專題27  探究導(dǎo)體的電阻與電流、電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)題     探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)需要學(xué)通的基礎(chǔ)知識（一）探究電流與電壓的關(guān)系    1.實(shí)驗(yàn)中提出的問題以及方法和結(jié)論①提出問題：電流與電壓有什么定量關(guān)系？②采用的研究方法是：控制變量法。即：保持電阻不變，改變電壓研究電流隨電壓的變化關(guān)系；③得出結(jié)論：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；（說法固定，不能更改）2.電路連接注意事項(xiàng)：開關(guān)斷開，滑動變阻器滑片移至阻值最大處3.電表異常偏轉(zhuǎn)原因：①指針反向偏轉(zhuǎn)，原因是正負(fù)接線柱接反；②正向偏轉(zhuǎn)幅度過小，原因是量程選擇過大；③正向偏轉(zhuǎn)幅度過大超過最大刻度，原因是量程選擇過??；4.滑動變阻器的作用：①保護(hù)電路；②改變電阻兩端電壓。5.調(diào)節(jié)滑動變阻器不能使電壓達(dá)到指定示數(shù)的原因是：滑動變阻器的最大阻值過小6.換不同規(guī)格的電阻多次測量的目的是：得出普遍規(guī)律，避免偶然性。7.此實(shí)驗(yàn)不能用燈泡代替電阻進(jìn)行探究的原因：燈絲的電阻隨溫度的升高而增大。（二）探究電流與電阻的關(guān)系      1.滑動變阻器的作用：①保護(hù)電路；②使電阻兩端電壓保持不變。2.更換大電阻后如何滑動滑動變阻器的阻值：應(yīng)使滑動變阻器的阻值變大，滑動變阻器分的的電壓變大，保證定值電阻上分的的電壓不變。3.電路中滑動變阻器阻最大值Rx的確定方法：UR/R=(U-UR)/RX4.實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法：保持電壓不變，改變電阻研究電流隨電阻的變化關(guān)系。5.結(jié)論：在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。    【例題1】（2020浙江溫州）在研究“電流與電壓的關(guān)系”時，小明連接了如圖甲的電路，電源電壓U為3伏。(1)閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______；(2)改正錯誤操作后，小明分別將電阻R0為5歐、10歐和20歐的定值電阻接入電路，測得電阻R0的電壓U0和電流I0數(shù)據(jù)，如表一所示。小明想進(jìn)一步研究“電阻R0的電流變化量大小ΔI0與電壓變化量大小ΔU0的關(guān)系”，根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算出部分電壓變化量大小ΔU0和相應(yīng)的電流變化量大小ΔI0，如表二所示，則表二中的a為______；表一組別第1組第2組第3組R0(歐)51020U0(伏)1.02.22.51.2182.41.62.42.8I0(安)0.200.440.500.120.180.240.080.120.14 表二組別ΔU0(伏)ΔI0(安)第1組1.5a第2組0.60.06第3組0.80.04 (3)小明發(fā)現(xiàn)，滑動變阻器電壓變化量大小ΔUR與電流變化量大小ΔIR的比值，總是等于定值電阻R0的阻值，請結(jié)合上表數(shù)據(jù)和所學(xué)電學(xué)知識解釋此規(guī)律______。【例題2】（2020甘肅天水）在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲所示，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中電路連接完整（請勿更改原有導(dǎo)線，導(dǎo)線不得交叉），要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時，電路中的電流變大。連接電路時，開關(guān)必須　  　。（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表無示數(shù)，其原因是　   　。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，將5Ω的電阻接入電路中，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P至適當(dāng)位置，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)為　  　A．將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向　   　（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表示數(shù)為　   　V。   1.（2020貴州畢節(jié)）在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，電源是2節(jié)新干電池，電阻的阻值為5Ω。(1)圖甲是沒有連接完整的實(shí)驗(yàn)電路，若滑動變阻器的滑片向右移動時電壓表的示數(shù)變大，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整；______(2)電路連接完畢后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩只電表示數(shù)如圖乙所示，則電路中的故障可能是_____；(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見表，其中一個電流數(shù)據(jù)記錄錯誤，這個數(shù)據(jù)是_____；實(shí)驗(yàn)序號1234電壓U/V0.61.21.82.4電流I/A0.120.240.300.48(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓_____。2．（2020齊齊哈爾）在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供了兩節(jié)新干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、兩個滑動變阻器（規(guī)格為“10Ω 1A”和“20Ω 0.5A”），阻值為10Ω、20Ω、25Ω的定值電阻各一個，一個標(biāo)記模糊、阻值未知的定值電阻，以及導(dǎo)線若干。（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖（圖乙）連接完整。（要求導(dǎo)線不交叉；當(dāng)滑片向右移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大）（2）將滑動變阻器阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表無示數(shù)，其原因可能是定值電阻　   　（選填“斷路”或“短路”）。（3）排除故障后，更換不同電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得數(shù)據(jù)填入下面表格，第一次實(shí)驗(yàn)時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，為　   　A．當(dāng)取下10Ω的定值電阻，換接上20Ω的定值電阻時，為控制定值電阻兩端電壓為　   　V不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向　   　（選填“左”或“右”）移動。實(shí)驗(yàn)序號123電阻R/Ω102025電流I/A 0.100.08（4）由表中數(shù)據(jù)可知，導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成　   　（選填“正比”或“反比”）。（5）根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷，實(shí)驗(yàn)中選用的滑動變阻器可能是　   　（選填“A”或“B”），A．“10Ω 1A”    B．“20Ω 0.5A”（6）小亭同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后，想知道標(biāo)記模糊的定值電阻的阻值Rx（老師告知其阻值大于25Ω）。此時電壓表被另一組的同學(xué)借走，小亭經(jīng)過思考，為減小測量誤差，需要增大電源電壓，于是找來一個能夠使用的舊蓄電池組（其電壓小于10V），巧妙的應(yīng)用電流表和實(shí)驗(yàn)中選用的變阻器，以及其它現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路，并計(jì)算出了該電阻的阻值。具體操作如下：①按電路圖連接電路，電流表選擇合適的量程，將滑動變阻器滑片P調(diào)至A端，閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)為0.18A。②將滑動變阻器滑片P調(diào)至B端，讀出電流表的示數(shù)為0.30A。③則Rx＝　   　Ω。3.（2020貴州黔西南）小明用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。    (1)在方框內(nèi)畫出此實(shí)驗(yàn)電路圖。________(2)連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)，連接好電路后，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于_______端。(3)閉合開關(guān)，移動滑動變陽器的滑片P發(fā)現(xiàn)：電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)。其原因可能是_______（填序號）．A．滑動變阻器斷路      B．電阻R短路       C．電阻R斷路(4)排除故障后，用5Ω的電阻替換R接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V時，電流表指針位置如圖乙所示，將電流表示數(shù)填入下表中。________(5)將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到合適位置時，記錄電流數(shù)據(jù)。此操作中調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是_________________。(6)再將電阻換成15Ω，重復(fù)上述操作(7)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了得到_________________。(8)分析表格中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_________一定時，_____________。4.（2020四川南充）用如下圖甲所示的電路“探究電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為6V，定值電阻R備有(5Ω、10Ω、20Ω、40Ω)各一個。(1)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到最___________(選填“左“或“右”)端；(2)將5Ω的定值電阻接入電路閉合開關(guān)，移動滑片P發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終為零，電壓表示數(shù)不為零，其原因可能是___________(填選項(xiàng))；A.定值電阻R短路B.定值電阻R斷路C.滑動變阻器短路(3)不改變滑動變阻器滑片的位置，將5Ω的電阻換成10Ω的電阻，閉合開關(guān)后，為保證電壓表示數(shù)與更換前相同，滑片P應(yīng)向___________(選填“左”或“右”)端滑動；(4)實(shí)驗(yàn)中依次接入定值電阻，調(diào)節(jié)滑片使定值電阻兩端電壓相同，記下電流表讀數(shù)，繪出電流I與電阻倒數(shù)變化的圖像乙，由圖乙可知：電壓一定時電流與電阻成___________比；(5)為完成整個實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選擇___________(填選項(xiàng))種規(guī)格的滑動變阻器。A.50Ω、1.0A     B.100Ω、1.2A     C.200Ω、0.6A5.（2020黑龍江龍東農(nóng)墾森工）探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，小偉設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。（1）請你幫助他們用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙實(shí)物圖連接完整；（2）小偉首先把5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑動變阻器的滑片緩緩向　   　（左或右）端移動，直到電壓表示數(shù)恰為1V，電流表示數(shù)如圖所示。此時電流的大小為　   　A；（3）小偉不斷調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，多次改變電阻兩端的電壓并記錄對應(yīng)的電流值如表，由此可以歸納出結(jié)論是　   　。  次數(shù)123R＝5ΩU/V123I/A 0.40.6（4）小偉接著測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，把5Ω的電阻換成了額定電壓為2.5V的小燈泡，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為　   　V，讀出電流表的示數(shù)，根據(jù)公式　   　求出額定功率。但是在實(shí)際實(shí)驗(yàn)時閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表指針向左偏轉(zhuǎn)，這可能是　   　。6.（2020湖北武漢）在探究電阻一定時電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)和小紅設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示，電源電壓3V保持不變。(1)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該置于_________（填“a”或“b”）端。(2)小強(qiáng)同學(xué)按圖甲正確連接電路，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)序號12345電壓U/V0.60.91.21.51.8電流I/A0.150.320.300.380.45分析數(shù)據(jù)可知，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)序號_________的一組數(shù)據(jù)剔除，進(jìn)而得出結(jié)論：電阻一定時，______________，為了能夠順利完成上述實(shí)驗(yàn)，所用滑動變阻器的最大阻值不小于__________Ω。(3)小紅同學(xué)連接的電路如圖乙所示小強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)接錯了一根導(dǎo)線，請?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“x”，并補(bǔ)畫出正確的那根導(dǎo)線。7．（2020蘇州）小明用如圖甲所示電路探究電流與電阻的關(guān)系，電源電壓3V，電阻R有4個阻值（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω）供選用，滑動變阻器Rp規(guī)格為“10Ω 2A”。（1）開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P移到最　   　（左/右）端；閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)均為0，他將一根導(dǎo)線的一端接電源正極，另一端依次試觸a、b、c、d各接線柱，當(dāng)接觸到d時，電壓表開始有示數(shù)且為3V，電流表示數(shù)仍為0，經(jīng)進(jìn)一步檢查，電流表及各接線處均完好，則電路中所有可確定的故障是　   　。（2）排除故障并將問題元件進(jìn)行同規(guī)格更換，此時R的阻值為5Ω．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為　   　A．接著將R阻值換成10Ω，向　   　（左/右）端移動滑動變阻器滑片，以保持電壓表的示數(shù)不變。（3）將R阻值換成15Ω重復(fù)上述操作。三組數(shù)據(jù)如表所示，由此可得：電壓一定時，電流與電阻成　   　。為提高結(jié)論的可靠性，換用阻值為25Ω的電阻繼續(xù)上述實(shí)驗(yàn)，是否可行？　   　（可行/不可行）（4）下列圖象中，能大致反映本實(shí)驗(yàn)中各物理量之間關(guān)系的是　   　8.（2020廣東省）做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時，可供選擇的器材有：電壓為6V 的電源，電流表（0~0.6A），電壓表（0~3V），開關(guān)，阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω 和20Ω的定值電阻各1個，最大阻值分別為10Ω和50Ω的滑動變阻器各1個，導(dǎo)線若干。(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中，正確的是______，應(yīng)選用最大阻值為______Ω的滑動變阻器；(2)若按圖乙所示電路圖連接好電路后，閉合開關(guān)，可觀察到電流表的指針______（選填“向右”“反向”或“幾乎不”偏轉(zhuǎn)；(3)按正確電路圖連接電路，閉合開關(guān)，電流表和電壓表均有示數(shù)，但移動滑動變阻器的滑片時，兩表的示數(shù)均保持不變，經(jīng)判斷是接線有誤，錯誤可能是______；(4)糾正錯誤后，依次更換定值電阻，并控制定值電阻兩端電壓為2.5V進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請將記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格補(bǔ)充完整。①______V。實(shí)驗(yàn)序號1234②______2015105③______    9.（2020貴州黔東南）某學(xué)習(xí)小組在“探究通電導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖甲所示的電路（電源電壓保持4.5V不變）。(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲實(shí)物電路連接完整；（要求：滑動變阻器的滑片P向左移動時，電路中電流變大；導(dǎo)線不得交叉）(2)連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)等于電源電壓，電流表有示數(shù)，移動滑片，電表示數(shù)不變，則故障為滑動變阻_________；(3)探究通電導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)要在電壓一定時進(jìn)行，圖乙是小組根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可知R兩端的電壓為________V；當(dāng)R的電阻由5Ω更換為10Ω時，閉合開關(guān)后，為使R兩端的電壓________ （選填“改變”或“不變”），滑動變阻器的滑片應(yīng)向____（選填“左”或“右”）端滑動；若實(shí)驗(yàn)中R的阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，為了保證完成實(shí)驗(yàn)，則滑動變阻器的阻值至少是________Ω。10.（2020湖北宜昌）小明利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流與電阻的關(guān)系”，相關(guān)器材規(guī)格已在圖中標(biāo)明?其中電阻箱是一個可調(diào)電阻，可以實(shí)現(xiàn)電阻從0Ω到9999Ω整數(shù)調(diào)節(jié)并顯示阻值?
(1)小明認(rèn)為，要研究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)該改變電阻的大小，再觀察電流的變化?小明的想法里“改變電阻的大小”是指（    ）A.撥動電阻箱到不同的電阻值     B.調(diào)節(jié)滑動變阻器(2)小明未將電壓表連入電路，你認(rèn)為電壓表應(yīng)該并聯(lián)在____兩端?（填“電阻箱”“滑動變阻器”或“電源”）(3)下表是小明設(shè)計(jì)用于記錄數(shù)據(jù)的表格，請?jiān)诒砀竦诙?三排的最左側(cè)格子里寫出要記錄的物理量名稱?實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234物理量名稱____    物理量名稱_____    11.為了探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路．電源電壓恒為6V，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器．（1）閉合開關(guān)后，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)始終如圖乙所示，出現(xiàn)這種情況的原因是將滑動變阻器接入電路的電阻的大小為0Ω，說明滑動變阻器處于________狀態(tài)。（2）改正錯誤后，小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)標(biāo)記在圖丙所示的反映通過定值電阻R1的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖像上．分析圖丙可知，當(dāng)滑動變阻器電阻全部接入電路中，滑動變阻器兩端電壓是_______v．（3）分析圖丙數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用到的主要物理方法稱為______。A．等效法。     B．控制變量法。 C．理想實(shí)驗(yàn)法。 D．比值定義法。12.在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下三種電路：(1)甲同學(xué)認(rèn)為圖2電路比圖1電路好，理由是：________。乙同學(xué)認(rèn)為圖3電路比圖2電路更好，理由是圖3電路便于多次實(shí)驗(yàn)。    (2)乙同學(xué)利用圖3電路（其中電阻R=5Ω） 完成了本實(shí)驗(yàn)，測得數(shù)據(jù)如下：  實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓 U（伏）電流I（安）電壓/電流110.2 220.4 340.8 分析表格數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是________。    (3)實(shí)驗(yàn)操作過程中，丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)滑動變阻器損壞，但經(jīng)過思考后利用圖2電路最終也完成了多次實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)的做法是________。    13.在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的實(shí)物電路如圖，（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物連接完整（要求：①滑片向右移動，電流表示數(shù)變大；②連線不允許交又）。（2）某同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線發(fā)現(xiàn)兩表均有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是：             （3）實(shí)驗(yàn)時，首先接入的是5Ω電阻，當(dāng)滑片移動到某一位置時，電流表示數(shù)為0.5A，記下兩表讀數(shù)；接下來換用10Ω電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，須向     （選填填“左”或“右”）移動滑片，同時眼睛注視       （選填“電壓表”或“電流表”），直到其示數(shù)為       時，記下電流表示數(shù)。（4）換用其他電阻進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，得得到多組數(shù)據(jù)，通過分析數(shù)據(jù)，能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：當(dāng)電壓一定時，通過電阻的電流與電阻成      比。   

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初中物理中考復(fù)習(xí) 專題25 探究導(dǎo)體電阻與電流、電壓關(guān)系中考問題（原卷版）：

這是一份初中物理中考復(fù)習(xí) 專題25 探究導(dǎo)體電阻與電流、電壓關(guān)系中考問題（原卷版），共12頁。試卷主要包含了實(shí)驗(yàn)中提出的問題以及方法和結(jié)論，電路連接注意事項(xiàng)，電表異常偏轉(zhuǎn)原因，滑動變阻器的作用等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中物理中考復(fù)習(xí) 專題25 探究串并聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)（原卷版）：

這是一份初中物理中考復(fù)習(xí) 專題25 探究串并聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)（原卷版），共6頁。試卷主要包含了串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，并聯(lián)電路電壓的規(guī)律等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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