北京市西城區(qū)三十五中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期項(xiàng)目班期末數(shù)學(xué)考題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________ 一、單選題1.下列調(diào)查中,適合采用抽樣調(diào)查方式的是(    A.調(diào)查本校七年級(1)班學(xué)生每天完成數(shù)學(xué)作業(yè)所用的時(shí)間B.調(diào)查全市中學(xué)生對電影《長津湖之水門橋》的喜愛程度C.調(diào)查神舟十四號運(yùn)載火箭發(fā)射前零部件質(zhì)量狀況D調(diào)查某封控區(qū)全體人員核酸檢測情況2.如圖,在中,,若,則正方形和正方形的面積和為(    A150 B200 C225 D.無法計(jì)算3.如圖,在四邊形中,,,,且,則四邊形的面積是( A B C D4.如圖,20028月在北京召開的國際數(shù)學(xué)家大會會徽取材于我國古代數(shù)學(xué)家趙爽的《勾股圓方圖》(也稱《趙爽弦圖》),它是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形,如圖所示,如果大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,直角三角形的短直角邊為a,較長直角邊為b,那么的值為(    A13 B19 C25 D16952021312日北京市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了《北京市2020年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》,其中列舉了2020年北京市居民人均可支配收入.下面是小明同學(xué)根據(jù)20162020年北京市居民人均可支配收入繪制的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,下面四個(gè)判斷中合理的是( ?。?/span>A2020年北京市居民人均可支配收入比2016年增加了16004B20172020年北京市居民人均可支配收入有增有降C2017年北京市居民人均可支配收入的增長率約為8.9%D20172020年北京市居民人均可支配收入增長率最大的年份是20206.甲、乙兩艘客輪同時(shí)離開港口,航行的速度都是40m/min,甲客輪用15min到達(dá)點(diǎn)A,乙客輪用20min到達(dá)點(diǎn)B,若A,B兩點(diǎn)的直線距離為1000m,甲客輪沿著北偏東30°的方向航行,則乙客輪的航行方向可能是(   )A.北偏西30° B.南偏西30° C.南偏東60° D.南偏西60° 二、填空題7.一個(gè)三角形的兩邊的長分別是35,要使這個(gè)三角形為直角三角形,則第三條邊的長為_____8.某校學(xué)生參加體育興趣小組情況的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,若參加人數(shù)最少的小組有40人,則參加人數(shù)最多的小組有___________人.9.如圖所示,在長方形中,,,在數(shù)軸上,若以點(diǎn)A為圓心,對角線的長為半徑作弧交數(shù)軸的正半軸于點(diǎn),則點(diǎn)表示的數(shù)為___________10.在中,,,,,分別是斜邊和直角邊上的點(diǎn),把沿著直線折疊,頂點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn),如果點(diǎn)和頂點(diǎn)A重合,則的長為___________ 三、解答題11.如圖,在4×3正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長都是1.(1)分別求出線段AB,CD的長度;(2)在圖中畫線段EF,使得EF的長為,以ABCD,EF三條線段能否構(gòu)成直角三角形,并說明理由.12.如圖所示,在四邊形ABCD中,已知:ABBCCDDA=2231,且B=90°,求DAB的度數(shù).13觀察下列各組勾股數(shù)的組成特點(diǎn),你能求出第7組勾股數(shù)a,bc各是多少嗎?第n組呢? 1 :3=2×1+1,4=2×1×(1+1),5=2×1×(1 + 1)+1 2 :5=2×2+1,12=2×2×(2+1),13=2×2×(2+1) + 1 3 :7=2×3+1,24=2×3×(3+1),25=2×3×(3+1) + 1; 4 :9=2×4+1,40=2×4×(4+1),41=2×4×(4+1) + 1;; 7 :a,b,c.14.為了解某校學(xué)生在五一假期閱讀的情況,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,獲得他們的閱讀時(shí)間(單位:h),并對數(shù)據(jù)(時(shí)間)進(jìn)行整理、描述.下面給出了部分信息:圖1是閱讀時(shí)間頻數(shù)分布直方圖(數(shù)據(jù)分成5組:2≤t4,4≤t6,6≤t8,8≤t10,10≤t≤12),圖2是閱讀時(shí)間扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)以上信息,回答下列問題:1)本次調(diào)查的樣本容量是    ;2)補(bǔ)全圖1;3)圖2中,2≤t4所在的扇形的圓心角的度數(shù)是   ;4)已知該校共有1800名學(xué)生,估計(jì)該校學(xué)生在五一假期閱讀時(shí)間不少于6h的人數(shù).15.在中,,,邊上一點(diǎn),過點(diǎn)作射線,過點(diǎn)于點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn)(1)證明:;(2)中點(diǎn),連接、,猜想線段、、的數(shù)量關(guān)系,并證明.
參考答案1B【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似,根據(jù)以上逐項(xiàng)分析可知.【詳解】A. 調(diào)查本校七年級(1)班學(xué)生每天完成數(shù)學(xué)作業(yè)所用的時(shí)間,人員不多,適合普查,故A不符合題意;B. 調(diào)查全市中學(xué)生對電影《長津湖之水門橋》的喜愛程度,調(diào)查范圍廣,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,適合抽樣調(diào)查,故B符合題意;C. 調(diào)查神舟十四號運(yùn)載火箭發(fā)射前零部件質(zhì)量狀況,這個(gè)調(diào)查很重要不可漏掉零件,適合普查,故C不符合題意;D. 調(diào)查某封控區(qū)全體人員核酸檢測情況,人員不多,且這個(gè)調(diào)查很重要不可漏掉任何人,適合普查,故D不符合題意.故選B【點(diǎn)睛】本題考查的是全面調(diào)查與抽樣調(diào)查,在調(diào)查實(shí)際生活中的相關(guān)問題時(shí),要靈活處理,既要考慮問題本身的需要,又要考慮實(shí)現(xiàn)的可能性和所付出代價(jià)的大?。斫馊嬲{(diào)查與抽樣調(diào)查的適用范圍是解題的關(guān)鍵.2C【分析】根據(jù)勾股定理即可進(jìn)行解答.【詳解】解:四邊形和四邊形為正方形,, ,中,,,故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查了勾股定理,解題的關(guān)鍵是掌握直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.3B【分析】利用勾股定理求出AC2的值,再由勾股定理的逆定理判定△ACD也為直角三角形,則S四邊形ABCD=SABC+SACD【詳解】解:如圖,連接ACRt△ABC中,AC2=AB2+BC2=2∵AC2+CD2=AD2,∴△CDA也為直角三角形,∴S四邊形ABCD=SABC+SACD=AB×BC+AC×CD=故四邊形ABCD的面積是.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理及其逆定理的應(yīng)用.解答此題的關(guān)鍵是作出輔助線,構(gòu)造出直角三角形,求出AC的長.4C【分析】根據(jù)大正方形的面積即可求得,利用勾股定理可以得到,然后求得直角三角形的面積即可求得的值,根據(jù)即可求解.【詳解】解:大正方形的面積是13,,,直角三角形的面積是直角三角形的面積是,,故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理以及完全平方公式,正確表示出直角三角形的面積是解題的關(guān)鍵.5C【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中給出的數(shù)據(jù)對每一項(xiàng)進(jìn)行分析,即可得出答案.【詳解】解:A、2020年北京市居民人均可支配收入比2016年增加了694345253016904(元),原敘述錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)不合題意;B、20172020年北京市居民人均可支配收入逐年增長,原敘述錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)不合題意;C、2017年北京市居民人均可支配收入的增長率×100%≈8.9%,正確,故本選項(xiàng)符合題意;D、20172020年北京市居民人均可支配收入增長幅度最大的年份是2019年,原敘述錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)不合題意;故選:C【點(diǎn)睛】本題考查的是折線統(tǒng)計(jì)圖,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況,如增長率.6C【詳解】解:如圖,根據(jù)題意OA=40×15=600,OB=40×20=800,因?yàn)?/span>6002=360000,8002=640000,10002=1000000360000+640000=1000000.所以6002+8002=10002.所以∠AOB=∠AOB=90°,所以∠BOS=∠B′ON=60°,所以乙客輪的航行方向可能是南偏東60°或北偏西60°.故選C.74【詳解】解:當(dāng)?shù)谌吺切边厱r(shí),第三邊的長的平方是:32+52=34當(dāng)?shù)谌吺侵苯沁厱r(shí),第三邊長的平方是:52-32=25-9=16=42故答案是:4864【分析】先求出乒乓球小組人數(shù)所占百分比,得出人數(shù)最少的為足球小組,人數(shù)最多的為乒乓球小組,再求出總?cè)藬?shù),即可進(jìn)行解答.【詳解】解:乒乓球小組人數(shù)所占百分比:,人數(shù)最少的為足球小組,人數(shù)最多的為乒乓球小組,總?cè)藬?shù)為:(人),參加人數(shù)最多的小組人數(shù):(人),故答案為:64【點(diǎn)睛】本題主要考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖,解題的關(guān)鍵是明確題意,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.9##【分析】根據(jù)長方形的性質(zhì)得到,根據(jù)勾股定理求出,再求出答案即可.【詳解】解:四邊形是長方形,,,,,,點(diǎn)表示的數(shù)為故答案為:【點(diǎn)睛】此題考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸,勾股定理等知識點(diǎn),能求出是解題的關(guān)鍵.10【分析】設(shè),則,根據(jù)折疊的性質(zhì),勾股定理列方程求解即可;【詳解】解:設(shè),則,由題意得,由勾股定理得,,解得的長為;故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了折疊的性質(zhì),勾股定理,熟練掌握折疊的性質(zhì),靈活使用勾股定理是解題的關(guān)鍵.11.(2)以AB、CD、EF三條線段可以組成直角三角形【分析】(1)利用勾股定理求出ABCD的長即可;2)根據(jù)勾股定理的逆定理,即可作出判斷.【詳解】(1AB==;CD==22)如圖,EF==,CD2+EF2=8+5=13,AB2=13CD2+EF2=AB2,AB、CDEF三條線段可以組成直角三角形.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理、勾股定理的逆定理,充分利用網(wǎng)格是解題的關(guān)鍵.12135°【分析】連接AC,設(shè)DA=k,則AB=2kBC=2k,CD=3k.由B=90°,ABBC=22,得到BAC=45°,在DAC中利用勾股定理的逆定理可DAC=90°,從而求出DAB的度數(shù).【詳解】解:連接AC.設(shè)DA=k,則AB=2k,BC=2kCD=3k∵∠B=90°,ABBC=22,∴∠BAC=45°,=,, ∴∠DAC=90°,∴∠DAB=∠BAC+∠DAC=135°137組:a=15,b=112c=113.n組:a=2n+1,b=2nn+1),c=2nn+1+1.【詳解】試題分析:通過觀察,得出規(guī)律:這類勾股數(shù)分別為2n+1,2nn+1),2nn+1+1,由此可寫出第7組勾股數(shù)及第n組勾股數(shù).試題解析:第一組:3=2×1+1,4=2×1×1+1),5=2×1×1+1+1,第二組:5=2×2+112=2×2×2+1),13=2×2×2+1+1,第三組:7=2×3+1,24=2×3×3+1),25=2×3×3+1+1,第四組:9=2×4+1,40=2×4×4+141=2×4×4+1+1,第七組勾股數(shù)是a=2×7+1=15b=2×7×7+1=112,c=2×7×7+1+1=113,即15112,113n組勾股數(shù)是2n+1,2nn+1),2nn+1+114.(196;(2)詳見解析;(330°;(4)估計(jì)該校學(xué)生在五一假期閱讀時(shí)間不少于6h的人數(shù)為1200人.【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,樣本容量:24÷25%2)由(1)可得對應(yīng)頻數(shù):96-8-24-30-10,再畫圖;3)根據(jù)圓心角公式:8÷96×360°;4)用樣本估計(jì)總體情況:1800×(人);【詳解】解:(1)樣本容量:24÷25%=96296-8-24-30-10=24,故統(tǒng)計(jì)圖如下:3)圖2中,2≤t4所在的扇形的圓心角的度數(shù)是:8÷96×360°=30°;41800×(人) 答:計(jì)該校學(xué)生在五一假期閱讀時(shí)間不少于6h的人數(shù)為1200【點(diǎn)睛】考核知識點(diǎn):頻數(shù)分布直方圖,用樣本估計(jì)總體;從統(tǒng)計(jì)圖獲取信息是解題的關(guān)鍵.15(1)見解析(2),理由見解析 【分析】(1)證明即可證得結(jié)論;2)連接,先根據(jù)等腰直角三角形的判定與性質(zhì)以及全等三角形的性質(zhì)得到,進(jìn)而證明求得,,利用勾股定理和線段和與差計(jì)算即可得出結(jié)論.【詳解】(1)證明:如圖,,,,,, ,,2)解:結(jié)論:證明:如圖,連接,中點(diǎn),,,,,,,,,,,,即,, 【點(diǎn)睛】本題主要考查全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理等知識,熟練掌握全等三角形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵. 

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