黔東南州2020年初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試試卷注意事項(xiàng): 1.答題時(shí)，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。3.答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。5.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并收回。（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1  C-12  O-16  Mg-24  Cl-35.5   Ca-40  Fe-56）一、選擇題（本題包括8個(gè)小題，每小題2分，共16分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。請(qǐng)用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑）1.我們生活的物質(zhì)世界千姿百態(tài)，而且時(shí)刻發(fā)生著各種變化，下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是A. 樹枝燃燒 B. 海水曬鹽 C. 裁剪窗花 D. 鹽酸揮發(fā)【答案】A【解析】【詳解】A、樹枝燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、海水曬鹽只是氯化鈉從海水中析出的過程，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、裁剪窗花過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、鹽酸揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A。2.為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，必須掌握一定的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能， 下列操作正確的是A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 稀釋濃硫酸C. 取用液體藥瓶 D. 稱量氫氧化鈉【答案】D【解析】【詳解】A、使用酒精燈時(shí)，禁止用一燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中瓶塞沒有倒放，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”原則，氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，此選項(xiàng)正確。故選D。3.下列物質(zhì)中含有氫分子的是A. H2O B. H2SO4 C. H2 D. CO(NH2)2【答案】C【解析】詳解】A、水中不含有氫氣，故不含有氫分子，此選項(xiàng)不符合題意；B、硫酸中不含有氫氣，故不含有氫分子，此選項(xiàng)不符合題意；C、氫氣是由氫分子構(gòu)成的，故含有氫分子，此選項(xiàng)符合題意；D、CO(NH2)2中不含有氫氣，故不含有氫分子，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。4.記錄整理筆記是一種有效的學(xué)習(xí)方法，以下是小紅同學(xué)筆記中的部分內(nèi)容，其中有誤的是A. 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21% B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射C. 物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，這些微粒是不停運(yùn)動(dòng)的 D. 正常雨水因溶有空氣中的二氧化碳而略顯酸性【答案】A【解析】【詳解】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，此選項(xiàng)正確；C、物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，這些微粒是在不停的運(yùn)動(dòng)的，此選項(xiàng)正確；D、正常雨水因溶有空氣中的二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，而略顯酸性，此選項(xiàng)正確。故選A。5.碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用作食品加工方面的發(fā)酵劑。關(guān)于小蘇打中碳元素的化合價(jià)計(jì)算正確的是A. -2 B. +2 C. +4 D. +6【答案】C【解析】【詳解】NaHCO3中鈉元素顯+1價(jià)，氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)NaHCO3中碳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+4。故選C。【點(diǎn)睛】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答。6.在一定條件下甲和乙反應(yīng)生成丙，反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，（“”“”表示不同原子）。下列說法錯(cuò)誤的是A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) B. 參加反應(yīng)的甲乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1∶1C. 丙可能是氧化物 D. 該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變【答案】B【解析】【詳解】由微觀反應(yīng)示意圖以及質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)可表示為：A．由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種新物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)說法正確；B．由微觀反應(yīng)示意圖可知，參加反應(yīng)的甲乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C．由丙的分子結(jié)構(gòu)模型可知，該物質(zhì)的分子是由兩種原子構(gòu)成的，若其中一種原子是氧原子，則該物質(zhì)就屬于氧化物，選項(xiàng)說法正確；D．由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，選項(xiàng)說法正確。故選：B7.下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是A. 圖A是一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體B. 圖B是高溫灼燒一定質(zhì)量的大理石C. 圖C是將等質(zhì)量的Mg、Fe分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸反應(yīng)D. 圖D是向一定質(zhì)量的HCl和MgCl2的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液【答案】D【解析】【分析】
【詳解】A、接近飽和硝酸鉀溶液的質(zhì)量不可能為0，縱坐標(biāo)不可能從0開始，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤，不符合題意。B、高溫灼燒一定質(zhì)量的大理石，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳逸出，剩余固體的質(zhì)量減少，但不可能減少至0，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤，不符合題意。C、等質(zhì)量鎂、鐵分別和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸反應(yīng)，若消耗硫酸相同，則生成氫氣質(zhì)量相同，故開始兩斜線重合，后因硫酸過量，鎂消耗的硫酸多，生成氫氣多，拐點(diǎn)高些，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤，不符合題意。D、向一定質(zhì)量的HCl和MgCl2的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，先與鹽酸反應(yīng)，開始時(shí)不會(huì)生成沉淀，鹽酸消耗完再與氯化鎂反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鎂沉淀，故沉淀的質(zhì)量先是零，滴加一定量的氫氧化鈉溶液后，再不斷上升，最后形成一條水平直線；故選項(xiàng)圖象正確，符合題意。故選D。8.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）選用的試劑及操作方法ACO2 （H2O）通入生石灰BH2 （CO）通入灼熱氧化銅CNaCl溶液（NaOH）加入適量的稀硫酸DKNO3固體（NaCl）冷卻熱飽和溶液，過濾，烘干   A. A B. B C. C D. D【答案】D【解析】【分析】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。【詳解】A、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，但生成的氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氣、CO均能與灼熱的氧化銅反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、NaOH能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾、烘干的方法，故選項(xiàng)正確。故選D。二、填空簡答題（本題共4個(gè)小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共22分。請(qǐng)將答案填寫在答題卡對(duì)應(yīng)的區(qū)域內(nèi)）9.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言，請(qǐng)用相關(guān)化學(xué)用語填空。（1）氮元素______；   兩個(gè)氧原子____。（2）3Fe2+表示________。（3）氮肥能促進(jìn)農(nóng)作物莖、葉生長，但銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合使用會(huì)降低肥效，原因是生成一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是_______（寫化學(xué)式）。（4）寫出下列化學(xué)方程式①水通電分解_____；②天然氣燃燒______。【答案】    (1). N    (2). 2O    (3). 3個(gè)亞鐵離子    (4). NH3    (5).     (6). 。【解析】【詳解】（1）書寫元素符號(hào)注意“一大二小”，氮的元素符號(hào)是N。由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氧原子表示為：2O。（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3Fe2+表示3個(gè)亞鐵離子。（3）銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合使用能放出有刺激性氣味的氨氣，其化學(xué)式為NH3。（4）①水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。②天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。10.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，這也是化學(xué)學(xué)科的價(jià)值所在。請(qǐng)用相關(guān)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）你早餐喝牛奶了嗎？牛奶營養(yǎng)豐富，含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素及鈣、鈉、鎂、鐵等。牛奶中所含“鈣、鈉、鎂、鐵”是指__（填“原子”或“元素”）。我們每日要攝取適量的鐵，才能有效預(yù)防____（填序號(hào)）。A 佝僂病    B 貧血癥    C 甲狀腺腫大（2）2020年春節(jié)，我國武漢出現(xiàn)了新型冠狀病毒肺炎，為了防止病毒傳染，我們到人流密集的地方要戴口罩，使用較普遍的是一次性醫(yī)用口罩（由非織造布、熔噴布過濾層、鼻夾、攜帶組成），它對(duì)顆粒物、病毒、細(xì)菌起一定的____（填“過濾”或“吸附”） 作用，一定程度上可以預(yù)防新型冠狀病毒肺炎。（3）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們不要慌張，要沉著應(yīng)對(duì)，如果樓房發(fā)生火災(zāi)，火勢很大或有蔓延的可能，應(yīng)立即撥打火警電話“119”，消防員一般用高壓水槍向著著火處噴水滅火，該方法滅火的原理是_____。（4）下列凈化水的過程中，說法錯(cuò)誤的是____（填字母）。A 加肥皂水可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B 煮沸可以降低水的硬度C 凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾（5）面對(duì)美國的極限施壓，華為“備胎芯片”全部轉(zhuǎn)正，汽車上的備胎也是應(yīng)對(duì)不時(shí)之需，汽車備胎中的橡膠屬于_____（填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”）。【答案】    (1). 元素    (2). B    (3). 過濾    (4). 降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下    (5). A    (6). 有機(jī)合成材料【解析】【詳解】（1）物質(zhì)是由元素組成的，所以牛奶中所含“鈣、鈉、鎂、鐵”是指元素；我們每日要攝取適量的鐵，才能有效預(yù)防貧血癥；故填：元素；B；（2）使用較普遍的是一次性醫(yī)用口罩（由非織造布、熔噴布過濾層、鼻夾、攜帶組成），它對(duì)顆粒物、病毒、細(xì)菌起一定的過濾作用，一定程度上可以預(yù)防新型冠狀病毒肺炎；故填：過濾；（3）用高壓水槍向著著火處噴水滅火，該方法滅火的原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下；故填：降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下；（4）A．加肥皂水可以鑒別硬水與軟水，但是不可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B．煮沸可以降低水的硬度，選項(xiàng)說法正確；C．蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，所以凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾，選項(xiàng)說法正確。故填：A；（5）汽車備胎中的橡膠屬于有機(jī)合成材料；故填：有機(jī)合成材料。11.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，按要求回答下列問題：（1）溫度為_____℃時(shí)，A、C溶解度相同。（2）t2℃時(shí)，把30g B物質(zhì)加到50g水中，充分溶解后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（3）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得三種溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是__。（用“>”“<”或“=”連接）。【答案】    (1). t1    (2). 33.3%    (3). C＞B＞A【解析】【詳解】（1）溫度為t1℃時(shí)，A、C溶解度相同；（2）t2℃時(shí)，B的溶解度是50g，把30gB物質(zhì)加到50g水中，充分溶解后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈33.3%； （3）t3℃時(shí)，因?yàn)槿芙舛鹊拇笮∈牵?/span>A＞B＞C，因此溶劑的大小是C＞B＞A；將等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，因?yàn)榻禍睾?，溶劑的質(zhì)量不變，因此所得三種溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是：C＞B＞A。12.某興趣小組查閱資料得知：氯酸鉀（KClO3） 在加熱和二氧化錳做催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣。他們利用該原理制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳，按以下流程圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，按要求完成下列問題：（1）步驟Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）步驟Ⅳ中操作y的名稱是___。（3）步驟Ⅲ中“洗滌”操作2次后，收集第3次的洗滌液并進(jìn)行檢驗(yàn)。取少量洗滌液于試管中，滴加____溶液，有白色沉淀生成，說明還沒有洗滌干凈。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，理論上能夠回收得到___克二氧化錳。【答案】    (1).     (2). 蒸發(fā)    (3). 硝酸銀    (4). 6【解析】【詳解】（1）由題意氯酸鉀在二氧化錳做催化劑條件下受熱分解為氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）步驟Ⅳ中操作為從氯化鉀溶液中獲得氯化鉀固體，具體的方法是蒸發(fā)溶劑； （3）步驟Ⅲ中“洗滌”操作2次后，收集第3次的洗滌液并進(jìn)行檢驗(yàn)。檢驗(yàn)是否洗凈就是檢驗(yàn)是否存在氯化鉀，因?yàn)槁然浫芤耗芘c硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，所以取少量洗滌液于試管中，滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，說明還沒有洗滌干凈；（4）化學(xué)反應(yīng)的催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變，根據(jù)流程圖可知在化學(xué)反應(yīng)前二氧化錳的質(zhì)量為6克，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，理論上能夠回收得到6克二氧化錳。三、實(shí)驗(yàn)題（本題共2個(gè)小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共16分。請(qǐng)將答案填寫在答題卡對(duì)應(yīng)的區(qū)域內(nèi)）13.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出下列儀器的名稱：a___；b_____。（2）若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，并能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（填寫字母），若用F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從__端進(jìn)入（填“c”或“d”）。通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，其原理是__________（用化學(xué)方程式表示）。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___（填寫字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。若用E來收集氧氣，收集完畢的操作順序是__（填寫序號(hào)）。①蓋上玻璃片    ②正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上     ③取出集氣瓶【答案】    (1). 試管    (2). 錐形瓶    (3). D    (4). c    (5).     (6). A    (7).     (8). ①③②【解析】【分析】碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，不需要加熱，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。【詳解】（1）儀器的名稱：a是試管，b是錐形瓶。（2）裝置D含有多孔塑料片，固體物質(zhì)在多孔塑料片上，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行時(shí)多孔塑料片上的固體與液體接觸，反應(yīng)進(jìn)行；當(dāng)把止水夾關(guān)閉時(shí)，產(chǎn)生的氣體導(dǎo)致壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應(yīng)停止，故若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，并能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是D；若用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳密度比空氣大，則氣體應(yīng)從長管進(jìn)入，空氣從短管排出，故氣體應(yīng)從c端進(jìn)入；通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，原理是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，故加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若用E來收集氧氣，收集完畢的操作順序是蓋上玻璃片；取出集氣瓶；氧氣密度比空氣大，正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；故收集完畢的操作順序是①③②。14.做“中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小聰同學(xué)向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸，一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑，于是他停止滴加稀硫酸。同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中含有哪些溶質(zhì)展開了討論。【提出問題】上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為_____，那反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？【提出猜想】猜想一：溶質(zhì)是Na2SO4    猜想二：溶質(zhì)是Na2SO4 和NaOH   猜想三：溶質(zhì)是______【查閱資料】Na2SO4 溶液呈中性【實(shí)驗(yàn)探究】小聰同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案 方法步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液酚酞不變紅色猜想一正確猜想二不正確方案二取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀猜想三正確方案三取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少量的黑色CuO粉末，振蕩_猜想三正確 【方案評(píng)價(jià)】同學(xué)們對(duì)小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)方案討論后認(rèn)為：①方案一存在缺陷，該方案不能證明猜想一是正確的，其原因是___。②方案二也不能證明猜想三是正確的，理由是___。③同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為方案三能夠證明猜想三是正確的，并討論除此方案外，還可以向燒杯的溶液中加入活潑金屬或碳酸鹽等物質(zhì)進(jìn)行證明。【實(shí)驗(yàn)反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，還需考慮反應(yīng)物的用量。【答案】    (1). 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O    (2). Na2SO4 和H2SO4    (3). 粉末溶解，溶液由無色變藍(lán)色    (4). 稀硫酸顯酸性，也不能使酚酞試液變色    (5). 硫酸鈉也能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉【解析】【詳解】提出問題：上述實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為：。提出猜想：猜想一：溶質(zhì)Na2SO4猜想二：溶質(zhì)是Na2SO4 和NaOH猜想三：稀硫酸過量時(shí)溶質(zhì)是Na2SO4 和H2SO4。實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)過程如下所示： 方法步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液酚酞不變紅色猜想一正確
猜想二不正確方案二取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，
滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀猜想三正確方案三取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少量的黑色CuO粉末，振蕩粉末溶解，溶液由無色變藍(lán)色猜想三正確 方案評(píng)價(jià)：①方案一存在缺陷，該方案不能證明猜想一是正確的，其原因是稀硫酸顯酸性，也不能使酚酞試液變色。②方案二也不能證明猜想三是正確的，理由是硫酸鈉也能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉。【點(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。四、計(jì)算題（本題只有1個(gè)小題，共6分。請(qǐng)將答案填寫在答題卡對(duì)應(yīng)的區(qū)域內(nèi)）15.學(xué)習(xí)化學(xué)后，小紅同學(xué)知道了雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，她收集了干燥的雞蛋殼拿去實(shí)驗(yàn)室，與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后燒杯和稀鹽酸總質(zhì)量雞蛋殼的質(zhì)量燒杯和剩余物總質(zhì)量150g6.25g154.05g （1）反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為多少g。（2）請(qǐng)你幫助小紅同學(xué)計(jì)算她收集的雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）【答案】（1）2.2（2）80%【解析】【分析】由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，減少的質(zhì)量為生成二氧化碳質(zhì)量，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】（1）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，減少的質(zhì)量為生成二氧化碳質(zhì)量，故反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為。（2）設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x 雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。
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