政治認同：親近大自然，喜歡在大自然中活動，感受大自然的美，體會與大自然相處時的美好，在確保安全的前提下去擁抱自然，接受來自自然的饋贈。道德修養(yǎng):親近大自然，喜歡在大自然中活動，感受大自然的美，體會與大自然相處時的美好，在確保安全的前提下去擁抱自然，接受來自自然的饋贈；體會大自然的美，進而培養(yǎng)保護大自然、保護環(huán)境的意識。法治觀念: 能積極地投人到學(xué)習(xí)活動中去，逐步培養(yǎng)愛提問、愛實驗的習(xí)慣。健全人格：通過了解大自然帶給我們的禮物，培養(yǎng)熱愛自然、親近自然的情感。責(zé)任意識：了解大自然與我們的生活息息相關(guān)，激發(fā)激發(fā)他們感恩大自然的思想感情。 增強對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞力，主動去保護環(huán)境。教學(xué)重點難點:重點:引導(dǎo)學(xué)生通過與大自然的接觸，提升自己對大自然去情感與認識，與大自然有共在感。難點:聯(lián)系實際，貼近生活，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)地認識到人類離不開自然，美好生活取決于人們對大自然的關(guān)心和愛護，激發(fā)感恩之情。
素材：一年四季，春夏秋冬
1.在播放的視頻中你們看到了什么？聽到了什么？2.說說你們的感受吧！3.你喜歡哪一個季節(jié)？為什么喜歡？
在大自然里，我們感受到很多快樂。
說一說在美麗的大自然中，小朋友們都做了些什么？
大自然給我們帶來許多快樂……
春天在草地上野餐、玩?！?br/>　　剛剛我們欣賞了春天大自然的美景，感受到了春天帶給我們的快樂。那么夏天、秋天、冬天的大自然分別有哪些樂趣呢？
大自然給了我們四季不同的感受，帶給我們許多許多快樂的回憶。我們要對大自然說聲：大自然，謝謝您！
在大自然懷抱中成長的我們，感受了自然母親帶給我們的種種快樂，那么，你能聽懂大自然母親對我們說的話嗎？
天上的白云，是大自然的語言。白云飄得高，明天可能是晴天。
地上的螞蟻，是大自然的語言。 螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。
水里的蝌蚪，就像黑色的“逗點”， 大自然在水面上寫著：春天已到人間。
大雁結(jié)對南飛，就像“人”字一般。大自然在藍天上寫著：秋天已在眼前。
大樹如果倒下，你會把年輪發(fā)現(xiàn)。一圈就是一年，這是大自然的語言。
大自然的語言啊，真是妙不可言。認真看，仔細聽，我也有我的發(fā)現(xiàn)。
天上的白云飄得高，預(yù)報我們明天是晴天；地上的螞蟻在搬家，提醒我們出門要帶傘；河里的蝌蚪游啊游，通知我們春天到來了；大雁拍著隊向南飛，告訴我們秋天在眼前。
動物往高處走是水災(zāi)征兆
蜻蜓低飛是下暴風(fēng)雨的征兆
星星密，雨滴滴。 星星稀，好天氣。星星明，來日晴。 星星眨眼，有雨不起。直閃雨小，橫閃雨大。 炸雷雨小，悶雷雨大。雷轟天頂，雖雨不猛。 雷轟天邊，大雨連天。小暑一聲雷，倒轉(zhuǎn)做黃梅。 南閃火開門，北閃有雨臨。
　　通過今天的學(xué)習(xí)，我們懂得了大自然與我們的生活緊密相關(guān)。人類離不開大自然中的空氣、陽光、水、土地等資源。我們懂得了每一份勞動成果都是來之不易的，我們要珍惜別人的勞動成果。大自然養(yǎng)育了我們，我們要用自己的勤勞和智慧保護自然、回饋自然。
　　1.課后和家長一起繼續(xù)尋找哪些是“大自然的禮物”。 2.回歸大自然，用自己喜歡的方式向好友展示你與大自然親密接觸的美好時光。

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小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版一年級下冊電子課本 舊教材

8 大自然，謝謝您

版本： 人教部編版

年級： 一年級下冊

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