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    [精] 13.5 能量量子化(課后練習(xí))-高中物理人教版(2019)必修第三冊(cè)高二上學(xué)期課前課中課后同步試題精編

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    人教版 (2019)必修 第三冊(cè)5 能量量子化優(yōu)秀鞏固練習(xí)

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    這是一份人教版 (2019)必修 第三冊(cè)5 能量量子化優(yōu)秀鞏固練習(xí),共6頁(yè)。試卷主要包含了 下列宏觀概念中,是量子化的為,8×10-5 mB等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    13.5能量量子化課后練1. 下列宏觀概念中,是量子化的為( ?。?/span>A. 物體的質(zhì)量B. 彈簧振子的能量C. 汽車的個(gè)數(shù)D. 衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的軌道2. 對(duì)于帶電微粒在輻射和吸收能量時(shí)的特點(diǎn),以下說(shuō)法正確的是(  )A. 以某一個(gè)最小能量值一份一份地輻射或吸收B. 輻射和吸收的能量是某一最小值的整數(shù)倍C. 吸收的能量可以是連續(xù)的D. 輻射和吸收的能量是量子化的3. 近年來(lái)軍事行動(dòng)中,士兵都使用紅外夜視儀,在夜間也能清楚地看清目標(biāo),主要是因?yàn)?/span>( ?。?/span>A. 紅外夜視儀發(fā)射出強(qiáng)大的紅外線,照射被視物體B. 一切物體均在不停地輻射紅外線C. 一切高溫物體均在不停地輻射紅外線D. 紅外夜視儀發(fā)射出X射線,被射物體受到激發(fā)而發(fā)出紅外線4. 在自然界生態(tài)系統(tǒng)中,蛇與老鼠等生物通過(guò)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈,在維持生態(tài)平衡方面發(fā)揮著重要作用,蛇是老鼠的天敵,它通過(guò)接收熱輻射來(lái)發(fā)現(xiàn)老鼠的存在.假設(shè)老鼠的體溫約為37 ,它發(fā)出的最強(qiáng)的熱輻射的波長(zhǎng)為λmax,根據(jù)熱輻射的理論,λmax與輻射源的絕對(duì)溫度T(Tt273 K)的關(guān)系近似為λmaxT2.90×103m·K.則老鼠發(fā)出的最強(qiáng)的熱輻射的波長(zhǎng)為(  )A. 7.8×105 m B. 9.4×106 mC. 1.16×104 m D. 9.7×108 m5. 下列關(guān)于黑體輻射的實(shí)驗(yàn)規(guī)律敘述正確的( ?。?/span>A. 隨著溫度的升高,各種波長(zhǎng)的輻射強(qiáng)度都有所增加B. 隨著溫度的升高,輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng)C. 黑體熱輻射的強(qiáng)度與波長(zhǎng)無(wú)關(guān)D. 黑體輻射無(wú)任何規(guī)律   6. 右圖為黑體輻射的強(qiáng)度與波長(zhǎng)的關(guān)系圖象,從圖象可以看出,隨著溫度的升高,則( ?。?/span>A. 各種波長(zhǎng)的輻射強(qiáng)度都有減少B. 只有波長(zhǎng)短的輻射強(qiáng)度增加C. 輻射電磁波的波長(zhǎng)先增大后減小D. 輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng)7. 某激光器能發(fā)射波長(zhǎng)為λ的激光,發(fā)射功率為p ,c表示光速,h為普朗克常量,則激光器每秒發(fā)射的能量子數(shù)為( ?。?/span>A.  B.  C.  D. 8. 神光裝置是我國(guó)規(guī)模最大的高功率激光系統(tǒng),利用它可獲得能量為2400J、波長(zhǎng)λ=0.35um的紫外激光,已知普朗克常量h=6.63×10-34J.s,則該紫外激光所含光子數(shù)為多少? 9. 關(guān)于光譜和光譜分析,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/span>A. 太陽(yáng)光譜和白熾燈光譜是線狀譜B. 霓虹燈和煤氣燈火焰中燃燒的鈉蒸氣產(chǎn)生的是光譜是線狀譜C. 進(jìn)行光譜分析時(shí),可以利用線狀譜,不能用連續(xù)譜D. 觀察月亮光譜,可以確定月亮的化學(xué)組成10. 關(guān)于原子的特征譜線,下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/span>A. 不同原子的發(fā)光頻率是不一樣的,每種原子都有自己的特征譜線B. 原子的特征譜線可能是由于原子從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷時(shí)放出光子而形成的C. 可以用特征譜線進(jìn)行光譜分析來(lái)鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成成分D. 原子的特征譜線是原子具有核式結(jié)構(gòu)的有力證據(jù) 11. 利用光譜分析的方法能夠鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成成分,關(guān)于光譜分析下列說(shuō)法正確的是( ?。?/span>A. 利用高溫物體的連續(xù)譜就可鑒別其組成成分B. 利用物質(zhì)的線狀譜就可鑒別其組成成分C. 高溫物體發(fā)出的光通過(guò)物質(zhì)后的光譜上的暗線反映了高溫物體的組成成分D. 同一種物質(zhì)的線狀譜與吸收光譜上的暗線,由于光譜的不同,它們沒(méi)有關(guān)系12. 關(guān)于線狀譜,下列說(shuō)法中正確的是( ?。?/span>A. 每種原子處在不同溫度下的線狀譜不同B. 每種原子處在不同的物質(zhì)中的線狀譜不同C. 每種原子在任何條件下的線狀譜都相同D. 兩種不同的原子的線狀譜可能相同13. 下列有關(guān)氫原子光譜的說(shuō)法正確的是( ?。?/span>A. 氫原子的吸收光譜是連續(xù)譜B. 氫原子光譜說(shuō)明氫原子只發(fā)出特定頻率的光C. 氫原子光譜說(shuō)明氫原子能級(jí)是分立的D. 氫原子光譜線的頻率與氫原子能級(jí)的能量差無(wú)關(guān)14. 下列對(duì)氫原子光譜實(shí)驗(yàn)規(guī)律的認(rèn)識(shí)中,正確的是( ?。?/span>A. 因?yàn)闅湓雍送庵挥幸粋€(gè)電子,所以氫原子只能產(chǎn)生一種波長(zhǎng)的光B. 氫原子產(chǎn)生的光譜是一系列波長(zhǎng)不連續(xù)的譜線C. 氫原子產(chǎn)生的光譜是一系列亮度不連續(xù)的譜線D. 氫原子產(chǎn)生的光的波長(zhǎng)大小與氫氣放電管放電強(qiáng)弱有關(guān)15. 關(guān)于巴耳末公式,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/span>A. 巴耳末公式依據(jù)核式結(jié)構(gòu)理論總結(jié)出巴耳末公式B. 巴耳末公式反映了氫原子發(fā)光的連續(xù)性C. 巴耳末依據(jù)氫原子光譜的分析總結(jié)出巴耳末公式D. 巴耳末公式反映了氫原子發(fā)光的分立性,其波長(zhǎng)的分立值并不是人為規(guī)定的
    參考答案1. C【詳解】汽車的個(gè)數(shù)的數(shù)值只能取正整數(shù),不能取分?jǐn)?shù)或小數(shù),因而是不連續(xù)的,是量子化的.其它三個(gè)物理量的數(shù)值都可以取小數(shù)或分?jǐn)?shù),甚至取無(wú)理數(shù)也可以,因而是連續(xù)的,非量子化的.2. ABD【詳解】帶電微粒輻射和吸收能量時(shí)是以最小能量值——能量子ε的整數(shù)倍一份一份地輻射或吸收的,是不連續(xù)的。故選ABD。3. B【詳解】一切物體均在不停地向外輻射紅外線,不同物體輻射出的紅外線不同,采用紅外夜視儀可以清楚地分辨出物體的形狀、大小和位置,不受白天和夜晚的影響,即可確認(rèn)出目標(biāo),從而采取有效的行動(dòng).故選B.4. B【詳解】體溫為37 ,熱力學(xué)溫度,據(jù)可得:.故B項(xiàng)正確,ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤.5. AB【詳解】A黑體輻射的規(guī)律為隨著溫度的升高各種波長(zhǎng)的輻射強(qiáng)度都增加,選項(xiàng)A正確;BCD隨著溫度的升高,輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng),故B正確,CD錯(cuò)誤.6. D【詳解】由圖象可以看出,隨著溫度的升高,各種波長(zhǎng)的輻射強(qiáng)度都有增加,且輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng),故AB錯(cuò)誤,D正確.隨著溫度的升高,黑體的輻射增強(qiáng),波長(zhǎng)變短,頻率增大,故C錯(cuò)誤.故選D7. A【詳解】每個(gè)光子的能量為設(shè)每秒激光器發(fā)出的光子數(shù)是n,則聯(lián)立可得故選A。8. 【答案】4.23×1021(個(gè))【詳解】一個(gè)紫外激光光子的能量,則該紫外激光所含光子數(shù)(個(gè)).9. BC【詳解】A太陽(yáng)光譜是吸收光譜,白熾燈光譜是線狀譜A項(xiàng)錯(cuò)誤;B熾熱氣體發(fā)光是線狀光譜,霓虹燈和煤氣燈火焰中燃燒的鈉蒸氣產(chǎn)生的是光譜是線狀譜.故B項(xiàng)正確;C光譜分析是用元素的特征譜線與光譜對(duì)比來(lái)分析物體的化學(xué)成分,進(jìn)行光譜分析時(shí),可以利用線狀譜,不能用連續(xù)譜.故C項(xiàng)正確;D月亮是反射太陽(yáng)光,月球沒(méi)有大氣層,故觀察月亮光譜,不可以確定月亮的化學(xué)組成,只能反映太陽(yáng)的化學(xué)組成,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選BC。10. D【詳解】ABC.每種原子都有自己的特征譜線,不同原子的發(fā)光頻率是不一樣的,每種原子都有自己的特征譜線,原子的特征譜線可能是由于原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子而形成的,故ABC正確,不符合題意;Dα粒子散射實(shí)驗(yàn)是原子具有核式結(jié)構(gòu)的有力證據(jù),故D錯(cuò)誤,符合題意。故選D。11. B【詳解】A.由于高溫物體的光譜包括了各種頻率的光,與其組成成分無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;B.某種物質(zhì)發(fā)光的線狀譜中的亮線與某種原子發(fā)出的某頻率的光有關(guān),通過(guò)這些亮線與原子的特征譜對(duì)照,即可確定物質(zhì)的組成成分,B正確;C.高溫物體發(fā)出的光通過(guò)物質(zhì)后某些頻率的光被吸收而形成暗線,這些暗線與所經(jīng)物質(zhì)有關(guān),C錯(cuò)誤;D.某種物質(zhì)發(fā)出某種頻率的光,當(dāng)光通過(guò)這種物質(zhì)時(shí)它也會(huì)吸收這種頻率的光,因此線狀譜中的亮線與吸收光譜中的暗線相對(duì)應(yīng),D錯(cuò)誤.12. C【詳解】每種原子都有自己的結(jié)構(gòu),只能發(fā)出由內(nèi)部結(jié)構(gòu)決定的自己的特征譜線,不會(huì)因溫度、物質(zhì)不同而改變,故C正確ABD錯(cuò)誤。故選C。13. BC【詳解】C.由于氫原子的軌道是不連續(xù)的,而氫原子在不同的軌道上的能級(jí),故氫原子的能級(jí)是不連續(xù)的,即是分立的,故C正確;D.當(dāng)氫原子從較高軌道第能級(jí)躍遷到較低軌道第能級(jí)時(shí),發(fā)射的光子的能量為顯然的取值不同,發(fā)射光子的頻率就不同,故氫原子光譜線的頻率與氫原子能級(jí)的能量差有關(guān),故D錯(cuò)誤;AB.由于氫原子發(fā)射(或吸收)的光子的能量所以發(fā)射(或吸收)的光子的能量值是不連續(xù)的,只能是一些特殊頻率的譜線,故A錯(cuò)誤,B正確;故選BC14. B【詳解】氫原子光譜是線狀譜,波長(zhǎng)是一系列不連續(xù)的、分立的特征譜線,并不是只含有一種波長(zhǎng)的光,也不是亮度不連續(xù)的譜線,B對(duì),A、C錯(cuò);氫原子光譜是氫原子的特征譜線,只要是氫原子發(fā)出的光的光譜就相同,與放電管的放電強(qiáng)弱無(wú)關(guān),D錯(cuò).15. CD【詳解】巴耳末依據(jù)氫原子光譜的分析總結(jié)出巴耳末公式,故A錯(cuò)誤,C正確;巴耳末公式只確定了氫原子發(fā)光中一個(gè)線系的波長(zhǎng),反映了氫原子發(fā)光的分立性,其波長(zhǎng)的分立值并不是人為規(guī)定的,故B錯(cuò)誤,D正確.所以CD正確,AB錯(cuò)誤.

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    高中物理人教版 (2019)必修 第三冊(cè)電子課本

    5 能量量子化

    版本: 人教版 (2019)

    年級(jí): 必修 第三冊(cè)

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