天津市耀華中學(xué)2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期期末考試高一年級物理學(xué)科試卷一、選擇題(1-6題為單選題,7-12題為多選題,每題4分,共計48分,少選2分,錯選0分)1. 圖(a)是用來顯示桌(或支持)面的微小形變的演示裝置;圖(b)是用來測量萬有引力常量的扭秤。由圖可知,兩個實驗裝置共同的物理思想方法是( ?。?/span>A. 極限的思想方法 B. 放大的思想方法C. 控制變量的方法 D. 猜想的思想方法【答案】B【解析】【詳解】兩個實驗都是通過將微小的變化放大,利于觀察測量,都使用了放大的思想方法,故B正確,ACD錯誤。故選B。2. 如圖所示,跳臺滑雪的跳臺可以看作頂端的平臺和足夠長的斜面組成,運(yùn)動員若以水平速度v0飛出,不計空氣阻力,它落到斜面上所用的時間為t1;若以2v0的水平速度飛出,落到斜面上所用時間為t2,則t1t2之比為( ?。?/span>A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶3 D. 1∶4【答案】B【解析】【詳解】平拋的位移傾角為θ,根據(jù)平拋運(yùn)動規(guī)律有解得,落到斜面上所用的時間為可見,運(yùn)動員做平拋運(yùn)動的時間與初速度為正比,所以t1t2之比為B正確,ACD錯誤。故選B3. 在高速公路的拐彎處,通常路面都是外高內(nèi)低。如圖所示,在某路段汽車向左拐彎,司機(jī)左側(cè)的路面比右側(cè)的路面低一些。汽車的運(yùn)動可看做是做半徑為R的圓周運(yùn)動。設(shè)內(nèi)外路面高度差為h,路基的水平寬度為d,路面的寬度為L。已知重力加速度為g。要使車輪與路面之間的橫向摩擦力(即垂直于前進(jìn)方向)等于零,則汽車轉(zhuǎn)彎時的車速應(yīng)等于( ?。?/span>A. B. C. D. 【答案】B【解析】【詳解】要使車輪與路面之間的橫向摩擦力(即垂直于前進(jìn)方向)等于零,重力與支持力的合力等于向心力mgtanθ=m聯(lián)立解得汽車轉(zhuǎn)彎時的車速故選B。4. 如圖所示,是美國的卡西尼號探測器經(jīng)過長達(dá)7年的艱苦旅行,進(jìn)入繞土星飛行的軌道.若卡西尼號探測器在半徑為R的土星上空離土星表面高h的圓形軌道上繞土星飛行,環(huán)繞n周飛行時間為t,已知引力常量為G,則下列關(guān)于土星質(zhì)量M和平均密度ρ的表達(dá)式正確的是(  )A M,ρB. M,ρC. M,ρD. M,ρ【答案】D【解析】【詳解】 設(shè)卡西尼號的質(zhì)量為m,土星的質(zhì)量為M,卡西尼號圍繞土星的中心做勻速圓周運(yùn)動,其向心力由萬有引力提供,Gm(Rh) ,其中T,解得M.又土星體積VπR3,所以ρ.5. 如圖所示,滑草場由兩段寬度相同但坡度不同的斜面ABBC連接而成,一名滑草的游客與兩段斜面間的動摩擦因數(shù)相同。從A滑到B然后到C,在沿兩段斜面下滑過程中克服摩擦力做的功分別為WAWB,則( ?。?/span>A. WA>WB B. WA=WB C. WA<WB D. 無法確定【答案】B【解析】【詳解】設(shè)AB與水平面的夾角為,則物塊從A點(diǎn)到B點(diǎn)過程中,克服摩擦力做功同理,設(shè)BC與水平面的夾角為,則物塊從B點(diǎn)到C點(diǎn)過程中,克服摩擦力做功則有故選B。6. 如圖,放在絕緣臺上不帶電的金屬網(wǎng)罩B內(nèi)放有一個不帶電的驗電器C,若把一帶有正電荷的絕緣體A移近金屬罩B,則( ?。?/span>A. 驗電器C的金屬箔片將張開B. 金屬罩B的右側(cè)外表面帶正電荷C. 用導(dǎo)線連接金屬罩B和驗電器C的金屬球,驗電器金箔張開D. 金屬罩B左、右兩側(cè)電荷電性相同【答案】B【解析】【詳解】BD.由于金屬網(wǎng)罩的靜電屏蔽作用,B的內(nèi)表面不帶電,金屬網(wǎng)罩表面的自由電子重新分布,根據(jù)“近異遠(yuǎn)同”的結(jié)論,B的右側(cè)外表面帶正電荷,B的左側(cè)外表面負(fù)電荷,故B正確,D錯誤;
A.由于金屬網(wǎng)罩的靜電屏蔽作用,B的內(nèi)部電場強(qiáng)度處處為零,故驗電器的金箔不張開,故A錯誤;
C.用導(dǎo)線連接金屬罩B和驗電器C的金屬球,金屬罩內(nèi)的場強(qiáng)仍為零,即驗電器金箔不會張開,選項C錯誤。
故選B。7. 蜜蜂可以通過“舞蹈”軌跡向同伴傳遞信息,如圖所示,一個可視為質(zhì)點(diǎn)的蜜蜂沿軌跡ABCD運(yùn)動,圖中畫出了蜜蜂在各處的速度v和所受合力F的方向,其中可能正確的是( ?。?/span>A. A位置 B. B位置 C. C位置 D. D位置【答案】BD【解析】【詳解】做曲線運(yùn)動的物體,速度方向為曲線的切線方向,合外力指向曲線的凹側(cè),故AC錯誤,BD正確。故選BD8. 如圖所示,飛車表演場地可以看成一個圓臺的側(cè)面,側(cè)壁是光滑的,飛車表演者可以看作質(zhì)點(diǎn),在AB不同高度的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動。以下關(guān)于表演者在A、B兩個軌道時的線速度大?。?/span>vA、vB)、角速度(ωA、ωB)、向心力大?。?/span>FnA、FnB)和對側(cè)壁的壓力大小(FNA、FNB)的說法正確的是( ?。?/span>A. vA>vB B. ωA>ωB C. FnA>FnB D. FNA=FNB【答案】AD【解析】【詳解】以飛車為研究對象,作出力圖,如圖。設(shè)側(cè)壁與豎直方向的夾角為θ,

 則根據(jù)牛頓第二定律,得Fn=mgcotθ=2r 得到 θ相同,則FnA=FnB FNA=FNBr越大,則ω越小,v越大,即vA>vBωA<ωBAD正確,BC錯誤。故選AD9. 地球有許多同步衛(wèi)星,下面說法正確的是( ?。?/span>A. 它們的質(zhì)量可能不同 B. 它們的速度大小可能不同C. 它們距地面的高度可能不同 D. 它們的向心力大小可能不同【答案】AD【解析】【詳解】AB.由地球引力提供向心力,得解得由以上分析可知,衛(wèi)星的質(zhì)量可能不同;它們的速度大小相同,A正確,B錯誤;C.因為同步衛(wèi)星的周期都相同,所以同步衛(wèi)星的運(yùn)動半徑都相同,則它們距地面的高度都相同,C錯誤;D.由向心加速度公式它們的向心加速度大小相同,方向不同,由于它們的質(zhì)量可能不同,所以它們的向心力大小可能不同,D正確。故選AD。10. 如圖,一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上。其上方A位置有一小球,小球從靜止開始下落到B位置接觸彈簧的上端,在C位置小球所受彈力大小等于重力,在D位置小球速度減小到零。不計空氣阻力,則( ?。?/span>A. 小球下落至C處速度最大B. 小球由AD下落過程中機(jī)械能守恒C. 小球由BD的過程中,動能減小D. 對AD兩個狀態(tài),小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量【答案】AD【解析】【詳解】AC.小球從BC過程,重力大于彈力,合力向下,小球加速,小球從CD過程,重力小于彈力,合力向上,小球減速,所以速度先增大后減小,在C點(diǎn)速度最大,小球由BD的過程中,動能先增加后減小,故A正確,C錯誤;B.由AB下落過程中小球只受重力做正功,其機(jī)械能守恒,從B→D過程,小球重力勢能和動能都減小轉(zhuǎn)化為彈性勢能,其小球的機(jī)械能不守恒;故B錯誤;D.在D位置小球速度減小到零,小球的動能為零,則從A→D位置過程中,根據(jù)系統(tǒng)的機(jī)械能守恒得知,小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量,故D正確;故選AD11. 低空跳傘是一種刺激的極限運(yùn)動,假設(shè)質(zhì)量為m的跳傘運(yùn)動員,由靜止開始下落,在打開傘之前受恒定阻力作用,下落的加速度為g,在運(yùn)動員下落h的過程中,下列說法正確的是( ?。?/span>A. 運(yùn)動員的重力勢能減少了mghB. 運(yùn)動員的動能增加了mghC. 運(yùn)動員克服阻力所做的功為mghD. 運(yùn)動員的機(jī)械能減少了mgh【答案】AB【解析】【詳解】A.重力勢能減少量等于重力做功即mgh,故A正確;B.下落過程中合力做功為故動能增加了mgh,故B正確;C.克服阻力做功為C錯誤;D.機(jī)械能的減小量等于阻力做功,故機(jī)械能減少了,故D錯誤。故選AB。12. 如圖所示,實線為不知方向的三條電場線,從電場中M點(diǎn)以相同速度垂直于電場線方向飛出a、b兩個帶電粒子,僅在電場力作用下的運(yùn)動軌跡如圖中虛線所示。則(  )A. a、b一定帶異種電荷B. a的速度將減小,b的速度將增大C. a的加速度將減小,b的加速度將增大D. 兩個粒子的動能,一個增大一個減小【答案】AC【解析】詳解】A.物體做曲線運(yùn)動,受力指向曲線內(nèi)側(cè),所以a、b受力方向相反,一定帶異種電荷,故A正確;BDa、b受力方向與速度方向均是銳角,電場力做正功,動能增大,速度增大,故BD錯誤;C.電場線疏密表示電場強(qiáng)度大小,所以a的受力減小加速度減小,b的受力增大加速度增大,故C正確。故選AC。二、實驗題(每空3分,共計24分)13. 在“探究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)”的實驗中:(1)為減小空氣阻力對小球的影響,選擇小球時,應(yīng)選擇下列的___________。A.實心小鐵球    B.空心小鐵球    C.實心小木球    D.以上三種球都可以(2)小強(qiáng)同學(xué)為了更精確地描繪出小球做平拋運(yùn)動的軌跡,使用“平拋運(yùn)動實驗器”確定了小球在空中的多處位置。如圖所示為小球做平拋運(yùn)動的一部分位置圖,圖中背景方格的實際邊長為8mm,如果取g=10m/s2,那么:小球從AB的時間和從BC的時間分別為TABTBC,TAB___________TBC(填“>”、“<”、“=”);TAB=___________s;小球做平拋運(yùn)動的水平初速度大小是___________m/s。【答案】    (1). A    (2). =    (3). 0.04    (4). 0.6【解析】【詳解】(1)[1]為了減小空氣阻力對小球的影響,要選擇體積較小質(zhì)量較大的小球,故選實心小鐵球,故A正確,BCD錯誤;故選A(2)①[2]平拋運(yùn)動的水平方向做勻速運(yùn)動,因為小球從AB的水平位移和從BC的水平位移相等,所以小球從AB的時間和從BC的時間相等。即[3]在豎直方向上,根據(jù)解得②[4]小球平拋運(yùn)動的初速度大小為14. 在利用如圖1所示的裝置“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,(1)下列操作正確________.A.打點(diǎn)計時器應(yīng)接到直流電源上B.先釋放重物,后接通電源C.釋放重物前,重物應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計時器(2)實驗中,某實驗小組得到如圖2所示的一條理想紙帶,在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C,測得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為hA、hBhC.已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,打點(diǎn)計時器打點(diǎn)的周期為T,重物的質(zhì)量為m,從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過程中,重物的重力勢能變化量ΔEp=________,動能變化量ΔEk=________.(3)大多數(shù)學(xué)生的實驗結(jié)果顯示,重力勢能的減少量大于動能的增加量,主要原因是________.A.利用公式v=gt計算重物速度B.利用公式v=計算重物速度C.存在空氣阻力和摩擦阻力的影響D.沒有采用多次實驗取平均值的方法【答案】    (1). C    (2).     (3).     (4). C【解析】【詳解】(1)[1]A.打點(diǎn)計時器應(yīng)該接在交流電源上,故A錯誤;B.開始時應(yīng)使重物靠近打點(diǎn)計時器處并保持靜止,先接通電源,再釋放紙帶,故B錯誤;C.釋放重物前,重物應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計時器,從而使得紙帶充分得以利用,故C正確。故選C(2)[2]從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過程中,重物的重力勢能變化量[3]B點(diǎn)的速度為動能變化量(3)[4]實驗中重力勢能的減少量大于動能的增加量,原因是存在空氣阻力和摩擦阻力的影響,故ABD錯誤,C正確。故選C三、計算題(每題14分,共計28分,要求:公式完整、過程規(guī)范)15. 在一個點(diǎn)電荷Q的電場中,讓x軸與它的一條電場線重合,坐標(biāo)軸上A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為0.3m0.6m。在A、B兩點(diǎn)分別放置試探電荷,其受到的靜電力跟試探電荷的電荷量的關(guān)系,如圖乙中直線a、b所示。求:(1)A點(diǎn)和B點(diǎn)的電場強(qiáng)度的大小和方向;(2)點(diǎn)電荷Q的電性和所在位置的坐標(biāo)是多少?【答案】(1)40N/C,x軸正方向,2.5N/C,x軸正方向;(2)正電荷,0.2m【解析】【詳解】(1)由題圖可得A點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小B點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小AB兩點(diǎn)場強(qiáng)的方向均沿x軸的正方向。(2)由以上分析可知,點(diǎn)電荷Q帶正電,設(shè)點(diǎn)電荷Q的坐標(biāo)為x,則 解得x=0.2 m16. 如圖所示,豎直平面內(nèi)有一半徑R=0.5m的光滑圓弧槽BCD,一水平面與圓弧槽相接于B點(diǎn),質(zhì)量m=0.5kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)水平拋出,在B點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)入圓弧BCD。AB間的水平距離x=1.2m,小球拋出時距地面高度h=0.8m,取g=10m/s2,不計空氣阻力,求:(1)小球拋出的水平速度v0;(2)經(jīng)過圓弧槽最低點(diǎn)C時軌道對小球的支持力大小FN。【答案】(1)3m/s;(2)24N【解析】【詳解】(1)由平拋運(yùn)動規(guī)律解得(2)小球在B點(diǎn)豎直方向的速度速度與水平方向的夾角為由機(jī)械能守恒定律得由牛頓第二定律得解得

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