2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)東北育才學(xué)校（高中部）高二（上）期末生物試卷（含答案解析）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

?2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)東北育才學(xué)校（高中部）高二（上）期末生物試卷
1. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，圖甲表示人體中部分體液之間的關(guān)系，圖乙表示細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A. 淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是圖甲中的B和C
B. 從圖甲可知細(xì)胞內(nèi)液和組織液之間存在物質(zhì)交換
C. 圖乙中①②③過程需要消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的參與
D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓和酸堿度保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
2. 如圖是食物促進(jìn)胃上皮細(xì)胞分泌胃酸的過程。胃酸除了具有輔助消化功能之外，分泌過量時(shí)能導(dǎo)致胃灼熱。下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A. 食物和組織胺均可作為信號(hào)促進(jìn)胃上皮細(xì)胞分泌胃酸
B. H+/K+-ATP酶通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綄+運(yùn)輸?shù)絻?nèi)環(huán)境當(dāng)中，會(huì)導(dǎo)致胃液酸性增加
C. 產(chǎn)生胃灼熱的患者可以采取服用抑制組織胺或者抑制H+/K+-ATP酶的藥物來減輕癥狀
D. 胃酸分泌時(shí)上皮細(xì)胞朝向胃腔的膜面積有所增大，有利于胃酸的分泌
3. 神經(jīng)中樞的抑制機(jī)制有3種模式，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />
說明：①③⑧為抑制性中間神經(jīng)元
A. 模式Ⅰ體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
B. 模式Ⅱ中，④興奮后釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙，導(dǎo)致⑤興奮、③抑制
C. 模式Ⅲ中，⑧興奮后釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，抑制興奮由⑦傳向⑨
D. 屈腿反射時(shí)屈肌收縮，伸肌舒張，神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)制屬于模式Ⅱ
4. 圖A中甲、乙表示放置在蛙的坐骨神經(jīng)上的兩個(gè)電流表，圖B表示該段神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位的示意圖。下列敘述正確的是（）
A. 若測(cè)量靜息電位，可以選擇電流表甲
B. 刺激圖A的①處，電流表乙的指針可發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C. 圖B中bc段表示Na＋通過協(xié)助擴(kuò)散從膜內(nèi)外流
D. 若提高膜外K＋濃度，可使圖中a點(diǎn)下移
5. 如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程。下列說法正確的是（　?。?br />
A. 進(jìn)入低溫環(huán)境后，圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均明顯增加
B. 與調(diào)節(jié)方式乙相比，甲的作用時(shí)間短暫、作用范圍大、反應(yīng)迅速
C. 信息分子E既可以參與體液免疫，也可以參與細(xì)胞免疫
D. 信息分子A、B、C、D、E的化學(xué)本質(zhì)均為大分子有機(jī)物
6. 生物科學(xué)發(fā)現(xiàn)史上有很多以狗為實(shí)驗(yàn)材料的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述不正確的是（　?。?br /> A. 巴浦洛夫發(fā)現(xiàn)每次食給狗喂食時(shí)發(fā)出鈴聲，一段時(shí)間后狗只要聽到鈴聲也會(huì)分泌唾液，這一現(xiàn)象屬于條件反射
B. 斯他林將狗的小腸黏膜與稀鹽酸混合磨碎，制成提取液注射到另一只狗的血液中，結(jié)果引起了胰液的分泌，命名提取液中的化學(xué)物質(zhì)為促胰液素，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)體液調(diào)節(jié)
C. 班廷和貝斯特將狗的胰液管結(jié)扎至胰臟萎縮后制成濾液，將濾液注射給切除胰臟的狗，結(jié)果狗不出現(xiàn)糖尿病癥狀，發(fā)現(xiàn)了胰島素通過胰管分泌釋放
D. 科學(xué)家手術(shù)摘除成年狗的甲狀腺，會(huì)出現(xiàn)行動(dòng)呆笨遲緩、精神萎靡等癥狀，證明甲狀腺與神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)
7. 進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島B細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入脂肪細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪，其作用機(jī)制如圖所示（①～④代表細(xì)胞膜上的不同結(jié)構(gòu)）。請(qǐng)判斷下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?br />
A. GIP和胰島素分別通過結(jié)構(gòu)①、②作用于脂肪細(xì)胞，屬于機(jī)體的體液調(diào)節(jié)
B. 圖中結(jié)構(gòu)①～④是細(xì)胞膜上的受體，一種物質(zhì)只能與其中的一種受體結(jié)合
C. 人體口服適量葡萄糖后胰島細(xì)胞的分泌量可能高于靜脈注射適量葡萄糖
D. 某糖尿病患者體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體，這屬于自身免疫病
8. 將正常生長(zhǎng)的植株幼苗水平放置時(shí)，受重力的影響，根向地生長(zhǎng)、莖背地生長(zhǎng)。圖1表示水平放置的幼苗根和莖的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，圖2為生長(zhǎng)素濃度與莖生長(zhǎng)關(guān)系的曲線圖，圖3表示不同的激素處理方式與胚芽鞘生長(zhǎng)之間的關(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 圖1中，曲線上的點(diǎn)A、B依次可對(duì)應(yīng)根的近地側(cè)和根的遠(yuǎn)地側(cè)
B. 若莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖2中的2f,則其遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的范圍是f～2f
C. 圖3中“？”的處理方式可以是不加激素或加等量的蒸餾水
D. IAA和GA3在促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)方面呈協(xié)同作用
9. 韭菜含有豐富的營養(yǎng)成分，諺語云“韭者懶人菜”?！洱R民要術(shù)》等古書中有關(guān)于韭菜選種種植的記載：
①若市上買韭子，宜試之：以銅鐺盛水，于火上微煮韭子，須臾芽生者好；芽不生者，是浥郁矣。
②若旱種者，但無畦與水耳，杷、糞悉同。
③韭“剪而復(fù)生，久而不乏也，故謂之長(zhǎng)生”。
④（韭）至冬，移根藏于地屋蔭中，培以馬糞，暖而即長(zhǎng)，高可尺許，不見風(fēng)日，其葉黃嫩，謂之韭黃。
下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. ①中“買韭子”是根據(jù)種子新舊不同吸水膨脹速度也不同的特點(diǎn)來鑒定種子質(zhì)量
B. ②中耙地松土可促進(jìn)根有氧呼吸，施用有機(jī)肥可以給韭菜提供無機(jī)鹽和能量
C. ③中韭菜被剪后因有絲分裂和細(xì)胞分化繼續(xù)生長(zhǎng)，該過程受細(xì)胞中基因的調(diào)控
D. ④中韭菜移根于溫暖不見光的地方長(zhǎng)成韭黃，與葉綠素基因選擇性表達(dá)有關(guān)
10. 一個(gè)物種在群落中的地位或作用可稱為生態(tài)位。斑點(diǎn)叉尾魚和鰱魚是常見的淡水養(yǎng)殖魚類，人們常常將它們混合放養(yǎng)以獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。研究人員對(duì)兩種魚所攝取的食物種類和數(shù)量進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

A. 對(duì)生態(tài)位的研究屬于在群落水平上的研究問題
B. 圖中b的值越大說明斑點(diǎn)叉尾魚適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)
C. 圖中d的值越小說明斑點(diǎn)叉尾魚和鰱魚之間的競(jìng)爭(zhēng)越激烈
D. 混合放養(yǎng)提高了資源利用率，兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率不斷增大
11. 如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中3種生物的二氧化碳釋放量（相對(duì)值）的曲線圖，假設(shè)3種生物在一天中呼吸速率不變，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?br />

A. a曲線代表的生物可能是動(dòng)物 B. b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石
C. b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者 D. a、b、c都有可能是原核生物
12. 某興趣小組研究了一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)后，畫出了如下示意圖，下列相關(guān)分析正確的是（　?。?br />
A. 若圖Ⅰ所示為食物網(wǎng)，則F代表生產(chǎn)者，G代表分解者
B. 若圖Ⅱ表示人的體液各部分的關(guān)系，則甲是組織液
C. 若圖Ⅲ表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，則A代表消費(fèi)者，C代表分解者
D. 若圖Ⅲ表示碳循環(huán)，則B代表大氣中的CO2庫，D代表生產(chǎn)者
13. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?br /> A. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分 B. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定
C. 生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定離不開信息傳遞 D. 生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無能量的輸入和散失
14. 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個(gè)種群（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 圖中三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)欠N群Ⅱ→種群Ⅰ→種群Ⅲ
B. 第二營養(yǎng)級(jí)和第三營養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率為20%
C. 種群I被分解者利用的能量是5×105kJ
D. 圖中可以推出種群Ⅱ呼吸作用消耗的能量為6.95×107kJ
15. 下列有關(guān)生物多樣性的敘述，正確的是（　?。?br /> A. 生物多樣性包括基因、物種，生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B. 保護(hù)生物多樣性最有效的措施是易地保護(hù)
C. 森林調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘臐撛趦r(jià)值
D. 生物多樣性的間接價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于直接價(jià)值
16. 如圖P點(diǎn)表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的生長(zhǎng)素濃度。該圖可表示（　?。?br /> A. 去掉頂芽后側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度隨時(shí)間的變化
B. 給予單側(cè)光照射后胚芽鞘尖端背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度隨時(shí)間的變化
C. 水平放置后根遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度隨時(shí)間的變化
D. 水平放置后莖近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度隨時(shí)間的變化

17. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)方法的描述，不正確的是（　　）
A. 探究生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度，預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是減小偶然誤差
B. 可以采用樣方法調(diào)查棋盤山植物類群的豐富度
C. 探究土壤微生物的分解作用，對(duì)照組的設(shè)計(jì)應(yīng)盡可能排除土壤微生物的作用
D. 溫特以胚芽鞘及瓊脂塊為實(shí)驗(yàn)材料，證實(shí)了生長(zhǎng)素的本質(zhì)是吲哚乙酸

18. 新冠病毒的檢測(cè)方法主要有核酸檢測(cè)法和抗原檢測(cè)法。如圖表示人在感染新冠病毒后機(jī)體內(nèi)病毒載量變化和兩種檢測(cè)方法的病毒載量最小閾值。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 抗原檢測(cè)法和核酸檢測(cè)法運(yùn)用的原理相同
B. 在傳染期體內(nèi)新冠病毒的病毒載量可以達(dá)到最大值
C. 患者康復(fù)后，會(huì)出現(xiàn)能檢測(cè)出抗體而檢測(cè)不出核酸的情況
D. 在感染初期采用核酸檢測(cè)法比抗原檢測(cè)法對(duì)接觸者檢測(cè)更不容易確診
19. 人體通過多種調(diào)節(jié)機(jī)制保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。下列說法正確的是（　?。?br /> A. 寒冷環(huán)境下，參與體溫調(diào)節(jié)的傳出神經(jīng)中既有軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，也有內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)
B. 寒冷環(huán)境下，腎上腺皮質(zhì)分泌的腎上腺素增加，使代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加
C. 炎熱環(huán)境下，皮膚血管收縮，汗腺分泌增多，從而增加散熱
D. 炎熱環(huán)境下，若呼吸運(yùn)動(dòng)頻率和幅度增加過高且持續(xù)過久，可導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH上升
20. 某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蜴?zhèn)€體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量（干重），結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（　?。?br />
A. 隨著蝗蟲種群密度的增大，植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇
B. 蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大
C. 距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素
D. 草地上放置適量石頭，有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?br /> 21. 漸凍癥是一種嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷疾病，研究證實(shí)星形膠質(zhì)細(xì)胞參與了該病的形成。正常情況下，星形膠質(zhì)細(xì)胞將神經(jīng)元活動(dòng)釋放的過多的K+泵入到自身細(xì)胞內(nèi)，以維持神經(jīng)元胞外正常的K+濃度；星形膠質(zhì)細(xì)胞還能攝取相關(guān)突觸中的神經(jīng)遞質(zhì)，保持突觸的正常功能。
（1）當(dāng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元某一部位受到刺激時(shí)，膜外發(fā)生 ______的電位變化，膜外局部電流的方向?yàn)?______。
（2）星形膠質(zhì)細(xì)胞出現(xiàn)損傷會(huì)使神經(jīng)元的靜息電位的絕對(duì)值 ______（填“升高”或“降低”），發(fā)生這種變化的原因是 ______。
（3）體外培養(yǎng)神經(jīng)組織時(shí)，若缺乏星形膠質(zhì)細(xì)胞則神經(jīng)元只能形成軸突，不能形成樹突，這可能會(huì)影響突觸結(jié)構(gòu)中 ______的形成，由此推測(cè)若大腦中星形膠質(zhì)細(xì)胞減少，會(huì)影響長(zhǎng)時(shí)記憶，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)記憶與突觸形態(tài)及功能的改變以及 ______有關(guān)。
（4）據(jù)圖分析，谷氨酸是一種 ______（填“興奮性”或“抑制性”）神經(jīng)遞質(zhì)，有研究發(fā)現(xiàn)漸凍癥患者神經(jīng)元之間谷氨酸濃度持續(xù)增加，推斷谷氨酸增多的原因可能是突觸前膜過度釋放、______或______，并可據(jù)此研制藥物進(jìn)行治療。

22. SIADH綜合征也稱抗利尿激素分泌失調(diào)綜合征，是指由多種原因引起的抗利尿激素分泌異常增多，從而導(dǎo)致水潴留等臨床表現(xiàn)的疾病。請(qǐng)回答下列問題：
（1）抗利尿激素由 ______分泌，其作用是 ______，從而使尿量將 ______。但正常人尿量不會(huì)一直增加或減少，這是因?yàn)闄C(jī)體存在 ______機(jī)制。
（2）抽取患者血液可以檢測(cè)抗利尿激素水平，依據(jù)是激素 ______。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)在時(shí)間效應(yīng)上表現(xiàn)為 ______的特點(diǎn)。
（3）醛固酮分泌異常會(huì)引發(fā)疾病，比如分泌過多會(huì)引起高血壓。對(duì)此，人們已經(jīng)篩選出了一種降壓效果顯著的藥物依普利酮。已知依普利酮是醛固酮受體拮抗藥（競(jìng)爭(zhēng)性的與醛固酮受體結(jié)合）。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該藥物的作用原理。
1.選取生理狀況相同的健康大鼠60只，選取20只作為甲組，另外40只制備成 ______的大鼠，隨機(jī)均分成乙組和丙組。
2.測(cè)定各組大鼠的醛固酮含量和血壓值，并記錄。
3.甲組和乙組實(shí)驗(yàn)鼠均注射等量生理鹽水，丙組實(shí)驗(yàn)鼠分別注射 ______溶液，連續(xù)處理16周，在此過程中各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食。
4.16周后分別測(cè)定每組大鼠的醛固酮水平和血壓值，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
預(yù)期結(jié)果：16周后測(cè)量時(shí)，______。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：依普利酮是醛固酮受體拮抗藥。
23. 新型冠狀病毒（COVID-2019）在世界多地盛行，我國依靠廣大科技工作者和醫(yī)務(wù)工作人員及全國人民的共同努力，率先控制該傳染病蔓延發(fā)展的勢(shì)頭?；卮鹣铝袉栴}：
（1）當(dāng)人體被新冠病毒侵染后，由免疫系統(tǒng)通過非特異性免疫和特異性免疫過程清除病毒。發(fā)熱是機(jī)體被感染的重要表現(xiàn)，人體體溫升高的直接原因是 ______，過高的體溫通過影響 ______進(jìn)而影響細(xì)胞代謝。人體熱覺中樞位于 ______，由體溫調(diào)節(jié)中樞 ______進(jìn)行調(diào)節(jié)，從而恢復(fù)機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。
（2）機(jī)體內(nèi)的“腦—脾神經(jīng)軸”在免疫應(yīng)答中發(fā)揮重要作用，機(jī)理如圖所示，該免疫應(yīng)答所屬免疫類型為 ______。研究發(fā)現(xiàn)，去除脾神經(jīng)的小鼠在接種新冠疫苗后，漿細(xì)胞的數(shù)量顯著減少。據(jù)圖分析，可能的原因是 ______。

（3）新冠病毒在進(jìn)行滅活處理時(shí)，處理的關(guān)鍵是 ______。
A．保持病毒的數(shù)量
B．保持病毒的毒力
C．保持病毒的侵染力
D．保持病毒的抗原結(jié)構(gòu)不被破壞
（4）已接種新冠疫苗的人，在遭受新冠病毒侵染后，體內(nèi)的記憶細(xì)胞會(huì) ______，從而保護(hù)人體。
（5）若你參與治療新冠肺炎的藥物研發(fā)（新冠肺炎康復(fù)患者的血清治療除外），結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出研制思路：______（答出一點(diǎn)即可）。
24. 昆崳山自然保護(hù)區(qū)是山東省唯一一個(gè)以森林生態(tài)系統(tǒng)為保護(hù)對(duì)象的國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。赤松是昆崳山本土主要的樹種，因環(huán)境不同，赤松分布不同。在陰坡或半陰坡土壤肥沃深厚處，喬木的主要樹種是赤松，其生長(zhǎng)良好，樹干挺直，郁閉度較大，平均樹高9米；灌木主要為山蘭；草本主要為羊胡子草、地榆、珍珠菜等。在向陽坡或半陽坡土壤比較瘠薄干燥處，林木生長(zhǎng)稀疏，赤松平均樹高6.5m,灌木主要為胡枝子，草本主要為黃背草、百里香、野艾等。
（1）某大學(xué)學(xué)生在昆崳山實(shí)習(xí)期間，利用樣方法調(diào)查珍珠菜的種群密度，取樣的關(guān)鍵是 ______，以保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性，使調(diào)查結(jié)果不受主觀因素影響。
（2）赤松在陰坡和陽坡生長(zhǎng)狀態(tài)不同，主要受陽光等因素影響。陰坡中的赤松—山蘭—羊胡子草高低錯(cuò)落，說明具有 ______結(jié)構(gòu)，有利于 ______。
（3）保護(hù)區(qū)適宜鳥類生存，研究人員運(yùn)用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法對(duì)每一種候鳥的數(shù)量進(jìn)行預(yù)測(cè)。若某候鳥第一代的種群數(shù)量為N1，第t代的種群數(shù)量為Nt，種群數(shù)量每一代以一定的倍數(shù)增長(zhǎng)，第二代是第一代的2倍，則第t代種群數(shù)量的表達(dá)式為 ______。通過標(biāo)記重捕法對(duì)鳥類的實(shí)際數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，若被標(biāo)記的鳥由于受到驚嚇不易被捕捉，則計(jì)算出的種群數(shù)量會(huì)比實(shí)際數(shù)值偏 ______（高/低）。
（4）保護(hù)區(qū)內(nèi)豐茂的水草適當(dāng)收割后可用于造紙和飼養(yǎng)家畜，同時(shí)該保護(hù)區(qū)還是候鳥棲息地，每年都吸引大量鳥類愛好者拍照研究，給當(dāng)?shù)貛砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)效益，且該保護(hù)區(qū)在調(diào)節(jié)氣候等方面也具有重要作用。以上事實(shí)體現(xiàn)了生物多樣性的 ______價(jià)值。
（5）若該生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖：

其中，甲能量中比例為X的部分提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量為 ______kJ（用所給字母的表達(dá)式表示）
（6）威海里口山處于昆崳山脈北部支脈天齊山地區(qū)的天齊夼谷地，植被茂密，生物種類繁多。天齊夼谷地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，判斷的依據(jù)是 ______。2014年5月29日，里口山發(fā)生森林火災(zāi)，植被遭到重大破壞?；馂?zāi)過后，研究人員系統(tǒng)研究了林火跡地內(nèi)木本植物幼苗更新情況以及群落物種多樣性變化情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)陽性植物比例明顯增加，推測(cè)群落發(fā)生了演替，做出推測(cè)的依據(jù)是 ______。
25. 某研究小組用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌，得出種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化如圖1；同時(shí)在對(duì)某淡水養(yǎng)殖湖泊研究后，繪制了該湖泊中生物之間的捕食關(guān)系如圖2和碳循環(huán)過程如圖3。圖3中A～D代表生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題：

（1）圖1中種群數(shù)量達(dá)到最大的時(shí)間點(diǎn)是 ______，時(shí)間點(diǎn)f時(shí)，種群數(shù)量是否為0？______（填“是”“否”或“不一定”）。
（2）在探究種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中，興趣小組成員將稀釋100倍的酵母菌培養(yǎng)液搖勻后從中吸取少量菌液滴在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（1mm×1mm×0.1mm）上，在顯微鏡下計(jì)數(shù)。若實(shí)驗(yàn)者計(jì)數(shù)了25個(gè)中方格中的5個(gè)，共有44個(gè)酵母菌，其中被臺(tái)盼藍(lán)染色的有4個(gè)，則培養(yǎng)液中酵母菌活菌密度為 ______個(gè)/mL。
（3）圖2中底棲動(dòng)物和蝦類的種間關(guān)系是 ______。調(diào)查發(fā)現(xiàn)青魚、烏魚的種群數(shù)量較少，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度看，原因是 ______。在養(yǎng)殖湖泊中搭配水草時(shí)，需要考慮的因素有水草是否可以凈化水質(zhì)、水草是否適應(yīng)水生環(huán)境和當(dāng)?shù)貧夂驐l件，水草之間的種間關(guān)系等，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的 ______原理。
（4）食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ______。
（5）圖3中有而圖2中沒有的生態(tài)系統(tǒng)的成分有 ______（填字母）。圖3中，碳元素以CO2形式傳遞的過程有 ______（填數(shù)字序號(hào)）。
（6）若將圖3修改為該淡水養(yǎng)殖湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，需要將A的含義改為“以熱能的形式散失的能量”，增加光和 ______的能量輸入，刪除圖中的過程 ______（填數(shù)字序號(hào)）。
答案和解析

1.【答案】D
【解析】解：A、根據(jù)箭頭方向，可以判斷圖甲中B是血漿，A是組織液，C是淋巴液，D是細(xì)胞內(nèi)液，圖甲中的B和C是淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，A正確；
B、圖中D表示細(xì)胞內(nèi)液，從圖中可看知細(xì)胞內(nèi)液和組織液之間存在物質(zhì)交換，B正確；
C、圖乙中，①是消化系統(tǒng)，②是呼吸系統(tǒng)，③泌尿系統(tǒng)，三個(gè)過程均需要循環(huán)系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)帶到全身或?qū)⒋x廢物帶到細(xì)胞外，C正確；
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指體內(nèi)的理化特性（溫度、滲透壓、酸堿度）和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程，D錯(cuò)誤。
故選：D。
根據(jù)箭頭方向，可以判斷圖甲中B是血漿，A是組織液，C是淋巴液，D是細(xì)胞內(nèi)液。圖乙中，①是消化系統(tǒng)，②是呼吸系統(tǒng)，③泌尿系統(tǒng)，④是營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣等進(jìn)入細(xì)胞，⑤代謝產(chǎn)物、二氧化碳等進(jìn)入組織液。
本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成，明確內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液；掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程。

2.【答案】B
【解析】解：A、食物和組織胺作用于胃上皮細(xì)胞，會(huì)導(dǎo)致胃上皮細(xì)胞的H+/K+-ATP酶被激活，促進(jìn)胃上皮細(xì)胞分泌胃酸，A正確；B、H+/K+-ATP酶將H+泵到胃腔，胃腔不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；
C、組織胺抑制物和H+/K+-ATP酶抑制物均會(huì)導(dǎo)致胃酸分泌減少，減輕胃灼熱，C正確；

D、胃酸分泌時(shí)上皮細(xì)胞朝向胃腔的膜出現(xiàn)皺褶，面積增大，D正確。

故選：B。
分析示意圖：題圖是食物促進(jìn)胃上皮細(xì)胞分泌胃酸的過程，受到食物刺激時(shí)無活性的H+/K+-ATP酶變成有活性的H+/K+-ATP酶并且使上皮細(xì)胞朝向胃腔的膜面積有所增大，ATP分解提供能量，胃上皮細(xì)胞排出H+，吸收鉀離子，使胃液呈酸性，組織胺的作用和食物刺激類似。
本題以食物促進(jìn)胃上皮細(xì)胞分泌胃酸的過程圖解，考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)知識(shí)，考查了學(xué)生獲取信息的能力和分析理解能力，具有一定的難度。

3.【答案】B
【解析】解：A、模式Ⅰ中興奮性神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)使抑制性神經(jīng)元興奮，釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，反過來抑制興奮性神經(jīng)元的活動(dòng)，體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，A正確；
B、模式Ⅱ中，④興奮后釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，進(jìn)入突觸間隙，導(dǎo)致③、⑤都興奮，B錯(cuò)誤；
C、⑦興奮后釋放神經(jīng)遞質(zhì)使⑨興奮，而⑧興奮后會(huì)抑制⑦釋放神經(jīng)遞質(zhì)，導(dǎo)致⑨不興奮，C正確；
D、在屈肘反射中，肱二頭肌興奮收縮的同時(shí)肱三頭肌受到抑制而舒張，說明同時(shí)進(jìn)行并沒有時(shí)間的先后性，屬于模式Ⅱ的調(diào)節(jié)模式，D正確。
故選：B。
1、在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來有作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中的非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。
2、神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突相接觸，共同形成突觸。
3、當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí)，突觸前膜內(nèi)的突觸小體受到刺激，會(huì)釋放一種化學(xué)物質(zhì)-神經(jīng)遞質(zhì)。神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過擴(kuò)散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動(dòng)。
本題為識(shí)圖題，考查學(xué)生對(duì)神經(jīng)中樞產(chǎn)生抑制的機(jī)制的三種模式，需要學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，難度適中。

4.【答案】B
【解析】解：A、無刺激時(shí)，電流表甲測(cè)量的是0電位，不是靜息電位，A錯(cuò)誤；
B、刺激圖A中的①處，興奮會(huì)先后通過電流表甲的兩個(gè)電極，因此會(huì)偏轉(zhuǎn)方向相反的2次，B正確；
C、圖B中bc段表示K+通過協(xié)助擴(kuò)散從膜內(nèi)外流，C錯(cuò)誤；
D、若提高膜外K+濃度，則影響K+外流形成靜息電位，導(dǎo)致a點(diǎn)上移，D錯(cuò)誤。
故選：B。
1、神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。
2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)：以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)，傳導(dǎo)是雙向的。
3、題圖分析：圖B中a點(diǎn)之前為靜息電位，由K+外流所致，而此時(shí)膜外Na+高于膜內(nèi)，膜外K+低于膜內(nèi)；曲線上升過程a-b段是因?yàn)镹a+內(nèi)流所致；下降過程b-c段是因?yàn)镵+外流所致，cd段是依靠鈉鉀泵完成的。
本題考查了神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的有關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生掌握膜電位變化曲線的解讀，掌握曲線每個(gè)階段的離子的運(yùn)輸情況，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷。

5.【答案】C
【解析】解：A、進(jìn)入低溫環(huán)境后，進(jìn)行神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，進(jìn)而增加產(chǎn)熱量，則圖中信息分子A、C、D釋放量增加，而寒冷時(shí)，排尿量增加，則B抗利尿激素減少，A錯(cuò)誤；
B、甲調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)，乙調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)，則甲的作用時(shí)間短暫、作用范圍精準(zhǔn)、反應(yīng)迅速，B錯(cuò)誤；
C、信息分子E是細(xì)胞因子，其既可以參與體液免疫（促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化），也可以參與細(xì)胞免疫（促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖分化），C正確；
D、信息分子A所示的神經(jīng)遞質(zhì)的種類很多，主要有乙酰膽堿、多巴胺、去甲腎上腺素、腎上腺素、5-羥色胺、氨基酸類、一氧化氮等，很多不是大分子，D錯(cuò)誤。
故選：C。
分析題圖：圖中信息分子A表示傳入神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，信息分子B表示抗利尿激素，信息分子C表示促甲狀腺激素，信息分子D表示甲狀腺激素，信息分子E表示細(xì)胞因子。
本題結(jié)合圖解，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的區(qū)別和聯(lián)系；識(shí)記免疫調(diào)節(jié)的具體過程，能正確分析題圖，從中提取有效信息準(zhǔn)確答題。

6.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。
1、反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。
2、甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，生理作用：一是促進(jìn)幼年動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育；二是促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；三是提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。
【解答】
A、鈴聲刺激引起唾液分泌為條件反射，相關(guān)中樞位于大腦皮層，A正確；
B、斯他林做如下實(shí)驗(yàn)：把狗的一段小腸剪下，刮下黏膜，將黏膜與稀鹽酸混合磨碎，制成提取液注射到另一只狗的血液中，結(jié)果引起了胰液的分泌，命名提取液中的化學(xué)物質(zhì)為促胰液素，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)體液調(diào)節(jié)，B正確；
C、班廷和貝斯特將狗的胰液管結(jié)扎至胰臟萎縮后制成濾液，將濾液注射給切除胰臟的狗，結(jié)果狗不出現(xiàn)糖尿病癥狀，發(fā)現(xiàn)了胰島素不是通過胰管分泌釋放，C錯(cuò)誤；
D、摘除成年狗的甲狀腺，會(huì)出現(xiàn)行動(dòng)呆笨遲緩、精神萎靡等癥狀，證明甲狀腺與神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)，D正確。??
7.【答案】B
【解析】解：A、GIP和胰島素分別通過結(jié)構(gòu)①、②作用于脂肪細(xì)胞，屬于細(xì)胞間信號(hào)分子通過體液運(yùn)輸傳遞信息的方式，屬于體液調(diào)節(jié)，A正確；
B、圖中①～④結(jié)構(gòu)都表示受體，受體具有特異性，但是由圖可以看出GIP可以和①、④結(jié)合，B錯(cuò)誤；
C、據(jù)圖推測(cè)，人體口服適量葡萄糖后會(huì)刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細(xì)胞，促進(jìn)其分泌胰島素，血漿胰島素水平可能高于靜脈注射適量葡萄糖，C正確；
D、從某糖尿病患者體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)③的抗體，則這種糖尿病屬于自身免疫病，D正確。
故選：B。
分析題圖：進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，GIP可作用于胰島細(xì)胞使該細(xì)胞分泌胰島素；GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)①、②作用于脂肪細(xì)胞，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪，從而降低血糖水平。圖中結(jié)構(gòu)①～④是細(xì)胞膜上和信息分子結(jié)合的受體。
本題考查血糖調(diào)節(jié)、免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)常見生活問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。

8.【答案】B
【解析】解：A、將生長(zhǎng)正常的植株幼苗水平放置時(shí)受重力的影響，根向地生長(zhǎng)、莖背地生長(zhǎng)，根的遠(yuǎn)地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)根的生長(zhǎng)，根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制根的生長(zhǎng)，所以曲線上的點(diǎn)A、B依次可對(duì)應(yīng)根的近地側(cè)和根的遠(yuǎn)地側(cè)，A正確；
B、若莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖2中的2f,莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用較近地側(cè)弱，不能在f～2f之間，而在濃度小于f的范圍內(nèi)，B錯(cuò)誤；
C、圖3中“？”處理相當(dāng)于空白對(duì)照，所以處理方式是加等量蒸餾水或不加激素，C正確；
D、根據(jù)圖3分析可知，IAA和GA3在聯(lián)合使用時(shí)的胚芽鞘長(zhǎng)度均高于單獨(dú)使用時(shí)的，說明IAA和GA3在促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)方面呈協(xié)同作用，D正確。
故選：B。
生長(zhǎng)素的生理作用主要是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，促進(jìn)扦插枝條生根，促進(jìn)無子果實(shí)的形成等．植物生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最為敏感，其次是芽，莖對(duì)生長(zhǎng)素最不敏感。
本題考查植物激素調(diào)節(jié)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的探究，主要考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治觥?shí)驗(yàn)變量分析和處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力。

9.【答案】B
【解析】解：A、①根據(jù)種子吸水膨脹速度來鑒定種子的質(zhì)量，吸水膨脹快的為新種子，而陳舊種子吸水慢，發(fā)芽率也低，即使發(fā)芽也長(zhǎng)不好，A正確；
B、②中耙地松土可促進(jìn)根有氧呼吸，施用有機(jī)肥可以給韭菜提供無機(jī)鹽，但不能提供能量，B錯(cuò)誤；
C、韭之所以能“剪而復(fù)生，久而不乏”，是因有絲分裂和細(xì)胞分化繼續(xù)生長(zhǎng)，細(xì)胞的分裂和分化都受細(xì)胞中基因的調(diào)控，C正確；
D、葉綠素的合成受環(huán)境影響，需要陽光，故④中韭菜移根于溫暖不見光的地方，因不能合成葉綠素而長(zhǎng)成韭黃，即與葉綠素基因選擇性表達(dá)有關(guān)，D正確。
故選：B。
1、韭菜子有很堅(jiān)厚的種皮，不容易透水，因此膨脹的很慢，出苗也很慢，同時(shí)壽命有很短，有效發(fā)芽率只能保持一年，如果用陳子播種，即使發(fā)芽也長(zhǎng)不好，常常會(huì)半路枯萎而死，所以必須用新種子播種。
2、中耙地松土可促進(jìn)根有氧呼吸，施用有機(jī)肥后經(jīng)過微生物分解可以給韭菜提供無機(jī)鹽和二氧化碳等。
3、非菜被剪后可以通過有絲分裂和細(xì)胞分化繼續(xù)生長(zhǎng)。
4、韭菜移根于溫暖不見光的地方，由于不見陽光無法合成葉綠素而長(zhǎng)成韭黃。
本題考查葉綠體中色素吸收光的種類、有絲分裂、無絲分裂相關(guān)知識(shí)，并能理論聯(lián)系實(shí)際，解釋日常生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。

10.【答案】D
【解析】解：A、對(duì)生態(tài)位的研究屬于在群落水平上研究的問題，A正確；
B、b越大說明斑點(diǎn)叉尾魚取食范圍廣，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)，B正確；
C、d越小，兩個(gè)物種的生態(tài)位越接近，生活習(xí)性、捕食對(duì)象重疊度越高，競(jìng)爭(zhēng)越激烈，C正確；
D、增長(zhǎng)速率等于（現(xiàn)有個(gè)體數(shù)原有個(gè)體數(shù)）/增長(zhǎng)時(shí)間，混合放養(yǎng)并不能促進(jìn)兩種群的增長(zhǎng)速率增大，D錯(cuò)誤；
故選：D。
生態(tài)位是指每個(gè)種群在群落中的時(shí)空位置及功能關(guān)系。如：一個(gè)動(dòng)物的生態(tài)位是指它在生物環(huán)境中的地位，指它與食物和天敵的關(guān)系，生態(tài)位包括該物種覓食的地點(diǎn)，食物的種類和大小，還有其每日的和季節(jié)性的生物節(jié)律等。
本題以圖形為載體，考查了生態(tài)位的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

11.【答案】C
【解析】解：A、由曲線圖可知，a曲線代表的生物只進(jìn)行CO2?的釋放，說明只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，屬于消費(fèi)者或分解者，可能是動(dòng)物，A正確；
BC、b、c曲線都存在CO2的吸收，說明能夠利用CO2合成有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，其中b曲線與光照有關(guān)，最可能是綠色植物，B正確；C錯(cuò)誤；
D、a屬于消費(fèi)者或分解者、b、c屬于生產(chǎn)者，其中b可能是光合自養(yǎng)型生物，c可能是化能合成自養(yǎng)型生物，它們都有可能是原核生物，D正確。
故選：C。
分析曲線圖：a曲線代表的生物只進(jìn)行CO2?的釋放，說明只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，屬于消費(fèi)者或分解者；b、c曲線都存在CO2的吸收，說明能夠利用CO2合成有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，其中b曲線與光照有關(guān)，最可能是綠色植物，c曲線與光照無關(guān)，最可能是化能合成型原核硝化細(xì)菌。
本題結(jié)合曲線圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分的生物類別，能正確分析曲線圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

12.【答案】C
【解析】解：A、食物網(wǎng)中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，且能量流動(dòng)是沿著食物鏈由生產(chǎn)者流向消費(fèi)者，因此若圖Ⅰ所示為食物網(wǎng)，則生產(chǎn)者是F，而E、G、H都是消費(fèi)者，食物網(wǎng)（捕食關(guān)系形成的）中不包括分解者，A錯(cuò)誤；
B、由分析可知，若圖Ⅱ表示人的體液各部分的關(guān)系，甲是血漿，乙是組織液，B錯(cuò)誤；
C、若圖Ⅲ表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖示可表示物質(zhì)循環(huán)，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都可通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2，因此都有箭頭指向非生物的物質(zhì)和能量，故D代表非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者可固定CO2，故生產(chǎn)者與非生物的物質(zhì)間是雙向的箭頭，所以B代表生產(chǎn)者，生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體殘骸會(huì)被分解者分解，因此都有箭頭指向分解者，則C表示分解者，A代表消費(fèi)者，C正確；
D、由分析可知，若圖Ⅲ表示碳循環(huán)，D表示大氣中的CO2庫，B表示生產(chǎn)者，A表示消費(fèi)者，C表示分解者，D錯(cuò)誤。
故選：C。
分析圖Ⅰ：若圖表示食物網(wǎng)示意圖，起點(diǎn)為生產(chǎn)者，其他都是消費(fèi)者，故F為生產(chǎn)者，其余生物均為消費(fèi)者。分析圖Ⅱ：若圖表示某人的體液各部分的關(guān)系，血漿和組織液之間的物質(zhì)交換是雙向的，淋巴與組織液之間的物質(zhì)交換是單向的，毛細(xì)淋巴管的功能是回收組織液，組織液中的一些物質(zhì)一旦進(jìn)入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴，經(jīng)過淋巴循環(huán)匯入血漿，因此丙是細(xì)胞內(nèi)液，乙是組織液，甲是血漿，丁是淋巴。分析圖Ⅲ：若圖表示碳循環(huán)，生物都會(huì)有箭頭指向CO2庫，則D表示大氣中的CO2庫，生產(chǎn)者和消費(fèi)者箭頭都會(huì)指向分解者，則C表示分解者，生產(chǎn)者與CO2庫是雙向的，則B表示生產(chǎn)者，則A表示消費(fèi)者。
本題結(jié)合圖解，考查內(nèi)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成，掌握各組成成分之間的關(guān)系；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系，能正確分析圖中各成分的名稱，再結(jié)合所需的知識(shí)準(zhǔn)確判斷。

13.【答案】D
【解析】解：A、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）和非生物成分，A正確；
B、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，有利于生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定，B正確；
C、信息傳遞能調(diào)節(jié)生物之間的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；
D、一切生命活動(dòng)都伴隨著能量的變化，沒有能量的輸入也就沒有生命和生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定階段，能量的輸入和散失處于動(dòng)態(tài)平衡，D錯(cuò)誤。
故選：D。
1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量．
2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用；
（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；
（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的．當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化后，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠抑制或減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響，使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和保持平衡或穩(wěn)態(tài)．
本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握生態(tài)系統(tǒng)的功能；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念，掌握影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

14.【答案】D
【解析】解：A、根據(jù)三個(gè)種群的同化作用的能量值，種群Ⅰ為15、種群Ⅱ?yàn)?11、種群Ⅲ為3，結(jié)合能量流動(dòng)的特點(diǎn)可知，三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)欠N群Ⅱ→種群Ⅰ→種群Ⅲ，A正確；
B、第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率=3.0÷15.0×100%=20%，B正確；
C、種群Ⅰ被分解者利用的能量是15-9.0-3.0-2.5=3×105kJ，C正確；
D、種群Ⅱ同化的能量=種群Ⅱ呼吸作用消耗的能量+種群Ⅰ同化的能量+被分解者分解的能量+未被利用的能量，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，種群Ⅱ全部生物呼吸作用消耗的能量=111×106kJ（種群Ⅱ同化的能量）-15×106kJ（種群Ⅰ同化的能量）-被分解者分解的能量-41.5×106kJ（未被利用的能量），所以種群Ⅱ全部生物呼吸作用消耗的能量小于5.45×107kJ，D錯(cuò)誤。
故選：D。
1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物。
2、能量流動(dòng)特點(diǎn)為單向，逐級(jí)遞減。生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)只能從第一營養(yǎng)級(jí)流向第二營養(yǎng)級(jí)，再依次流向后面的各個(gè)營養(yǎng)級(jí)，因此是單向不可逆轉(zhuǎn)的。
本題考查學(xué)生從題圖中獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能做出正確判斷，屬于理解和應(yīng)用層次的內(nèi)容，難度適中。

15.【答案】A
【解析】解：A、生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即物種的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，A正確；
B、就地保護(hù)是在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等，是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)，B錯(cuò)誤；
C、間接價(jià)值是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能），森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘拈g接價(jià)值，C錯(cuò)誤；
D、生物多樣性的間接價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的直接價(jià)值，D錯(cuò)誤。
故選：A。
生物多樣性的價(jià)值
直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值；
間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）；
潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵以及保護(hù)生物多樣性的措施。

16.【答案】A
【解析】解：A、去掉頂芽后，側(cè)芽部位的生長(zhǎng)索濃度降低，由抑制生長(zhǎng)遂漸轉(zhuǎn)為促進(jìn)生長(zhǎng)，A正確；
B、胚芽精尖端背光側(cè)生長(zhǎng)索濃度隨時(shí)間延長(zhǎng).濃度增加，B錯(cuò)誤；
C、水平放置后銀遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)索濃度隨時(shí)間延長(zhǎng)而降低，但是一直是促進(jìn)生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；
D、水平放置后基近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度隨時(shí)間延長(zhǎng)面增加，D錯(cuò)誤。
故選：A。
分析題圖和題干可知，虛線表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的濃度，曲線上方是抑制植物生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度，虛線下方是促進(jìn)植物生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度。
分析題圖明確曲線的含義是解題的突破口，對(duì)生長(zhǎng)素作用兩重性的理解是解題的關(guān)鍵。

17.【答案】ACD
【解析】解：A、在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，有時(shí)需要在正式實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，但不能減小誤差，A錯(cuò)誤；
B、樣方法可用于調(diào)查植物的豐富度，B正確；
C、探究土壤微生物的分解作用”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組將土壤用塑料袋包好，放在60℃的恒溫箱中滅菌1h的目的盡可能排除土壤微生物的作用，而對(duì)照組就是接近于自然狀態(tài)的一組，即不施加變量處理的一組，C錯(cuò)誤；
D、溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長(zhǎng)素，其化學(xué)本質(zhì)是由其他科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的，D錯(cuò)誤。
故選：ACD。
1、該實(shí)驗(yàn)探究的問題是促進(jìn)某種植物插條生根的生長(zhǎng)素類似物的最適濃度；該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度，無關(guān)變量（如枝條長(zhǎng)度、生長(zhǎng)素類似物處理的時(shí)間等）應(yīng)控制為等量；實(shí)驗(yàn)前做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，減少實(shí)驗(yàn)的盲目性。
2、樣方法適用于調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物的種群密度，也可調(diào)查植物的豐富度；標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物的種群密度；取樣器取樣法適用于調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度。
3、溫特的實(shí)驗(yàn)：用胚芽鞘尖端處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)；將未處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，胚芽鞘則既不生長(zhǎng)，也不彎曲。溫特的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的，并把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素。
本題考查植物激素、物種豐富度調(diào)查等知識(shí)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，意在考查考生的綜合分析能力。

18.【答案】D
【解析】解：A、抗原檢測(cè)法運(yùn)用的原理是抗原和抗體特異性結(jié)合，核酸檢測(cè)法運(yùn)用的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)，A正確；
B、結(jié)合圖示可以看出，在傳染期體內(nèi)（5～10天）新冠病毒的病毒載量可以達(dá)到最大值，B正確；
C.康復(fù)后，體內(nèi)病毒被清除，但抗體含量較高，故會(huì)出現(xiàn)能檢測(cè)出抗體而檢測(cè)不出核酸的情況，C正確；
D、由于感染初期病毒載量低，不能達(dá)到抗原檢測(cè)的最小閾值，故在感染初期采用核酸檢測(cè)法比抗原檢測(cè)法對(duì)接觸者檢測(cè)更容易確診，D錯(cuò)誤；
故選：D。
病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)。
本題以圖形為載體，考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

19.【答案】A
【解析】解：A、寒冷環(huán)境下，參與體溫調(diào)節(jié)并作為神經(jīng)調(diào)節(jié)效應(yīng)器的組織、器官包括骨骼肌、腎上腺、皮膚毛細(xì)血管、汗腺等，故而相應(yīng)的傳出神經(jīng)中既有軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，也有內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，A正確；
B、腎上腺素可以促進(jìn)細(xì)胞代謝，它是由腎上腺髓質(zhì)分泌的一種激素，B錯(cuò)誤；
C、炎熱環(huán)境下，皮膚血管舒張，以增大血流量，汗腺分泌增多，從而增加散熱，C錯(cuò)誤；
D、炎熱環(huán)境下，若呼吸運(yùn)動(dòng)頻率和幅度增加過高且持續(xù)過久，二氧化碳呼出增多，導(dǎo)致碳酸根增多，碳酸鈉等弱堿鹽增多，可導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH下降，D錯(cuò)誤。
故選：A。
寒冷條件時(shí)，冷覺感受器興奮，通過傳入神經(jīng)將興奮傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于相應(yīng)的組織、器官，一方面使得皮膚毛細(xì)血管收縮，減少血流量，同時(shí)使汗腺分泌減少，從而減少散熱；另一方面，骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)促進(jìn)甲狀腺激素、腎上腺素的分泌以增強(qiáng)細(xì)胞代謝，從而增加產(chǎn)熱。通過兩方面的作用，維持體溫穩(wěn)定。炎熱條件時(shí)，則通過增加散熱、減少產(chǎn)熱以維持體溫穩(wěn)定。
本題結(jié)合具體情境下人體體溫調(diào)節(jié)實(shí)例考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，需要學(xué)生把握神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)并通過總結(jié)歸納形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，再結(jié)合選項(xiàng)信息進(jìn)行分析判斷。

20.【答案】BCD
【解析】解：A、隨著蝗蟲種群密度的增大，禾草植物和非禾草植物生物量均減少，因此植物之間的競(jìng)爭(zhēng)減弱，A錯(cuò)誤；
B、從柱狀圖可以看出，蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，個(gè)體平均數(shù)越少，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大，B正確；
C、石頭導(dǎo)致了地形、光照等變化，故距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素，C正確；
D、草地上放置適量石頭可控制蝗蟲等有害昆蟲數(shù)量，有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?，D正確。
故選：BCD。
由圖可知，隨著石頭間的距離增大，蜥蜴的個(gè)體數(shù)越少，蝗蟲的種群密度越大；禾草植物與非禾草植物的生物量越低。
本題結(jié)合圖表考查了群落的空間結(jié)構(gòu)的分布，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度中等。

21.【答案】由正到負(fù)? 未興奮部位到興奮部位? 降低? 星形膠質(zhì)細(xì)胞能將神經(jīng)元活動(dòng)釋放的過多的K+泵入到自身細(xì)胞內(nèi)，如果星形膠質(zhì)細(xì)胞出現(xiàn)損傷會(huì)會(huì)導(dǎo)致膜外K+濃度升高，從而使膜內(nèi)外流的K+減少，導(dǎo)致靜息電位降低? 突觸后膜? 突觸的建立? 興奮性? 突觸前膜回收谷氨酸受阻? 星形膠質(zhì)細(xì)胞攝取谷氨酸受阻
【解析】解：（1）當(dāng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元某一部位受到刺激，引起Na+內(nèi)流，形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，所以膜外電位是由正電位到負(fù)電位，此時(shí)未興奮部位膜外是正電位，所以膜外電流的方式是從未興奮部位到興奮部位。
（2）星形膠質(zhì)細(xì)胞將神經(jīng)元活動(dòng)釋放的過多的K+泵入到自身細(xì)胞內(nèi)，如果星形膠質(zhì)細(xì)胞出現(xiàn)損傷會(huì)會(huì)導(dǎo)致膜外K+濃度升高，從而膜內(nèi)外流的K+減少，靜息電位降低。
（3）突觸結(jié)構(gòu)中突觸后膜一般是神經(jīng)元的樹突或胞體，因此若缺乏星形膠質(zhì)細(xì)胞則神經(jīng)元只能形成軸突，不能形成樹突，這可能會(huì)影響突觸結(jié)構(gòu)中突觸后膜的形成；大腦中星形膠質(zhì)細(xì)胞減少，突觸結(jié)構(gòu)減少，由于長(zhǎng)時(shí)記憶與突觸形態(tài)及功能的改變以及突觸的建立有關(guān)，因此會(huì)影響長(zhǎng)時(shí)記憶。
（4）谷氨酸促進(jìn)突觸后膜Na+內(nèi)流，因此是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)；漸凍癥患者神經(jīng)元之間谷氨酸濃度持續(xù)增加，有可能是突觸前膜過度釋放、突觸前膜回收谷氨酸受阻或星形膠質(zhì)細(xì)胞攝取谷氨酸受阻等。
故答案為：
（1）由正到負(fù)未興奮部位到興奮部位
（2）降低?星形膠質(zhì)細(xì)胞能將神經(jīng)元活動(dòng)釋放的過多的K+泵入到自身細(xì)胞內(nèi)，如果星形膠質(zhì)細(xì)胞出現(xiàn)損傷會(huì)會(huì)導(dǎo)致膜外K+濃度升高，從而使膜內(nèi)外流的K+減少，導(dǎo)致靜息電位降低
（3）突觸后膜?? 突觸的建立
（4）興奮性突觸前膜回收谷氨酸受阻 ???? 星形膠質(zhì)細(xì)胞攝取谷氨酸受阻
1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。
2、圖中突觸前膜釋放谷氨酸作用于突觸后膜上的受體，導(dǎo)致Na+內(nèi)流，是一種興奮性遞質(zhì)。
本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記神經(jīng)系統(tǒng)的組成，掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程；弄清楚興奮傳遞的過程以及遞質(zhì)的去向是解答本題的關(guān)鍵。

22.【答案】下丘腦? 促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收? 減少? （負(fù)）反饋調(diào)節(jié)? 靠體液運(yùn)輸? 緩慢而持久? （實(shí)驗(yàn)性）高血壓? 等量（等濃度）的依普利酮? 丙組與乙組醛固酮水平相同且高于甲組；丙組血壓值低于乙組
【解析】解：（1）抗利尿激素（ADH）是由下丘腦合成的?？估蚣に胤置诹吭黾?，則腎小管、集合管重吸收水增加，導(dǎo)致尿量將減少。但正常人尿量不會(huì)一直增加或減少，這是因?yàn)闄C(jī)體存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。
（2）由于激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生，并通過體液運(yùn)輸，因此抽取患者血液可以檢測(cè)抗利尿激素水平。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)在時(shí)間效應(yīng)上表現(xiàn)為緩慢而持久。
（3）①由題意可知，甲組是對(duì)照組，乙、丙兩組為實(shí)驗(yàn)組，為了驗(yàn)證藥物依普利酮的作用機(jī)理，乙、丙兩組大鼠應(yīng)制備成高血壓來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
③實(shí)驗(yàn)遵循單一變量原則，甲組和乙組實(shí)驗(yàn)鼠均注射等量生理鹽水，丙組實(shí)驗(yàn)鼠注射等量（等濃度）的依普利酮溶液，相同條件連續(xù)處理16周。
④預(yù)期結(jié)果：丙組與乙組醛固酮水平相同且高于甲組，說明高血壓與醛固酮分泌過多有關(guān)；丙組血壓值低于乙組，說明依普利酮可以有效降低血壓。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：依普利酮是醛固酮受體抗衡藥。
故答案為：
（1）下丘腦??? 促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收???? 減少（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)
（2）體液緩慢而持久
（3）（實(shí)驗(yàn)性）高血壓???? 等量（等濃度）的依普利酮?????? 丙組與乙組醛固酮水平相同且高于甲組；丙組血壓值低于乙組
1、水鹽平衡的調(diào)節(jié)過程：體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加；體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）。
2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則包括：科學(xué)性原則（包括實(shí)驗(yàn)原理的科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)材料選擇的科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)方法的科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理的科學(xué)性）、平行復(fù)重原則、對(duì)照性原則、單因子變量原則和等量性原則。要注意在解題的過程中的分清楚實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量、無關(guān)變量等。
本題考查了人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，識(shí)記水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)生理過程；識(shí)記抗利尿激素和醛固酮的生理功能是解題關(guān)鍵。

23.【答案】產(chǎn)熱量大于散熱量? 酶的活性? 大腦皮層? 下丘腦? 體液免疫? 去甲腎上腺素釋放減少，使T細(xì)胞釋放乙酰膽堿減少，減弱了對(duì)B細(xì)胞的刺激? D? 增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞合成、分泌大量抗體? 能夠抑制新型冠狀病毒RNA的復(fù)制，提高免疫細(xì)胞免疫功能的藥物等
【解析】解：（1）人體維持體溫的直接原因是產(chǎn)熱量等于散熱量，若人體體溫升高，則產(chǎn)熱量應(yīng)當(dāng)大于散熱量，溫度過高，使酶活性降低，從而影響細(xì)胞代謝。感覺中樞位于大腦皮層，體溫的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。
（2）機(jī)體內(nèi)的“腦—脾神經(jīng)軸”在免疫應(yīng)答中發(fā)揮重要作用，機(jī)理顯示漿細(xì)胞分泌抗體，該免疫應(yīng)答所屬免疫類型為屬于體液免疫；由圖可知，脾神經(jīng)能釋放去甲腎上腺素，該激素作用于T細(xì)胞上的去甲腎上腺素受體，從而促進(jìn)T細(xì)胞釋放乙酰膽堿，乙酰膽堿作用于B細(xì)胞上的受體，從而刺激B細(xì)胞使其增殖分化成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞進(jìn)而產(chǎn)生抗體，因此若去除脾神經(jīng)的小鼠在接種新冠疫苗后，去甲腎上腺素釋放減少，使T細(xì)胞釋放乙酰膽堿減少，減弱了對(duì)B細(xì)胞的刺激，導(dǎo)致漿細(xì)胞的數(shù)量顯著減少。
（3）疫苗通常是滅活或減毒處理的病毒，處理的關(guān)鍵是保持病毒的抗原結(jié)構(gòu)不被破壞，進(jìn)入機(jī)體后能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫。
故選：D。
（4）已接種新冠疫苗的人，在遭受新冠病毒侵染后，體內(nèi)的記憶細(xì)胞會(huì)增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞合成、分泌大量抗體，迅速消滅病毒，從而保護(hù)人體。
（5）可通過研發(fā)能夠抑制病毒RNA復(fù)制藥物，阻止病毒刺突蛋白（S）與ACE2受體結(jié)合的藥物等研制相關(guān)藥物。
故答案為：
（1）產(chǎn)熱量大于散熱量???? 酶的活性?????????? 大腦皮層???????????? 下丘腦
（2）體液免疫????????????????????????????? 去甲腎上腺素釋放減少，使T細(xì)胞釋放乙酰膽堿減少，減弱了對(duì)B細(xì)胞的刺激
（3）D
（4）增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞合成、分泌大量抗體
（5）能夠抑制新型冠狀病毒RNA的復(fù)制，提高免疫細(xì)胞免疫功能的藥物等
1、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)。
2、免疫的類型：
（1）非特異性免疫（先天免疫）①來源：人類在長(zhǎng)期進(jìn)化的過程中逐漸建立起來的一種天然防御功能；②特點(diǎn)：是先天遺傳的，不針對(duì)哪一種病原體，對(duì)多種病原體都有防御作用（非專一性）。
（2）特異性免疫（獲得性免疫）①來源：是人在出生以后才產(chǎn)生的；②特點(diǎn)：只能對(duì)某一特定的病原體或異物起防御作用，對(duì)其它的病原體無效（專一性）。
本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

24.【答案】隨機(jī)取樣? 垂直? 提高利用陽光等環(huán)境資源的能力? Nt=N1×2t-1? 高? 直接和間接?? 物種豐富度高，食物鏈復(fù)雜? 群落中的優(yōu)勢(shì)物種發(fā)生改變
【解析】解：（1）采用樣方法來調(diào)查珍珠菜的種群密度時(shí)，取樣過程中要隨機(jī)取樣。
（2）陰坡中的赤松—山蘭—羊胡子草，在垂直方向上呈現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，說明具有垂直結(jié)構(gòu)，有利于提高利用陽光等環(huán)境資源的能力。
（3）若某種候鳥第一代的種群數(shù)量為N1，第t代的種群數(shù)量為Nt，種群數(shù)量每一代以一定的倍數(shù)增長(zhǎng)，第二代是第一代的2倍，則第t代后種群數(shù)量的表達(dá)式為Nt=N1×2t-1。調(diào)查動(dòng)物的種群密度常用的方法是標(biāo)記重捕法，計(jì)算種群數(shù)量時(shí)利用公式計(jì)算若將該地段種群個(gè)體總數(shù)記作N，其中標(biāo)記數(shù)為M，重捕個(gè)體數(shù)為n,重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)為m,假定總數(shù)中標(biāo)記個(gè)體的比例與重捕取樣中標(biāo)記個(gè)體的比例相同，則N=Mn÷m。通過標(biāo)記重捕法對(duì)鳥類的實(shí)際數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，若被標(biāo)記的鳥由于受到驚嚇不易被捕捉，m減少，則計(jì)算出的種群數(shù)量N會(huì)比實(shí)際數(shù)值偏高。
（4）生物多樣性的直接價(jià)值為對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值，故保護(hù)區(qū)內(nèi)豐茂的水草適當(dāng)收割后可用于造紙和飼養(yǎng)家畜，同時(shí)該保護(hù)區(qū)還是候鳥棲息地，每年都吸引大量鳥類愛好者拍照研究，給當(dāng)?shù)貛砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)效益為直接價(jià)值；間接價(jià)值為對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能），該保護(hù)區(qū)在調(diào)節(jié)氣候等方面也具有重要作用為間接價(jià)值。
（5）甲能量中比例為 X 部分提供給丙，甲能量中比例為1-X 的部分提供給乙，假設(shè)甲為a,則aX×20%+a（1-X ）20%×20%=A，解得a=25A/（1+4X）。
（6）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度相關(guān)，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性兩個(gè)方面。一般情況下，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱。天齊夼谷地，植被茂密，生物種類繁多，所以，物種豐富度高，食物鏈復(fù)雜，天齊夼谷地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)?；馂?zāi)過后，陽性植物比例明顯增加，由于群落中的優(yōu)勢(shì)物種發(fā)生改變，故火災(zāi)后的群落發(fā)生了演替。
故答案為：
（1）隨機(jī)取樣
（2）垂直；提高利用陽光等環(huán)境資源的能力
（3）Nt=N1×2t-1??????高
（4）直接和間接
（5）
（6）物種豐富度高，食物鏈復(fù)雜；群落中的優(yōu)勢(shì)物種發(fā)生改變
1、群落的垂直結(jié)構(gòu)：群落在垂直方向上的明顯分層現(xiàn)象。植物的垂直分層主要與對(duì)光的利用率有關(guān)，這種分層現(xiàn)象提高了群落對(duì)光的利用率。
2、水平結(jié)構(gòu)：生物的垂直分層是由于地形變化、土壤濕度、鹽堿度、光照強(qiáng)度的不同以及生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的差異、人與動(dòng)物的相互影響等引起的，在水平上往往呈現(xiàn)鑲嵌分布。
本題主要考查種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生掌握用標(biāo)志重捕法計(jì)算種群數(shù)量的方法，學(xué)會(huì)分析材料并結(jié)合相關(guān)知識(shí)做出準(zhǔn)確解答。

25.【答案】c點(diǎn)? 不一定? 2×108? 捕食和競(jìng)爭(zhēng)? 能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，青魚、烏魚所處的營養(yǎng)級(jí)最高，獲得的能量較少? 協(xié)調(diào)? 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定? AD? ①②③④? 飼料中有機(jī)物? ①
【解析】解：（1）c點(diǎn)以前增長(zhǎng)速率為正值，即種群數(shù)量一直上升。f點(diǎn)，種群增長(zhǎng)速率為0，即d段種群數(shù)量一直下降，到點(diǎn)，種群數(shù)量下降到最低點(diǎn)，但不一定為0。
（2）探究種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)者將稀釋100倍的酵母菌培養(yǎng)液搖勻后再取樣液，血球計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm÷lmm×0.lmm）的五個(gè)中方格中共有酵母菌44個(gè)。其中被臺(tái)盼藍(lán)染色的有4個(gè)，說明有死亡的酵母菌4個(gè)，則活的酵母菌為40個(gè)，已知每個(gè)計(jì)數(shù)室由25個(gè)中格組成，容積為1mm×lmm×0.lmm,其中5個(gè)中格共有酵母菌40個(gè)，該計(jì)數(shù)室共有40÷5×25=200個(gè)酵母菌，則lml樣液中約有酵母菌活菌200×100÷（1×104）=2×108個(gè)酵母菌。
（3）底棲動(dòng)物和蝦類均以水草為食，存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，蝦類又以底棲動(dòng)物為食，存在捕食關(guān)系。能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，所處的營養(yǎng)級(jí)最高，獲得的能量較少。
（4）相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。
（5）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，圖3中的B表示生產(chǎn)者，圖3中有而圖2中沒有的成分有A（非生物的物質(zhì)和能量）和（分解者）。圖3中，碳元素以CO2形式傳遞的過程有①②③④，即碳元素在生物與無機(jī)環(huán)境之間以CO2形式傳遞。
（6）若將圖3修改為該淡水養(yǎng)殖湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，需要將A的含義改為“以熱能的形式散失“的能量，增加光和飼料中有機(jī)物的能量輸入，又能量流動(dòng)是單向的，所以要?jiǎng)h除圖中的過程①。
故答案為：
（1）c點(diǎn)　不一定
（2）2×108
（3）捕食和競(jìng)爭(zhēng)　能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，青魚、烏魚所處的營養(yǎng)級(jí)最高，獲得的能量較少　協(xié)調(diào)
（4）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定
（5）AD?、佗冖邰?
（6）飼料中有機(jī)物?、?br /> 分析圖解：圖2表示食物網(wǎng)，食物網(wǎng)只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，圖中水草是生產(chǎn)者，其余的都是消費(fèi)者；圖3為碳循環(huán)示意圖，由于生產(chǎn)者和大氣二氧化碳之間為雙箭頭，并且所有生物均進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，因此圖A是大氣二氧化碳庫，B是生產(chǎn)者，則C是消費(fèi)者，D是分解者。
本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，要求考生明確食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者：識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)成分，并根據(jù)圖3中碳循環(huán)關(guān)系確定各成分；在判斷圖3時(shí)掌握判斷技巧，生產(chǎn)者和大氣之間為雙箭頭，并且所有生物均進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。

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