2022年秋季學(xué)期期末考試七年級(jí)語(yǔ)文參考答案 一、積 累 與 運(yùn) 用1．（6分）(1)hé   隙　　(2)拷焦--烤焦　　(3)活力、生命力、生機(jī)。2．（2分）(1)成分殘缺，缺主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”。(2)否定不當(dāng)，“切忌”和“不要”刪掉其中之一。（可以直接修改，語(yǔ)病的類型不用寫(xiě)出。）3．（6分）(1)示例：舉行“我愛(ài)讀書(shū)”的演講比賽 　　 舉辦“讀經(jīng)典名著，營(yíng)造書(shū)香校園”的人物故事會(huì)　　(2)示例：中學(xué)生傾向于閱讀消遣性、刺激性的讀物，對(duì)文學(xué)名著的興趣不高。（意同即可）　　（3)示例：小麗，閱讀名著不僅僅是享受故事情節(jié)帶來(lái)的輕松愉快，我們還可以在書(shū)里體驗(yàn)不同的人生，提高自己的修養(yǎng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，陶冶自己的情操。讓我們一起閱讀名著好嗎？4．（6分）(1)我言秋日勝春朝　　(2)河流大野猶嫌束　　(3)僵臥孤村不自哀　　尚思為國(guó)戍輪臺(tái)　　(4)淫慢則不能勵(lì)精　　險(xiǎn)躁則不能治性（每空1分，錯(cuò)字漏字均不得分） 二、閱讀(50分)（一）閱讀名著選段5.（3分）西游記    吳承恩    大鬧天宮6.（4分）因?yàn)楹锿踉谙g聽(tīng)眾人一說(shuō)才知道自己的官銜是最低最小的，認(rèn)為玉帝在藐視他，覺(jué)得受了莫大的屈辱，所以才一怒打出天門(mén)。（2分）　　　孫悟空：神通廣大，桀驁不馴。（2分）7.（3分）孫悟空三打白骨精（1分）　　孫悟空與妖魔鬼怪相斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情；他敢于向困難斗爭(zhēng)，決不退卻低頭。（2分）（言之有理即可） （二）古詩(shī)文閱讀（一）詩(shī)歌賞析8．（2分）示例：“漲”字，用詞準(zhǔn)確，富于動(dòng)態(tài)，既寫(xiě)出巴山水注滿秋池的夜雨景象，又流露出羈旅之愁和不得歸之苦，從而襯托詩(shī)人深重綿綿的愁思。（意思對(duì)即可）9．（2分）示例：詩(shī)人和思念的人在長(zhǎng)久的分離后終于得以團(tuán)聚，相談甚歡，直至秉燭，他們談?wù)撔┦裁茨兀吭瓉?lái)談?wù)摰木褪乾F(xiàn)在彼此思念的情狀啊。（二）文言文閱讀10．（4分）(1)待，等到　　(2)講述　　(3)才　　(4)同“值”，價(jià)格。11．（4分）⑴得到的消息如此，還不如不知道。    (2) 正當(dāng)路人想要獻(xiàn)給楚王時(shí)，經(jīng)過(guò)了一夜，山雞死了。12．（2分）我聞?dòng)续P凰久矣/今真見(jiàn)之/汝賣之乎？13．（2分）示例：①凡事都要經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，仔細(xì)辨別，才能弄清楚真相。②正所謂“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，謠言往往失實(shí)。③只有細(xì)心觀察、研究，才能獲得真正的答案。④切不可輕信流言，盲目隨從，否則就會(huì)使事情的真相被傳得面目全非。（答到其中一點(diǎn)，意思對(duì)即可）【乙文譯】楚國(guó)有個(gè)挑著山雞的人，一個(gè)路人（看到后）問(wèn)：“（這是）什么鳥(niǎo)？”挑擔(dān)的人騙路人說(shuō)：“是鳳凰?！甭啡苏f(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)（世上）有鳳凰好久了，今天真的見(jiàn)到了，你要賣它嗎？”（楚國(guó)人）說(shuō)：“是啊。”（路人）于是給了（他）很多銀子，（他）不賣。（挑擔(dān)的人）要求加倍，（待加倍后）才賣給路人。正當(dāng)路人想要獻(xiàn)給楚王時(shí)，經(jīng)過(guò)了一夜，山雞死了。路人顧不上他花的錢(qián)，只遺憾不能獻(xiàn)給楚王。楚國(guó)的人聽(tīng)說(shuō)了這件事，都以為是真的鳳凰因而才會(huì)花費(fèi)那么多錢(qián)（買(mǎi)來(lái)想要獻(xiàn)給楚王），最終（這件事）被楚王聽(tīng)說(shuō)了。楚王被那個(gè)路人要把“鳳凰”獻(xiàn)給自己的行為感動(dòng)了，把他召去重重地賞賜了一番，（路人得到的）比買(mǎi)山雞的錢(qián)多了十倍。 （三）現(xiàn)代文閱讀14．（3分）不重復(fù)，（1分）第一段是贊揚(yáng)白求恩在工作中表現(xiàn)出的毫不利己專門(mén)利人的精神，第二段是贊揚(yáng)白求恩在工作中對(duì)技術(shù)精益求精的精神，雖然都是說(shuō)工作，但是側(cè)重點(diǎn)不同。（2分）15．（2分）對(duì)比。（1分）將白求恩和一些黨內(nèi)人士進(jìn)行對(duì)比，突出了白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神，強(qiáng)調(diào)了向白求恩學(xué)習(xí)的必要，明確了應(yīng)該克服的缺點(diǎn)和今后努力的方向。（1分）16．（3分）對(duì)工作有責(zé)任心，勇挑重?fù)?dān)；（1分）不自吹自擂；（1分）對(duì)人民滿腔熱情。（1分）17．（3分）不管什么時(shí)候，我們都需要白求恩精神。（1分）例如：面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，我們廣大醫(yī)務(wù)工作者就要像白求恩一樣對(duì)技術(shù)精益求精，才能救死扶傷，而其他的人，也要學(xué)習(xí)白求恩對(duì)同志對(duì)人民極端熱忱的精神，才能將工作做得更好。（2分）18．（3分）①養(yǎng)蟋蟀    ②傷心    ③保持童心19．（2分）第①段寫(xiě)有關(guān)動(dòng)物的話題，表明了要關(guān)愛(ài)動(dòng)物的觀點(diǎn)，開(kāi)宗明義，奠定了全文的感情基調(diào)。20．（4分）(1)示例：連用三個(gè)“從來(lái)不曾”，運(yùn)用反復(fù)的修辭，強(qiáng)調(diào)了我特別珍愛(ài)小生命的仁愛(ài)之心。(2)示例：作者通過(guò)寫(xiě)自己的感受，側(cè)面想象蟋蟀的鞘翅上蒙著細(xì)微的霧粒時(shí)的舒適之感，寫(xiě)出作者對(duì)蟋蟀照料之細(xì)致，表現(xiàn)出作者喜愛(ài)蟋蟀、珍愛(ài)生命，具有童心童趣的特點(diǎn)。21．（2分）珍愛(ài)小生命，有仁愛(ài)之心的人。22．（2分）示例：結(jié)尾寫(xiě)母親對(duì)孩子關(guān)心地詢問(wèn)，側(cè)面表現(xiàn)出“我”對(duì)蟋蟀死去的傷心之情；結(jié)尾以母親關(guān)心孩子來(lái)收束全文，與全文“關(guān)愛(ài)”的感情基調(diào)一致；結(jié)尾營(yíng)造了一種溫馨的氛圍，給讀者以余味悠長(zhǎng)之感。（任寫(xiě)其一，言之有理即可）三、作文23.略 

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