
同學(xué)們,這節(jié)課我們一塊復(fù)習(xí)一下分?jǐn)?shù)和小數(shù)的知識(shí)。
求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少
一些物體看作一個(gè)整體,將這個(gè)整體平均分成若干份,其中的一份可以用幾分之一來(lái)表示,將同一個(gè)整體平均分成的份數(shù)不同,所得到的分?jǐn)?shù)也就不同。
求一個(gè)數(shù)的幾分之一是多少
求一個(gè)數(shù)的幾分之一是多少,用被分的數(shù)除以平均分成的份數(shù)。
60的 是( )。
把一些物體看作一個(gè)整體,平均分成若干份,其中的幾份就是這個(gè)整體的幾分之幾。
有20根小棒,拿走總數(shù)的 ,拿走了( )根。
求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,就是用這個(gè)數(shù)除以這個(gè)分?jǐn)?shù)的分母(求出一份量),再用商乘分子(求出幾份的量)。
20÷4×3=15(根)
一位小數(shù)是分母為10的分?jǐn)?shù)的另一種表示方式。
小數(shù)的讀法:0.8 讀作
小數(shù)的寫(xiě)法:四點(diǎn)五 寫(xiě)作
比較兩個(gè)一位小數(shù)的大小時(shí),先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)小數(shù)大;如果整數(shù)部分相同,我們就比較小數(shù)部分,小數(shù)部分大的那個(gè)小數(shù)大。
1.4 0.9 3.1 3.2
計(jì)算小數(shù)加、減法,先把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊,從低位算起,哪一位上相加滿(mǎn)十就向前一位進(jìn)1(被減數(shù)哪一位上的數(shù)不夠減,要向前一位借1當(dāng)10),最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線(xiàn)上的小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。
1. 用分?jǐn)?shù)表示涂色部分, 并說(shuō)說(shuō)每個(gè)分?jǐn)?shù)的意思。(教材P105期末復(fù)習(xí)第11題)
2. 12根小棒,分別拿出它的 、 、 、 ,每次各拿出多少根?(教材P106期末復(fù)習(xí)第12題)
12÷3×2=8(根)
12÷6×5=10(根)
答:每次各拿出4根、8根、2根、10根。
3. 在□里填合適的小數(shù)。(教材P106期末復(fù)習(xí)第13題)
4. 三年級(jí) 4名學(xué)生50米跑的成績(jī)?nèi)缦卤恚海ń滩腜106期末復(fù)習(xí)第14題)
誰(shuí)第一? 誰(shuí)第二? 誰(shuí)第三?
9.3<9.5<9.9<10.5
答:宋陽(yáng)第一,李曉軍第二、吳志強(qiáng)第三。
5. 把下邊方格的 涂黃色, 涂綠色, 涂紅色。(教材P106期末復(fù)習(xí)第15題)
這是一份10.3 期末復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)(3)(課件)蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè),共13頁(yè)。PPT課件主要包含了回顧復(fù)習(xí),知識(shí)梳理,千米1000米,噸1000千克,24時(shí)記時(shí)法,月日的認(rèn)識(shí),時(shí)記時(shí)法的認(rèn)識(shí),普通記時(shí)法,時(shí)記時(shí)法,計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份10.2 期末復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)(2)(課件)蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè),共5頁(yè)。PPT課件主要包含了回顧復(fù)習(xí),知識(shí)梳理,含括號(hào),先算括號(hào)里面的,當(dāng)堂檢測(cè),19×64,966÷6,800-203,18×89等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份10.1 期末復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)(1)(課件)蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè),共14頁(yè)。PPT課件主要包含了回顧復(fù)習(xí),知識(shí)梳理,連乘的實(shí)際問(wèn)題,乘數(shù)末尾有0的乘法,當(dāng)堂檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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