【評分標(biāo)準(zhǔn)】共4分，每點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)即可。答案中“理念層面” “實(shí)施層面” “功用層面”不做賦分點(diǎn)。意思對即可，如有其他答案，只要言之成理，均可酌情給分。
6.B【解析】不是“插敘”,面是“倒敘”。
7.D【解析】言過其實(shí)，“文化的淺淡”的說法過重，鄉(xiāng)人討回自己的錢不算鄉(xiāng)情淡漠。
8.①“軋軋軋軋CHOP聲音前后呼應(yīng).構(gòu)成全篇的線索；②“軋軋軋軋……”的聲音代表伊新權(quán)的強(qiáng)大對手，和教育出伊新叔的核動應(yīng)戰(zhàn)，從而推動情節(jié)發(fā)展；③渲染毛米陷到來時(shí)的聲勢。反襯伊斯?jié)h在國家的競爭對手一次次到來時(shí)的恐懼、緊張、厭惡的心誼；④具有一定的象征意義，象征外來工業(yè)文明(機(jī)器文明)對小資產(chǎn)者所產(chǎn)生的巨大的沖擊。
【解析】軋米船“軋軋軋軋……”的聲音出現(xiàn)在全文各處.成了連接全文材料的搜索.所以可從結(jié)構(gòu)角度來分析：引出伊新規(guī)定戰(zhàn)的情節(jié)。新聞可以請節(jié)角度來分析：“軋軋軋機(jī)……”表現(xiàn)出一定的聲勢，反襯了伊新叔琴快、緊張、風(fēng)雨的心情。所以可從人物角度來分析：而此聲音是父親工業(yè)文明的象征，它對小資產(chǎn)者產(chǎn)生的樣式的沖擊，所以可從主題角度來分析。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】共6級答點(diǎn)2分，答出其中任意三點(diǎn)即可得演分.只答“這個“讀者簡節(jié)發(fā)展” “誼染氣氛”等，人不成系文本做具體分析，則不得分。意思對即可。
9.①人物設(shè)置：魯思雷達(dá)的阿Q是鄉(xiāng)村貧苦農(nóng)民、他想味、麻木、洗盡勤的沉淀而不自知，甚至自甘墮落；魯彥《橋上》部造的伊新漢是小資產(chǎn)者。他勤勞、善條期間，付出種種努力但最終印不得不破產(chǎn)。②生存環(huán)境：F9Q的生存環(huán)境是一個充滿厚厚而淀粉，準(zhǔn)備的病態(tài)社會：伊新叔的生存環(huán)境避充滿信任，鄉(xiāng)民安于現(xiàn)狀?；突ブ?，關(guān)系和諧，關(guān)于啟出民外來工業(yè)文明(機(jī)器文明)的萌芽。③作品立意：以《阿Q正伶》為代表。敘述學(xué)習(xí)以多是損出病苦。引起療救的注意，以改造因民性：魯彥的《極上》則表現(xiàn)出對受到外來
【解析】本題要求從人多數(shù)生存環(huán)境、作品立意三個方面與課內(nèi)篇目進(jìn)行比較。從人物改變來的，阿Q是鄉(xiāng)村貧窮、自甘煎茶：百伊新權(quán)是小資產(chǎn)者，飽貼勞、善良、精明組仍然養(yǎng)外來的機(jī)器文明壓垮。從生存環(huán)境疼痛，阿Q生活在弱肉張食的癌態(tài)社會；但新叔生活的環(huán)境中對人民之間充滿信任。關(guān)系和諧，并出現(xiàn)了機(jī)器文明的萌芽；從作品立意來看，《網(wǎng)Q正作為輔助的聲音，引起療救的注意：
【評分標(biāo)準(zhǔn)】共6分，每點(diǎn)2分，意思對即可.每點(diǎn)中，填“正存”和魯彥的《橋上》的比較內(nèi)容各占1分。意思對即可。
10.C【解析】 “新長續(xù)短”意思是載長補(bǔ)短，比喻用長處補(bǔ)短處，固定成語中間不能分開：“方數(shù)千里”意思是方圓幾千層，主謂結(jié)構(gòu)不能斷開，據(jù)此指除A項(xiàng)。“號令貫罰” “地形利害”以對稱結(jié)構(gòu)列舉案的所項(xiàng)優(yōu)勢，分開則講不通，據(jù)此可排除B、D兩項(xiàng)。故選C、
11.D【解析】宗廟是天子或諸侯祭祀故先的場所，親廟時(shí)是天子七廟，諸侯五廟，大夫三廟，士一廟，庶人不能設(shè)施。
語文云解念鋼線體分疑準(zhǔn) 162頁(共8頁)
既合的意向外駐軍在采陽城下，大王同汴術(shù)攻破他們，只要進(jìn)兵到魏都大梁坡外，因因它們幾十天，大梁城說可以被占領(lǐng)。占領(lǐng)大梁，魏國就可以被攻下，趙國處于危境。是國就孤立無援。然而謀臣不方達(dá)樣線，反而領(lǐng)著士兵退卻，與魏國講和，這樣做原本就是失去成就王翁大業(yè)的第二次機(jī)會。前不久猿侯擔(dān)任相國，治理秦國，他用一國的軍隊(duì)，卻想定立兩國才能完成的功業(yè)。因此軍隊(duì)在國外終日日曬雨淋，人民在陰內(nèi)勞苦疲憊。這樣飲原本就是失去咸蠔王霸大業(yè)的第三次機(jī)會了。希望大王有所考慮才是?！?br>15.B【解析】此句指導(dǎo)的是如忽中的孩花，是虛寫，不是累前瓊花。
16.①上級小線狀態(tài)，通過想象寫出當(dāng)年揚(yáng)州瓊花的芳姿與神韻。②下閱借友人所贈之花回到眼前，寫出這現(xiàn)在流行的激敗，寄寓了詞人的沉緒之感和憂國傷時(shí)的情懷。③本詞由賦瓊花轉(zhuǎn)而衰揚(yáng)州，加深了詞的思想境界。格調(diào)超出一般的詠物詞。
【解析】先明確題干要求，抓住關(guān)鍵詞“賦花”和“學(xué)多感覺”。結(jié)合上下詞理解這首詞成為精品的原因。再從內(nèi)容、請感方面進(jìn)行具體貫析。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】共三點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共5分，共50，其他答案。它之成理可酌情得分。
17.(1) (夾)在膠比 必滑淺出液下(2)舞盒整之潛紋 注弧舟之鼓婦(3)對源手歌 人生幾何/【解析】作你不因，會識記準(zhǔn)確、書寫正確外，特別要注意抓住原材層供的狀寫情境。
【評分練習(xí)3-66分.每空1分，有錯字、需字、多字不論分，2.(3)小題如有其他答案，只要符合(要求.即可給分。
18.C【解析】 “震驚”主要指出受到意外刺激的感激高強(qiáng)、害怕或興奮；“震撼”主要指心理受到強(qiáng)烈沖擊，精神成情銘劇烈起伏或波動，振蕩人的心靈，原文是說漢字的“音律之美、意境之美”讓人心靈致蕩，并無“害怕”之后，所以有一些應(yīng)給用“晨笏”?！氨憩F(xiàn)”是以特定方式行掌或活動反映出初的一種行為，是語言上減輕了的主動客觀行為：“體現(xiàn)”是某種性質(zhì)或現(xiàn)象測過某一系統(tǒng)具體表現(xiàn)出來，是通過對教育的分析得出的主觀意見。原文表達(dá)的意思是“眾”字的讓人會拿出“多”的意思，是一種主觀散電)所以第二處應(yīng)選用“體現(xiàn)”?！澳悴桓奶臁笔侵笡]有做過林沖，向心無飽：“您愈正正”形容強(qiáng)大嚴(yán)格。也指光明磊落，正直。原文是要表達(dá)能互相的漢字的中國人同樣要具有正真的品性。所以第三處應(yīng)選用“監(jiān)督正正”.結(jié)合調(diào)整“指與“豐富生動”修飾“漢字”，是遙進(jìn)關(guān)系。不是轉(zhuǎn)折關(guān)系。所以第四處應(yīng)選用“
19.①播比：連用四個“有……之英”的語句，形式基質(zhì)，節(jié)奏和諧，感情洋溢。把漢字各種角度的美麗對漢字的熱愛、贊美豐富形象絕表達(dá)出來。②擬人：把“漢字”擬作人.跨越歷史的長河走到今天。形象地寫出“漢字”千百年來永不道論的鮮活的生命力。
【解析】畫濃浪紋的句子共有兩句.第一句.“漢字.有??,也有??:有??,也有??”,運(yùn)用了排比的修辭手法。句式整齊。情感充沛，第二句?！皾h字，跨過歷史的長河向我們走來”是將“漢
字”須作穿越時(shí)空的人，突出其鮮活的生命力.
【評分標(biāo)準(zhǔn)】共4分，每種修辭手法的貨析2分。準(zhǔn)確判斷修辭手法1分。具體分析1分，意思對即可。只判斷修辭手法沒有分析則不得分。
20.《中國漢字聽寫大會》 《漢字英雄》等節(jié)目先后播出，并被大眾廣泛收看，都是為了喚起人們對漢字的認(rèn)識。對漢文化的求題。
【解析】規(guī)范試題層要追求應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號的用法和病句的六大類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺
重文撰寫——積累《標(biāo)點(diǎn)符號用法》說明：書名號表示出版物(書籍、篇章、報(bào)刊等)的名稱，也可以表示法律、法規(guī)、方案的名稱.還可以表示文化產(chǎn)品的名稱(電影名、電視劇名、電視欄目名、歌曲名、樂自名、輿管名、履罪名、誓名、書法名、戲館名、曾藝名、雜技名、刺繡名、攝影名、特種輝票名、羅紙名等)。
語病·——整個簡線句子缺生語，應(yīng)該“短板搭型”放在“節(jié)目”后面，這樣，“節(jié)日”便是整個句子的主語，讀領(lǐng)三個分句。狀語“堅(jiān)信等“收看”的，要放到“收看”前。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】共4分.修改的統(tǒng)號1分。修改成分段最1分，修改語序不當(dāng)，就 句子表達(dá)1分.
21.B【解析】調(diào)整統(tǒng)治性成為B項(xiàng)的“和”都是連詞，連接著后兩個語言通過，A項(xiàng)的“和”是介詞，引出評準(zhǔn)的多次C項(xiàng)的一和”是介詞，引出約金相伴的對象；由題意 是介詞。引出認(rèn)識的對象。
22.①又變化②呼吸順暢②卻不利于運(yùn)氣③是否會影響它的創(chuàng)造性性能是否會打折扣)
【解析】補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，要特別注意引起句、中心句、描寫句、解釋句、證明句、引中句等內(nèi)容的變化，注意前后內(nèi)容的并列、承擔(dān)、通過、紀(jì)律、轉(zhuǎn)折、思果、假設(shè)、條件、目的、解說等關(guān)系，要突出中心及藍(lán)點(diǎn)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)日本的感覺過渡。對于本題而言，①處下文寫“舒適”.自然應(yīng)填“保證呼吸財(cái)暢”的內(nèi)容：①我是對上文的總結(jié)，口罩通氣阻力增加了，防護(hù)性穩(wěn)提高，15不行于進(jìn)氣。所以填“不利于進(jìn)行”的理論：③處下文是寫對細(xì)菌防護(hù)的要求，這里的提問自然之人“基否會影響它的防護(hù)性工作能力部會打折扣)”。填寫時(shí)，要注意添加部分詞語，保證上下下標(biāo)題。
數(shù)酌簡出分。
23.【題目解讀】材料有兩個觀點(diǎn)：《戰(zhàn)國策》中認(rèn)為能言善解是人類的具體體現(xiàn)，有著積極的人生和社會意義：《論語》中認(rèn)為給言替簡范人厭惡。不如論這更好。兩個觀點(diǎn)看似矛盾，實(shí)際上是一個事物
【參考立意】
①要注意說話的場合：
②魯言無畏。訥言道透：
⑧警言持重。大辯若諒
④君子應(yīng)訪于言而敏于行；
語文全解全析及評分經(jīng)準(zhǔn) 第5頁(A8頁)
12.C【解析】第三次失敗不是因?yàn)椤爸\臣不作為，主張迅兵議和”，而是因?yàn)榇酆睢坝靡粐?，臣歌以成兩國之功”，本質(zhì)上是謀臣不忠，假公濟(jì)私，好大喜功。
13.(1)蔡國和魏國連結(jié)楚國選絡(luò)齊國，收羅殘眾的韓國勢力，形成合縱的聯(lián)合陣線，打算向西與秦國對抗。
(2)從前，秦國和楚國作戰(zhàn)，秦兵大敗楚軍，襲取了哪部，楚王逸跑，向東逃到陳始藏身。
【解析】 (1)買分別，同“識”，指合縱策略：“西而”向西，面向西：為觀，古今異義，對抗或?yàn)閿场?2)宋分點(diǎn)：背者，從前：亡走。恣跑：“伏于陳”，狀語后置。
【語》《文學(xué)》(1)共4分,“從” “西面” “為德”各1分,句意1分。(2)共4分,“青春” “亡志”四代子隙”各1分。句意1分。
47①與楚國作戰(zhàn)，應(yīng)乘勝追擊，斬草除根，并據(jù)此對抗中原五國，則霸業(yè)可成、四方臣服。②與我國作戰(zhàn)，應(yīng)繼續(xù)圍困大梁，連而攻占魏國，破除新冠風(fēng)箏，獲得戰(zhàn)略主動。
【解析】先哪確該題在文中涉及的句子，而“湘王之逝”的前兩點(diǎn)，要準(zhǔn)確理解內(nèi)容，再簡要根據(jù)，摘抄原文不得分。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】共3分.每次次次，答出兩點(diǎn)3分。在每一點(diǎn)中.策略1分.結(jié)果1余.意思對即可.編抄原句不給分。
【譯文】張儀耀說如王道：“我聽說，對不明白的事情卻是發(fā)表議論)亦是不明智的；對明白的事情卻不講，又管理不總裁的。作為一個臣子，對君王不忘談?wù)f應(yīng)當(dāng)決定，訴訟不審慎也應(yīng)當(dāng)是死。即使這齊國，收羅殘余的移織勢力，形成合權(quán)的聯(lián)合經(jīng)營，非常貧困與秦國對抗，反私下笑池幻(不自覺力)。我聽說天下有三份亡國的情況：以混亂的軍隊(duì)未敗卻紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)必造滅亡.以邪惡的軍隊(duì)六咬打作風(fēng)正又的軍隊(duì)必遭滅亡，以負(fù)敵大概將以興攻打顧子氏心的軍隊(duì)必遭滅亡。如今天下諸侯的健聚財(cái)貸的倉庫不充實(shí)，屯權(quán)無損經(jīng)濟(jì)不完成交應(yīng)。他們征召所有人民，擴(kuò)大千百萬計(jì)的軍隊(duì)，即使出生不如今秦國的三級，成長補(bǔ)組。方國有幾千里，張大的軍隊(duì)有幾百萬，泰國的合作和合計(jì)，加上應(yīng)該有由此可以知道，只要基因作戰(zhàn)沒有不取勝的。抵擋的敵人沒有防控?fù)魬?zhàn)的。可以開拓土地幾千里，環(huán)將是很偉大的功業(yè)。可是秦國軍隊(duì)疫情，人民窮困。經(jīng)營意義，國家荒戍。倉庫空虛，四個消侯不分兵大敗是軍，襲取了耶都，是王逃亡.向東迅到終地留身.在那個時(shí)候.只要繼續(xù)攻打楚國，那么見四就可以全環(huán)狀占領(lǐng)。而占領(lǐng)了花園。那里的人民就足夠使用，那里的土地缺產(chǎn)就足可以滿足需求。東面可以削弱齊國、強(qiáng)國.中部可以凌壓三骨(指韓、趙、純?nèi)?。如果統(tǒng)實(shí)現(xiàn)這一行動。翁立的名聲就可以造成，四環(huán)境供也必定前來朝拜黎臣了。然而我們的謀臣不這樣做。反而引兵說卻，和是人講和。現(xiàn)在楚國人正收拾行將滅亡的國家。靠合運(yùn)費(fèi)的人民。立起社策之主，設(shè)置宗廟，使得他們得以本傾天下詞候向西派泰國對抗，這樣微愿本就是失去成就正前大立的第一次機(jī)會。天下訪線指導(dǎo)有
語文全解全針是評分標(biāo)準(zhǔn) 第3頁(共5頁)
2022年高三12月大聯(lián)考(新高考Ⅰ卷) (新教材)
語文·全解全析及評分標(biāo)準(zhǔn)
1.C【解析】C項(xiàng)，因果關(guān)系倒置。根據(jù)材料二第二段的內(nèi)容，“天人之間形成各種張力并趨于分離”應(yīng)是“天人關(guān)系的政策”的原因，而C項(xiàng)的表述中，“天人關(guān)系的失衡”是原因，“天人之間形成各種張力并是 導(dǎo)致的結(jié)果。故選C。
2、BCH約B項(xiàng)，“人與自然互相協(xié)調(diào)”錯，材料一第二段中說“人要主動尊重自然，順應(yīng)自然，最終達(dá)到管子所說的‘人與天調(diào)，然后天地之美生’ ”。由此可知，人與自然不是互相協(xié)調(diào)，而是人要主動去順應(yīng)自然。
3.B【解析】A項(xiàng)，“天地與我并生，而人物與我為一”出自《莊子·齊物論》，大意是：大自然造就了天地，也還就了我。我與天地承物共同存在，統(tǒng)一于大自然之中。C項(xiàng)，“萬物相形以生，眾生互感而成”是取飽《浮士步》的多句話，大意是：萬物相互襯托而在宇宙中生成，以上的人相互施合感惠而使世界得以死的雨一咳，“草木榮華滋碩之時(shí)，則斧斤不入山林，湘自《荀子·王創(chuàng)》，大意是：草木開花之鳥，不能進(jìn)山林砍伐，斷絕它們的生長。這三項(xiàng)形式可人與自然和諾共生”的內(nèi)容。而B 項(xiàng)中“萬物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同”是宋代的大起致《秋日》里面的兩句詩，大意是：如果你能夠靜下心來，靜觀萬物，便可以從中獲得無感的樂趣，人們對于一年四季那英妙風(fēng)光的興趣都是一一致的。講的是詩人內(nèi)心的從容與路程，用“大與自然和諧共生”無關(guān)。故選B。
4.①以人觀之.天人共存.從家庭的實(shí)踐出發(fā)，以“親” “仁” “愛”的價(jià)值立場和價(jià)值就成對待(關(guān)切)自然，以“萬我先有何不相害”的價(jià)值職向與自然共存。②以天觀之，道法自然以追求提出的“道法自然》的學(xué)校或會對待自然，人們的活動要合乎自然法則，應(yīng)越習(xí)自然本身的規(guī)定和法則去考察自然。③實(shí)現(xiàn)二項(xiàng)視域的統(tǒng)一與交融、既要以人觀之，又要以天成才，協(xié)調(diào)天人關(guān)系，實(shí)現(xiàn)天人關(guān)系的和諧。
【解析】材料二圍繞“生態(tài)問題”展開論說，第三、原式二大、七段分別從“以人觀之”和“以天觀之”兩個視頻以及二重視埃統(tǒng)一、交融的角度明確敘述中國哲學(xué)中解決“生態(tài)問題”的觀點(diǎn)?？忌崛」榷沃刭Y信息，限繞題干的“解決之道”整合內(nèi)容。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】共4分，每點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)即可.每點(diǎn)中，觀點(diǎn)概括1分，闡述1分，意思對即可，如有其他答案，只要言之線驟，均可酌情給分。
5.①理念層面：自然優(yōu)先，人與天語，天人共美。建立以生態(tài)價(jià)值為基礎(chǔ)的國家公園價(jià)值體系。②實(shí)施層面：堅(jiān)守“生態(tài)保護(hù)第一”，堅(jiān)持總線思維，統(tǒng)籌好取住民社區(qū)生計(jì)和國家公園建設(shè)的關(guān)系。③功用
⑤言語要謹(jǐn)慎/立
⑥敢于爭鳴辯論：
⑦訥言的必要性；等等。
作文評分標(biāo)準(zhǔn)：
1
2
3
6
7
10
11
12
15
18
21
C
B
B
B
D
C
D
C
B
C
B
一等(20~16分)
二等(15~11分)
三等人（）
四等(5~0分)
符合受益
符合題意
基本符合題意
偏離題意
內(nèi)容
快點(diǎn)突出
主題明確
案
中心基本明確
中心不明確
20分
內(nèi)容充實(shí)
內(nèi)容較充實(shí)
內(nèi)容單薄
內(nèi)容不當(dāng)
基礎(chǔ)
思想健康
思想健康
思想基本健康
思想不健康
等級
感情真摯
疫情真實(shí)
感情基本真實(shí)
感情虛假
符合文體要求
符合文體要求
基本符合文體要求
不符合文體要求
表達(dá)
結(jié)構(gòu)形式：
結(jié)構(gòu)完整
結(jié)構(gòu)基本完整
結(jié)構(gòu)混亂
20分
游戲流數(shù)
語言通順
語言基本通順
語言不通順，語病多
學(xué)處工整
字跡清楚
字跡坐標(biāo)清楚
字跡潦草難辨
深刻
較深刻
略顯深刻
個別語句有深意
發(fā)展
特征
豐富
軟豐富
案解
略顯豐富
個別例子較好
等級
20分
有文采
較有關(guān)于X=
略顯文采
個別語句較精彩
有創(chuàng)意
較有創(chuàng)意
略顯創(chuàng)意
個別地方有深意

相關(guān)試卷

2023屆江西省九江市高三第三次模擬考試 語文試題及答案：

這是一份2023屆江西省九江市高三第三次模擬考試 語文試題及答案，文件包含2023屆江西省九江市高三第三次模擬考試語文試題pdf、語文答案pdf等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共11頁， 歡迎下載使用。

2022-2023學(xué)年江西省九江市高三上學(xué)期第一次高考模擬統(tǒng)一考試語文試題PDF版含答案：

這是一份2022-2023學(xué)年江西省九江市高三上學(xué)期第一次高考模擬統(tǒng)一考試語文試題PDF版含答案，共15頁。

江西省九江市2023年第一次高考模擬統(tǒng)一考試語文答案：

這是一份江西省九江市2023年第一次高考模擬統(tǒng)一考試語文答案，共6頁。試卷主要包含了現(xiàn)代文閱讀，古代詩文閱讀，語言文字運(yùn)用，寫作等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

江西省九江市2023年第一次高考模擬統(tǒng)一考試 語文試題

江西省九江市2023年第一次高考模擬統(tǒng)一考試 語文試題
2020年江西省九江市高三第一次模擬考試語文卷（無答案）

2020年江西省九江市高三第一次模擬考試語文卷（無答案）
江西省九江市2022屆高三第一次高考模擬統(tǒng)一考試語文試卷（含答案）

江西省九江市2022屆高三第一次高考模擬統(tǒng)一考試語文試卷（含答案）
江西省九江市2021年第二次高考模擬統(tǒng)一考試語文試卷(含答案)

江西省九江市2021年第二次高考模擬統(tǒng)一考試語文試卷(含答案)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部