?河北省唐山市一中2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物（合格考）試題 解析版
說明：
1.考試時間60分鐘，滿分100分。
2.將卷I答案用2B鉛筆涂在答題卡上。
單項選擇題（共50小題）
1. 下列哪項不屬于生命系統(tǒng)
A. 一只青蛙
B. 表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
C. 青蛙的表皮細(xì)胞
D. 池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物
【答案】B
【解析】
生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，由簡單到復(fù)雜的正確順序是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。一只青蛙屬于個體層次，A錯誤；表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)，B正確；青蛙的表皮細(xì)胞是細(xì)胞層次，C錯誤；池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。
2. 夏季，人們由于飲食不潔易引起腹瀉，其病原微生物主要是痢疾桿菌。下列關(guān)于痢疾桿菌的敘述正確的是（ ）
A. 細(xì)胞中沒有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器
B. 具有細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
C. 細(xì)胞中具有擬核，核內(nèi)有染色體
D. 痢疾桿菌的DNA呈線型
【答案】B
【解析】
【分析】
細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物，原核生物包括：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等，原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中均有細(xì)胞壁（除支原體）、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、擬核、遺傳物質(zhì)DNA，但是沒有細(xì)胞核、染色體以及其它復(fù)雜的細(xì)胞器。
【詳解】痢疾桿菌屬于原核生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有核糖體無線粒體，A錯誤；原核細(xì)胞具有細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，B項正確；原核細(xì)胞中有擬核，但沒有染色體，C錯誤；原核細(xì)胞中擬核和質(zhì)粒均為環(huán)狀DNA，D錯誤；故選B。
【點睛】解題的關(guān)鍵是要明確痢疾桿菌屬于原核生物中的一種，在識記過程中能夠區(qū)分帶“菌”的生物，細(xì)菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣；識記原核細(xì)胞與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別。
3. 某蛋白質(zhì)分子由四條肽鏈組成，共含氨基酸分子500個，在脫水縮合形成該蛋白質(zhì)分子過程中，形成的肽鍵和水分子數(shù)分別是
A. 504個和498個 B. 496個和499個
C. 499個和499個 D. 496個和496個
【答案】D
【解析】
【分析】

【詳解】由題干知，該蛋白質(zhì)分子由5OO個氨基酸分子縮合而成，含有四條肽鏈，則由氨基酸經(jīng)脫水縮合形成該蛋白質(zhì)分子的過程中：形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=500-4=496個，脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=500-4=496個。
故選D。
4. 下列關(guān)于生物體內(nèi)糖類物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A. 糖類都有甜味 B. 單糖、二糖和多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化
C. 糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) D. 糖類物質(zhì)都能與斐林試劑反應(yīng)
【答案】B
【解析】
【分析】
糖類分為單糖、二糖和多糖，在細(xì)胞內(nèi)單糖可以脫水縮合形成二糖和多糖，多糖可以水解形成二糖和單糖；糖類是主要的能源物質(zhì)，但不是所有的糖類都是能源物質(zhì)，如纖維素是植物細(xì)胞壁的成分，核糖和脫氧核糖是RNA和DNA的成分，都不能提供能量；淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)。
【詳解】A、纖維素等沒有甜味，A錯誤；
B、單糖可以脫水縮合形成二糖和多糖，二塘可以水解成單糖，多糖也可以水解形成二糖、單糖，因此，單糖、二糖和多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化，B正確；
C、并不是所有的糖類都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)，有些糖類是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，如纖維素、核糖、脫氧核糖，C錯誤；
D、還原性糖能與斐林試劑反應(yīng)，水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀，而蔗糖等非還原性糖不能與斐林試劑反應(yīng)，D錯誤。
故選B。
5. 典型的細(xì)胞膜最可能具有下列哪種組成(質(zhì)量分?jǐn)?shù))
A. 35%脂質(zhì)、50%蛋白質(zhì)、5%糖類、10%RNA
B. 50%脂質(zhì)、45%蛋白質(zhì)、5%糖類、0%RNA
C. 25%脂質(zhì)、75%蛋白質(zhì)、0%糖類、0%RNA
D. 60%脂質(zhì)、30%蛋白質(zhì)、0%糖類、10%RNA
【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查細(xì)胞膜組成成分。
【詳解】細(xì)胞膜的組成成分主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，脂質(zhì)約占50%、蛋白質(zhì)約占45%、糖類約占5%，細(xì)胞膜不含有RNA。
故選B。
6. 當(dāng)你連續(xù)嗑帶鹽的瓜子，口腔和唇的黏膜會有干澀的感覺。其原因是
A. 口腔和唇的黏膜細(xì)胞質(zhì)濃度大于細(xì)胞外液濃度，細(xì)胞失水
B. 口腔和唇的黏膜細(xì)胞質(zhì)濃度小于細(xì)胞外液濃度，細(xì)胞失水
C. 口腔和唇的黏膜細(xì)胞質(zhì)濃度大于細(xì)胞外液濃度，細(xì)胞吸水
D. 口腔和唇的黏膜細(xì)胞質(zhì)濃度小于細(xì)胞外液濃度，細(xì)胞吸水
【答案】B
【解析】
【分析】
水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，當(dāng)動物細(xì)胞質(zhì)的濃度大于環(huán)境溶液的濃度時，細(xì)胞吸水；反之則失水。
【詳解】連續(xù)嗑帶鹽的瓜子，口腔中溶液的濃度大于口腔和唇的黏膜細(xì)胞質(zhì)的濃度，細(xì)胞失水，因此會有干澀的感覺．故選B。
7. 如圖表示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞，下列敘述正確的是

A. 物質(zhì)P可能是氧氣 B. 物質(zhì)Q一定是水分子
C. 物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體蛋白 D. 物質(zhì)P和Q出細(xì)胞不是都消耗能量
【答案】D
【解析】
氧氣的運輸方式是自由擴(kuò)散，即圖中物質(zhì)Q，A錯誤；水分子的運輸方式是自由擴(kuò)散，可用物質(zhì)Q表示，但物質(zhì)Q不一定是水，B錯誤；物質(zhì)P出細(xì)胞需要載體，物質(zhì)Q出細(xì)胞是被動運輸，包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，而自由擴(kuò)散不需要載體，C錯誤；物質(zhì)P的運輸方向是低濃度到高濃度，表示主動運輸，需要消耗能量，物質(zhì)Q的運輸方向是高濃度到低濃度，可表示被動運輸，不需要消耗能量，D正確。
【考點定位】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?br /> 【名師點睛】自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸?shù)谋容^：

8. 酶的作用原理是（ ）
A. 降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
B. 增加反應(yīng)物之間的接觸面積
C. 降低反應(yīng)物之間的接觸面積
D. 提供使反應(yīng)開始所必需的活化能
【答案】A
【解析】
【分析】
1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．
2、酶的特性。①高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍。?
②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)。?
③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。
【詳解】酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，從而加快化學(xué)反應(yīng)的速率，A正確。
故選A。
【點睛】本題考查酶的知識，考生識記酶的特性，明確酶促反應(yīng)的原理是解題的關(guān)鍵。
9. 關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）
A. 水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸，所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境
B. 荔枝在無O2、干燥、零下低溫的環(huán)境中，可延長保鮮時間
C. 馬拉松運動時，運動員主要是從無氧呼吸中獲得能量
D. 高等生物保留無氧呼吸的能力，有利于對不良環(huán)境的適應(yīng)
【答案】D
【解析】
試題分析：A、水稻根部主要進(jìn)行有氧呼吸，因為水稻特殊的結(jié)構(gòu)能使其長期適應(yīng)缺氧環(huán)境，故A錯誤；
B、荔枝在低氧、一定濕度和零上低溫的環(huán)境下，可延長保鮮時間，無氧、干燥和零下低溫都不利于荔枝的保鮮，故B錯誤；
C、馬拉松運動時，運動員主要從有氧呼吸中獲取能量，故C錯誤；
D、高等生物保留無氧呼吸的能力，利于其適應(yīng)低氧的不良環(huán)境，故D正確．
故選D．
考點：細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用．
10. 如下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 過程①表示細(xì)胞生長
B. 過程②表示細(xì)胞分化
C. 過程③表示細(xì)胞分裂
D. 過程②染色體數(shù)目會減半
【答案】A
【解析】
【分析】

【詳解】A、①表示細(xì)胞體積由小到大，為生長，A正確。
B、②表示細(xì)胞一分為二，增加細(xì)胞數(shù)目，為細(xì)胞分裂，B錯。
C、③表示細(xì)胞出現(xiàn)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能穩(wěn)定性差異，為細(xì)胞分化，C錯。
D、②為體細(xì)胞，分裂主要方式有絲分裂，子細(xì)胞和母細(xì)胞染色體數(shù)目一致，D錯。
故選A
11. 在豌豆雜交實驗中，為防止自花傳粉，通常需要進(jìn)行的操作是（ ）
A. 將花粉涂在雌蕊柱頭上 B. 除去母本未成熟花的全部雄蕊
C. 采集另一植株的花粉 D. 除去母本未成熟花的全部雌蕊
【答案】B
【解析】
【分析】
人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋。
【詳解】豌豆是自花閉花授粉植物，因此在豌豆雜交實驗中，為防止自花傳粉，通常需要除去母本未成熟花的全部雄蕊。
故選B。
12. 家兔的毛色中白色和黑色是一對相對性狀。請你觀察下列四種親本雜交組合的親子代性狀，其中發(fā)生了性狀分離的一組是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】

【詳解】A、白兔和白兔雜交后代均為白兔，沒有體現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，A錯誤；
B、黑兔和白兔雜交后代均為白兔，沒有體細(xì)胞性狀分離現(xiàn)象，B錯誤；
C、白兔和白兔雜交后代出現(xiàn)黑兔，這體現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，C正確；
D、黑兔和白兔雜交后代有黑兔，也有白兔，這沒有體現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，D錯誤。
故選C。
13. 雞的毛腿（B）對光腿（b）為顯性?，F(xiàn)讓毛腿雌雞甲、乙分別與光腿雄雞丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比為1：1，乙的后代全部是毛腿，則甲、乙、丙的基因型依次是（ ）
A. BB、Bb、bb B. bb、Bb、BB
C. Bb、BB、bb D. Bb、bb、BB
【答案】C
【解析】
【分析】
【詳解】根據(jù)題意可知，毛腿雌雞甲（B_）與光腿雄雞丙（bb）交配，甲的后代有毛腿（B_），也有光腿（bb），比為1：1，符合測交后代的比例，由此確定甲的基因型為Bb；毛腿雌雞乙（B_）與光腿雄雞丙（bb）交配，乙的后代全部是毛腿（B_），由此確定乙的基因型為BB。C正確；
故選C
【點睛】
14. 如圖表示性狀分離比的模擬實驗，下列操作中不正確的是（ ）

A. 甲、乙兩袋中的小球分別表示雄、雌生殖器官產(chǎn)生的配子
B. 甲、乙兩袋中小球的數(shù)量一定要相同
C. 該過程模擬了雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合
D. 每次抓完小球記錄后需將小球放回原袋
【答案】B
【解析】
【分析】
根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在。遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子。生物形成生殖細(xì)胞（配子）時成對的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中。當(dāng)雜合子自交時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)組合。
【詳解】A、甲、乙兩個袋子分別代表產(chǎn)生雌雄配子的雌雄生殖器官，而袋內(nèi)的小球分別代表雌、雄配子，A正確；
B、每個袋子中不同顏色（或標(biāo)D、d）的小球數(shù)量一定要相等，這樣保證每種配子被抓取的概率相等，但甲袋內(nèi)小球總數(shù)量和乙袋內(nèi)小球總數(shù)量不一定相等，B錯誤；
C、該過程模擬了雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，C正確；
D、要隨機(jī)抓取，且每次抓取的彩球都要放回原袋中并攪勻，再進(jìn)行下一次抓取，抓取的次數(shù)應(yīng)足夠多，D正確。
故選B。
【點睛】本題考查模擬基因分離定律的實驗，要求考生掌握基因分離的實質(zhì)，明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義；其次要求考生掌握性狀分離比的模擬實驗的原理，注意實驗過程中相關(guān)操作的細(xì)節(jié)，保證每種配子被抓取的概率相等。
15. 基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，結(jié)果符合孟德爾自由組合定律。在F2中與兩親本表現(xiàn)型相同的個體一共占全部子代的 ( )
A. 1/4 B. 3/4 C. 3/8 D. 5/8
【答案】C
【解析】
【分析】
基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1，F(xiàn)1的基因型為AaBb．F1自交得到F2，結(jié)果符合孟德爾的基因自由組合定律定律，則后代有四種表現(xiàn)型，比例為9：3：3：1，據(jù)此答題。
【詳解】基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1，F(xiàn)1的基因型為AaBb，F(xiàn)1AaBb自交得到F2，后代表現(xiàn)型為A-B-：A-bb：aaB-：aabb=9：3：3：1，其中與親本表現(xiàn)型相同的個體是A-bb、aaB-，占總數(shù)的。
故選C。
16. 下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述，錯誤的是
A. 兩個個體的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同
B. 某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色，這種變化是由環(huán)境造成的
C. O型血夫婦的子代都是O型血，說明該性狀是由遺傳因素決定的
D. 高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖，說明該相對性狀是由環(huán)境決定的
【答案】D
【解析】
【分析】


【詳解】基因型完全相同的兩個人，可能會由于營養(yǎng)等環(huán)境因素的差異導(dǎo)致身高不同，反之，基因型不同的兩個人，也可能因為環(huán)境因素導(dǎo)致身高相同，A正確；
在缺光的環(huán)境中，綠色幼苗由于葉綠素合成受影響而變黃，B正確；
O型血夫婦的基因型均為ii，兩者均為純合子，所以后代基因型仍然為ii，表現(xiàn)為O型血，這是由遺傳因素決定的，C正確；
高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖，是由于親代是雜合子，子代出現(xiàn)了性狀分離，是由遺傳因素決定的，D錯誤。
【點睛】結(jié)合“基因型+環(huán)境=性狀”對各個選項進(jìn)行分析時，注意各項描述個體間的異同是基因型決定的，還是環(huán)境變化引起的。
17. 下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（ ）
A. 只有進(jìn)行有性生殖的生物才進(jìn)行減數(shù)分裂，減數(shù)分裂是種特殊的有絲分裂，同樣具有細(xì)胞周期
B. 高等動物的減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸（精巢）或卵巢中
C. 減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂一次
D. 玉米體細(xì)胞中有10對同源染色體，經(jīng)減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中有5對同源染色體
【答案】B
【解析】
【分析】
減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。
【詳解】A、減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂，但由于產(chǎn)生的生殖細(xì)胞不能繼續(xù)分裂，所以不具有周期性，A錯誤；
B、高等動物的減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸（精巢）或卵巢中，B正確；
C、減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，C錯誤；
D、玉米染色體2n=20，經(jīng)過減數(shù)分裂后，子細(xì)胞有10條染色體，但沒有同源染色體，D錯誤。
故選B。
【點睛】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。
18. 在初級精母細(xì)胞中不可能出現(xiàn)的染色體行為是(　　)
A. 聯(lián)會 B. 交叉互換
C. 同源染色體分離 D. 著絲點分裂
【答案】D
【解析】
【分析】
本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識，意在考查考生對知識點的識記、理解程度。
【詳解】初級精母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過程中，前期會出現(xiàn)聯(lián)會，故A正確。聯(lián)會時會有交叉互換，故B正確。后期會出現(xiàn)同源染色體分離，故C正確。著絲點分裂是在減數(shù)第二次分裂后期，故D錯誤。
19. 下列關(guān)于精子和卵細(xì)胞形成過程的敘述，不正確的是（ ）
A. 相同數(shù)量的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞數(shù)量之比為4∶1
B. 精子和卵細(xì)胞形成過程中都出現(xiàn)染色體復(fù)制、同源染色體聯(lián)會和分離現(xiàn)象
C. 精子形成過程中染色體的行為變化和核DNA的數(shù)量變化與卵細(xì)胞完全相同
D. 精子和卵細(xì)胞的形成均需要經(jīng)過變形
【答案】D
【解析】
【分析】
精子和卵子形成過程的比較：

【詳解】A、每個精原細(xì)胞和每個卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂均可產(chǎn)生四個子細(xì)胞，但前者可形成四個成熟的生殖細(xì)胞，后者只形成一個成熟的生殖細(xì)胞，所以相同數(shù)量的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞數(shù)量之比為4：1，A正確；
B、精子和卵細(xì)胞形成過程中都出現(xiàn)染色體復(fù)制、同源染色體聯(lián)會和分離現(xiàn)象，這是減數(shù)分裂的特征 ，B正確；
C、精子和卵細(xì)胞形成過程中核DNA的數(shù)量變化完全相同，都是體細(xì)胞的一半，C正確；
D、精子的形成需要經(jīng)過變形，而卵細(xì)胞的形成不需要經(jīng)過變形，D錯誤。
故選D。
【點睛】
20. 圖為某細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期圖，屬于該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期的圖像是(　　)

A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】

【詳解】A、這兩個細(xì)胞的中染色體的著絲點沒有排列在赤道板上，是處于減數(shù)第二次分裂前期的圖像，A錯誤；
B、B中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，且染色體與圖示細(xì)胞吻合，B正確；
C、圖中細(xì)胞是處于減數(shù)第一次分裂后期的圖像，C錯誤；
D、D中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，但染色體與圖示細(xì)胞中染色體分開方式不符，D錯誤；
故選B。
21. 下列各項不能說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系的是（）
A. 體細(xì)胞中基因和染色體成對存在，生殖細(xì)胞中二者都是成單存在
B. 體細(xì)胞成對的基因和同源染色體都是一個來自父方一個來自母方
C. 非同源染色體及其上的非等位基因自由組合
D. 基因和染色體在生殖過程中都可能發(fā)生變異
【答案】D
【解析】
【分析】
所謂平行關(guān)系即兩者的行為要表現(xiàn)一致，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA分子；基因在染色體上呈線性排列。
【詳解】A、體細(xì)胞中基因、染色體成對存在，減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中二者都是單一存在，A正確；
B、受精作用是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，所以體細(xì)胞中成對的基因、同源染色體都是一個來自母方，一個來自父方，B正確；
C、非同源染色體及其上的非等位基因自由組合，C正確；
D、在生殖過程中基因和染色體的變異是隨機(jī)發(fā)生的，沒有必然的聯(lián)系，不能體現(xiàn)二者間的平行關(guān)系，D錯誤。
故選D。
【點睛】本題考查基因和染色體行為的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
22. 果蠅的紅眼對白眼為顯性，且控制該性狀的一對基因位于X染色體上，下列通過眼色就可以直接判斷子代果蠅性別的雜交組合是（）
A. 雜合紅眼（♀）×紅眼（♂）
B. 白眼（♀）×白眼（♂）
C. 雜合紅眼（♀）×白眼（♂）
D. 白眼（♀）×紅眼（♂）
【答案】D
【解析】
【分析】
在伴X顯性遺傳中，母本是隱性純合子時雄性后代表現(xiàn)出隱性性狀，父本是顯性性狀時雌性后代全部是顯性性狀。
【詳解】A、雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅，后代中白眼都是雄性，紅眼有雌性也有雄性，所以通過眼色無法直接判斷子代果蠅性別，A錯誤；
B、白眼雌果蠅×白眼雄果蠅，后代都是白眼，有雌性也有雄性，所以通過眼色無法直接判斷子代果蠅性別，B錯誤；
C、雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅，后代中白眼有雌性也有雄性，紅眼有雌性也有雄性，所以通過眼色無法直接判斷子代果蠅性別，C錯誤；
D、白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅，后代中白眼都是雄性，紅眼都是雌性，所以通過眼色可以直接判斷子代果蠅性別，D正確。
故選D。
【點睛】本題考查伴性遺傳相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對伴性遺傳規(guī)律的理解與掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生遺傳規(guī)律和遺傳方式的判斷能力。
23. 某女子及其父母、祖父母和外祖父母色覺都正常，但其弟弟是紅綠色盲患者，則其弟弟的紅綠色盲基因的傳遞情況是( )
A. 外祖父→母親→弟弟 B. 外祖母→母親→弟弟
C. 祖父→父親→弟弟 D. 祖母→父親→弟弟
【答案】B
【解析】
【分析】
有關(guān)紅綠色盲基因型和性狀的關(guān)系：
XBXB
XBXb
XbXb
XBY
XbY
女性正常
女性攜帶者
女性患者
男性正常
男性患者
【詳解】色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，根據(jù)題意可知，其弟弟的色盲基因只能來自于其母親，不可能來自其父親；其母親一定為色盲基因的攜帶者，其母親的色盲基因只能來自于其外祖母，所以其外祖母一定為色盲基因的攜帶者。綜上所述，A、C、D錯誤，B正確。故選B。
24. 如圖為某家族遺傳病的遺傳系譜圖，則該病一定不是（）

A. 常染色體顯性遺傳病
B. 常染色體隱性遺傳病
C. 伴X染色體顯性遺傳病
D. 伴X染色體隱性遺傳病
【答案】C
【解析】
【分析】
幾種常見的單基因遺傳病及其特點：
1、伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：(1)男患者多于女患者；(2)隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。
2、伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D性佝僂病，其發(fā)病特點：(1)女患者多于男患者；(2)世代相傳。
3、常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多,多代連續(xù)得病。
4、常染色體隱性遺傳?。喝绨谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)。
5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女。
【詳解】A. 該遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病，A正確；
B. 該遺傳病可能是常染色體隱性遺傳病，B正確；
C. 該遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病，如果是伴X染色體顯性遺傳病，父親患病則女兒全患病，系譜圖不符，C錯誤；
D. 該遺傳病可能是伴X染色體隱性遺傳病，D正確。
故選C。
【點睛】本題的是根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的類型，主要考查學(xué)生分析遺傳系譜判斷遺傳病類型的能力。
25. 在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將R 型活細(xì)菌與加熱殺死的 S 型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，能在小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類型有：（ ）
①有毒 R 型 ②無毒 R 型 ③有毒 S 型 ④無毒 S 型
A. ①④ B. ②③ C. ③ D. ①③
【答案】B
【解析】
【分析】
肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡，該實驗說明R型肺炎雙球菌無毒；S型肺炎雙球菌有毒；且S型菌體內(nèi)有轉(zhuǎn)化因子。
【詳解】將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，S型細(xì)菌在鼠體內(nèi)促使了R型向S型的轉(zhuǎn)化，其實質(zhì)是S型某些DNA片段進(jìn)入R型細(xì)菌細(xì)胞中，與R型細(xì)菌的基因發(fā)生重組，所以細(xì)胞中出現(xiàn)了有毒的S型細(xì)菌，另外在小鼠體內(nèi)還有沒有轉(zhuǎn)化的無毒的R型細(xì)菌。即B正確。
故選B。
【點睛】
26. 下列有關(guān)赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的敘述，不正確的是（ ）
A. 該實驗的設(shè)計思路是單獨觀察蛋白質(zhì)和DNA的作用
B. 檢測離心后試管中上清液和沉淀物中放射性的強(qiáng)弱可推測侵入細(xì)菌中的物質(zhì)
C. 標(biāo)記蛋白質(zhì)的實驗組，離心后的試管中上清液有較高的放射性
D. 噬菌體侵染細(xì)菌的實驗和格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗同時證明了DNA是遺傳物質(zhì)
【答案】D
【解析】
【分析】
噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。
噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。
【詳解】A、在T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，實驗設(shè)計思路為：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用，A正確；
B、離心后檢測到35S標(biāo)記的一組放射性主要集中在上清液，32P標(biāo)記的一組放射性主要集中在沉淀物中，則可推測侵入細(xì)菌中的物質(zhì)是DNA，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌的外面，B正確；
C、標(biāo)記蛋白質(zhì)的實驗組，蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌，所以離心后的試管中上清液有較高的放射性，C正確；
D、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了存在轉(zhuǎn)化因子，但沒有證明DNA是轉(zhuǎn)化因子，D錯誤。
故選D。
27. 下列是脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)圖，正確的是（　?。?br /> A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
一分子脫氧核苷酸是由一分子脫氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮堿基組成的，三個分子的連接順序為：
【詳解】組成脫氧核苷酸的各種分子間正確的連接方式是：磷酸—脫氧核糖—含氮堿基，并且含氮堿基應(yīng)連接在脫氧核糖的1號碳原子上，磷酸連接在脫氧核糖的5號碳原子上。綜上分析，D正確，ABC錯誤。
故選D。
【點睛】本題考查脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)，意在考查考生對組成脫氧核苷酸的三個分子的連接順序的識記能力。
28. 如圖是一個DNA分子的片段，從圖中不能得到的信息是（ ）

A. DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu) B. 堿基嚴(yán)格互補(bǔ)配對
C. 嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) D. 兩條脫氧核苷酸鏈反向平行
【答案】D
【解析】
【分析】圖示為DNA分子的片段，DNA是由兩條平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則（A-T、C-G）。
【詳解】A、由圖可知，DNA是由兩條鏈構(gòu)成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，A錯誤；
B、由圖可知，DNA兩條鏈之間的堿基嚴(yán)格互補(bǔ)配對，B錯誤；
C、DNA兩條鏈之間的堿基嚴(yán)格互補(bǔ)配對，且總是嘌呤與嘧啶配對，因此嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，C錯誤；
D、根據(jù)題圖無法判斷兩條鏈?zhǔn)欠袷欠聪蚱叫?，D正確。
故選D。
29. 以DNA的一條鏈“——A——T——C——”為模板，復(fù)制后的子鏈?zhǔn)?br /> A. ——G——A——T—— B. ——U——A——G——
C. ——T——A——G—— D. ——T——U——G——
【答案】C
【解析】
【分析】
DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，按著堿基互補(bǔ)配對的原則進(jìn)行，A與T配對，C與G配對。
【詳解】因為模板鏈?zhǔn)恰狝——T——C——，則根據(jù)A與T配對，C與G配對，復(fù)制后的子鏈為 ——T——A——G——，A錯誤，C正確。DNA中沒有U，因此B、D錯誤。
【點睛】DNA的特有堿基是T，RNA的特有堿基是U。
30. 細(xì)菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌的DNA皆含有15N，然后再移入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，提取其子代的DNA進(jìn)行梯度離心，下圖①-⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯誤的是

A. 第一次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤
B. 第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①
C. 第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③
D. 親代的DNA應(yīng)為⑤
【答案】A
【解析】
細(xì)菌的DNA被15N標(biāo)記后，放在14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，復(fù)制1次形成2個DNA分子，每個DNA分子都是一條鏈含有15N，另一條鏈一條含有14N，離心形成中帶，即圖中的②，A錯誤；復(fù)制兩次后形成了4個DNA分子，2個DNA分子都是一條鏈含有15N，另一條鏈含有14N，離心形成中帶；另外兩個DNA分子都只含有14N，離心形成輕帶，即圖中①，B正確；隨著復(fù)制次數(shù)增加（三次及三次以上），離心后都含有中帶和輕帶兩個條帶，輕帶相對含量增加，即圖中③，C正確；細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，DNA分子的兩條鏈都含有15N，離心形成重帶，即圖中的⑤，D正確。
31. “DNA指紋”在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大，這主要是根據(jù)DNA具有（ ）
A. 特異性 B. 多樣性 C. 穩(wěn)定性 D. 可變性
【答案】A
【解析】
分析】
本題主要考查DNA分子的結(jié)構(gòu)特點，意在考查學(xué)生對DNA分子結(jié)構(gòu)特異性的理解運用。
【詳解】不同的DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序各不相同，即DNA分子具有特異性，根據(jù)這一特性可輔助進(jìn)行刑事偵破、親子鑒定等。
故選A。
32. 如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 白眼基因片段中，含有成百上千個核糖核苷酸
B. S基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C. 白眼基因在細(xì)胞核內(nèi)，不遵循遺傳規(guī)律
D 基因片段中有5種含氮堿基、8種核苷酸
【答案】B
【解析】
【分析】
題意分析：S基因控制果蠅的白眼，所以是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；白眼基因位于染色體上，屬于核基因，遵循遺傳規(guī)律；組成白眼基因片段的基本單位是脫氧核苷酸，該基因片段中有4種含氮堿基，4種脫氧核苷酸
【詳解】由分析可知：
A、白眼基因片段中，含有成百上千個脫氧核糖核苷酸，A錯誤；
B、S基因控制果蠅的白眼性狀，所以是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，B正確；
C、白眼基因在細(xì)胞核內(nèi)，屬于核基因，其遺傳過程遵循遺傳規(guī)律，C錯誤；
D、基因片段中有4種含氮堿基、4種核苷酸，D錯誤。
故選B。
33. 正常出現(xiàn)肽鏈終止，是因為(　　)
A. 一個與終止密碼子對應(yīng)的轉(zhuǎn)運RNA不能攜帶氨基酸
B. 不具有與終止密碼子對應(yīng)的轉(zhuǎn)運RNA
C. 信使RNA在終止密碼子處停止合成
D. 轉(zhuǎn)運RNA上出現(xiàn)終止密碼子
【答案】B
【解析】
【分析】
1、有關(guān)密碼子，考生可從以下幾方面把握：
（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；
（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；
（3）特點：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。
2、基因結(jié)構(gòu)包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，其中非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄形成RNA。
【詳解】與核糖體結(jié)合的mRNA.上的密碼子有64種，其中能決定氨基酸的只有61種，有3種是終止密碼，tRNA是運載工具，具有反密碼子，能與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對，共有61種， 不存在不能攜帶氨基酸的tRNA ，A錯誤；翻譯過程中不具有與終止密碼子對應(yīng)的轉(zhuǎn)運RNA，當(dāng)翻譯中遇到終止密碼，則翻譯結(jié)束，B正確；肽鏈在mRNA鏈終止密碼子處停止合成，C錯誤；tRNA上只有反密碼子，沒有終止密碼子，D錯誤；故選B。
【點睛】本題考查密碼子的概念和種類，掌握密碼子的特點；識記基因結(jié)構(gòu)，明確基因中的非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄形成RNA，再結(jié)合所需的知識準(zhǔn)確判斷各選項。
34. 如圖是基因表達(dá)的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A. 過程①是轉(zhuǎn)錄，在植物細(xì)胞中只能發(fā)生在細(xì)胞核中
B. 過程②在核糖體上進(jìn)行，需要的原料是4種核糖核苷酸
C. 過程①②在原核生物體內(nèi)可以同時進(jìn)行
D. 過程①②中的堿基配對方式完全相同
【答案】C
【解析】
【分析】
分析題圖可知：過程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯。
【詳解】A、圖中過程①表示轉(zhuǎn)錄，在植物細(xì)胞中，主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，也可發(fā)生在葉綠體和線粒體中，A錯誤；
B、過程②表示翻譯，在核糖體上進(jìn)行，以氨基酸為原料，B錯誤；
C、原核生物沒有以核膜包裹的細(xì)胞核，轉(zhuǎn)錄和翻譯在時間和空間上可以同時進(jìn)行，C正確；
D、過程①②中的堿基配對方式不完全相同，過程①中有T—A配對，而過程②中有U—A配對，D錯誤。
故選C。
35. 關(guān)于如圖所示的過程，下列敘述正確的是（ ）

A. 正常的真核生物細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①②⑤過程
B. 噬菌體進(jìn)行①過程，需在含有四種游離的脫氧核苷酸的溶液中進(jìn)行
C. ③④⑥過程常見于RNA病毒侵入細(xì)胞時
D. 細(xì)胞中①④過程的發(fā)生都需要解旋酶
【答案】A
【解析】
【分析】
分析題圖：圖示為遺傳信息在生物大分子之間傳遞的圖解，其中①為DNA分子復(fù)制過程；②為轉(zhuǎn)錄過程；③為逆轉(zhuǎn)錄過程；④為RNA復(fù)制過程；⑤為翻譯過程；⑥表示遺傳信息從蛋白質(zhì)流向RNA。
【詳解】A、圖中③④⑥只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中，因此正常真核生物細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①②⑤，A正確；
B、噬菌體是病毒，不能獨立生存，只能在宿主細(xì)胞中進(jìn)行①過程，B錯誤；
C、到目前為止，所有的生物體內(nèi)還沒有發(fā)現(xiàn)⑥過程，C錯誤；
D、①過程是DNA分子復(fù)制，需要解旋酶的催化，④過程是RNA復(fù)制，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，不需要解旋酶，D錯誤。
故選A。
36. 下列關(guān)于基因突變的敘述正確的是（ ）
A. 基因突變只發(fā)生在有絲分裂間期DNA復(fù)制過程中
B. 基因突變能改變基因的結(jié)構(gòu)但不會改變基因的數(shù)目
C. 基因中堿基對的缺失、增添和替換方式中對性狀影響較小的通常是增添
D. 基因突變的方向與環(huán)境變化有明確的因果關(guān)系，為進(jìn)化提供原始材料
【答案】B
【解析】
【分析】
1.基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換，導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。
2.基因突變的特點：
（1）普遍性，即所有的生物都能發(fā)生基因突變；
（2）隨機(jī)性，即基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期、任何一個DNA分子中，DNA分子任何部位；
（3）不定向性，即基因可以向任意方向突變，但都是變?yōu)槠涞任换颍?br /> （4）低頻性；
（5）多害少利性。
【詳解】A、基因突變主要發(fā)生在有絲分裂間期DNA復(fù)制過程中，A錯誤；
B、基因突變一定會引起基因結(jié)構(gòu)的改變，突變的結(jié)果產(chǎn)生新的基因，因此，基因突變能改變基因的結(jié)構(gòu)但不會改變基因的數(shù)目，B正確；
C、基因中堿基對的缺失、增添和替換方式中對性狀影響較小的通常是替換，C錯誤；
D、基因突變是不定向的，能為進(jìn)化提供原始材料，基因突變與環(huán)境變化之間沒有明確的因果關(guān)系，D錯誤。
故選B。
【點睛】
37. 下面有關(guān)基因重組的說法不正確的是（ ）
A. 基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，是生物變異的重要來源
B. 基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因，從而改變基因中的遺傳信息
C. 基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達(dá)為新的表現(xiàn)型
D. 基因重組能產(chǎn)生原來沒有的新性狀組合
【答案】B
【解析】
【分析】
【詳解】基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂，形成不同基因型配子，本題基因型配子隨機(jī)組合形成不同基因型受精卵，產(chǎn)生新性狀組合，是生物變異的重要來源，AD正確?；蛲蛔儺a(chǎn)生原來沒有的新基因，基因重組不生成新基因，B錯誤。由于基因的顯隱性作用，如AABB和AaBb在相同環(huán)境表現(xiàn)型相同，C正確。
【點睛】本題考查基因重組相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。
38. 下列關(guān)于單倍體、二倍體和多倍體的敘述中，正確的是（ ）
A. 單倍體只含有一個染色體組
B. 自然條件下，二倍體和多倍體都是由受精卵發(fā)育而成的
C. 單倍體植株長得粗壯，多倍體植株一般比較弱小
D. 多倍體就是含有三個或三個以上染色體組的生物體
【答案】B
【解析】
【分析】
1.染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組；每個染色體組含有控制該生物性狀的全套基因。
2.由配子直接發(fā)育成的個體，體細(xì)胞中不管有幾個染色體組，都叫單倍體；由受精卵發(fā)育成的個體，體細(xì)胞中有幾個染色體組就叫幾倍體。
【詳解】A、由配子直接發(fā)育成的個體，體細(xì)胞中不管有幾個染色體組都叫單倍體，所以單倍體未必之含一個染色體組，A錯誤；
B、自然條件下，二倍體和多倍體一般都是由受精卵發(fā)育而成的，B正確；
C、單倍體往往是由配子發(fā)育形成的，無同源染色體，故高度不育、莖稈一般比較弱小，而多倍體的體細(xì)胞含多個染色體組，一般莖稈粗壯，果實種子較大，C錯誤；
D、多倍體指由受精卵發(fā)育，體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的生物體，D錯誤。
故選B。
【點睛】
39. “貓叫綜合征”因患病兒童哭聲輕，音調(diào)高，很像貓叫而得名。其病因是
A. 第5號染色體部分缺失
B. 第5號染色體部分重復(fù)
C. 第5號染色體部分易位
D. 第5號染色體部分倒位
【答案】A
【解析】
【分析】
染色體結(jié)構(gòu)變異包括缺失、重復(fù)、倒位和易位，據(jù)此分析。
【詳解】“貓叫綜合征”的病因是第5號染色體部分缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，A正確。
40. 下列屬于遺傳病的是（ ）
A. 孕婦缺碘，導(dǎo)致出生的嬰兒得先天性呆小癥
B. 由于缺少維生素A，父親和兒子均得了夜盲癥
C. 一男子40歲發(fā)現(xiàn)自己開始禿發(fā)，據(jù)了解他的父親在40歲左右也開始禿發(fā)
D. 一家三口，由于未注意衛(wèi)生，在同一時間內(nèi)均患有甲型肝炎病
【答案】C
【解析】
【詳解】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聾啞、血友病等，這些遺傳病完全由遺傳因素決定發(fā)病，并且出生一定時間后才發(fā)病，有時要經(jīng)過幾年、十幾年甚至幾十年后才能出現(xiàn)明顯癥狀，C正確。
41. 盡管目前的育種方法有多種，但傳統(tǒng)育種方法——雜交育種仍然發(fā)揮著重要的作用。下列有關(guān)雜交育種的說法正確的是（ ）
A. 育種過程中不可能出現(xiàn)自交現(xiàn)象 B. 能得到具有雜種優(yōu)勢的種子
C. 不能得到純合子 D. 用時短、操作簡便
【答案】B
【解析】
【分析】
雜交育種的方法通常是選出具有不同優(yōu)良性狀的個體雜交，從子代雜合體中逐代自交選出能穩(wěn)定遺傳的符合生產(chǎn)要求的個體。雜交育種的優(yōu)點是簡便易行；缺點是育種周期較長。
【詳解】A、雜交育種選出具有不同優(yōu)良性狀的個體中有雜合體，需要逐代自交才能獲得純種，A錯誤；
B、通過雜交能得到具有雜種優(yōu)勢的雜交種，B正確；
C、若雜交子代出現(xiàn)所需顯性性狀，有純合體也有雜合體，通過連續(xù)自交可選擇得到純合子，C錯誤；
D、雜交育種過程用時較長，但是操作簡便，D錯誤。
故選B。
【點睛】
42. 誘變育種有很多突出優(yōu)點，也存在一些缺點，下列分析正確的是
①結(jié)實率低，發(fā)育遲緩
②提高突變率，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
③大幅度改良某些性狀
④莖稈粗壯，果實種子大，營養(yǎng)物質(zhì)含量高
⑤有利個體不多，需要大量的材料
A. ①④ B. ②③⑤
C. ①④⑤ D. ①②④
【答案】B
【解析】
【詳解】①結(jié)實率低，發(fā)育遲緩屬于多倍體的特點，①錯誤；
②由于基因突變具有低頻性的特點，所以人工誘變可以提高變異頻率，使后代變異性狀較快穩(wěn)定，因而加快育種進(jìn)程，②正確 ；
③由于基因突變可以產(chǎn)生新基因，所以人工誘變可以提高變異頻率，大幅度改良某些性狀，③正確；
④莖稈粗壯，果實種子大，營養(yǎng)物質(zhì)含量高屬于多倍體的特點，④錯誤；
⑤由于基因突變具有少利多害性和不定向性的特點，所以人工誘變產(chǎn)生的有利個體不多，需要大量的材料，⑤正確。
故選B。
43. 基因工程又叫基因拼接技術(shù)，基因工程的主要原理是（ ）
A. 基因重組 B. 自然突變 C. 染色體變異 D. 誘發(fā)突變
【答案】A
【解析】
【分析】
基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品，據(jù)此答題。
【詳解】基因工程又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)，其主要原理是基因重組。
故選A。
44. 下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性問題的敘述，錯誤的是
A. 重組的微生物在降解污染過程中可能產(chǎn)生二次污染
B. 種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負(fù)面影響
C. 如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)
D. 基因工程在給人類帶來益處的同時，也使人們產(chǎn)生關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性等方面的擔(dān)憂
【答案】B
【解析】
【分析】
轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題主要集中在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面。轉(zhuǎn)基因生物的生物安全問題主要是指轉(zhuǎn)基因生物可能會對生物多樣性造成威脅，轉(zhuǎn)基因生物的環(huán)境安全問題主要是指轉(zhuǎn)基因生物可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和人類的生活環(huán)境。
【詳解】A.微生物的種類不同，代謝途徑不同，產(chǎn)物不同，而且微生物代謝比較復(fù)雜，有很多中間產(chǎn)物，有可能造成環(huán)境的二次污染，A正確；
B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，但基因污染也有可能對環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響，B錯誤；
C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)，C正確；
D.基因工程是一把雙刃劍，在給人類帶來益處的同時，也使人們產(chǎn)生關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性等方面的擔(dān)憂，D正確；
故選B。
45. 下列哪項是拉馬克的進(jìn)化觀點
A. 同種生物不同個體之間在許多性狀上存在差異
B. 生物產(chǎn)生后代的數(shù)量往往超過生活條件所能承受的數(shù)量
C. 不適應(yīng)生存環(huán)境的生物會被淘汰
D. 適應(yīng)性特征的形成是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的結(jié)果
【答案】D
【解析】
【分析】
拉馬克的進(jìn)化論：（1）物種是可變的．包括人在內(nèi)的一切的種都是由其他物種演變而來，而不是神創(chuàng)造的。（2）生物是從低等向高等轉(zhuǎn)化的。（3）環(huán)境變化可以引起物種變化．環(huán)境變化直接導(dǎo)致變異的發(fā)生以適應(yīng)新的環(huán)境。（4）用進(jìn)廢退和獲得性遺傳，這是拉馬克論述進(jìn)化原因的兩條著名法則．用進(jìn)廢退即經(jīng)常使用的器官發(fā)達(dá)，不使用就退化．獲得性遺傳是環(huán)境引起或由于廢退化引起的變化是可遺傳的。

【詳解】拉馬克進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為用進(jìn)廢退和獲得性遺傳是生物進(jìn)化的主要原因，D符合題意，ABC是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要觀點。故選D。
46. 下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的說法，正確的是（ ）
A. 生物的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭來實現(xiàn)的
B. 只要種群中的基因型頻率發(fā)生了改變，就發(fā)生了生物進(jìn)化
C. 經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上多數(shù)昆蟲的翅微弱，是大風(fēng)長期作用的結(jié)果
D. 生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次
【答案】C
【解析】
【分析】
共同進(jìn)化過程實際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性。
生物多樣性主要包括：基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物進(jìn)化是生物多樣性的基礎(chǔ)，生物多樣性是生物進(jìn)化的必然結(jié)果。
【詳解】A、物種之間的共同進(jìn)化除了通過物種之間的生存斗爭以及物種與無機(jī)環(huán)境的生存斗爭來實現(xiàn)，還可以通過物種之間的互助來實現(xiàn)，A錯誤；
B、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，而不是基因型頻率的改變，B錯誤；
C、經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上多數(shù)昆蟲的翅微弱，是刮大風(fēng)的環(huán)境長期自然選擇的結(jié)果，C正確；
D、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次，D錯誤。
故選C。
【點睛】
47. 某小麥種群中，TT個體占20%，Tt個體占60%，tt個體占20%，由于某種病蟲害導(dǎo)致tt個體全部死亡，則病害發(fā)生前后該種群中T的基因頻率分別是
A. 50%、50% B. 50%、62.5% C. 62.5%、50% D. 50%、100%
【答案】B
【解析】
【分析】

【詳解】由題意可知，病害發(fā)生前的各種基因型頻率是TT=20%，Tt=60%，tt=20%，所以病害發(fā)生前T的基因頻率=20%+1/2×60%=50%；病害發(fā)生后，tt全部死亡，TT的基因型頻率=20%÷（20%+60%）=25%，Tt的基因型頻率=60%÷（20%+60%）=75%，所以病害發(fā)生后T的基因頻率=25%+1/2×75%=62．5%，B正確。
故選B。
48. 下列關(guān)于生物變異和生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（　?。?br /> A. 變異都能為生物進(jìn)化提供原材料
B. 自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向
C. 只有基因突變才能導(dǎo)致種群基因頻率改變
D. 抗生素的使用使病原體產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異
【答案】B
【解析】
【分析】
變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異，變異具有不定向性，可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇定向改變基因頻率，決定生物進(jìn)化的方向。
【詳解】A、只有可遺傳的變異才能為生物進(jìn)化提供原材料，A錯誤；
B、自然選擇的結(jié)果是讓適應(yīng)環(huán)境的變異保留，不適應(yīng)環(huán)境的變異被淘汰，使種群基因頻率發(fā)生定向改變，故自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向，B正確；
C、基因突變、染色體變異、基因重組和自然選擇等都能使種群基因頻率發(fā)生改變，C錯誤；
D、抗生素起選擇作用，而不是使病原體產(chǎn)生適應(yīng)性的變異，D錯誤。
故選B。
49. 下列關(guān)于隔離的敘述，錯誤的是 （）
A. 隔離包括地理隔離和生殖隔離
B. 地理隔離阻止了種群間的基因交流
C. 種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D. 不同的種群之間必然存在著生殖隔離
【答案】D
【解析】
【分析】
不同種群的生物可能屬于同一物種，也可能屬于不同的物種，同一物種的個體之間不存在生殖隔離，不同物種的個體之間存在生殖隔離。
【詳解】隔離包括地理隔離和生殖隔離，不同物種間一定存在著生殖隔離，地理隔離可以阻止同一物種不同種群間的基因交流，A、B正確，D錯誤；種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因，C正確。
50. 下列關(guān)于新物種形成的敘述，正確的是（ ）
A. 生物進(jìn)化的結(jié)果就是形成新物種
B. 生殖隔離是地理隔離的必然結(jié)果
C. 產(chǎn)生隔離是形成新物種的必要條件
D. 基因突變一定能導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生
【答案】C
【解析】
【分析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是物種形成的必要條件。
詳解】A、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變，并不是形成新物種，A錯誤；
B、地理隔離不一定會出現(xiàn)生殖隔離，B錯誤；
C、生殖隔離是物種形成的標(biāo)志，是物種形成的最后階段，是物種間的真正界限，故產(chǎn)生生殖隔離是形成新物種的必要條件，C正確。
D、基因突變會改變基因頻率會導(dǎo)致生物進(jìn)化，但不一定會導(dǎo)致新物種產(chǎn)生，D錯誤。
故選C
【點睛】

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