013年是平年，所以今年的2月份有28天，7月份有31天，全年一共有365天；
故28，31，365．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查年月日的知識(shí)，注意掌握閏年的判斷方法：是4的倍數(shù)的年份就是閏年，不是4的倍數(shù)年份就是平年，整百年必須是400的倍數(shù)．
5．（2014春?梁子湖區(qū)期末）下午2時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是　14　時(shí)．
【考點(diǎn)】43：時(shí)、分、秒及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算．版權(quán)所有
【分析】把普通計(jì)時(shí)法用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示就是凌晨和上午的時(shí)間不變，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的時(shí)間要在12時(shí)計(jì)時(shí)法的基礎(chǔ)上加上12時(shí)，前面就不需要寫下午或晚上．
解：2+12＝14，所以下午2時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示就是14時(shí)．
故14．
【點(diǎn)評(píng)】主要考察普通計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法的改寫方法：把普通計(jì)時(shí)法用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示就是凌晨和上午的時(shí)間不變，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的時(shí)間要在12時(shí)計(jì)時(shí)法的基礎(chǔ)上加上12時(shí)，前面就不需要寫下午或晚上．
6．小海是2003年6月1日出生的，到2014年6月1日，他是　11　周歲．
【考點(diǎn)】4G：日期和時(shí)間的推算．版權(quán)所有
【專題】442：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位．
【分析】用2014年減去2003年即可．
解：2014﹣2003＝11（周歲）．
答：他是11周歲．
故11．
【點(diǎn)評(píng)】已知出生日期和現(xiàn)在的日期，求周歲，用現(xiàn)在的日期減出生日期．
7．（青龍縣期末）□59÷6，如果商是三位數(shù)，□里最小可以填　6?。蝗绻淌莾晌粩?shù)，□最大可以填　5?。?br /> 【考點(diǎn)】27：整數(shù)的除法及應(yīng)用．版權(quán)所有
【專題】421：運(yùn)算順序及法則．
【分析】被除數(shù)百位上的數(shù)字和一位數(shù)比較大小，百位上的數(shù)字比一位數(shù)大或相等商就是三位數(shù)，比一位數(shù)小，商就是兩位數(shù)．
解：要使□59÷6的商是三位數(shù)，那么□里面的數(shù)就要≥6，可以是6，7，8，9最小是9；
要使商是三位數(shù)，那么□里面的數(shù)就要＜6，可以是1，2，3，4，5，最大的是5．
故6，5．
【點(diǎn)評(píng)】三位數(shù)除以一位數(shù)，先用百位上的數(shù)字去除以一位數(shù)，百位上的數(shù)字和一位數(shù)數(shù)字比較，如果比一位數(shù)大或相等就夠除，商就是一個(gè)三位數(shù)；如果百位上的數(shù)字比一位數(shù)小，就要用百位和十位的數(shù)組成一個(gè)兩位數(shù)去除以一位數(shù)，商要商在十位上，就是一個(gè)兩位數(shù)．
8．（2013春?羅平縣校級(jí)期末）一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是16分米，它的面積是　16　平方分米．
【考點(diǎn)】A2：正方形的周長(zhǎng)；A5：長(zhǎng)方形、正方形的面積．版權(quán)所有
【專題】461：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．
【分析】先根據(jù)正方形的邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4，求出正方形的邊長(zhǎng)，再利用正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，即可求出它的面積．
解：16÷4＝4（分米），
4×4＝16（平方分米），
答：它的面積是16平方分米．
故16．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查正方形的周長(zhǎng)與面積公式的計(jì)算應(yīng)用，熟記公式即可解答．
9．（2013春?茌平縣校級(jí)期末）
3平方分米＝　300　平方厘米
7平方千米＝　700　公頃
5公頃＝　50000　平方米
5元6角2分＝　5.62　元
30時(shí)＝　1　日　6　時(shí)
5年＝　60　個(gè)月．
【考點(diǎn)】44：年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算；46：貨幣、人民幣的單位換算；4C：面積單位間的進(jìn)率及單位換算．版權(quán)所有
【專題】441：長(zhǎng)度、面積、體積單位；442：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位．
【分析】把平方分米數(shù)換算成平方厘米，乘進(jìn)率100；
把平方千米換算成公頃數(shù)，乘進(jìn)率100；
把公頃數(shù)換算成平方米，乘進(jìn)率10000；
把6角除以進(jìn)率10換算成元，把2分除以進(jìn)率100換算成元，再與5元加起來(lái)即可；
用30時(shí)除以進(jìn)率24，商是日數(shù)，余數(shù)是時(shí)數(shù)；
把年換算成月數(shù)，乘進(jìn)率12即可．
解：3平方分米＝300平方厘米
7平方千米＝700公頃
5公頃＝50000平方米
5元6角2分＝5.62元
30時(shí)＝1日6時(shí)
5年＝60個(gè)月．
故300；700；50000；5.62；1；6；60．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之，則除以進(jìn)率．
10．（2013春?茌平縣校級(jí)期末）填上合適的單位．
（1）小光的身高是135　厘米?。?br /> （2）一間臥室的面積是14　平方米?。?br /> （3）一張單人課桌面的面積約是24　平方分米?。?br /> （4）一個(gè)果園的面積是3　公頃　．
【考點(diǎn)】41：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位．版權(quán)所有
【專題】441：長(zhǎng)度、面積、體積單位．
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量小光的身高，應(yīng)用面長(zhǎng)度單位，結(jié)合數(shù)據(jù)可知：應(yīng)用“厘米”做單位；計(jì)量一間臥室的面積，應(yīng)用面積單位，結(jié)合數(shù)據(jù)可知：應(yīng)用“平方米”作單位；計(jì)量一張單人課桌面的面積，應(yīng)用面積單位，結(jié)合數(shù)據(jù)可知：應(yīng)用“平方分米”做單位；計(jì)量一個(gè)果園的面積，應(yīng)用面積單位，結(jié)合數(shù)據(jù)可知：應(yīng)用“公頃”做單位；據(jù)此解答．
解：（1）小光的身高是135厘米．
（2）一間臥室的面積是14平方米．
（3）一張單人課桌面的面積約是24平方分米．
（4）一個(gè)果園的面積是3公頃；
故厘米，平方米，平方分米，公頃．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
11．按從大到小的順序排列下面的價(jià)格．
50元 6.80元 15.00元 6.08元
　50元　＞　15元?。尽?.80元　＞　6.08元?。?br /> 【考點(diǎn)】1I：小數(shù)大小的比較．版權(quán)所有
【專題】17：綜合填空題；412：小數(shù)的認(rèn)識(shí)．
【分析】小數(shù)大小的比較方法，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位，依此進(jìn)一步得出結(jié)論．
解：根據(jù)小數(shù)大小比較方法得知：
50元＞15元＞6.80元＞6.08元
故50元；15元；6.80元；6.08元．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了小數(shù)大小的比較方法的應(yīng)用，要熟練掌握．
12．（2014春?簡(jiǎn)陽(yáng)市校級(jí)期末）如圖，14：00～16：30也就是下午　2　時(shí)到下午　4　時(shí)　30　分，全天共開放　5　小時(shí)　30　分鐘．

【考點(diǎn)】43：時(shí)、分、秒及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算；4G：日期和時(shí)間的推算．版權(quán)所有
【專題】442：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位．
【分析】①把24小時(shí)計(jì)時(shí)法化成普通計(jì)時(shí)法，用時(shí)數(shù)減去12，分鐘數(shù)不變；
②根據(jù)開放時(shí)間＝閉館時(shí)刻﹣開館時(shí)刻分別求出上午和下午的開放時(shí)間，然后全天開放時(shí)間＝上午開放時(shí)間+下午開放時(shí)間，即可得解．
解：①14時(shí)﹣12時(shí)＝2時(shí)
16時(shí)30分﹣12時(shí)＝4時(shí)30分
答：14：00～16：30也就是下午 2時(shí)到下午 4時(shí) 30分．
②12時(shí)﹣9時(shí)＝3小時(shí)
16時(shí)30分﹣14時(shí)＝2小時(shí)30分
3小時(shí)+2小時(shí)30分＝5小時(shí)30分
答：全天共開放 5小時(shí) 30分鐘．
故2，4，30，5，30．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了24小時(shí)和普通計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)化以及時(shí)間的推算．
三、火眼金睛辨一辨．
13．第一季度一共有90天．　×?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】44：年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算；4G：日期和時(shí)間的推算．版權(quán)所有
【專題】442：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位．
【分析】第一季度是指每一年的一、二、三月，平年的一月有31天、二月有28天、三月有31天，進(jìn)而求出平年第一季度的總天數(shù)；閏年的一月有31天、二月有29天、三月有31天，進(jìn)而求出閏年第一季度的總天數(shù)；然后判斷即可．
解：平年第一季度有：31×2+28＝90（天）；
閏年第一季度有：31×2+29＝91（天）；
所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．
故×．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查平、閏年第一季度的天數(shù)，因?yàn)橐?、三月的天?shù)每一年都一樣，關(guān)鍵是知道平、閏年二月的天數(shù)．
14．小明已經(jīng)5歲了，他才過(guò)了一次生日，他肯定是2月29日出生的．　√　．（判斷對(duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】4I：平年、閏年的判斷方法．版權(quán)所有
【專題】18：綜合判斷題；442：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位．
【分析】每四年出現(xiàn)一個(gè)閏年，只有閏年才有2月29日，平年2月只有28天，因此得解．
解：小明五歲了，他才過(guò)了一次生日他肯定是2月29日出生的，是正確的；
故√．
【點(diǎn)評(píng)】明白2月29日只在閏年才有，即4年才有一個(gè)是解決此題的關(guān)鍵．
15．（春?通榆縣期末）小李的媽媽9月31日從上海回來(lái)了．　×?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】44：年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算．版權(quán)所有
【專題】442：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位．
【分析】9月是小月，共有30天，據(jù)此解答即可．
解：9月是小月，共有30天，
所以，小李的媽媽9月31日從上?；貋?lái)了，是錯(cuò)誤的；
故×．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了大小月的判斷．
16．公歷年份是4的倍數(shù)的不一定是閏年．　√　．（判斷對(duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】4I：平年、閏年的判斷方法．版權(quán)所有
【專題】18：綜合判斷題；442：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位．
【分析】根據(jù)非整百年份是4的倍數(shù)，這一年就是閏年，如果是整百年份需是400的倍數(shù)，這一年才是閏年，由此即可判斷．
解：非整百年份是4的倍數(shù)就是閏年，整百年份是400的倍數(shù)就是閏年；
所以公歷年份是4的倍數(shù)，這一年不一定是閏年．
故√．
【點(diǎn)評(píng)】此題主要根據(jù)平年、閏年的判斷方法解決問(wèn)題，關(guān)鍵是判斷整百年份是閏年的方法．
17．小明班平均每人為殘疾人捐款13元，小明一定捐了13元．　×?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】D9：平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法．版權(quán)所有
【專題】18：綜合判斷題；45G：平均數(shù)問(wèn)題．
【分析】由題意知：小明所在班級(jí)學(xué)生平均每人為殘疾人捐款13元，并不代表小明捐的錢數(shù)就是13元，可能比13元多，也可能比13元少，進(jìn)而得出結(jié)論．
解：小明所在班級(jí)學(xué)生平均每人為殘疾人捐款13元，并不代表小明捐的錢數(shù)就是13元，可能比13元多，也可能比13元少，
所以小明班平均每人為殘疾人捐款13元，小明一定捐了13元，是錯(cuò)誤的，
故×．
【點(diǎn)評(píng)】解答此題應(yīng)根據(jù)平均數(shù)的意義，進(jìn)行分析、解答即可．
18．（2011?龍湖區(qū)）軸對(duì)稱圖形都只有一條對(duì)稱軸．　×?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】B1：軸對(duì)稱．版權(quán)所有
【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱軸．每個(gè)軸對(duì)稱個(gè)圖形的對(duì)稱軸的條數(shù)不同，如一個(gè)等腰三角形只有一條對(duì)稱軸，一個(gè)等邊三角形有三條對(duì)稱軸，一個(gè)圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸．
解：每軸對(duì)稱個(gè)圖形的對(duì)稱軸的條數(shù)不同，如一個(gè)等腰三角形只有一條對(duì)稱軸，一個(gè)等邊三角形有三條對(duì)稱軸，一個(gè)圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸；
故×
【點(diǎn)評(píng)】本題是考查軸稱軸的意義的，注意，每個(gè)軸對(duì)稱個(gè)圖形的對(duì)稱軸的條數(shù)不同，最少一條，最多有無(wú)數(shù)條．
19．用16個(gè)面積是1平方分米的正方形拼圖，無(wú)論拼成什么樣的圖形，它的面積都是16平方分米．　√?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】A5：長(zhǎng)方形、正方形的面積．版權(quán)所有
【專題】461：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．
【分析】在拼圖中無(wú)論怎樣拼，它們的面積不變，改變的只是它們的形狀和周長(zhǎng)，據(jù)此可判斷．
解：因在拼圖中無(wú)論怎樣拼，它們的面積不變，所以用16個(gè)面積是1平方分米的正方形拼圖，無(wú)論拼成什么樣的圖形，它的面積都是16平方分米．
故√．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生拼組圖形時(shí)，面積不變的知識(shí)．
四、選一選．（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里．）
20．（上城區(qū)校級(jí)期末）下面說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．上半年的天數(shù)和下半年的天數(shù)一樣多
B．小亮是1992年2月29日出生的
C．每年的6月1日是國(guó)際兒童節(jié)
D．一年的最后一天是12月30日
【考點(diǎn)】44：年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算；4G：日期和時(shí)間的推算．版權(quán)所有
【專題】442：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位．
【分析】分別分析ABCD四個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法，然后再進(jìn)行判斷，A、上半年的天數(shù)和下半年的天數(shù)不一樣多．下半年是184天，上半年是181或182天．B、1992年是閏年，2月份有29日．C、根據(jù)法定日期國(guó)際兒童節(jié)是6月1日，據(jù)此解答即可．D因?yàn)?2分有31天，所以最后的一天是12月31日．
解：由分析可知：
BC的說(shuō)法是正確的．
故選：BC．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，需要逐項(xiàng)分析，認(rèn)真審題進(jìn)行解答即可．
21．（2014春?南沙區(qū)期末）下列年份中，（　?。┦情c年．
A．1900年 B．1996年 C．1998年 D．2001年
【考點(diǎn)】4I：平年、閏年的判斷方法．版權(quán)所有
【專題】442：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位．
【分析】公歷年份是4的倍數(shù)的，一般都是閏年；如果公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年，據(jù)此解答即可．
解：1900÷400＝4…300，所以1900年不是閏年；
1996÷4＝499，所以1996年是閏年；
1998÷4＝499…2，所以1998年不是閏年；
2001÷4＝500…1，所以2001年不是閏年；
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了對(duì)閏年的判斷方法掌握的熟練程度．
22．（2013春?寧陽(yáng)縣校級(jí)月考）下面的文字和數(shù)字是軸對(duì)稱圖形的有（　?。?br /> A．8 B．5 C．田 D．明
【考點(diǎn)】B6：軸對(duì)稱圖形的辨識(shí)．版權(quán)所有
【專題】461：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．
【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；依次進(jìn)行判斷即可．
解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：A、C、H都是軸對(duì)稱圖形，而B、D不是軸對(duì)稱圖形；
故選：AC．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合．
23．（春?營(yíng)山縣期末）（　　）÷3＝103…2，括號(hào)里應(yīng)該填（　?。?br /> A．309 B．311 C．307 D．308
【考點(diǎn)】29：有余數(shù)的除法．版權(quán)所有
【專題】421：運(yùn)算順序及法則．
【分析】在有余數(shù)的除法中，被除數(shù)＝商×除數(shù)+余數(shù)，由此可得答案．
解：103×3+2，
＝309+2，
＝311，
答：括號(hào)里應(yīng)該填311；
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有余數(shù)除法算式中被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)之間的關(guān)系：被除數(shù)＝商×除數(shù)+余數(shù)．
24．（惠民縣校級(jí)期末）把2個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（　?。?br /> A．18厘米 B．24厘米 C．27厘米 D．36厘米
【考點(diǎn)】82：圖形的拼組；A1：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)．版權(quán)所有
【專題】461：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．
【分析】?jī)蓚€(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形如下：

新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米，寬是3厘米，根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式計(jì)算即可．
解：兩個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是：
3+3＝6（厘米）；
寬是3厘米；
周長(zhǎng)是：（6+3）×2，
＝9×2，
＝18（厘米）；
答：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是18厘米．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題先找出拼成長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬與原來(lái)小正方形的邊長(zhǎng)直接的關(guān)系，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式求解．
25．兩個(gè)大小完全一樣的圖形，說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．甲和乙的面積相等，周長(zhǎng)也相等
B．甲和乙的面積相等，但甲的周長(zhǎng)長(zhǎng)
C．甲和乙的周長(zhǎng)相等，但乙的面積大
D．甲的面積小，周長(zhǎng)也小
【考點(diǎn)】AK：面積及面積的大小比較．版權(quán)所有
【專題】461：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．
【分析】面積是指圍成一個(gè)封閉圖形的大小，周長(zhǎng)是圍成一個(gè)封閉圖形一周的長(zhǎng)度，兩個(gè)大小完全一樣的圖形，它們的面積相等，周長(zhǎng)也相等，據(jù)此解答．
解：兩個(gè)大小完全一樣的圖形，面積相等，周長(zhǎng)也相等．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】掌握面積和周長(zhǎng)的定義是解題的關(guān)鍵．
26．（2013春?茌平縣校級(jí)期末）運(yùn)動(dòng)隊(duì)17：20開始訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)1小時(shí)30分鐘結(jié)束，結(jié)束的時(shí)刻是（　　）
A．18：50 B．6：50 C．16：10 D．18：10
【考點(diǎn)】43：時(shí)、分、秒及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算．版權(quán)所有
【專題】442：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位．
【分析】用開始的時(shí)間+經(jīng)過(guò)的時(shí)間＝結(jié)束的時(shí)間就可解決．
解：
17時(shí)20分+1時(shí)30分＝18時(shí)50分，
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】解決本題主要是利用開始時(shí)間加上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)的時(shí)間計(jì)算出結(jié)束的時(shí)間．
27．（2014春?岱岳區(qū)校級(jí)期末）下面三個(gè)算式的積中，（　?。┳罱咏?00．
A．31×19 B．27×20 C．25×303 D．22×32
【考點(diǎn)】2C：數(shù)的估算．版權(quán)所有
【專題】421：運(yùn)算順序及法則．
【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、整千數(shù)…；然后進(jìn)行口算．分別算出各式的結(jié)果，再與600進(jìn)行比較即可．
解：31×19＝589；
27×20＝540；
25×303＝7575；
22×32＝704，
積最接近600的算式是31×19．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是掌握整數(shù)乘法的估算方法以及整數(shù)大小比較的方法．
五、操作題．
28．如圖中每一個(gè)方格代表1平方厘米，請(qǐng)?jiān)趫D上分別畫出2個(gè)不同的長(zhǎng)方形，使它們的面積都是10平方厘米．

【考點(diǎn)】9E：畫指定面積的長(zhǎng)方形、正方形、三角形．版權(quán)所有
【專題】13：作圖題．
【分析】依據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式可得：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別為10厘米與1厘米的長(zhǎng)方形和5厘米與2厘米的長(zhǎng)方形的面積是10平方厘米，依據(jù)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬即可畫出符合要求的長(zhǎng)方形．
解：如圖所示，即為所要求畫的面積為10平方厘米的長(zhǎng)方形：

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是，先依據(jù)長(zhǎng)方形的面積，確定出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，從而畫出符合要求的圖形．
六、解決問(wèn)題．
29．每千克雞蛋6元，現(xiàn)有7箱雞蛋，每箱4千克，這些雞蛋一共可以賣多少錢？
【考點(diǎn)】25：整數(shù)的乘法及應(yīng)用．版權(quán)所有
【專題】12：應(yīng)用題；451：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題．
【分析】已知每千克雞蛋6元，要求這些雞蛋一共可以賣多少錢，應(yīng)求出這些雞蛋的總千克數(shù)，即4×7＝28千克；再根據(jù)關(guān)系式：數(shù)量×單價(jià)＝總價(jià)，解決問(wèn)題．
解：4×7×6
＝28×6
＝168（元）；
答：這些雞蛋一共可以賣168元錢．
【點(diǎn)評(píng)】此題運(yùn)用了關(guān)系式：數(shù)量×單價(jià)＝總價(jià)，解決問(wèn)題．
30．（長(zhǎng)沙期末）720節(jié)電池，每8節(jié)裝一盒，5盒裝一箱．這些電池一共可以裝多少箱？
【考點(diǎn)】27：整數(shù)的除法及應(yīng)用．版權(quán)所有
【專題】12：應(yīng)用題；451：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題．
【分析】用電池總數(shù)量除以8就是裝的盒數(shù)，再除以5盒就是箱數(shù)．列式就是即可．
解：720÷8÷5
＝90÷5
＝18（箱）
答：這些電池一共可以裝18箱．
【點(diǎn)評(píng)】弄清題意，運(yùn)用整數(shù)的除法進(jìn)行解答即可．
31．平均每袋蘋果裝40個(gè)，320個(gè)蘋果可以裝多少袋？
【考點(diǎn)】27：整數(shù)的除法及應(yīng)用．版權(quán)所有
【專題】12：應(yīng)用題；451：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題．
【分析】平均每袋蘋果裝40個(gè)，320個(gè)蘋果可以裝多少袋，也就是320里面有幾個(gè)40，就能裝幾袋，即320÷40．
解：320÷40＝8（袋）．
答：可以裝8袋．
【點(diǎn)評(píng)】求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用除法進(jìn)行解答．
32．如圖，14：00～16：30也就是下午　2　時(shí)到下午　4　時(shí)　30　分．閱覽室全天一共開放了多長(zhǎng)時(shí)間？

【考點(diǎn)】4G：日期和時(shí)間的推算．版權(quán)所有
【專題】442：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位．
【分析】（1）把24計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成普通計(jì)時(shí)法時(shí)，上午時(shí)刻不變，只在在時(shí)刻前加上“早晨、上午”等修飾詞語(yǔ)即可；下午時(shí)數(shù)減12時(shí)，同時(shí)加上“下午、晚上”等修飾詞語(yǔ)，分不變．
（2）用閱覽室關(guān)門時(shí)刻減去開門時(shí)刻再減去中午休息的時(shí)間（下午開門時(shí)刻減去上午關(guān)門時(shí)刻）就是全天共開放的時(shí)間．或分段計(jì)算，計(jì)算出上閱覽時(shí)間加上下午閱覽時(shí)間的和就是全天閱覽時(shí)間．
解：（1）14：00～16：30也就是下午2時(shí)到下午4時(shí)30分．
（2）上午閱覽時(shí)間：12時(shí)﹣9時(shí)＝3小時(shí)
下午閱覽時(shí)間：16時(shí)30分﹣14時(shí)＝2小時(shí)30分
3小時(shí)+2小時(shí)30分＝5小時(shí)30分．
即全天共開放5小時(shí)30分．
答：閱覽室全天一共開放了5小時(shí)30分．
故2，4，30
【點(diǎn)評(píng)】此題是考查24計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化普通計(jì)時(shí)法、時(shí)間的推算．結(jié)束時(shí)刻﹣起始時(shí)刻＝經(jīng)過(guò)時(shí)間，時(shí)間推算一般把普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成24計(jì)時(shí)法再計(jì)算．
33．一輛汽車上午11：30從A城出發(fā)開往B城，下午2：30到達(dá)B城．已知A、B兩城間的距離是396千米，這輛汽車平均每小時(shí)行駛多少千米？
【考點(diǎn)】3E：簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題．版權(quán)所有
【專題】45F：行程問(wèn)題．
【分析】先求出這輛汽車從A城開往B城所用的時(shí)間，然后根據(jù)關(guān)系式：路程÷時(shí)間＝速度，解決問(wèn)題．
解：下午2：30﹣上午10：30＝4（小時(shí)）
396÷4＝99（千米）；
答：這輛汽車平均每小時(shí)行駛99千米．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題，用到關(guān)系式：路程÷時(shí)間＝速度．

【青島版】2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末模擬試卷（B卷）

一、填補(bǔ)空缺：29分。
1．（8分）9平方米＝　 　平方分米 4000平方厘米＝　 　平方分米
3000米＝　 　千米 6噸＝　 　千克
5角＝　 　元 1.2米＝　 　米　 　分米
3米4分米＝　 　米．
2．（4分）在橫線里填上合適的單位：
學(xué)校操場(chǎng)大約是3200　 ??； 長(zhǎng)江大約長(zhǎng)6300　 　；
一輛卡車可裝貨8　 　； 一張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀的面積約600　 ?。?br /> 3．（3分）2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)首都北京舉行，這一年有　 　天．1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立，到今年10月1日成立　 　周年，到　 　年10月1日正好成立100周年．
4．（2分）找規(guī)律，接著寫兩個(gè)數(shù)：
①0.10.50.91.3　 　、　 ?。?br /> ②8.17.26.35.4　 　、　 ?。?br /> 5．（4分）在橫線里填上“＞”、“＜”或“＝”．
6.5　 　 5.6
810米　 　0.8米
28×32　 　900
546÷9　 　60．
6．（2分）將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折3次，這張紙被平均分成了　 　份，其中的三份是原來(lái)這張紙的()()．
7．（2分）李大媽養(yǎng)了2只公雞，7只母雞，公雞占這群雞的　 　，母雞占這群雞的　 ?。?br /> 8．（2分）時(shí)鐘從12起走了12時(shí)的34，請(qǐng)?jiān)阽娒嫔袭嬌蠒r(shí)針．

9．（1分）兩個(gè)同學(xué)跳繩小華3分鐘跳了267下，小麗2分鐘跳了194下，他們　 　跳得快．
10．（1分）學(xué)校舉行籃球賽，甲隊(duì)上場(chǎng)的五名隊(duì)員身高分別是164厘米、167米、172厘米、167厘米、170厘米，乙隊(duì)上場(chǎng)的五名隊(duì)員身高分別是169厘米、172厘米、167厘米、168厘米、174厘米．　 　隊(duì)場(chǎng)上隊(duì)員平均身高占優(yōu)勢(shì)．
二、火眼金睛：10分，每題1分
11．（1分）三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
12．（1分）被除數(shù)末尾有0，商的末尾一定有0．　 　．（判斷對(duì)錯(cuò)）
13．（1分）一年12個(gè)月中，有7個(gè)大月，5個(gè)小月．　 　．
14．（1分）開電風(fēng)扇時(shí)，它的葉片的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)．　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）
15．（1分）29×42的積大約是1200．　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
16．（1分）平行四邊形一定不是軸對(duì)稱圖形．　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）
17．（1分）把一盤草莓分成3份，其中的1份是這盤草莓的13．　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
18．（1分）邊長(zhǎng)4厘米的正方形周長(zhǎng)和面積相等．　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
19．（1分）這次數(shù)學(xué)考試，一組的平均分是92分，二組平均分是90分，一組每個(gè)同學(xué)都比二組同學(xué)的分?jǐn)?shù)高．　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
20．（1分）丹麥國(guó)旗是軸對(duì)稱圖形．　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
三、精挑細(xì)選：6分，每題1分
21．（1分）一條彩帶長(zhǎng)0.6米，和它不一樣長(zhǎng)的是（　?。?br /> A．6分米 B．6厘米 C．610米
22．（1分）用12個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成不同的長(zhǎng)方形，其中周長(zhǎng)最小的是（　?。?br /> A．12厘米 B．14厘米 C．16厘米 D．26厘米
23．（1分）一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)9厘米，寬4厘米，一個(gè)正方形邊長(zhǎng)6厘米，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．它們周長(zhǎng)相等，面積也相等
B．它們周長(zhǎng)不相等，面積也不相等
C．它們周長(zhǎng)相等，面積不相等
D．它們周長(zhǎng)不相等，面積相等
24．（1分）一堆磚頭的13比這堆磚的15（　?。?br /> A．多 B．少 C．一樣多
25．（1分）一個(gè)游泳池的面積是1000（　?。?br /> A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米
26．（1分）如圖是四個(gè)小正方體堆成的，從側(cè)面看到的是（　?。?br />
A． B．
C． D．
四、神機(jī)妙算：
27．（5分）
直接寫得數(shù)：
35+15=

59?39=

47?27=

13+23=

23×20＝
3.1﹣1.3＝
0.6+0.9＝
1.9+0.4＝
7.3﹣0.4＝
960÷3＝
28．（11分）列豎式計(jì)算：（帶☆的要驗(yàn)算）
☆545÷535×3025×24660÷5
☆52×49914÷4 4.6+3.85.3﹣4.64.6．
五、妙筆生花：6分
29．（6分）下面每個(gè)小方格都表示1平方厘米的正方形．
（1）畫出①的另外一半，使它成為軸對(duì)稱圖形．畫好后再將這個(gè)圖向右平移8格．
（2）畫一個(gè)與①面積相等，但是形狀不同的圖形．

六、學(xué)以致用：28分
30．（4分）如圖，平均每只青蛙每天吃害蟲多少只？

31．（4分）訂一份電視節(jié)目報(bào)每個(gè)季度12元，有線電視收視維護(hù)費(fèi)每月13元．訂閱一份全年的電視節(jié)目報(bào)要多少錢？有線電視收視維護(hù)費(fèi)全年要多少錢？
32．（5分）小芳和小紅用下面的一根綢帶做中國(guó)結(jié)，她們兩人各用了多少厘米綢帶？

33．（5分）李叔叔家有一個(gè)長(zhǎng)90米、寬60米的長(zhǎng)方形魚塘，這個(gè)魚塘的面積有多大？李叔叔每天早晨給魚喂食要繞魚塘走一圈，他要走多少米？
34．（5分）四位同學(xué)為希望小學(xué)的小朋友捐獻(xiàn)圖書，情況如表：
姓 名
張 紅
李 玉
王 磊
陳 軍
本 數(shù)
10
8
12
6
（1）哪位同學(xué)捐的圖書本數(shù)最多？
（2）平均每位同學(xué)捐多少本圖書？
35．（5分）爸爸和小明做衣服用布的米數(shù)如下表：

上衣
褲子
爸爸
2.4米
1.1米
小明
1.7米
0.8米
（1）爸爸做一套衣服用布多少米？
（2）你還能提出什么問(wèn)題？
　 　列式解答：　 ?。?br /> 36．（5分）小華家墻外有一片空地，媽媽給小華12米長(zhǎng)的網(wǎng)子，要他用學(xué)到的知識(shí)，幫媽媽圍一塊菜地（每邊都用整米數(shù)，可以用墻，也可以不用墻）．請(qǐng)你幫小華想一想，可以怎么圍？還有別的圍法嗎？在下面先畫畫圖再算出面積來(lái)．

答案與試題解析
一、填補(bǔ)空缺：29分。
1．（8分）9平方米＝　900　平方分米 4000平方厘米＝　40　平方分米
3000米＝　3　千米 6噸＝　6000　千克
5角＝　0.5　元 1.2米＝　1　米　2　分米
3米4分米＝　3.4　米．
【考點(diǎn)】45：貨幣、人民幣及其常用單位；48：質(zhì)量的單位換算；4A：長(zhǎng)度的單位換算；4C：面積單位間的進(jìn)率及單位換算．版權(quán)所有
【專題】441：長(zhǎng)度、面積、體積單位；442：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位．
【分析】（1）高級(jí)單位平方米化低級(jí)單位平方分米乘進(jìn)率100．
（2）低級(jí)單位平方厘米化高級(jí)單位平方分米除以進(jìn)率100．
（3）低級(jí)單位米化高級(jí)單位千米除以進(jìn)率1000．
（4）高級(jí)單位噸化低級(jí)單位千克乘進(jìn)率1000．
（5）低級(jí)單位角化高級(jí)單位元除以進(jìn)率10．
（6）1.2米看作1米與0.2米之和，把0.2米乘進(jìn)率10化成2分米．
（7）把4分米除以進(jìn)率10化成0.4米再與3米相加．
解：（1）9平方米＝900平方分米；
（2）4000平方厘米＝40平方分米；
（3）3000米＝3千米；
（4）6噸＝6000千克；
（5）5角＝0.5元；
（6）1.2米＝1米2分米；
（7）3米4分米＝3.4米．
故900，40，3，6000，0.5，1，2，3.4．
【點(diǎn)評(píng)】單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率；由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，由低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率．
2．（4分）在橫線里填上合適的單位：
學(xué)校操場(chǎng)大約是3200　平方米??； 長(zhǎng)江大約長(zhǎng)6300　千米?。?br /> 一輛卡車可裝貨8　噸?。? 一張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀的面積約600　平方厘米?。?br /> 【考點(diǎn)】41：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位．版權(quán)所有
【專題】441：長(zhǎng)度、面積、體積單位．
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)重量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量學(xué)校操場(chǎng)大約是3200用平方米做單位； 長(zhǎng)江大約長(zhǎng)6300用千米做單位；一輛卡車可裝貨8用噸做單位；一張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀的面積約600用平方厘米做單位；據(jù)此解答．
解：學(xué)校操場(chǎng)大約是3200 平方米； 長(zhǎng)江大約長(zhǎng)6300 千米；
一輛卡車可裝貨8 噸； 一張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀的面積約600 平方厘米；
故平方米，千米，噸，平方厘米．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
3．（3分）2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)首都北京舉行，這一年有　366　天．1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立，到今年10月1日成立　65　周年，到　2049　年10月1日正好成立100周年．
【考點(diǎn)】44：年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算．版權(quán)所有
【專題】442：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位．
【分析】（1）用2008除以4，判斷出2008年是閏年還是平年，閏年全年有366天，平年全年有365天；
（2）今年是2014年，用2014減去1949，即可得到到今年10月1日是成立多少周年；用1949+100，即可得到到哪一年10月1日正好成立100周年．
解：（1）2008÷4＝502；
沒有余數(shù)，2008年是閏年，那么這一年共有366天；

（2）2014﹣1949＝65（年）
1949+100＝2049（年）
故366；65；2049．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了日期的推算，國(guó)慶周年數(shù)＝今年的年份﹣1949．
4．（2分）找規(guī)律，接著寫兩個(gè)數(shù)：
①0.10.50.91.3　1.7　、　2.1　．
②8.17.26.35.4　4.5　、　3.6?。?br /> 【考點(diǎn)】72：數(shù)列中的規(guī)律．版權(quán)所有
【專題】424：探索數(shù)的規(guī)律．
【分析】①0.5﹣0.1＝0.4，0.9﹣0.5＝0.4，1.3﹣0.9＝0.4，后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多0.4；
②8.1﹣7.2＝0.9，7.2﹣6.3＝0.9，6.3﹣5.4＝0.9，后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)少0.9，由此求解
解：①1.3+0.4＝1.7，
1.7+0.4＝2.1；

②5.4﹣0.9＝4.5，
4.5﹣0.9＝3.6；
故1.7，2.1；4.5，3.6．
【點(diǎn)評(píng)】解決本題關(guān)鍵是找出相鄰兩個(gè)數(shù)的差，再根據(jù)差不變這一規(guī)律進(jìn)行求解．
5．（4分）在橫線里填上“＞”、“＜”或“＝”．
6.5?。尽?5.6
810米?。健?.8米
28×32?。肌?00
546÷9?。尽?0．
【考點(diǎn)】1I：小數(shù)大小的比較；25：整數(shù)的乘法及應(yīng)用；27：整數(shù)的除法及應(yīng)用．版權(quán)所有
【專題】421：運(yùn)算順序及法則．
【分析】（1）根據(jù)小數(shù)大小比較的方法：先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個(gè)數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個(gè)數(shù)就大…進(jìn)行比較；
（2）把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)再進(jìn)行比較；
（3）求出28×32的積，再比較大?。畵?jù)此解答；
（4）根據(jù)題意，可利用整數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算后再判斷大小即可．
解：（1）6.5＞5.6
（2）810米＝0.8米
（3）28×32＜900
（4）546÷9＞60．
故＞，＝，＜，＞．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生整數(shù)、小數(shù)大小比較的知識(shí)．
6．（2分）（淮上區(qū)期末）將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折3次，這張紙被平均分成了　8　份，其中的三份是原來(lái)這張紙的()()．
【考點(diǎn)】18：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類．版權(quán)所有
【專題】414：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)．
【分析】把一張正方形紙對(duì)折1次，它被平均分成了2份，對(duì)折2次，它被平均分成了4份，對(duì)折3次，它被平均分成了8份；每份就是這張紙的18，3份就是38．
解：如圖，

將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折3次，這張紙被平均分成了8份；其中的三份是原來(lái)這張紙的38．
故8，38．
【點(diǎn)評(píng)】此題可動(dòng)手操作一下，既鍛煉能力，又能解決問(wèn)題．對(duì)折次數(shù)少容易看出，對(duì)折n次，被平均分成了2n份．
7．（2分）李大媽養(yǎng)了2只公雞，7只母雞，公雞占這群雞的　29　，母雞占這群雞的　79　．
【考點(diǎn)】18：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類．版權(quán)所有
【專題】45A：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題．
【分析】李大媽養(yǎng)了2只公雞，7只母雞，一共養(yǎng)了2+7＝9（只）雞，把這9只雞看作單位“1”，公雞占這群雞的29，母雞占這群雞的79．
解：公雞占這群雞的2÷（2+7）=29，
母雞占這群雞的7÷（2+7）=79或1?29=79．
故29，79．
【點(diǎn)評(píng)】本題是考查分?jǐn)?shù)的意義及寫法，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)．
8．（2分）（納雍縣校級(jí)期末）時(shí)鐘從12起走了12時(shí)的34，請(qǐng)?jiān)阽娒嫔袭嬌蠒r(shí)針．

【考點(diǎn)】2F：分?jǐn)?shù)乘法；43：時(shí)、分、秒及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算．版權(quán)所有
【專題】13：作圖題．
【分析】先用12×34計(jì)算出時(shí)針?biāo)傅臅r(shí)刻，再在鐘面上畫出即可．
解：12×34=9（時(shí)）
畫圖如下：

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查分?jǐn)?shù)乘法的意義，在實(shí)際生活中的應(yīng)用．
9．（1分）兩個(gè)同學(xué)跳繩小華3分鐘跳了267下，小麗2分鐘跳了194下，他們　小麗　跳得快．
【考點(diǎn)】33：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題．版權(quán)所有
【專題】451：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題．
【分析】根據(jù)除法的意義，分別用他們所跳的個(gè)數(shù)除以他們所用時(shí)間，求出他們每分鐘分別跳的個(gè)數(shù)，即知誰(shuí)跳的快些．
解：267÷3＝89（個(gè)）
194÷2＝97（個(gè)）
89＜97
答：小麗跳的快些．
故小麗．
【點(diǎn)評(píng)】首先根據(jù)工作量÷工作時(shí)間＝工作效率分別求出他們每分鐘跳的個(gè)數(shù)是完成本題的關(guān)鍵．
10．（1分）學(xué)校舉行籃球賽，甲隊(duì)上場(chǎng)的五名隊(duì)員身高分別是164厘米、167米、172厘米、167厘米、170厘米，乙隊(duì)上場(chǎng)的五名隊(duì)員身高分別是169厘米、172厘米、167厘米、168厘米、174厘米．　乙　隊(duì)場(chǎng)上隊(duì)員平均身高占優(yōu)勢(shì)．
【考點(diǎn)】D9：平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法．版權(quán)所有
【專題】45G：平均數(shù)問(wèn)題．
【分析】先分別求出兩隊(duì)5名隊(duì)員的身高總數(shù)，再用身高總數(shù)除以5，即得兩隊(duì)的平均身高，比較即得答案．
解：甲隊(duì)：（164+172+167+167+170）÷5
＝840÷5
＝168（厘米）

乙隊(duì)：（169+172+167+168+174）÷5
＝850÷5
＝170（厘米）
168＜170
答：乙隊(duì)隊(duì)員的平均身高占優(yōu)勢(shì)．

故乙．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了平均數(shù)的意義及求法，平均數(shù)＝總數(shù)÷份數(shù)．
二、火眼金睛：10分，每題1分
11．（1分）（2019春?鳳凰縣期末）三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)　√?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】27：整數(shù)的除法及應(yīng)用．版權(quán)所有
【專題】423：文字?jǐn)⑹鲱}．
【分析】利用舉特例的方法解答：找出最大最小的三位數(shù)，除以最大的一位數(shù)，進(jìn)行驗(yàn)證解答即可．
解：例如999÷9＝111，
100÷9＝11…1；
由此可以看出三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是兩位數(shù)，也可能是三位數(shù)．
故√．
【點(diǎn)評(píng)】解答此類問(wèn)題，從最大最小考慮極端情況，也是解決問(wèn)題的一種方法．
12．（1分）（衡南縣）被除數(shù)末尾有0，商的末尾一定有0．　×?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】27：整數(shù)的除法及應(yīng)用．版權(quán)所有
【專題】421：運(yùn)算順序及法則．
【分析】被除數(shù)0前邊的數(shù)除不盡時(shí)，余數(shù)還要和0組成被除數(shù)再除，這時(shí)商的末尾就沒有0了；如120÷5＝24．
解：計(jì)算除法時(shí)，先從高位算起，如果被除數(shù)的末尾是0，但被除數(shù)0前邊的數(shù)除不盡時(shí)，余數(shù)還要和0組成被除數(shù)再除，這時(shí)商的末尾就沒有0了．
所以題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．
故×．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了除法的計(jì)算方法，被除數(shù)的末尾有0，商的末尾不一定有0．
13．（1分）（安陽(yáng)期末）一年12個(gè)月中，有7個(gè)大月，5個(gè)小月．　錯(cuò)誤?。?br /> 【考點(diǎn)】44：年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算．版權(quán)所有
【專題】442：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位．
【分析】一年有7個(gè)大月，分別是：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月；
4個(gè)小月，分別是：四月、六月、九月、十一月；
二月既不是大月也不是小月，是特殊月．
解：一年中一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月是大月，共7個(gè)；
四月、六月、九月、十一月是小月，共4個(gè)．
故錯(cuò)誤．
【點(diǎn)評(píng)】判斷大月小月可以根據(jù)歌謠：“一三五七八十臘，三十一天用不差”進(jìn)行記憶，注意2月不是小月，也不是大月．
14．（1分）開電風(fēng)扇時(shí)，它的葉片的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)．　√?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】B4：旋轉(zhuǎn)．版權(quán)所有
【專題】463：圖形與變換．
【分析】電風(fēng)扇的運(yùn)動(dòng)是風(fēng)葉繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)，根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義，把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)，因此，電風(fēng)扇的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)．
解：電風(fēng)扇的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)．
故√．
【點(diǎn)評(píng)】本題是考查旋轉(zhuǎn)的意義．要判斷一個(gè)運(yùn)動(dòng)是不是旋轉(zhuǎn)，關(guān)鍵是看這個(gè)圖形是不是繞一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)，旋轉(zhuǎn)不一定作圓周運(yùn)動(dòng)．
15．（1分）29×42的積大約是1200．　√?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】2C：數(shù)的估算．版權(quán)所有
【專題】421：運(yùn)算順序及法則．
【分析】29×42，把29看作30，把42分別看作40進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)果，比較即可．
解：29×42≈30×40＝1200
所以29×42的積大約是1200是正確的．
故√
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生估算的方法：在估算中一般要根據(jù)“四舍五入”法，把數(shù)看作是整十，整百，或幾百幾十…的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算．
16．（1分）（東明縣校級(jí)期末）平行四邊形一定不是軸對(duì)稱圖形．　×?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】B6：軸對(duì)稱圖形的辨識(shí)．版權(quán)所有
【專題】461：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．
【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，據(jù)此進(jìn)行判斷即可．
解：平行四邊形一定不是軸對(duì)稱圖形說(shuō)法錯(cuò)誤，如：長(zhǎng)方形和正方形，長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形，它們是軸對(duì)稱圖形，所以平行四邊形不一定是軸對(duì)稱圖形，而不是一定不是軸對(duì)稱圖形；
故×．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了軸對(duì)稱圖形的判斷方法．
17．（1分）（2014春?納雍縣校級(jí)月考）把一盤草莓分成3份，其中的1份是這盤草莓的13．　×?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】18：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類．版權(quán)所有
【專題】414：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)．
【分析】把這一盤草莓看作單位“1”，只有把它平均分成3份，其中的1份才是這盤草莓的13．
解：把一盤草莓分成3份，其中的1份是這盤草莓的13，是錯(cuò)誤的，只有把它平均分成3份，其中的1份才是這盤草莓的13．
故×．
【點(diǎn)評(píng)】本題是考查分?jǐn)?shù)的意義及寫法，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)．注意一定是把單位“1”平均分．
18．（1分）（宿遷）邊長(zhǎng)4厘米的正方形周長(zhǎng)和面積相等．　×?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】A2：正方形的周長(zhǎng)；A5：長(zhǎng)方形、正方形的面積．版權(quán)所有
【專題】17：綜合填空題；461：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．
【分析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式：C＝4a，面積公式：S＝a2，把數(shù)據(jù)分別代入公式解答即可．
解：4×4＝16（厘米），
4×4＝16（平方厘米）；
答：正方形的周長(zhǎng)是16厘米，面積是16平方厘米；
雖然正方形的周長(zhǎng)和面積的算出的得數(shù)一樣，但單位不一樣，所以周長(zhǎng)和面積是無(wú)法比較大小的；
故×．
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查正方形的面積公式、周長(zhǎng)公式的靈活應(yīng)用．
19．（1分）這次數(shù)學(xué)考試，一組的平均分是92分，二組平均分是90分，一組每個(gè)同學(xué)都比二組同學(xué)的分?jǐn)?shù)高．　×?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】D9：平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法．版權(quán)所有
【專題】45G：平均數(shù)問(wèn)題．
【分析】平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征，一組的平均分是92分，二組平均分是90分，一組每個(gè)同學(xué)不一定比二組同學(xué)的分?jǐn)?shù)高，有的可能低，所以說(shuō)一組每個(gè)同學(xué)都比二組同學(xué)的分?jǐn)?shù)高是錯(cuò)誤的．
解：由分析可知：一組的平均分是92分，二組平均分是90分，一組每個(gè)同學(xué)都比二組同學(xué)的分?jǐn)?shù)高的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．
故×．
【點(diǎn)評(píng)】掌握平均數(shù)的含義是解題的關(guān)鍵．
20．（1分）（2014春?南充校級(jí)期末）丹麥國(guó)旗是軸對(duì)稱圖形．　√?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】B6：軸對(duì)稱圖形的辨識(shí)．版權(quán)所有
【專題】461：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．
【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；依次進(jìn)行判斷即可．
解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：丹麥國(guó)旗是軸對(duì)稱圖形．說(shuō)法正確；
故√．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合．
三、精挑細(xì)選：6分，每題1分
21．（1分）一條彩帶長(zhǎng)0.6米，和它不一樣長(zhǎng)的是（　　）
A．6分米 B．6厘米 C．610米
【考點(diǎn)】4A：長(zhǎng)度的單位換算．版權(quán)所有
【專題】441：長(zhǎng)度、面積、體積單位．
【分析】把0.6米乘進(jìn)率10等于6分米；根據(jù)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系0.6米=610米；0.6米乘進(jìn)率100等于60厘米．
解：一條彩帶長(zhǎng)0.6米，和它不一樣長(zhǎng)的是6厘米．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查長(zhǎng)度的單位換算．單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率．
22．（1分）（吳江區(qū)校級(jí)期末）用12個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成不同的長(zhǎng)方形，其中周長(zhǎng)最小的是（　?。?br /> A．12厘米 B．14厘米 C．16厘米 D．26厘米
【考點(diǎn)】82：圖形的拼組．版權(quán)所有
【專題】17：綜合填空題；3B：代數(shù)方法；461：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．
【分析】根據(jù)12的因數(shù)，可知12＝3×4＝2×6＝1×12，用12個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成不同的長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)和寬就應(yīng)是（3，4）；（2，6）（1，12），然后根據(jù)長(zhǎng)方形有周長(zhǎng)公式，分別求出它們的周長(zhǎng)，進(jìn)行比較即可．
解：（1）當(dāng)拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米，寬是3厘米時(shí)，周長(zhǎng)是：（4+3）×2＝7×2＝14（厘米）；
（2）當(dāng)拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米，寬是2厘米時(shí)，周長(zhǎng)是：（6+2）×2＝8×2＝16（厘米）；
（1）當(dāng)拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是1厘米時(shí)，周長(zhǎng)是：（12+1）×2＝13×2＝26（厘米）；
因?yàn)?4厘米＜16厘米＜26厘米，所以周長(zhǎng)最小的是14厘米．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生利用因數(shù)的分解，來(lái)求長(zhǎng)方形的長(zhǎng)寬，通過(guò)計(jì)算比較周長(zhǎng)大小的能力．
23．（1分）一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)9厘米，寬4厘米，一個(gè)正方形邊長(zhǎng)6厘米，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br /> A．它們周長(zhǎng)相等，面積也相等
B．它們周長(zhǎng)不相等，面積也不相等
C．它們周長(zhǎng)相等，面積不相等
D．它們周長(zhǎng)不相等，面積相等
【考點(diǎn)】A1：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)；A2：正方形的周長(zhǎng)；A5：長(zhǎng)方形、正方形的面積．版權(quán)所有
【專題】461：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．
【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和面積公式計(jì)算出長(zhǎng)方形和正方形的面積和周長(zhǎng)然后比較即可．
解：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為：
（9+4）×2
＝13×2
＝26（厘米），
正方形的周長(zhǎng)為：6×4＝24（厘米），
所以長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)不相等；

長(zhǎng)方形的面積為：9×4＝36（平方厘米），
正方形的面積為：6×6＝36（平方厘米），
所以長(zhǎng)方形和正方形的面積相等．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和面積公式的靈活應(yīng)用．
24．（1分）一堆磚頭的13比這堆磚的15（　?。?br /> A．多 B．少 C．一樣多
【考點(diǎn)】1C：分?jǐn)?shù)大小的比較．版權(quán)所有
【專題】414：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)．
【分析】一堆磚頭的13比這堆磚的15，都是把這堆轉(zhuǎn)的總數(shù)看作單位“1”，假設(shè)一堆磚頭的塊數(shù)是150塊，所以150×13=50，150×15=30，所以一堆磚頭的13比這堆磚的15塊數(shù)多．
解：假設(shè)一堆磚頭的塊數(shù)是150塊．
150×13=50，150×15=30，
50＞30，
所以一堆磚頭的13比這堆磚的15塊數(shù)多．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題運(yùn)用分?jǐn)?shù)的乘法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可．
25．（1分）（揚(yáng)州期中）一個(gè)游泳池的面積是1000（　?。?br /> A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米
【考點(diǎn)】41：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位；4B：面積和面積單位．版權(quán)所有
【專題】441：長(zhǎng)度、面積、體積單位．
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一個(gè)游泳池的面積是1000用平方米做單位，據(jù)此解答．
解：一個(gè)游泳池的面積是1000平方米；
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
26．（1分）（2012春?邳州市校級(jí)期末）如圖是四個(gè)小正方體堆成的，從側(cè)面看到的是（　　）

A． B．
C． D．
【考點(diǎn)】8P：從不同方向觀察物體和幾何體．版權(quán)所有
【專題】462：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．
【分析】觀察圖形可知：從側(cè)面看到的圖形是一列，上下共有2個(gè)正方形，由此即可選擇．
解：觀察圖形可知從側(cè)面看到的圖形是一列，上下共有2個(gè)正方形，是，
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力．
四、神機(jī)妙算：
27．（5分）
直接寫得數(shù)：
35+15=

59?39=

47?27=

13+23=

23×20＝
3.1﹣1.3＝
0.6+0.9＝
1.9+0.4＝
7.3﹣0.4＝
960÷3＝
【考點(diǎn)】25：整數(shù)的乘法及應(yīng)用；27：整數(shù)的除法及應(yīng)用；2E：分?jǐn)?shù)的加法和減法；2J：小數(shù)的加法和減法．版權(quán)所有
【專題】421：運(yùn)算順序及法則．
【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可．
解：
35+15=45
59?39=29
47?27=27
13+23=1
23×20＝460
3.1﹣1.3＝1.8
0.6+0.9＝1.5
1.9+0.4＝2.3
7.3﹣0.4＝6.9
960÷3＝320
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則的運(yùn)用．
28．（11分）列豎式計(jì)算：（帶☆的要驗(yàn)算）
☆545÷535×3025×24660÷5
☆52×49914÷4 4.6+3.85.3﹣4.64.6．
【考點(diǎn)】25：整數(shù)的乘法及應(yīng)用；27：整數(shù)的除法及應(yīng)用；2J：小數(shù)的加法和減法．版權(quán)所有
【專題】421：運(yùn)算順序及法則．
【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法、小數(shù)加減法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可．
解：（1）545÷5＝109；


（2）35×30＝1050；


（3）25×24＝600；


（4）660÷5＝132；


（5）52×49＝2548；


（6）914÷4＝228…2；


（7）4.6+3.8＝8.4；


（8）5.3﹣4.6＝0.7．

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整數(shù)乘除法、小數(shù)加減法的豎式計(jì)算方法及計(jì)算能力，注意乘除法的驗(yàn)算方法．
五、妙筆生花：6分
29．（6分）下面每個(gè)小方格都表示1平方厘米的正方形．
（1）畫出①的另外一半，使它成為軸對(duì)稱圖形．畫好后再將這個(gè)圖向右平移8格．
（2）畫一個(gè)與①面積相等，但是形狀不同的圖形．

【考點(diǎn)】9C：作軸對(duì)稱圖形；9E：畫指定面積的長(zhǎng)方形、正方形、三角形；9H：作平移后的圖形．版權(quán)所有
【專題】13：作圖題；461：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算；463：圖形與變換．
【分析】（1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，連結(jié)即可使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形；再根據(jù)平移的特征，把這個(gè)軸對(duì)稱圖形的各頂點(diǎn)分別向右平移8格，再依次連結(jié)即可得到向右平移8格后的圖形．
（2）圖①的面積是4個(gè)方格，如畫一個(gè)長(zhǎng)4、寬1的長(zhǎng)方形，邊長(zhǎng)是2格的正方形等都和它的面積相等．
解：（1）畫出①的另外一半，使它成為軸對(duì)稱圖形（圖中紅色部分）．畫好后再將這個(gè)圖向右平移8格（圖中綠色部分）．
（2）畫一個(gè)與①面積相等，但是形狀不同的圖形（圖中藍(lán)色部分）．

【點(diǎn)評(píng)】此題主要是畫軸對(duì)稱圖形、作平移后的圖形、多邊形的面積等．
六、學(xué)以致用：28分
30．（4分）如圖，平均每只青蛙每天吃害蟲多少只？

【考點(diǎn)】33：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題．版權(quán)所有
【專題】451：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題．
【分析】用吃的害蟲的總數(shù)，除以吃的天數(shù)，再除以青蛙的只數(shù)，就是平均每只青蛙每天吃害蟲的只數(shù)．據(jù)此解答．
解：780÷2÷3
＝390÷3
＝130（只）；
答：平均每只青蛙每天吃害蟲130只．
【點(diǎn)評(píng)】本題屬于連除應(yīng)用題，主要考查了學(xué)生根據(jù)除法的意義列式解答問(wèn)題的能力．
31．（4分）訂一份電視節(jié)目報(bào)每個(gè)季度12元，有線電視收視維護(hù)費(fèi)每月13元．訂閱一份全年的電視節(jié)目報(bào)要多少錢？有線電視收視維護(hù)費(fèi)全年要多少錢？
【考點(diǎn)】33：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題．版權(quán)所有
【專題】451：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題．
【分析】1年有4個(gè)季度，12個(gè)月，由此分別求出4個(gè)季度的電視節(jié)目報(bào)的錢數(shù)和12個(gè)月的維護(hù)費(fèi)，解答即可．
解：1年＝4個(gè)季度
12×4＝48（元）
1年＝12個(gè)月
12×13＝156（元）
答：訂閱一份全年的電視節(jié)目報(bào)要48元錢，有線電視收視維護(hù)費(fèi)全年要156元錢．
【點(diǎn)評(píng)】本題先要知道1年有多少個(gè)季度，多少個(gè)月，再根據(jù)乘法求幾個(gè)幾是多少的意義求解．
32．（5分）（2011春?武進(jìn)區(qū)校級(jí)期末）小芳和小紅用下面的一根綢帶做中國(guó)結(jié)，她們兩人各用了多少厘米綢帶？

【考點(diǎn)】35：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題．版權(quán)所有
【分析】把絲帶的總長(zhǎng)度看成單位“1”，小芳的用去了總長(zhǎng)度的35，用總長(zhǎng)度200厘米乘這個(gè)分率就是小芳用去的長(zhǎng)度；同理，用200厘米乘25就是小紅用去的長(zhǎng)度．
解：200×35=120（厘米）；
200×25=80（厘米）；
答：小芳用去了120厘米，小紅用去了80厘米．
【點(diǎn)評(píng)】這種類型的題目屬于基本的分?jǐn)?shù)乘除應(yīng)用題，只要找清單位“1”，利用基本數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題．
33．（5分）李叔叔家有一個(gè)長(zhǎng)90米、寬60米的長(zhǎng)方形魚塘，這個(gè)魚塘的面積有多大？李叔叔每天早晨給魚喂食要繞魚塘走一圈，他要走多少米？
【考點(diǎn)】A5：長(zhǎng)方形、正方形的面積．版權(quán)所有
【專題】461：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．
【分析】（1）根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式S＝ab，求出長(zhǎng)方形操場(chǎng)的面積；
（2）根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C＝（a+b）×2，求出長(zhǎng)方形操場(chǎng)的周長(zhǎng)，即姚老師每天早晨繞操場(chǎng)跑道走一圈的米數(shù)．
解：（1）90×60＝5400（平方米）
（2）（90+60）×2
＝150×2
＝300（米）
答：這個(gè)操場(chǎng)的面積有5400平方米；姚老師每天早晨繞操場(chǎng)跑道走一圈，他要走300米．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形面積、周長(zhǎng)公式的掌握情況．
34．（5分）四位同學(xué)為希望小學(xué)的小朋友捐獻(xiàn)圖書，情況如表：
姓 名
張 紅
李 玉
王 磊
陳 軍
本 數(shù)
10
8
12
6
（1）哪位同學(xué)捐的圖書本數(shù)最多？
（2）平均每位同學(xué)捐多少本圖書？
【考點(diǎn)】D3：簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表．版權(quán)所有
【專題】472：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用．
【分析】（1）根據(jù)整數(shù)比較大小的方法判斷即可；
（2）首先求出四位同學(xué)一共捐了多少本數(shù)，然后再除以4，求出平均每位同學(xué)捐多少本圖書即可．
解：（1）因?yàn)?2＞10＞8＞6，
所以王磊捐的圖書本書最多．
答：王磊捐的圖書本書最多．

（2）（10+8+12+6）÷4
＝36÷4
＝9（本）
答：平均每位同學(xué)捐9本圖書．
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了整數(shù)大小比較方法的應(yīng)用，以及平均數(shù)的含義以及求法的應(yīng)用．
35．（5分）（淮上區(qū)期末）爸爸和小明做衣服用布的米數(shù)如下表：

上衣
褲子
爸爸
2.4米
1.1米
小明
1.7米
0.8米
（1）爸爸做一套衣服用布多少米？
（2）你還能提出什么問(wèn)題？
　爸爸做一套衣服用布比小明多多少米？　列式解答：　3.5﹣（1.7+0.8）?。?br /> 【考點(diǎn)】32：圖文應(yīng)用題；33：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題．版權(quán)所有
【專題】451：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題．
【分析】（1）爸爸的上衣的米數(shù)2.4加褲子的米數(shù)1.1就是爸爸做一套衣服需要的布的米數(shù)；
（2）爸爸做一套衣服用布比小明多多少米．
解：（1）2.4+1.1＝3.5（米）；
答：爸爸做一套衣服用布3.5米．

（2）爸爸做一套衣服用布比小明多多少米，
3.5﹣（1.7+0.8）
＝3.5﹣2.5
＝1（米）
答：爸爸做一套衣服用布比小明多1米；
故爸爸做一套衣服用布比小明多多少米？3.5﹣（1.7+0.8）．
【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)給出的數(shù)據(jù)與基本的數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題．
36．（5分）小華家墻外有一片空地，媽媽給小華12米長(zhǎng)的網(wǎng)子，要他用學(xué)到的知識(shí)，幫媽媽圍一塊菜地（每邊都用整米數(shù)，可以用墻，也可以不用墻）．請(qǐng)你幫小華想一想，可以怎么圍？還有別的圍法嗎？在下面先畫畫圖再算出面積來(lái)．
【考點(diǎn)】A1：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)；A5：長(zhǎng)方形、正方形的面積．版權(quán)所有
【專題】461：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．
【分析】分兩種情況：①不用墻，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的和是12÷2＝6米；②用墻，長(zhǎng)方形的2條長(zhǎng)和1條寬的和是12米，依此分析判斷即可．
解：①不用墻，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的和是12÷2＝6米，如

面積：5×1＝5（平方米）

面積：4×2＝8（平方米）

面積：3×3＝9（平方米）；
②用墻，長(zhǎng)方形的1條長(zhǎng)和2條寬的和是12米，

面積：6×3＝18（平方米）

面積：8×2＝16（平方米）

面積：10×1＝10（平方米）．
【點(diǎn)評(píng)】考查了長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積，關(guān)鍵是熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積公式．



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