擴(kuò)句【名師講解】擴(kuò)寫：顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成分，使句子的意思更具體形象，充實(shí)豐滿。擴(kuò)句的方法有局部擴(kuò)句法和整體擴(kuò)寫法。擴(kuò)寫時要根據(jù)表達(dá)需要合理增添有效的成分且不改變原意。擴(kuò)寫時要根據(jù)表達(dá)需要合理增添有效的成分且不改變原意。擴(kuò)寫的技巧擴(kuò)寫時要根據(jù)表達(dá)需要合理增添有效的成分，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前后重復(fù)，也不要改變原句的意思，如“我們熱愛徐州”如果擴(kuò)成“我們（十分）熱愛徐州（的云龍山）”，這就改變了原句的意思，也就不叫擴(kuò)句，而叫改句了。在擴(kuò)寫時，如果對擴(kuò)充部分有具體規(guī)定的應(yīng)按規(guī)定擴(kuò)寫，如沒做規(guī)定的，可進(jìn)行整體擴(kuò)寫。擴(kuò)寫后別忘了加標(biāo)點(diǎn)。1、局部擴(kuò)句法把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴(kuò)前面部分，再擴(kuò)后面部分。如“小明讀書”，前面部分是“小明”，先補(bǔ)充小明是誰，與我的關(guān)系，這樣前面部分可擴(kuò)充為“我的同學(xué)小明”。后面部分可補(bǔ)充“在什么地方”“怎樣讀書”，這樣后半部分可補(bǔ)充為“在教室里認(rèn)真地讀書”。全句擴(kuò)為“我的同學(xué)小明在教室里認(rèn)真地讀書”。2、整體擴(kuò)句法。把句子的兩部分一下子擴(kuò)充。如“紅旗升起來了”，按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“ 怎么樣地”升起來，可擴(kuò)成“鮮艷的五星紅旗在教學(xué)大樓的房頂上徐徐地升起來”。
3、影像擴(kuò)句法。抓住句子中敘述的人或事物，在大腦里想象他們（它們）的形象，用比喻的方法把句子的意思描述得更加具體、形象、生動。如“你要愛護(hù)它”可擴(kuò)成“你要（像愛護(hù)自己的生命一樣）愛護(hù)它”。4、描述擴(kuò)句法。抓住句子要說的人或事物進(jìn)行具體的描寫、敘述。如“水珠飛騰著”可擴(kuò)成“（一串串晶瑩的）水珠飛騰著”。5、說明擴(kuò)句法。對句子中所說的人或事物的有關(guān)情況進(jìn)行說明性的敘述，使句子的意思更詳細(xì)、明確。如“李時珍是藥物學(xué)家”可擴(kuò)成“李時珍是（我國明朝一位偉大的）藥物學(xué)家”。擴(kuò)寫時要注意：1、要在原句的基礎(chǔ)上擴(kuò)，不能改變原句的基本成分、基本意思、語氣和語調(diào)。比如“北京是首都”可以擴(kuò)成“美麗可愛的北京是中華人民共和國的首都”。不可以擴(kuò)成“中華人民共和國的首都是美麗可愛的北京”。2、擴(kuò)充的詞語要跟原句的詞語搭配得當(dāng)。如把“雨點(diǎn)落下來”擴(kuò)成“大片大片的雨點(diǎn)落下來了”是不行的，其中“大片大片”不能和“雨點(diǎn)”搭配。3、添加的成分要注意排列順序。如“李時珍是藥物學(xué)家”可以擴(kuò)成“李時珍是我國古代偉大的藥物學(xué)家”如果擴(kuò)成“李時珍是古代我國偉大的藥物學(xué)家”就不妥了。【專項練習(xí)一】一、照樣子寫句子。例：（藍(lán)藍(lán)的）天空中飛著一只（美麗的）小鳥。1、（             ）小猴子（             ）下山來。2、狼（             ）說：“你把我喝的水弄臟了。”3、（             ）樹上有幾個（             ）蘋果。4、（             ）棗樹上長出了（             ）葉子。5、（             ）風(fēng)箏在空中（             ）飛著6、小紅在（             ）（             ）讀書。7、魚兒在（             ）（             ）游來游去。8、（             ）蜜蜂在（             ）忙著采蜜。9、小明在（             ）（             ）游泳。10、媽媽（             ）說：“你進(jìn)步了?！?/span>11、（             ）云朵在天空中（             ）飄動。12、（             ）河水（             ）繞著村子流著。13、（             ）校園里傳來（             ）讀書聲。14、（             ）街邊有一座座（             ）樓房。15、（             ）樹上掛滿了（             ）柿子。 二、把括號里的詞語恰當(dāng)?shù)胤诺骄渥又?，使句子表達(dá)更具體。1、貓捉老鼠。（機(jī)靈的、正在、一只）________________________________________________________________2、船開得快。（江上的、像火箭一樣）________________________________________________________________3、老大娘摸著焦裕祿（白發(fā)蒼蒼的、輕輕地）。________________________________________________________________4、小華做操。（在操場上、兒童廣播體操）________________________________________________________________5、同學(xué)們在聽課。（專心地、黃老師的） ________________________________________________________________【專項練習(xí)二】一、填空，注意詞語搭配得當(dāng)，使句子表達(dá)的意思更具體。例：（茂密的） 樹林里棲息著海鳥。1、貓頭鷹睜著兩只（             ）大眼睛。2、李時珍是（             ）的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。3、（             ）喜訊傳到學(xué)校。4、（             ）列車穿過（             ）山谷。5、（             ）柳條拂動著（             ）水面。6、（             ）人們揮舞著（             ）鮮花。7、（             ）爸爸是（             ）工人。8、“你看這幾個字怎么寫的這么潦草！”他（             ）說。9、（             ）失主領(lǐng)回丟失的東西后，（             ）說：“太感謝你們啦！”10、姐姐（             ）說：“我們?nèi)ス珗@玩?！?/span>二、先回答括號里的問題，然后擴(kuò)寫句子。1、我數(shù)著星星。（怎樣地數(shù)著？） ________________________________________________________________2、洪水沖垮了大堤。（什么樣的洪水？怎么樣沖垮？）________________________________________________________________3、小草頂著露珠。（什么樣的小草？ 什么樣的露珠？）________________________________________________________________4、杏兒掛滿了枝頭。（什么顏色的杏兒？或者什么樣的杏兒？）________________________________________________________________5、紅五角星大燈放出光芒。（什么樣的光芒？）________________________________________________________________【專項練習(xí)三】一、先回答括號里的問題，然后擴(kuò)寫句子。1、媽媽縫著紐扣。（什么樣的媽媽？怎么樣地縫著？）________________________________________________________________2、小紅看著書。（怎樣看書？）________________________________________________________________3、爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。（什么樣的和歡呼聲？）________________________________________________________________4、這是大樓。（哪里的大樓？什么樣的大樓？）________________________________________________________________5、焰火構(gòu)成了圖案。（什么樣的焰火？什么樣的圖案？）________________________________________________________________二、把括號里的詞語恰當(dāng)?shù)胤诺骄渥又?，使句子表達(dá)更具體。1、老師批改作業(yè)。（認(rèn)真地、在燈光下、晚上、一本本）________________________________________________________________2、太陽升起來了。（徐徐地、 火紅的、從天邊、清晨）________________________________________________________________3、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。（邊防的、 日日夜夜、祖國的）________________________________________________________________4、海鷗飛過海面。（一群可愛的、風(fēng)平浪靜的）________________________________________________________________5、幾句話印在心上。（老師富有哲理的、我的、深深地）________________________________________________________________【專項練習(xí)四】一、先回答括號里的問題，然后擴(kuò)寫句子。1、燈照耀著建筑。（什么樣的燈？什么樣的建筑？）________________________________________________________________2、保護(hù)區(qū)生長著樹。（什么樣的保護(hù)區(qū)？什么樣的樹？）________________________________________________________________3、敵人殺害了李大釗。（怎么樣殺害？什么樣的李大釗？）________________________________________________________________4、我懷念朋友。（怎么樣懷念？什么樣的朋友？）________________________________________________________________5、事跡激勵著我們。（什么樣的事跡？怎么樣激勵？）________________________________________________________________二、擴(kuò)句綜合練習(xí)（至少擴(kuò)兩處）。1、貝多芬在散步。_________________________________________________________2、兒子跑到爸爸跟前。_________________________________________________________3、我登上列車。_________________________________________________________4、他給我吃了烤紅薯。_________________________________________________________5、林中傳來槍聲。_________________________________________________________【專項練習(xí)五】一、先回答括號里的問題，然后擴(kuò)寫句子。1、兵馬俑吸引了參觀者。（什么樣的兵馬俑？什么樣的參觀者？）________________________________________________________________2、江河里排著船。（怎么樣排著？什么樣的船？）________________________________________________________________3、國旗上升。（什么樣的國旗？怎么樣上升？）________________________________________________________________4、目光注視著天安門。（什么樣的目光？什么樣的天安門？）________________________________________________________________5、楊梅樹吮吸著甘露。（什么樣的楊梅樹？怎么樣吮吸？）________________________________________________________________二、擴(kuò)句綜合練習(xí)（至少擴(kuò)兩處）。1、小朋友戴上了紅領(lǐng)巾。________________________________________________________________2、女孩子在街上走著。________________________________________________________________3、王奶奶接待了我們。________________________________________________________________4、太陽光照射著樹林。________________________________________________________________5、沙地種著西瓜。________________________________________________________________【專項練習(xí)六】一、把括號里的詞語恰當(dāng)?shù)胤诺骄渥又?，使句子表達(dá)更具體。1、鬼子查看著每一個人。（兇殘的、仔細(xì)）________________________________________________________________2、私塾先生講著故事。（有聲有色地、少年岳飛的）________________________________________________________________3、旅客們走進(jìn)車廂。（站臺上的、有秩序地）________________________________________________________________4、白衣天使工作。（一群美麗的、兢兢業(yè)業(yè)地）________________________________________________________________5、西湖在杭州。（美麗的、浙江省）________________________________________________________________二、擴(kuò)句綜合練習(xí)（至少擴(kuò)兩處）。1、我去動物園。________________________________________________________________2、姐姐做作業(yè)。________________________________________________________________3、老師批改作業(yè)。________________________________________________________________4、小花鹿走來走去。________________________________________________________________5、媽媽織毛衣。________________________________________________________________【專項練習(xí)七】一、擴(kuò)句 (至少兩處)。1、雪花飄落下來。_________________________________________________________2、音樂吸引著觀眾。_________________________________________________________3、桃花盛開了。_________________________________________________________4、我希望有一臺電腦。_________________________________________________________5、玲玲做操。_________________________________________________________二、把下面句子寫具體。1、雨越下越猛，像（             ），把兩岸的火把都澆滅了。2、橋下（             ）的河水打著漩兒（             ）地流淌。3、（             ）游人（             ）涌向公園。4、（             ）的主人端進(jìn)來（             ）的手抓羊肉和（             ）奶酒。5、阿姆斯特朗（             ）地沿著登月艙的扶梯（             ）下來。6、小鳥（             ）（             ）叫著。7、（             ）小孩子把羊群趕到（             ）樹林里去。8、巨人（             ）度過了（             ）嚴(yán)冬。9、（             ）武松打死了（             ）老虎。
10、（             ）泉眼（             ）冒泡。【專項練習(xí)八】一、把括號里的詞語恰當(dāng)?shù)胤诺骄渥又?，使句子表達(dá)更具體。1、樹葉飄落下來。（什么樣的樹葉？怎么樣的飄落？）________________________________________________________________2、我們唱著童謠，捏著泥巴。（怎么唱？怎么捏？）________________________________________________________________3、女孩子在街上走著。（怎樣的女孩？怎樣走著？）________________________________________________________________4、爸爸看書。（什么時間？什么地點(diǎn)？看什么書？）________________________________________________________________5、同學(xué)們做早操。（什么時候？什么地方？怎樣做早操？） ________________________________________________________________二、擴(kuò)句綜合練習(xí)（至少擴(kuò)兩處）。1、趙州橋橫跨在河面上。________________________________________________________________2、戰(zhàn)士們沖下山去。________________________________________________________________3、氣球升上天空。________________________________________________________________4、目光傳送春天。________________________________________________________________5、王老師走進(jìn)來。________________________________________________________________【專項練習(xí)九】一、添枝加葉（擴(kuò)句）1、桃花水是明鏡。________________________________________________________________2、太陽花經(jīng)受考驗。________________________________________________________________3、陽光撫摸著大地。________________________________________________________________4、她的臉紅了。________________________________________________________________5、李博士做手術(shù)。________________________________________________________________二、照樣子，將句子寫具體。例：風(fēng)真大。大葉楊被刮得東倒西走，地上干草氏落葉被刮得到處亂飛，大粒的沙石生氣似的敲打著玻璃窗，真有點(diǎn)天昏地暗的架勢。1、雨真大。________________________________________________________________________________________________________________________________2、陽光很暖。________________________________________________________________________________________________________________________________【專項練習(xí)十】一、比一比，看誰寫的句子最美。1、草地上盛開著鮮花。（什么樣的草地？怎樣的鮮花？）________________________________________________________________2、小鳥飛翔。（什么樣的小鳥？在什么地方？怎樣地飛翔？）________________________________________________________________3、歌聲傳到地方。（什么樣的歌聲？傳到什么地方？）________________________________________________________________二、給句子添枝加葉，使句子更生動。1、我們（             ）游覽（             ）九寨溝。2、同學(xué)們（             ）欣賞（             ）荷花。三、把句子寫具體。1、我們來到山坡上。___________________________________________________________2、小孩把蘋果一切兩半。___________________________________________________________3、這是一條小路。_________________________________________________________4、少先隊員揮舞著花束。_________________________________________________________5、戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。_________________________________________________________ 

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