
2022-2023學年皖豫名校聯(lián)盟高二上學期階段性測試(二)數(shù)學試題 一、單選題 1.直線:與兩坐標軸圍成的三角形的面積是(????) A.5 B.4 C.3 D.2 【答案】D 【分析】分別求出與兩坐標軸交點即可得到面積. 【詳解】令,得,令,得 由題可知直線與兩坐標軸的交點分別為,, 所以該直線與兩坐標軸圍成的三角形的面積是. 故選:D. 2.已知在空間四邊形中,,則(????) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根據(jù)得到G為CD的中點,再利用平行四邊形法則得到,最后代入計算即可. 【詳解】因為,故G為CD的中點,如圖, 由平行四邊形法則可得, 所以. 故選:A. 3.已知圓關于直線對稱,且點在該直線上,則實數(shù)(????) A.3 B.2 C. D. 【答案】D 【分析】根據(jù)圓關于直線對稱可知圓心在直線上,代入圓心和點,即可求解. 【詳解】圓的圓心為, 依題意,點在直線, 因此,即, 又, 所以, . 故選:D 4.已知點,,若過點的直線與線段相交,則該直線的斜率的取值范圍是(????) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】求出兩極端位置時的斜率,即,,則得到相交時其斜率范圍. 【詳解】過點C的直線與線段AB相交,,, 又該直線與軸垂直時,斜率不存在, 所以該直線的斜率的取值范圍為. 故選:B. 5.若圓與圓有且僅有一條公切線,則實數(shù)(????) A.-1 B.1 C.±1 D.0 【答案】D 【分析】利用配方法,結合兩圓公切線的性質(zhì)進行求解即可. 【詳解】將化為標準方程得,即圓心為,半徑為2,圓的圓心為,半徑為1.因為圓與圓有且僅有一條公切線,所以兩圓的位置關系為內(nèi)切,所以,即,解得. 故選:D 6.在長方體中,,則直線與平面所成角的余弦值為(????) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】以為坐標原點,建立合適空間直角坐標系,寫出相關向量,求出平面的一個法向量為,計算,則可得到線面夾角正弦值. 【詳解】以為坐標原點,,,的方向為x,y,z軸的正方向建立如圖所示的空間直角坐標系, 則,,,,,,.設平面的法向量為, 則,令,解得,,∴. ∵,, ∴直線與平面所成角的余弦值為 . 故選:C. 7.某公司要建一個以甲、乙、丙三地為頂點的大型三角形養(yǎng)魚場,若甲、乙兩地之間的距離為12km,且甲、丙兩地的距離是乙、丙兩地距離的倍,則這個三角形養(yǎng)魚場的面積最大是(????) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】建立直角坐標系,求出點C的軌跡,再利用三角形面積公式即可求解. 【詳解】以點A,B,C分別表示甲、乙、丙地,以線段AB的中點О為原點, 線段AB所在直線為x軸,線段AB的垂直平分線為y軸建立平面直角坐標系, 如圖,則,,設點,則, 即, 整理可得, ∴點C的軌跡是以點為圓心,為半徑的圓除去與軸的交點后所得曲線, ∴. 故選:B 8.已知拋物線的焦點為,點在上,點的橫坐標為,點的縱坐標為,若,則(????) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根據(jù)拋物線方程可確定焦點和準線,知在準線上,根據(jù)全等關系和拋物線定義可確定,由此可證得與為全等的等邊三角形,則可得直線方程,與拋物線方程聯(lián)立可求得點坐標,由拋物線焦半徑公式可求得結果. 【詳解】由拋物線方程知:焦點,準線, ,,, 又點橫坐標為,即在準線上, 由拋物線定義知:,即軸,, ,,與為全等的等邊三角形, 直線方程為:, 由得:或; 當時,,不合題意,,即點橫坐標為,. 故選:A. 二、多選題 9.已知空間中三點,,,則(????) A.向量與互相垂直 B.與方向相反的單位向量的坐標是 C.與夾角的余弦值是 D.在上的投影向量的模為 【答案】ABC 【分析】根據(jù)空間向量數(shù)量積的坐標表示公式,結合投影向量的定義、空間向量夾角公式逐一判斷即可. 【詳解】由已知可得,,.因為,所以與互相垂直,故A正確;, 所以與方向相反的單位向量的坐標是,故B正確;,,,所以,故C正確;在上的投影向量的模為,故D錯誤. 故選:ABC 10.已知曲線:,則(????) A.若曲線表示焦點在軸上的雙曲線,則的焦距為 B.若曲線表示橢圓,則的取值范圍是 C.若,則的焦點坐標是和 D.若,則的漸近線方程為 【答案】AC 【分析】根據(jù)橢圓和雙曲線的方程特征,列方程組,判斷AB; 代入和,得到曲線方程,根據(jù)性質(zhì)判斷CD. 【詳解】A.由題可得,,解得,則,,,則C的焦距為,A正確; B.若曲線C表示橢圓,則 ,B錯誤; C.當時,曲線:,則,,則,所以的焦點坐標是和,C正確; D.當時,曲線:表示雙曲線,則其漸近線方程為,D錯誤. 故選:AC 11.已知圓:與圓:,則(????) A.若圓與軸相切,則 B.若,則圓與圓相交 C.當時,兩圓的公共弦長為 D.直線與圓始終有兩個交點 【答案】BD 【分析】由圓的方程得圓是以為圓心,2為半徑的圓,分析選項中圖形的位置關系判斷正誤. 【詳解】由題可知圓:是以為圓心,2為半徑的圓, 若圓與x軸相切,則有,所以,故A錯誤; 當時,,兩圓相交,故B正確; 當時,兩圓的方程相減可得公共弦所在直線的方程為,圓心到直線的距離為1,所以兩圓的公共弦長為,故C錯誤; 直線過定點,而,故點在圓內(nèi)部,所以直線與圓始終有兩個交點,故D正確. 故選:BD. 12.已知橢圓:的左頂點為,左、右焦點分別為,,點在上,且直線AM的斜率為.點P是橢圓C上的動點,則(????) A.橢圓的離心率為 B.若,則點的橫坐標的取值范圍是 C.的取值范圍為 D.橢圓上有且只有4個點,使得是直角三角形 【答案】CD 【分析】由條件列方程求,根據(jù)離心率的定義求離心率,判斷A,由條件求點的橫坐標的取值范圍,判斷B,利用數(shù)量積的坐標運算公式計算,結合橢圓的范圍,判斷C,討論直角位置,確定滿足條件的點的個數(shù),判斷D. 【詳解】由題意可知直線的方程為,令,可得,則,又橢圓C過點,所以,解得,所以C的方程為. 設橢圓的半焦距為,則,橢圓的離心率為,故A錯誤; 設點的坐標為,則,又,所以, 所以,又,解得,故點P的橫坐標的取值范圍是,故B錯誤; 又,,則,因為,所以,所以,故C正確; 若為直角三角形,且點為直角頂點,則,故,該方程無解,故以點Р為直角頂點的不存在,又當點的坐標為或時,是以點為直角頂點的三角形,當點的坐標為或時,是以點為直角頂點的三角形,所以C上有且只有4個點P,使得是直角三角形,故D正確. 故選:CD. 三、填空題 13.已知空間向量,,,則與的夾角為__________. 【答案】 【分析】根據(jù)向量相乘的數(shù)量積與向量模的關系即可求解. 【詳解】由題可知, 因為, 所以, 所以, 又, 所以與的夾角為. 故答案為:. 14.已知橢圓:的短軸長為6,,是橢圓C的兩個焦點,點M在C上,若的最大值為16,則橢圓C的離心率為__________. 【答案】 【分析】根據(jù)基本不等式,結合橢圓的定義,得,再根據(jù)條件,求出,即可求橢圓的離心率. 【詳解】因為,所以(當且僅當時,等號成立).由題可知,所以,又,解得,所以. 故答案為: 15.已知直線與圓:交于A,B兩點,則的面積的最大值為__________. 【答案】 【分析】由直線與圓相交根據(jù)圓心到直線得距離小于半徑可得的取值范圍,再有弦長公式求出弦長,再由點到直線的距離公式求出圓心到直線的距離,再代入面積公式得出面積與的關系式,利用基本不等式即可求出面積的最大值. 【詳解】圓:的圓心坐標為,半徑. 由圓心到直線的距離,解得. 直線被圓截得的弦長為,所以的面積, 當且僅當,即或1時取“=”. 故答案為: 16.已知,分別為雙曲線:的左、右焦點,過點且斜率為的直線與雙曲線的右支交于P,Q兩點,若是等腰三角形,則雙曲線的離心率為__________. 【答案】 【分析】根據(jù)雙曲線的定義,結合等腰三角形的性質(zhì),分兩種情況,分別求得焦半徑的長度,再根據(jù)直線的傾斜角,根據(jù)余弦定理,列式求雙曲線的離心率. 【詳解】不妨設點Р在第一象限,雙曲線C的半焦距為,因為與C的右支有兩個交點,C的一條漸近線的斜率,則C的離心率. 若,根據(jù)雙曲線的定義知,所以,所以,.由題可知,在中,由余弦定理可得,整理得,即,解得(負值舍去),此時,滿足條件. 若,則與上面的分析類似可得,,在中,,再由余弦定理求得,此時不滿足條件. 綜上可得. 故答案為: 四、解答題 17.已知在中,邊BC和AC所在的直線方程分別為和,邊AB的中點為. (1)求點,的坐標; (2)求BC邊上的中線所在的直線的方程. 【答案】(1),; (2). 【分析】(1)根據(jù)中點坐標公式,通過解方程組進行求解即可; (2)根據(jù)直線的點斜式方程,結合解方程組進行求解即可. 【詳解】(1)因為邊AB的中點為. 設,, 則, 即,; (2)設邊BC的中點為G. 由于邊BC和AC所在的直線方程分別為和, 所以兩直線方程聯(lián)立,解得,,即C點的坐標為. 又B點的坐標為,所以點的坐標為. 又A點的坐標為, 所以直線的方程為,即. 18.如圖,在棱長為2的正方體中,線段DB的中點為F,點G在棱CD上,且滿足. (1)若E為棱的中點,求證:; (2)求直線與所成角的余弦值. 【答案】(1)證明見解析; (2). 【分析】(1)建立空間直角坐標系,利用空間向量數(shù)量積的運算性質(zhì)進行計算證明即可; (2)利用空間向量夾角公式進行求解即可. 【詳解】(1)如圖,以D為原點,DA,DC,所在直線分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標系, 則,,,. 因為,, 所以. 所以,故. (2)由(1)中的坐標系及題意可知,,,. 因為,. 所以, 又,, 所以, 故直線與所成角的余弦值為. 19.已知圓:過點,且圓關于直線:對稱的圓為圓. (1)求圓的方程; (2)若過點的直線被圓截得的弦長為8,求直線的方程. 【答案】(1) (2)或 【分析】(1)將點代入圓方程求得半徑,利用圓心關于直線對稱求圓方程即可; (2)由弦長公式得出圓心到直線的距離,考慮直線斜率存在和不存在兩種情況,根據(jù)距離公式求解即可. 【詳解】(1)由題可知. 因為圓過點,所以,故, 設關于直線的對稱點的坐標為, 則,解得, 所以圓的方程為. (2)因為過點的直線被圓截得的弦長為8, 所以圓心到直線的距離為, (?。┊斨本€的斜率不存在時,其方程為,滿足題意; (ⅱ)當直線的斜率存在時,可設其方程為,即, 所以圓心到的距離為,解得. 綜上所述,直線的方程為或. 20.已知拋物線:,直線與拋物線C相交于A,B兩點,且. (1)求拋物線C的方程; (2)若點P的坐標為,過拋物線焦點的直線交C于M,N兩點,求的最小值. 【答案】(1) (2)13 【分析】(1)聯(lián)立拋物線和直線方程結合韋達定理得,,已知弦長,解出P即可. (2)設直線方程為,聯(lián)立拋物線方程得,,代入表達式,轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最小值. 【詳解】(1)由可得. ∴,. ∴, 解得(負值舍去), ∴拋物線C的方程為. (2)設,. 由題意知拋物線的焦點坐標為,直線的斜率不等于0, 故可設直線的方程為, 由可得, 由根與系數(shù)的關系得,, ∴ , ∴當時,取得最小值,且最小值為13. 【點睛】思路點睛:直線與圓錐曲線的最值問題,先假設直線方程,并先考慮與坐標軸平行的特殊情況,將直線與曲線方程聯(lián)立得到韋達定理,再將要求的最值問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)最值問題. 21.如圖,在三棱錐中,是斜邊為AC的等腰直角三角形,是邊長為4的等邊三角形,且,為棱AC的中點. (1)證明:平面ABC; (2)問:在棱BC上是否存在點M(不與棱BC的端點重合),使得平面PAM與平面PAC的夾角為30?若存在,指出點M的位置;若不存在,請說明理由. 【答案】(1)證明見解析 (2)存在,點M在棱BC的靠近點B的三等分點處 【分析】(1)由線面垂直的判定定理:若直線垂直于平面內(nèi)的兩條相交的直線,則直線與平面垂直,即可證明; (2)建立空間直角坐標系,利用空間向量的方法即可證明存在并可確定點M的位置. 【詳解】(1)由題可知,,且, ∴. 連接BO,如圖,則,且. ∵是邊長為4的等邊三角形, ∴,,且. 從而有,故. ∵, ∴平面. (2)假設存在滿足題意的點. 由(1)可知,可以О為坐標原點,OB,OC,OP所在直線分別為x,y,z軸建立如圖所示的空間直角坐標系, 則,,,. ,,. 設,. 則. 設平面AMP的法向量為, 則 令,得. 易知平面的一個法向量為. ∵平面PAM與平面PAC的夾角為30°, ∴, 解得或(舍去), ∴存在,且點M在棱BC的靠近點B的三等分點處. 22.已知橢圓:的左焦點為,左頂點為,離心率為. (1)求的方程; (2)若過坐標原點且斜率為的直線與E交于A,B兩點,直線AF與的另一個交點為,的面積為,求直線的方程. 【答案】(1) (2)或 【分析】(1)由左頂點為得,再根據(jù)離心率為,求出值,則得到值,則求出的方程. (2)設直線方程為,聯(lián)立橢圓方程得,設,,則得到韋達定理式,利用弦長公式得到,則有,解出即可. 【詳解】(1)設橢圓E的半焦距為. 因為橢圓的左頂點為,所以. 又離心率,所以. 所以, 所以的方程為. (2)由(1)可知,設直線的方程為. 由消去并整理得. 設,, 則,, 所以. 因此, 解得,即, 所以直線的方程為或. 【點睛】關鍵點睛:第二問通常采取設線法,為了減少計算,我們引入?yún)?shù),設直線的方程為,聯(lián)立橢圓得到方程,則得到韋達定理式,再利用弦長公式得到其面積相關方程,解出參數(shù)即可.
這是一份2022-2023學年皖豫名校聯(lián)盟高一上學期階段性檢測(一)數(shù)學試題,共14頁。試卷主要包含了單項選擇題,多項選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2022-2023學年皖豫名校聯(lián)盟高一上學期階段性測試(二)數(shù)學試題(解析版),共14頁。試卷主要包含了單選題,多選題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份皖豫名校聯(lián)盟2022-2023學年高一數(shù)學上學期階段性檢測(一)試題(Word版附解析),共12頁。試卷主要包含了單項選擇題,多項選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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