牛二能找到自己的愛(ài)妻嗎？
如何把“人物”寫“活”?
有生命的人物， 就是有血有肉的人物， 他應(yīng)該是“沉甸甸的”， 有思想，有性格，有生活 有自己的獨(dú)特色彩； 不僅僅只是“一個(gè)人”！ ——沃茲基碩德
人物描寫小作文解題技巧
人物描寫小作文題型辨識(shí)
人物描寫小作文寫作升級(jí)
一、人物描寫小作文題型辨識(shí)
（湘一芙蓉第一次月考） 階段性考試結(jié)束后，你的同桌得知自己語(yǔ)文考了全班最高分，他很高興。請(qǐng)對(duì)他進(jìn)行神態(tài)和動(dòng)作描寫。?要求：（1）與文章的情境相符合，吻合人物當(dāng)時(shí)的神態(tài)和動(dòng)作活動(dòng)； （2）字?jǐn)?shù)200字左右。
（湘一芙蓉第一次月考） 請(qǐng)?jiān)凇陡笎?ài)的盔甲》一文第?段 A 處寫一個(gè)關(guān)于養(yǎng)花師傅的神態(tài)描寫和“我”的心理描寫?的片段。（10分）要求：（1）符合文章情境； （2）運(yùn)用比喻的修辭手法： （3）字?jǐn)?shù)在150－200字之間。?
二、人物描寫小作文解題技巧
閱讀課本《善良是心靈的燈盞》
（中雅第三次月考）請(qǐng)?jiān)凇渡屏际切撵`的燈盞》中第12段的省略號(hào)處補(bǔ)充一段文字，對(duì)男主人公進(jìn)行肖像和動(dòng)作描寫。要求：（1）與文章情境相符； （2）運(yùn)用比喻的修辭手法； （3）字?jǐn)?shù)150-200字左右。
審題（找對(duì)象、情境、要求）
善良是心靈的燈盞 （1）風(fēng)中夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如柳絮般飄落，小小山村，已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界，顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。下了火車，他下意識(shí)地裹緊了棉衣，朝家的方向走去。簡(jiǎn)陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女兒，有濃香的羹湯。想到這里，他的嘴角浮起一抹笑意。
男主人公家里經(jīng)濟(jì)條件如何？
善良是心靈的燈盞⑾回到家，妻子仍沒(méi)回來(lái)。他倚在門口，又困又累，不知不覺(jué)睡著了。不知過(guò)了多久，他被輕柔的聲音喚醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。原來(lái)，妻子旁邊站著的小女孩，懷里抱著毛絨小熊。（12）妻子笑吟吟地說(shuō)：“女兒今天發(fā)高燒，幸虧幼兒園老師帶她看病，現(xiàn)在好多了?！彼雅畠簲堖M(jìn)懷里，親了又親，好幾滴熱淚蹭到女兒臉上……引得妻子莫名其妙。（13）在外打工的日子，他遇到過(guò)各色目光，深感自身卑微如草芥。但無(wú)論何時(shí)何境，他的心里始終亮著“善良”的燈盞，正是這盞燈，讓他固守內(nèi)心的純凈，引領(lǐng)他回到溫暖的家園。
看到抱著小熊的女兒，“他”心情如何？
開心、慶幸、感觸頗深。
第一步：審題意，明要求
對(duì)打工回家后抱著女兒開心、慶幸父親進(jìn)行外貌和神態(tài)描寫
第一步總結(jié)：審清題意，明要求
根據(jù)題目要求，找出描寫主要人物
聯(lián)系上下文，確定具體情境
找出描寫對(duì)象的年齡、身份、性格、習(xí)慣
（雅禮第三次月考）請(qǐng)?jiān)凇陡笎?ài)的盔甲》一文的第20段A處寫一個(gè)關(guān)于養(yǎng)花師傅的神態(tài)描寫和“我”心理描寫的片段要求：（1）符合文章情境； （2）運(yùn)用比喻的修辭手法； （3）字?jǐn)?shù)150-200字左右。
請(qǐng)按剛才的審題步驟分析下面這道題目并完成寫作。
脾氣怪，話少，喜歡抽煙
對(duì)得知兒子不用被學(xué)校開除后，開心、如釋重負(fù)的養(yǎng)花師傅（父親）進(jìn)行神態(tài)描寫
對(duì)原諒養(yǎng)花師傅并被其深沉的父愛(ài)感動(dòng)的“我”進(jìn)行心理描寫
對(duì)養(yǎng)花師傅的態(tài)度由討厭到原諒
請(qǐng)找出《父愛(ài)的盔甲》中表現(xiàn)養(yǎng)花師傅性格的句子。
①我們單位新來(lái)的養(yǎng)花師傅是一個(gè)怪人。
②他看上去有四十來(lái)歲，個(gè)子不高，又黑又瘦，平日里話不多，整天陰著臉，好像有著沉重的心事。
⑦從此，我對(duì)這個(gè)牌氣古怪、暴躁的人厭惡極了。
父愛(ài)的盔甲? “小帆，學(xué)校讓你明天去上課?！彼穆曇衾镉幸唤z強(qiáng)壓下來(lái)的欣喜，又有一種努力想表達(dá)的成嚴(yán)，“你要好好珍惜學(xué)校給你的這次機(jī)會(huì)，以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤。上學(xué)后，要多請(qǐng)教老師和同學(xué)，抓緊把耽誤的學(xué)習(xí)給補(bǔ)上去?！蓖耆且桓眹?yán)父的口吻。? 看著他 A ，決定原諒和他以前的種種不愉快。? 那天，他的心情明顯比以前好了許多，臉上的愁容消失不見(jiàn)了，我甚至聽(tīng)見(jiàn)他在花田里消消哼起民謠。我無(wú)意中看見(jiàn)了他生活里的另一面，在他看似堅(jiān)硬的陰冷的盔甲背后原來(lái)深藏著一位父親的深沉的慈愛(ài)。
父愛(ài)的盔甲?“帆他媽，告訴你一個(gè)好消息，剛才張老師告訴我，學(xué)校同意讓帆回校上課了，咱們不用擔(dān)心，帆不會(huì)被開除了。”說(shuō)到這里，他的聲音有些哽咽，指起手，抹了把臉，停了會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)，“我們以后要多用心管教他，可不能再放任自流了，尤其是你，可不能再嬌慣了”。? 打完了電話，他坐在田邊，嘴角噙著微笑，一動(dòng)不動(dòng)地望著眼前的花苗。? 發(fā)了一會(huì)兒呆，他又拔通了一個(gè)電話。
我對(duì)養(yǎng)花師傅的態(tài)度有什么變化？因?yàn)槭裁词拢?br/>從目睹他兒子差點(diǎn)被學(xué)校開除，他的一系列反應(yīng)，感受到了他對(duì)兒子深沉的父愛(ài)。
掛掉電話后難以掩飾的笑容，平時(shí)暗淡無(wú)神的眼睛也閃爍著光芒，眉毛也上揚(yáng)出了弧度。我頓時(shí)感受到了他深沉的父愛(ài)。心想：一個(gè)人，不論身份地位、也無(wú)關(guān)脾氣好壞，他都會(huì)把最好的愛(ài)留給自己的孩子。（80字）
三、人物描寫小作文寫作升級(jí)
難道這樣就可以了嗎？文章字?jǐn)?shù)不夠？文章語(yǔ)言形式單一？毫無(wú)文采可言！
Number ne:使用明喻，雙保險(xiǎn)~~~
下面是一場(chǎng)“母親之間”的較量
我的媽媽中等身材，皮膚白白的，她有一雙大大的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。
我的媽媽中等身材，水蓮花般的皮膚白嫩細(xì)膩，一雙大大的眼睛，如一泓清泉，又像水汪汪的葡萄，讓人百看不厭，盛開的潑墨牡丹似的秀發(fā)垂在肩上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像畫里走出的美人一樣。
Number ne ：外貌，神態(tài)描寫小技巧
你媽媽真美，寫得真好，佩服佩服?。?！
這都是有秘籍的，儂看出來(lái)了不？
Number ne：使用明喻，雙保險(xiǎn)
請(qǐng)收下我的膝蓋！我要去重新修改一下我的作文。
去修改吧，我去樓下買點(diǎn) 關(guān)東煮吃。
太陽(yáng)像大燈泡，像手電筒，像節(jié)能燈。
天空里橫七豎八架著的電線，就像盛開的朵朵蓮花。
比喻：即打比方，用本質(zhì)不同又有相似點(diǎn)的事物描繪事物或說(shuō)明道理的一種修辭手法。
判斷下列句子修辭運(yùn)用是否恰當(dāng)。
《父愛(ài)的盔甲》改寫2.0版
（雅禮第三次月考）請(qǐng)?jiān)凇陡笎?ài)的盔甲》一文的第20段A處寫一個(gè)關(guān)于養(yǎng)花師傅的神態(tài)描寫和“我”心理描寫的片段。要求：（1）符合文章情境（2）運(yùn)用比喻的修辭手法； （3）字?jǐn)?shù)150-200字左右。
掛掉電話后他露出了溫暖的笑容，彷佛冬日里久違的陽(yáng)光；平時(shí)暗淡無(wú)神的眼睛也閃爍著星星一樣的光芒，眉毛也上揚(yáng)出了調(diào)皮的弧度。我頓時(shí)感受到了他深沉的父愛(ài)。心想：一個(gè)人，不論身份地位、也無(wú)關(guān)脾氣好壞，他都會(huì)把最好的愛(ài)留給自己的孩子，做孩子生命中溫暖而堅(jiān)硬的盔甲。
有時(shí)可出現(xiàn)標(biāo)題中的字眼，照應(yīng)標(biāo)題去寫。
Number tw:動(dòng)作描寫要具體
Number tw：動(dòng)作描寫升級(jí)
他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走……
他手攀在月臺(tái)上，很不輕松地翻了過(guò)去，走回來(lái)的時(shí)候因?yàn)槭掷锱踔僮樱蝗菀?，父親費(fèi)了一番功夫才翻過(guò)來(lái)，我趕緊去攙他。
動(dòng)作描寫小貼士： “動(dòng)作描寫要具體”如果目的是通過(guò)動(dòng)作描寫來(lái)刻畫人物形象，切記：
（中雅第三次月考）請(qǐng)?jiān)凇渡屏际切撵`的燈盞》中第12段的省略號(hào)處補(bǔ)充一段文字，對(duì)男主人公進(jìn)行肖像和動(dòng)作描寫。要求：（1）與文章情境相符（2）運(yùn)用比喻的修辭手法； （3）字?jǐn)?shù)150-200字左右。
在燈光的映襯下，他那如風(fēng)中凌亂的野草一般的胡子尤其的刺眼，但是依然遮不住臉上那暖陽(yáng)般的笑容，溫暖而又滿足。此時(shí)的他，一邊愛(ài)憐的撫摸著女兒、一邊做出各種鬼臉逗女兒開心，還一把拉過(guò)妻子，將妻子和女兒緊緊抱在懷里。
人物描寫小作文解題技巧：
1、描寫對(duì)象：根據(jù)題目要求，找出描寫主要人物
2、對(duì)象特征：描寫對(duì)象的年齡、身份、性格、習(xí)慣
3、符合情景：根據(jù)上下文，聯(lián)系事情發(fā)會(huì)展的過(guò)程
人物描寫小作文寫作升級(jí)：
（將概括性的描述進(jìn)行分解）
3.有時(shí)可出現(xiàn)標(biāo)題中的字眼，照應(yīng)標(biāo)題去寫
（湘一芙蓉第一次月考）階段性考試結(jié)束后，你的同桌得知自己語(yǔ)文考了全班最高分，他很高興。請(qǐng)對(duì)他進(jìn)行神態(tài)和動(dòng)作描寫。要求：（1）與文章的情境相符合，吻合人物當(dāng)時(shí)的神態(tài)和動(dòng)作活動(dòng)；（2）字?jǐn)?shù)200字左右。 ?

相關(guān)課件

中考作文寫作技巧(結(jié)構(gòu)篇)-中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件PPT：

這是一份中考作文寫作技巧(結(jié)構(gòu)篇)-中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件PPT，共60頁(yè)。PPT課件主要包含了第一課學(xué)會(huì)列提綱，第二課結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新，如何列作文提綱，排比段式，提示段式，總結(jié)段式，小標(biāo)題式，詩(shī)句式，日記式等內(nèi)容，歡迎下載使用。

中考作文寫作技巧(結(jié)構(gòu)篇)-中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件PPT：

這是一份中考作文寫作技巧(結(jié)構(gòu)篇)-中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件PPT，共60頁(yè)。PPT課件主要包含了第一課學(xué)會(huì)列提綱，第二課結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新，如何列作文提綱，排比段式，提示段式，總結(jié)段式，小標(biāo)題式，詩(shī)句式，日記式等內(nèi)容，歡迎下載使用。

中考語(yǔ)文寫作復(fù)習(xí)指導(dǎo)：熱點(diǎn)作文押題——奮斗青春類課件PPT：

這是一份中考語(yǔ)文寫作復(fù)習(xí)指導(dǎo)：熱點(diǎn)作文押題——奮斗青春類課件PPT，共31頁(yè)。PPT課件主要包含了你努力的樣子真美，這樣多美麗等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

2023 浙江中考語(yǔ)文 一輪復(fù)習(xí) 作文 專題二　作文 一、中考作文寫作技法講與練 寫作技巧補(bǔ)充課件PPT

2023 浙江中考語(yǔ)文 一輪復(fù)習(xí) 作文 專題二　作文 一、中考作文寫作技法講與練 寫作技巧補(bǔ)充課件PPT
中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題四寫作技巧，作文預(yù)測(cè)課時(shí)教學(xué)課件

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題四寫作技巧，作文預(yù)測(cè)課時(shí)教學(xué)課件
中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件---中考真情類作文突破

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件---中考真情類作文突破
作文技法點(diǎn)撥課件

作文技法點(diǎn)撥課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部