備戰(zhàn)2023物理新中考二輪復習重難突破（北京專用）專題09 功和機械能-試卷下載-教習網(wǎng)

重點講解重點一、功1.定義：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，就說這個力對物體做了功2.符號及其單位：W，單位焦耳，簡稱焦，符號J3.做功的兩個必要因素：①作用在物體上的力；②物體在這個力的方向上移動一定的距離表達式W＝Fs重點二、功率1.定義：在物理學中，用功表示做功的快慢。功與做功所用時間之比叫做功率2.符號及其單位：P，單位瓦特，簡稱瓦，符號W3.公式：P＝重點三、動能和勢能1.動能：質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能越大2.重力勢能物體的質(zhì)量大，位置越高，它具有的重力勢能就越大3.彈性勢能物體的彈性形變越大，它具有的彈性勢能越大重點四、機械能及其轉(zhuǎn)化1.機械能：動能重力勢能和_彈性勢能統(tǒng)稱為機械能2.單位：焦耳，符號__J3.轉(zhuǎn)化：動能與重力勢能之間相互轉(zhuǎn)化；動能與彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化是減小的能量轉(zhuǎn)化為增大的能量機械能守恒如果只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機械能的總和保持不變【提示】機械能的守恒與不守恒：在能量轉(zhuǎn)化的過程中，如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機械能的總和保持不變。判斷機械能是否守恒可以用下面兩種方法：(1)只有重力做功時，機械能守恒；若在動能和勢能轉(zhuǎn)化過程中，受到摩擦力和各種阻力以及有其他力作用會使機械能轉(zhuǎn)化成其他能，則機械能減少，或其他形式的能轉(zhuǎn)化為機械能，則機械能增大。(2)在動能和勢能轉(zhuǎn)化過程中，通過機械能是否等于動能和勢能的和來判斷機械能是否改變。真題演練一．選擇題1．（2021?東城區(qū)二模）長征五號遙三運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場點火升空，如圖所示。2000多秒后，火箭與實踐二十號衛(wèi)星成功分離，最后衛(wèi)星成功進入預定軌道，發(fā)射任務取得圓滿成功。關于火箭發(fā)射，下列說法中正確的是（　?。?/span>A．火箭升空過程中，機械能減小 B．火箭與實踐二十號衛(wèi)星分離后火箭與衛(wèi)星是相對靜止的 C．火箭加速上升時，衛(wèi)星的動能一定增大，機械能一定增大 D．火箭放置在發(fā)射臺上準備發(fā)射時，發(fā)射臺對火箭做了功2．（2021?大興區(qū)一模）如圖所示的四種情形中，對力是否做功判斷正確的是（　　）A．甲圖中人提著滑板在平直的道路上勻速行走，人對滑板做了功 B．乙圖中人推著貨車在平直的道路上勻速行走，人對貨車做了功 C．丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止，人對石頭做了功 D．丁圖中人舉著杠鈴保持靜止的過程中，人對杠鈴做了功3．（2021?吳江區(qū)模擬）2020年1月，武漢發(fā)生的“冠狀病毒”疫情牽動著億萬中華兒女的心，無數(shù)海外華僑購買緊急醫(yī)用物資，搭乘飛機抵達武漢機場。如圖所示，飛機落地后，當乘客抱著裝有醫(yī)用物資的貨箱站在飛機門口時，下列說法正確的是（　　）A．以飛機為參照物該乘客是運動的 B．以貨箱為參照物該乘客是靜止的 C．該乘客向上的托力對貨箱做了功 D．該乘客受到的重力對該乘客做了功4．（2021?西城區(qū)一模）2019年11月3日，中國利用長征四號乙運載火箭，成功將“高分七號”衛(wèi)星順利送入預定軌道，該衛(wèi)星是我國首顆民用亞米級高分辨率光學傳輸型立體測繪衛(wèi)星。在圖所示火箭點火升空的過程中，下列說法正確的是（　　）A．“高分七號”衛(wèi)星相對于火箭是運動的 B．“高分七號”衛(wèi)星不具有慣性 C．火箭的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D．火箭的機械能增加5．（2021?海淀區(qū)一模）如圖所示，游樂場中，從高處A到水面B處有兩條長度相等的光滑軌道。體重不同的甲、乙兩小孩沿著不同軌道同時從A處自由滑向B處，若不計空氣阻力，下列說法中不正確的是（　?。?/span>A．甲、乙在下滑過程中所受重力做功不相等 B．甲從 A 到 B，重力勢能一定減小 C．甲、乙在下滑過程中機械能守恒 D．甲、乙到達 B 點時的動能相同6．（2021?北京模擬）小利在“冰雪游樂場”沿筆直的冰滑梯滑下的過程中（如圖甲所示），研究性學習小組的同學們從他下滑一小段距離后開始計時，記錄了他從開始計時位置到沿冰滑梯斜面滑至底端的運動情況，并根據(jù)記錄畫出了小利在這段時間內(nèi)通過的路程s隨時間t變化關系的圖線，發(fā)現(xiàn)圖線為一條過原點的直線，如圖乙所示。對于小利的這段下滑過程，下列說法中正確的是（　?。?/span>A．小利的動能保持不變 B．小利的速度逐漸增大 C．小利減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為他的動能 D．小利的機械能保持不變7．（2021?海淀區(qū)一模）如圖為某蹦床運動員從床面上A點起跳后騰空瞬間的照片，根據(jù)照片信息判斷下列說法正確的是（　　）A．此時運動員腳尖到床面的距離約為1.8m B．運動員上升到最高點時，速度為零，合力為零 C．運動員在空中下落的過程中，重力的功率越來越小 D．運動員在空中上升的過程中，動能和重力勢都能增大8．（2021?北京模擬）下列各個過程中，物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（　?。?/span>A．水壩上流下來的水沖擊水輪機轉(zhuǎn)動 B．汽車沿斜面向上勻速行駛的過程中 C．斜向上拋出的小石塊在上升的過程中 D．乒乓球觸地后向上彈起的過程中9．（2021?北京二模）下列說法正確的是（　?。?/span>A．起重機吊著水泥板水平勻速移動一段距離，起重機對水泥板做了功 B．運動員將籃球投出，籃球在空中運動過程中，運動員對籃球做了功 C．小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對籃球做了功 D．小磊背著書包站在路邊等車，小磊對書包做了功10．（2021?北京二模）如圖所示，在索契冬奧會上，運動員腳踩滑雪板收起雪杖后從高處加速滑下的過程中，運動員的（　　）A．動能減少，重力勢能增加 B．動能增加，重力勢能增加 C．動能增加，重力勢能減少 D．動能減少，重力勢能減少二．多選題11．（2021?順義區(qū)二模）一個重力為650N的人乘電梯勻速上升，之后又乘電梯以同樣的速度勻速下降，則下列說法中正確的是（　?。?/span>A．勻速上升時人的機械能不變 B．勻速下降時重力對人做功，重力勢能減小 C．勻速上升時人對電梯的壓力與人所受的重力是相互作用力，壓力大小為650N D．勻速下降時電梯對人的支持力與勻速上升時電梯對人的支持力相等，均為650N12．（2021?石景山區(qū)二模）排球比賽中，被運動員墊起的排球豎直向上運動到最高點后又落回過程中，排球經(jīng)過P點和Q點時，其動能和重力勢能大小關系如圖所示。下列關于排球的判斷正確的是（　?。?/span>A．P點速度大于Q點速度 B．在P點的機械能大于在Q點的機械能 C．在P點時機械能等于在Q點的機械能 D．P點離地面的高度大于Q點離地面的高度13．（2021?昌平區(qū)二模）如圖所示是兩物塊（固定在一起）沿斜面（斜面固定不動）向下運動的情境示意圖，若甲物塊質(zhì)量為m1，乙物塊質(zhì)量為m2，m1小于m2，在它們沿斜面向下運動速度越來越大的過程中，下列說法中正確的是（　?。?/span>A．甲物塊的動能越來越大 B．甲、乙兩物塊的速度大小始終相等 C．甲、乙兩物塊的動能始終相等 D．甲、乙兩物塊所受重力做功的功率始終相等14．（2021?延慶區(qū)模擬）第24屆冬季奧林匹克運動會將于2022年由北京市和張家口市聯(lián)合舉辦。冰壺運動是在冰上進行的一種投擲性競賽項目，很有觀賞性。如圖所示，在某次比賽過程中，運動員將冰壺投擲出去，冰壺在水平冰面上做減速運動，若不考慮空氣阻力，下列說法中正確的是（　?。?/span>A．冰壺在水平冰面運動的過程中，所受的合力不為零 B．擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動，是由于冰壺具有慣性 C．冰壺在水平冰面運動的過程中，所受的重力做了功 D．冰壺在水平冰面運動的過程中，具有的動能減小，機械能不變15．（2021?石家莊模擬）一物體在水平拉力的作用下沿水平面運動，其運動的路程（s）與時間（t）關系如圖所示，下列判斷正確的是（　?。?/span>A．物體8s時的速度小于2s時的速度 B．前6s拉力對物體做的功大于后6s做的功 C．前6s拉力對物體做功的功率小于后6s做功的功率 D．前6s物體所受的拉力大于后6s物體所受的拉力三．實驗探究題16．（2021?平谷區(qū)二模）如圖是某同學探究物體動能大小與哪些因素有關的實驗裝置，第一次他將鋼球從高h處的斜槽上由靜止?jié)L下，在水平面上運動，運動的鋼球A碰上木塊B后，能將B撞出一段距離s1。第二次讓同一鋼球從高1.5h處由靜止?jié)L下，在水平面上運動，運動的鋼球A碰上木塊B后，能將B撞出一段距離s2。根據(jù)實驗回答下列問題：（1）這兩次實驗該同學所探究問題的自變量是：　　。（2）該實驗中，物體動能大小用　　來反映。（3）在兩次實驗中木塊移動時受到的摩擦力第一次為f1，第二次為f2，則f1　　f2（選填“大于”、“等于”或“小于”）。17．（2021?北京一模）如圖所示是“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置示意圖。（1）該實驗中所探究物體的動能是指物體　　的動能（選填“A”或“B”）。（2）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，則　　得出結(jié)論（選填“能”或“不能”），理由是　　。（3）實驗后，同學們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，于是利用上述器材進行了實驗探究，得到的數(shù)據(jù)如表：為了探究“超載”安全隱患，應選擇　　兩個序號的實驗數(shù)據(jù)進行比較。實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞擊后運動的距離s/cm130104023020763601078四．解答題18．（2021?海淀區(qū)校級模擬）在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們做了如圖所示三個實驗，將小球沿著同一斜面由靜止釋放，并與同一水平面上的同一木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止。（1）實驗中所探究的“物體的動能”是指　　（選填“木塊”或“小球”）滾動到水平板時的動能。所探究物體的動能大小通過　　來表示。（2）實驗甲中小球滾動到斜面底端的速度　　實驗丙中小球滾動到斜面底端的速度（選填“大于”“等于”或“小于”）。（3）由實驗甲、乙，可以得到的實驗結(jié)論是：　　。

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