觀察鳥卵的結構一、選擇題1鳥卵的結構中能發(fā)育成雛鳥的是(    A.卵黃B.系帶C.胚盤D氣室2灰雁棲息在沼澤地,它們的巢比較簡陋,孵化前有些卵會滾出巢,但灰雁總能設法將卵滾回去.請根據如下實驗記錄,分析灰雁依據什么識別自己的卵(    編號模型卵的特點灰雁的反應1形狀大小與灰雁卵相同不弄回巢中2形狀大小、顏色與灰雁卵相同不弄回巢中3形狀大小、顏色、褐色斑點與灰雁卵相同弄回巢中4帶褐色斑點的方塊弄回巢中A形狀大小B形狀大小和顏色C形狀大小、顏色和褐色斑點D褐色斑點3一同學的奶奶在籠子里養(yǎng)了兩只母雞,這兩只母雞(    A不能生蛋,更不可能孵出小雞B能生蛋,但是只能孵出小母雞C能生蛋,但孵不出小雞D能生蛋,也能孵出小雞4受精的雞卵能在人工孵化箱中發(fā)育成雛雞,主要原因是(    A溫度適宜B沒有空氣C沒有陽光D養(yǎng)料充足二、多選題5下列有關生物的生殖和發(fā)育的說法,正確的是(    A嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖B雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點,說明卵已受精C家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都要經歷卵幼蟲成蟲4個時期D青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行,幼體要經過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活6近幾年,國家大力推廣植樹造林,不斷擴大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的喜鵲等多種鳥類又重返家園.下列有關說法正確的是(    A喜鵲在飛行時特有的呼吸方式為雙重呼吸,即氣體交換的場所是肺和氣囊B在鳥的胚胎發(fā)育過程中,將發(fā)育成雛鳥的是胚盤C植物的呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質來源和能量來源D植物具有綠化隔熱,降溫增濕等作用,這說明生物能適應環(huán)境7詩句蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽表現了大自然的幽靜,下列關于蟬和鳥的生殖與發(fā)育的敘述正確的是(    A蟬進行無性生殖B蟬的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育C鳥類的生殖方式是胎生D鳥類的胚胎是在體外完成發(fā)育的8在下列行為中,不屬于鳥類繁殖期間行為的是(    A園丁鳥用鮮花,漿果和彩色玻璃碎塊裝飾自己的小庭院B母野鴨為保護小鴨,奮起驅逐老鷹C大山雀撕開奶瓶蓋取食牛奶D大山雀撕取樺樹皮做窩三、簡答題9下面是觀察雞卵的結構實驗,請根據實驗步驟回答下列問題:1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗__________對外力的承受能力,說明該結構具有__________作用。2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多___________,為了證實所觀察到的結構的存在,將該雞卵放在盛有50—60溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多___________出現。3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的________端(填代號),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現該處是由           圍成的氣室。4)用剪刀將開口處的內殼膜剪破,將卵殼內的物質輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進行仔細觀察,可以發(fā)現牽引著卵黃懸浮于卵白中的        ,卵黃的表面有一個白色的小圓點,該結構就是____________10根據觀察雞卵的結構實驗,回答下列問題. 1)實驗中,在觀察完雞蛋的氣室后,可用剪刀剪破內卵殼膜,小心地將雞蛋里的物質倒入______里,便可進行后續(xù)觀察.2)雞蛋里的許多透明膠狀物質,是卵白,卵白能為胚胎發(fā)育提供所需的______3)雞蛋里的透明膠狀物質內有一團黃色球狀的膠狀物質,是卵黃,卵黃內儲存供胚胎發(fā)育用的______4)將發(fā)育成雛雞的結構是______.從細胞水平看,雞的胚胎發(fā)育與人的胚胎發(fā)育類似,胚胎發(fā)育過程中都發(fā)生了細胞的______
參考答案1C【解析】由分析可知胚盤中含有細胞核,內有遺傳物質,是由受精卵分裂形成的,是進行胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育成雛鳥.2D【解析】解:A、形狀大,錯誤,A不符合題意;B、形狀大小和顏,錯誤,B不符合題意;C、形狀大小、顏色、褐色斑點,錯誤,不符合題意;D、褐色斑點,正確,符合題意。3C【解析】解:奶奶在籠子里養(yǎng)了兩只母雞,不能夠相互交配,形成受精卵,產下的是沒有受精的卵,不能付出小雞.能夠孵化成小鳥的卵必須是受精的卵,受精是卵細胞和精子結合形成受精卵的過程.能孵出小雞的卵必須是受精的.4A【解析】鳥卵產出后,由于外界溫度低于雌鳥的體溫(鳥類的體溫約為40),胚胎發(fā)育就會暫時停止, 當外界溫度達到鳥類的體溫時受精卵才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛鳥。因此受精的雞卵能在人工孵化箱里發(fā)育成雛雞,主要原因是溫度適宜,故C符合題意。故選C5CD【解析】解:A、嫁接、植物組織培養(yǎng)、克隆羊均經過兩性生殖細胞結合,屬于無性生殖,試管嬰兒屬于有性生殖,A錯誤.B、卵黃上的小白點叫做胚盤,B錯誤.C、家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育,要經歷卵幼蟲成蟲4個時期,C正確. D、青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育,D正確. 故選CD。6BD【解析】A、喜鵲在飛行時特有的呼吸方式為雙重呼吸,即氣體交換的場所是肺,氣囊具有儲存空氣的作用,A錯誤.B、鳥的胚盤里面含有細胞核,是胚胎發(fā)育的部位,B正確.C、植物的光合作用提供了物質來源和能量來源,C錯誤.D、生物必須適應環(huán)境才能生存,植物具有綠化隔熱,降溫增濕等作用,這說明生物能適應環(huán)境,D正確.7BD【解析】A、蟬的生殖經過兩性生殖細胞的結合,屬于有性生殖,不符合題意.B、變態(tài)發(fā)育是昆蟲生長發(fā)育過程中的一個重要現象.經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段,蟬的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,符合題意.C、鳥類的生殖方式是卵生,不符合題意.D、鳥類的胚胎發(fā)育過程分為兩個階段.蛋形成過程中的胚胎發(fā)育和孵化期中胚胎的發(fā)育.鳥類從卵巢上排出的卵子被輸卵管漏斗部接納,后與精子相遇受精.由于母雞體溫高達41.5,卵子受精不久即開始發(fā)育.到蛋產出體外為止,受精卵約經24小時的不斷分裂而形成一個多細胞的胚胎.受精后的蛋,生殖細胞在輸卵管過程中,經過分裂,形成中央透明、周圍暗的盤狀形原腸胚,叫胚盤.可見,鳥類的胚胎是在體外完成發(fā)育的,符合題意.8BC【解析】A、園丁鳥用鮮花、漿果和彩色玻璃碎塊裝飾自己的小庭院,這是在筑巢,屬于繁殖行為,不符合題意.B、母野鴨奮起追逐老鷹屬于防御行為,符合題意.C、大山雀撕開奶瓶蓋偷食牛奶屬于取食行為,故符合題意.D、大山雀撕取樺樹皮做窩這屬于繁殖行為的筑巢行為,不符合題意.91)卵殼;保護2)小孔氣泡3B;小空腔4)系帶;胚盤【解析】鳥卵的結構有卵殼,起保護和防止水分的蒸發(fā)的作用;卵殼膜起保護作用;氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣,系帶起固定卵細胞的作用;卵白為胚胎發(fā)育,提供水分和營養(yǎng)物質;卵黃膜起保護作用;卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料;胚盤內含遺傳物質,是胚胎發(fā)育的起點。卵黃膜、卵黃和胚盤組成了鳥卵的卵細胞,因此,1)一取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗卵殼對外力的承受能力,說明該結構具有保護作用。(2用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到兩顆表面有許多小孔,為了證實所觀察到的結構的存在,將該機卵放在盛有5060溫度的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現。(3用剪刀輕輕敲打圖1所示雞卵的B端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲破的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現該處是小空腔圍成的氣室。(4)用剪刀將開口處的內殼膜剪破,將卵殼內的物質輕輕倒入培養(yǎng)皿中,進行觀察,可以發(fā)現牽引著卵黃懸浮于卵白中的系帶,卵黃的表面有一個白色的小圓點,該結構是胚盤。101)培養(yǎng)皿2)水分和營養(yǎng)物質3)營養(yǎng)物質4)胚盤;分裂、分化【解析】1)觀察雞卵的結構時,應用剪刀敲碎雞卵較鈍的一端觀察氣室;然后再用剪刀剪破內卵殼膜,將雞蛋里的物質倒入培養(yǎng)皿中觀察.2)卵白不僅具有保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質.3)卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質.4)將發(fā)育成雛雞的結構是胚盤.胚胎發(fā)育過程中,經過細胞的分裂與分化,以形成不同的組織.

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