初中歷史人教部編版七年級下冊第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”優(yōu)質(zhì)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”
1.了解唐太宗、武則天和唐玄宗登基稱帝的史實(shí)。 2.識記“貞觀之治”與“開元盛世”出現(xiàn)的原因和表現(xiàn) 3.理解武則天的統(tǒng)治對“開元盛世”的奠基作用。重點(diǎn)：“貞觀之治”、“開元盛世”形成的原因難點(diǎn)：對武則天進(jìn)行正確、全面的評價
時間：都城：建立者：
一、唐朝的建立與貞觀之治
唐太宗李世民（626—649年在位）
公元626年，玄武門之變兩個月后，李世民即位，627年改年號為“貞觀”。
材料一 “秦始皇平六國，隋煬帝富有四海，既驕且逸，一朝而敗，吾亦何得自驕也？言念于此，不覺惕焉震懼。” “以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常寶此三鏡，以防己過，今魏征殂逝，遂亡一鏡亦！”
（1）吸取隋朝滅亡的歷史教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫；
材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！?br/>（2）正確認(rèn)識君民關(guān)系，認(rèn)識到人民群眾力量的偉大
材料三太宗謂侍臣曰：“凡事皆須務(wù)本。國以人為本，人以衣食為本，凡營衣食，以不失時為本?！? ——《貞觀政要·論務(wù)農(nóng)》
（3）以民為本，重視發(fā)展生產(chǎn)
結(jié)合材料與課文，說一說唐太宗有哪些開明的治國思想？
房玄齡（579年－648年）
杜如晦（585年－630年）
治國思想（原因）：①吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政事②虛心納諫，從善如流③廣納賢才，知人善任④以民為本，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
（1）政治上： ①進(jìn)一步完善三省六部制②制定法律，減省刑罰。 ③增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。④嚴(yán)格考察各級官吏的政績。
（2）經(jīng)濟(jì)上：減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
（3）軍事上：先后擊敗東西突厥，加強(qiáng)對西域的控制。
此后一直到清末，六部制基本沿襲未改。
作用：加強(qiáng)以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)
材料：唐太宗時制定了《貞觀律》，規(guī)定：對官員、地主“占田過限”、“在官侵奪私田”等不法行為，予以懲治。擅自加重賦斂的要坐以贓罪或枉法罪?！幾允┙ㄖ小吨袊糯贰返?br/>具體措施：制定法律《唐律疏議》是中國現(xiàn)存最早的成文法典
三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士。
主要測試記誦儒家經(jīng)典的能力。
包括策問，重在考察治理政事的能力。
“（貞觀初期）茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條?！? ——《貞觀政要·納諫》
“（經(jīng)過唐太宗一段時間的統(tǒng)治）天下大捻，流散者咸歸故里，米斗不過三四錢，終歲斷死刑才29人，東至于海，南極五嶺，皆外戶不閉，行旅不赍糧，取給于道路焉?！? ——《資治通鑒》
治世局面的出現(xiàn)——”貞觀之治”
政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱之為為“貞觀之治”。
講一講你知道的武則天？
武則天（624~705）本是唐高宗李治的皇后，后逐漸掌握實(shí)權(quán)，晚年稱帝。690年，武則天正式改唐為周，定洛陽為都，建立武周王朝。自稱為大周圣神皇帝，并自以“曌”字為名。
中國歷史上唯一的女皇帝
材料一武則天被立為皇后以后，把反對她做皇后的長孫無忌、褚遂良等人都趕出了朝廷，貶逐到邊遠(yuǎn)地區(qū)。把他們趕出政治舞臺標(biāo)志著關(guān)隴集團(tuán)從北周以來長達(dá)一個多世紀(jì)統(tǒng)治的終結(jié)，也為社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了一個良好的條件。
政治上：①打擊敵對的官僚貴族。
政治上： ②大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度。
經(jīng)濟(jì)上：繼續(xù)推行減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)。
為什么郭沫若稱贊她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”？
社會經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓。
為后來的“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
公元705年11月，中國歷史上執(zhí)政21年的女皇帝武則天病逝了。她的墓碑，通高7.53米，寬2.l米，厚1.49米，但碑中不見唐代所刻一字。很多人對她褒貶不一，那么我們今天究竟應(yīng)該怎樣評價她呢？
評價方法：看她是否在歷史上對社會起了推動作用
憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。 ——杜甫
這首詩描述的是哪個時期的什么景象？
開元盛世年間,糧食豐收,國家富足的景象。
唐玄宗是武則天的孫子，不僅多才多藝，治理國家也很有能力。即位后，穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能，在閑相姚崇宋璟的輔佐下，實(shí)行了一系列改革。
唐玄宗唐玄宗名李隆基，712 ～ 756年在位。
1、唐玄宗的治國措施：
政治上：整頓吏治，裁減冗員
經(jīng)濟(jì)上：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制
文化上：注重文教，編修經(jīng)籍（把詩賦作為進(jìn)士科考試的重要內(nèi)容），
（1）穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能（姚崇、宋璟）
（2）實(shí)行一系列改革：
政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定,國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時期，史稱“開元盛世”
唐玄宗和他的曾祖父唐太宗在治理國家上有何相同之處？
善于任用賢臣（姚崇、宋璟）
　　他們都善于任用賢才，重視吏治，注意“戒奢從簡”，使政治較清明，經(jīng)濟(jì)有發(fā)展，出現(xiàn)了封建社會里著名的“治世”——“貞觀之治”和“開元之治”。
原因：勵精圖治、重用賢能、進(jìn)行改革
影響：唐朝進(jìn)入鼎盛時期
根據(jù)唐朝以及之前所學(xué)的盛世局面，分析這些局面的出現(xiàn)有何共同原因？
古代“治世”的標(biāo)準(zhǔn)是什么？古代“治世”，通俗地說就是統(tǒng)治比較好的時期，其主要表現(xiàn)是政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展、社會安定、國力強(qiáng)盛。
1、國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定2、統(tǒng)治者的勵精圖治3、勞動人民的辛勤勞動4、國內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流
1．某班表演“隋唐演義”歷史劇，下列人物出場的先后順序是（）①楊廣 ②李淵 ③李世民 ④楊堅A ③①②④ B ④①②③ C ①②③④ D ①④②③
2.按時間先后順序排列下列圖片。