聽力1—5 CABAC   6—10 BAABA   11—15 CBCBA  16—20 BCCBA閱讀理解A     21．B    22．D    23．C【導語】本文是一篇應用文。文章介紹的是如何放風箏以及放風箏的一些注意事項。21．細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“Before planes came out, some people put cameras on kites to take photos. 100 years ago some Americans used kites to learn about weather. Later some people used them for fishing.( 在飛機出現(xiàn)之前，一些人把相機放在風箏上拍照。100年前，一些美國人用風箏來了解天氣。后來一些人用它們釣魚。)” 可知人們在風箏發(fā)明后，了解天氣，拍照和釣魚。故選B。22．細節(jié)理解題。根據(jù)第四段第二句“We can find a big playground or an open place. (我們可以找到一個大操場或一個開放的地方。)”可知，孩子們可以在操場上放風箏。故選D。23．推理判斷題。根據(jù)第四段最后一句“If our kites are in a tree, don't climb to get it. Maybe we'll fall off. Ask our parents for help.(如果我們的風箏在樹上，不要爬上去拿它。也許我們會掉下來。向父母尋求幫助。)”可知，當風箏掛到了樹上，應該向父母尋求幫助。故選C。B    24．B    25．C   26．C    27．A【導語】本文是一篇記敘文。文章主要講述作者和丈夫在沒有車的道路上散步的時候碰到了一只金毛尋回犬，并且這只大犬救了他們免受5只狗的攻擊。24．推理判斷題。根據(jù)文章第二段后兩句“One house, almost hidden by tall trees, seemed somehow strange. I wanted to get as far away from that place as possible.”（一個幾乎藏在高樹里的房子看起來有點奇怪。我想盡可能離房子遠一點。）可知，作者覺得那房子有點怪，并且想盡快遠離那個地方，因此可推出她是感到害怕的。故選B。25．推理判斷題。根據(jù)文章第一段“He seemed exceptionally friendly so we stopped to play with him, throwing a stick which he retrieved(取回) several times happily.”（它看起來特別友好，所以我們停下來和它玩，扔了一根棍子，它高興地收回了幾次。）金毛尋回犬和作者以及她的丈夫一起玩，可以看出它很可愛；根據(jù)第三段“All of a sudden, our new friend appeared between the dogs and us. He faced them-all five of them-barking and baring his teeth.”（突然，我們的新朋友出現(xiàn)在我們和狗之間。它面對它們5只狗，朝它們吼叫，露出牙齒。）可知，在危險時候，它挺身保護他們，可知它忠誠勇敢。文章沒有信息表面它是殘酷的。故選C。26．主旨大意題。根據(jù)最后一段“To this day I have no doubt, a four-legged angel protected us.”（直到今天我都毫不懷疑，有一個四條腿的天使保護著我們。）可知，本文主要向讀者介紹了一只獵犬保護他們的事情。因此，“一個四條腿的天使”最適合作文章標題。故選C。27．推理判斷題。根據(jù)文章倒數(shù)第二段“When I told our friend about the encounter, her eyes flew wide open as she exclaimed, ‘It was an angel!””（當我把這件事告訴我們的朋友時，她睜大了眼睛，驚叫道：“是個天使!”）作者朋友認為保護他們的狗是天使；根據(jù)最后一段“To this day I have no doubt, a four-legged angel protected us.”（直到今天我都毫不懷疑，有一個四條腿的天使保護著我們。）作者自己也認為狗在保護著自己。A項“愿淺灘在你急難的時候應允你，愿雅各神的名保護你”，講述的是在需要幫助的時候能夠得到各種幫助；因此作者可能用A項作為引語。故選A。C     28．A    29．C    30．B    31．B【導語】本文是說明文。作弊的形式多種多樣，作弊對其他人是不公平的。作弊的學生認為不用付出努力就能獲得高分，這種坐享其成的想法是不可取的。作弊不是最好的辦法，應該主動跟老師或父母交談，尋求更好的解決辦法。28．細節(jié)理解題。根據(jù)第一段“When people cheat, it’s not fair to other people(當人們作弊時，對其他人是不公平的)”可知，作弊對其他人不公平，故選A。29．細節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“Many people like the action of cheating. It makes difficult things seem easy, like getting all the right answers in the test. (很多人喜歡作弊。這讓困難的事情看起來很容易，比如在考試中得到所有正確的答案)”以及第四段的“Some kids cheat because they're busy or lazy and they want to get good grades without spending the time studying. Other kids might feel like they can’t pass the test without cheating. (有些孩子作弊是因為他們很忙或者很懶他們不想花時間學習就想得到好成績。其他的孩子可能會覺得，他們不作弊就不能通過考試)”可知對于學生來說，作弊讓他們很容易得到正確答案，從而取得好成績，讓考試看起來很容易。所以有些學生喜歡作弊，主要是因為作弊會讓困難的事情似乎很容易。故選C。30．主旨大意題。根據(jù)第四段“Some kids cheat because they’re busy or lazy and they want to get good grades without spending the time studying. Other kids might feel like they can’t pass the test without cheating. Even when there seems to be a “good reason” for cheating, cheating isn’t a good idea.(一些孩子作弊是因為他們很忙或者很懶，他們想在不花時間學習的情況下取得好成績。其他孩子可能覺得他們不作弊就不能通過考試。 即使作弊似乎有一個“很好的理由”，作弊也不是一個好主意)”可知，本段主要解釋孩子在考試中作弊的原因。故選B。31．細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“Some people lose respect for cheaters and think less of them.(有些人會對作弊者失去尊重，對他們的評價也會降低)”可知，人們不尊重那些作弊的人。故選B。D       32．C   33．B    34．A    35．A 【分析】這是一篇說明文。本文敘述的是青少年看電視時間和飲食質量的關系。研究顯示，重度看電視的青少年吃最多的垃圾食物，每天看少于兩小時電視的青少年則吃最多的水果、蔬菜。文章呼吁父母要控制青少年看電視的時間，并且以身作則。32．詞句猜測題。根據(jù)劃線詞上文“On the other hand, TV ads for fast food, sweets and snacks”以及后文“teenagers to eat more of those foods”可知，快餐、糖果和零食的電視廣告會吸引青少年吃更多的這些食品。劃線詞意思是“吸引”。A. Help.幫助；B. Allow.允許；C. Attract.吸引；D. Invite.邀請。故選C。33．細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段中“While the heaviest TV viewers were eating the most junk food, those who'd watched less than two hours per day had the highest intake of fruits, vegetables, whole grains and high-calcium food.(雖然看電視最多的人吃的垃圾食品最多，但那些每天看電視不到兩小時的人卻攝入了最多的水果、蔬菜、全谷物和高鈣食品)”可知，看電視多的人傾向于少吃蔬菜。故選B。34．細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中“And parents should set a good example by eating right, being physically active and controlling their own TV time.(父母應該通過合理飲食、積極鍛煉和控制自己看電視的時間來樹立良好的榜樣)”可知，作者建議父母在孩子面前樹立榜樣。故選A。35．主旨大意題。根據(jù)第一段“Teenagers who spend hours in front of the television may have a poorer diet as young adults.(長時間看電視的青少年成年后的飲食可能較差)”以及第二段中“A study, which included nearly 1,400 high school students, found those who watched TV for five hours or more per day had less healthy diets than peers five years later. (一項對近1400名高中生的研究發(fā)現(xiàn)，那些每天看電視超過5小時的學生五年后的飲食健康狀況不如同齡人)”結合本文敘述的是青少年看電視時間和飲食質量的關系。研究顯示，重度看電視的青少年吃最多的垃圾食物，每天看少于兩小時電視的青少年則吃最多的水果、蔬菜。文章呼吁父母要控制青少年看電視的時間，并且以身作則?？芍?/span>A選項“青少年看電視的時間可能會影響他們以后的飲食”最符合文章標題。故選A。七選五 36．E    37．F    38．A    39．G    40．C【導語】這是一篇說明文。文章主要說明了中國的食品教育應該涵蓋的一些基本領域。36．根據(jù)上文“China, known for its variety of cuisines, can illustrate the history of 5,000 years from food alone.(中國以其豐富多樣的菜肴而聞名，僅從食物就可以說明中國五千年的歷史)”以及后文“We should be more aware of the significance of food education, because knowing how to eat is the greatest guarantee for health. Food education in China should cover these essential areas.(我們更應該意識到食物教育的重要性，因為知道如何吃是健康的最大保證。中國的食品教育應該涵蓋這些基本領域)”可知，本句是在說明中國食物教育的情況，E選項中Food education對應后文中food education。故E選項“中國的食品教育還處于探索的初級階段”符合語境，故選E。37．根據(jù)后文“Food education should arouse their appreciation of the labor of others.(食物教育應該喚起他們對他人勞動的感激)”可知，后文提到食物教育應該喚起對他人勞動的感激，本句說明原因：食物既是大自然的饋贈，也是勞動的結晶。F選項中labor對應后文中labor。故F選項“食物既是大自然的饋贈，也是勞動的結晶”符合語境，故選F。38．根據(jù)本段內容“Second, food education in China should also show the inheritance of culture. Many traditional festivals are characterized by their own dishes, such as zongzi, a pyramidal glutinous rice dumpling for the Dragon Boat Festival; mooncakes on the Mid-Autumn Festival; and dumplings during Chinese New Year. The combination of food education and traditional Chinese culture enables students to taste in their mouth and remember in their heart“, thus passing on the tradition to the future generations.(其次，中國的飲食教育也應該體現(xiàn)文化的傳承。許多傳統(tǒng)節(jié)日都有自己的特色菜肴，如粽子，一種粽子為端午節(jié)；中秋節(jié)吃月餅；在中國新年吃餃子將飲食教育與中國傳統(tǒng)文化相結合，讓學生口中有滋味，心中有記憶”，從而將傳統(tǒng)傳承給下一代)”可知，本段的主旨是食物教育與傳統(tǒng)文化的關系，A選項中traditional culture對應后文中traditional Chinese culture。故A選項“與傳統(tǒng)文化相結合”符合語境，故選A。39．根據(jù)上文“Food helps Lo maintain and enhance relationships: Food is the paramount necessity of the people and Chinese culture has always valued “reunion dinners”.(食物有助于維系和增進關系：食物是人們最重要的必需品，中國文化一直重視“團圓飯”)”可知，本段的主旨是食物有助于維系和增進關系，本句為本段最后一句，應承接上文繼續(xù)說明食物對維系和增進關系的作用，故G選項“無論是家庭聚餐還是在學校吃便飯都是增進溝通和凝聚力的好方法”符合語境，故選G。40．根據(jù)后文“Though it begins with children it should be properly designed by age and geography.(雖然它從兒童開始，但應該根據(jù)年齡和地理位置適當設計)”可知，本句是關于如何實施食品教育的說明，后文提到了年齡階段、地理位置，可見要循序漸進，故C選項“食品教育應遵循循序漸進的過程”符合語境，故選C。完形填空41．B    42．D   43．A   44．C    45．C           46．D    47．B    48．A    49．A    50．B   51．D    52．C    53．A   54．B    55．B          56．C    57．D    58．A    59．C    60．D【導語】這是一篇記敘文。主要講述了作者一家收養(yǎng)了弟弟Tyler James，雖然一開始母親對照顧嬰兒感到不自然，為自己對他沒有強烈的愛而內疚，但是很快，愛的感覺融入了愛的行為，母親對待泰勒就像親生的一樣。41．考查動詞詞義辨析。句意：我14歲時，姐妹們分別是11歲和9歲，我們收養(yǎng)了我的小弟弟泰勒·詹姆斯。A. educated教育；B. adopted收養(yǎng)，采用；C. admitted承認；D. approved同意。根據(jù)后文“to adopt Tyler may have been a”可知弟弟是收養(yǎng)的。故選B。42．考查動詞詞義辨析。句意：我母親剛開始一份新工作，我們就接到了家里一位朋友的女兒打來的電話。A. made制作；B. sent發(fā)送；C. heard聽見；D. received收到。根據(jù)后文“a call from the daughter of a family friend”指接到電話應用receive。故選D。43．考查動詞詞義辨析。句意：她告訴我們，她非常愛她的孩子，但她不能以他應得的方式照顧他。A. take care of照顧；B. run after追趕；C. appeal to呼吁；D. put up with忍受。結合后文him可知此處指照顧這個嬰兒，故選A。44．考查動詞詞義辨析。句意：她告訴我們，她非常愛她的孩子，但她不能以他應得的方式照顧他。A. conducted實施；B. conveyed表達；C. deserved值得；D. predicted預測。根據(jù)上文“him in the way that he”指按照嬰兒應得的方式來照顧他，故選C。25．考查形容詞詞義辨析。句意：她知道我父母很久以來就想要個孩子，她也看到了他們對我和我妹妹的愛。A. short短的；B. good好的；C. long長的；D. bad壞的。根據(jù)上文“my parents had wanted a baby for a”可知，父母很久以來就想要個孩子，for a long time表示“很久”。故選C。46．考查名詞詞義辨析。句意：她知道我父母很久以來就想要個孩子，她也看到了他們對我和我妹妹的愛。A. truth真理；B. reason理由；C. attempt嘗試；D. way方法。根據(jù)后文“they loved my sisters and me”此處指父母愛子女的方式，故選D。47．考查名詞詞義辨析。句意：我們召開了家庭會議，決定收養(yǎng)這個小嬰兒。A. telephone電話；B. meeting會議；C. name名字；D. dilemma困境。根據(jù)后文“was called, and the decision was made to adopt this tiny baby”指召開家庭會議，決定收養(yǎng)嬰兒。故選B。48．考查名詞詞義辨析。句意：盡管收養(yǎng)泰勒的決定可能是自然而然發(fā)生的，但對我母親來說，愛他并不是一開始就自然而然的。A. decision決定；B. adjustment調整；C. profession專業(yè)；D. arrangement安排。根據(jù)上文“and the decision was made to adopt this tiny baby”指收養(yǎng)泰勒的決定，故選A。49．考查形容詞詞義辨析。句意：盡管收養(yǎng)泰勒的決定可能是自然而然發(fā)生的，但對我母親來說，愛他并不是一開始就有的。A. natural自然的；B. wise明智的；C. calm平靜的；D. sceptical懷疑的。對應后文“l(fā)oving him did not come as naturally at first for my mother”指收養(yǎng)泰勒的決定可能是自然而然發(fā)生的，但對母親來說，他并不是母親親生的，所以對他的愛并不是一開始就有的。故選A。50．考查形容詞詞義辨析。句意：她很困惑，因為她終于滿足于沒有孩子的生活了。A. surprised驚人的；B. confused困惑的；C. delighted高興的；D. terrified害怕的。結合后文“because she had finally become satisfied with her life without another”陳述的理由是母親終于滿足于沒有孩子的生活，可知母親對嬰兒的到來困惑。故選B。51．考查名詞詞義辨析。句意：她很困惑，因為她終于滿足于沒有孩子的生活了。A. pet寵物；B. job工作；C. aim目標；D. baby嬰兒。根據(jù)上文“She told us that she loved her baby very much”可知泰勒這個時候還是個嬰兒，故選D。52．考查形容詞詞義辨析。句意：有幾次，我媽媽抱著他，感到內疚，因為她對他的愛沒有對我們的愛那么強烈。A. happy快樂的；B. confident自信的；C. guilty內疚的；D. equal相等的。根據(jù)后文“because she did not feel the same intensity of love for him as she had for us.”可知，母親為自己對嬰兒的愛不夠強烈感到內疚。故選C。53．考查介詞短語辨析。句意：盡管一開始她對泰勒沒有同樣的愛，但她還是選擇了愛他。A. at first首先；B. in total總計；C. or so大約；D. up to now直到現(xiàn)在。對應上文“because she did not feel the same intensity of love for him as she had for us.”指母親一開始對泰勒沒有同樣的愛，故選A。54．考查動詞詞義辨析。句意：她愛他，給他換臟尿布，早上四點他哭的時候她就起床。A. convincing說服；B. changing更換，改變；C. buying購買；D. tolerating忍受。根據(jù)后文“his dirty diapers”指換尿布，應用change。故選B。55．考查名詞詞義辨析。句意：她愛他，給他換臟尿布，早上四點他哭的時候她就起床。A. afternoon下午；B. morning早上；C. dusk黃昏；D. evening晚上。根據(jù)上文“getting out of bed at four”可知是早上。故選B。56．考查連詞詞義辨析。句意：她的行為就像我小時候對我做的一樣，盡管她可能并沒有同樣的感覺。A. therefore因此；B. because因為；C. although雖然；D. but但是。引導讓步狀語從句，表示“盡管”應用although，故選C。57．考查名詞詞義辨析。句意：很快，愛的感覺與愛的行為結合在一起。A. reward獎勵；B. fancy想象；C. style風格；D. behavior行為。結合上文“She behaved the same way she did with me”可知這里指愛的行為，故選D。58．考查副詞詞義辨析。句意：今天，泰勒快11歲了，正式成為我們家的一員已經9年了。A. officially官方的；B. personally個人；C. logically邏輯上；D. faithfully忠實地。根據(jù)后文“ours for nine years now”可知泰勒正式成為我們家的一員已經9年了。故選A。59．考查形容詞詞義辨析。句意：當我的很多朋友發(fā)現(xiàn)我的小弟弟是被收養(yǎng)的，他們都很震驚，因為他看起來像我們家的一員。A. curious好奇的；B. puzzled困惑的；C. shocked震驚的；D. bored厭倦的。根據(jù)后文“when they find out that my little brother is adopted, because he looks like he belongs in our”可知，朋友得知弟弟是收養(yǎng)的真相后都感到震驚，故選C。60．考查名詞詞義辨析。句意：當我的很多朋友發(fā)現(xiàn)我的小弟弟是被收養(yǎng)的，他們都很震驚，因為他看起來像我們家的一員。A. country國家；B. school學校；C. community社區(qū)；D. family家庭。根據(jù)上文“because he looks like he belongs in our”可知弟弟看起來就像是作者的家人。故選D。四、語篇填空61．mainly    62．combining    63．which    64．to    65．types    66．eightieth    67．Their    68．became    69．The    70．were simplified五、短文改錯
1. keep →keeping2. say→saying 3. so→too 4. independence→independent 5. month→months 6. considerate前加more7. approve→ approved 8. eight→eighth 9. the→a 10. that→when
六、寫作My low-carbon lifeLow-carbon life is good for everyone. To help with the environment, I always walk or ride a bike to school instead of taking a car. Besides, I will try to use things that can be recycled and I never forget to turn off the lights when I leave the classroom. I think it’s my duty to live a low-carbon life. And even the simplest activities can make a real difference to the environment. So I suggest we should reuse books as long as possible. And we’d better not spend much money on expensive clothes. If everyone does something for the environment, I believe the earth will be a better place.  
 

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