核心歸納命題角度1　測(cè)量玻璃的折射率(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?測(cè)定玻璃的折射率,掌握光發(fā)生折射的入射角和折射角的確定方法。(2)實(shí)驗(yàn)原理:用插針?lè)ㄕ页雠c入射光線AO對(duì)應(yīng)的出射光線O'B,確定出O'點(diǎn),畫出折射光線OO',然后測(cè)量出角θ1和θ2,根據(jù)n= 計(jì)算玻璃的折射率。
深化拓展　測(cè)量玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)處理的方法
特別提醒(1)大頭針豎直插在紙上,且間距稍大一些;(2)入射角θ1不宜太大(接近90°),也不宜太小(接近0°);(3)手不能觸摸玻璃磚的光學(xué)面,更不能把玻璃磚界面當(dāng)作尺子畫界線;(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃磚與白紙的相對(duì)位置不能改變;(5)玻璃磚應(yīng)選用寬度較大的,最好在5 cm以上,若寬度太小,則測(cè)量誤差較大。
命題角度2　用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察雙縫干涉圖樣;測(cè)定單色光的波長(zhǎng)。(2)實(shí)驗(yàn)原理:相鄰兩條明條紋間距Δx與入射光波長(zhǎng)λ,雙縫S1、S2的間距d及雙縫與屏的距離l滿足關(guān)系式Δx= λ。深化拓展　用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)處理的方法(1)調(diào)節(jié)測(cè)量頭,使分劃板中心刻度線對(duì)齊第1條亮條紋的中心,記下手輪上的讀數(shù)a1;(2)轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,當(dāng)分劃板中心刻度線與第n條相鄰的亮條紋中心對(duì)齊時(shí),記下手輪上的讀數(shù)a2;
特別提醒(1)不要直接測(cè)單個(gè)條紋間距Δx,要測(cè)幾個(gè)條紋的間距,計(jì)算得出Δx,這樣可以減小誤差;(2)白光的干涉觀察到的是彩色條紋,其中白色在中央,紅色在最外邊。
典例剖析例1(命題角度1)(2022福建三明模擬)某實(shí)驗(yàn)小組在做測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,某同學(xué)用“插針?lè)ā睖y(cè)定一半圓形玻璃磚的折射率。在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線,并讓入射光線過(guò)圓心O,在玻璃磚另一側(cè)垂直紙面插大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像,連接OP3。圖中MN為分界面,虛線半圓與實(shí)線半圓關(guān)于MN對(duì)稱,B、C分別是入射光線、折射光線與圓周的交點(diǎn),AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點(diǎn)。在圖甲中,設(shè)AB的長(zhǎng)度為a,AO的長(zhǎng)度為b,CD的長(zhǎng)度為m,DO的長(zhǎng)度為n,則玻璃磚的折射率可表示為　　　　。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在插大頭針P3前不小心將玻璃磚以O(shè)為圓心逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一小角度,由此測(cè)得玻璃磚的折射率將　　　　(選填“偏大”“偏小”或“不變”);?
(2)小濤同學(xué)突發(fā)奇想,用兩塊同樣的玻璃直角三棱鏡ABC來(lái)做實(shí)驗(yàn),兩者的AC面是平行放置的,如圖乙所示。大頭針P1、P2的連線垂直于AB面,若操作正確的話,則在圖乙中右邊表示出射光線的大頭針應(yīng)該是　　　　(選填“P3、P4”“P3、P6”“P5、P4”或“P5、P6”)。?
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.(命題角度1)如圖所示,某同學(xué)利用插針?lè)y(cè)定半圓形玻璃磚的折射率。在一半圓形玻璃磚外面插上P1、P2、P3、P4四枚大頭針時(shí),P3恰可擋住P1、P2所成的像,P4恰可擋住P1、P2所成的像以及P3。(1)以下說(shuō)法正確的是　　　　　。?A.P1、P2及P3、P4之間的距離適當(dāng)大些,可以提高準(zhǔn)確度B.P1、P2及P3、P4之間的距離取得小些,可以提高準(zhǔn)確度C.入射角i適當(dāng)大些,可以提高準(zhǔn)確度D.P1、P2的間距、入射角的大小均與實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度無(wú)關(guān)(2)該玻璃磚的折射率n=　　　　　。另一同學(xué)將大頭針插在P1'和P2'位置時(shí),沿著P3、P4的方向看不到大頭針的像,其原因可能是　 。
經(jīng)過(guò)P1'、P2'的光線在界面MN處發(fā)生全反射
解析 (1)反射光線是通過(guò)隔著玻璃磚觀察成一條直線確定的,大頭針間的距離太小,引起的誤差會(huì)較大,故P1、P2及P3、P4之間的距離適當(dāng)大些,可以提高準(zhǔn)確度,A正確,B錯(cuò)誤;入射角i盡量大些,折射角也會(huì)大些,折射現(xiàn)象較明顯,角度的相對(duì)誤差會(huì)減小,故C正確,D錯(cuò)誤。(2)由題圖知,沿P1、P2的光線入射角為i=30°,折射角為r=60°,則該玻璃磚的折射率n= 。把大頭針插在P1'、P2'位置時(shí),沿著P3、P4的方向看不到大頭針的像,其原因是經(jīng)過(guò)P1'、P2'的光線在界面MN處發(fā)生全反射。
2.(命題角度2)(2022浙江寧波模擬)利用如圖甲所示的裝置測(cè)定光的波長(zhǎng),雙縫間距d=0.4 mm,雙縫到光屏間的距離l=0.5 m,實(shí)驗(yàn)時(shí),接通電源使光源正常發(fā)光,調(diào)整光路,使得從目鏡中可以觀察到干涉條紋。(1)若想增加從目鏡中觀察到的條紋個(gè)數(shù),該同學(xué)可　　　　。?A.僅將單縫向雙縫靠近B.僅將屏向靠近雙縫的方向移動(dòng)C.僅將屏向遠(yuǎn)離雙縫的方向移動(dòng)D.僅使用間距更小的雙縫
(2)某種單色光照射雙縫得到的干涉條紋如圖乙所示,分劃板在圖中A、B位置時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)也在圖乙中所給出。分劃板在圖中A位置時(shí)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為xA=11.1 mm,在B位置時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)為xB=　　　 mm,相鄰兩條紋間距Δx=　　　　 mm;該單色光的波長(zhǎng)λ=　　　 　 m。?
(3)如果測(cè)量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不在同一方向上,如圖丙所示。則在這種情況下測(cè)量干涉條紋的間距Δx時(shí),測(cè)量值　　　　(選填“大于”“小于”或“等于”)實(shí)際值。?
核心歸納命題角度1　用油膜法估測(cè)分子的大小(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?學(xué)會(huì)用油膜法估測(cè)分子的大小。(2)實(shí)驗(yàn)原理:將一定體積的油酸滴在水面上,測(cè)出單分子油膜的面積,則油膜厚度可看作油酸分子的直徑,即d= 。命題角度2　探究等溫情況下一定質(zhì)量氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究玻意耳定律。(2)實(shí)驗(yàn)原理:對(duì)理想氣體要保持溫度不變、質(zhì)量不變,才能得到較好的實(shí)驗(yàn)效果,可以用圖像處理數(shù)據(jù)。
深化拓展　1.用油膜法估測(cè)分子的大小(1)理想化:認(rèn)為油酸薄膜是由單層的油酸分子緊密排列組成。(2)模型化:在估測(cè)油酸分子大小的數(shù)量級(jí)時(shí),把每個(gè)油酸分子簡(jiǎn)化為球體。(3)厚度直徑化:認(rèn)為油膜的厚度等于油酸分子的直徑。 密封性要好,不能漏氣2.探究氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)(1)為保持氣體溫度不變, 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不要用手握住注射器有氣體的部位;同時(shí),改變體積過(guò)程應(yīng)緩慢,以免影響密閉氣體的溫度。(2)在等溫過(guò)程中,氣體的p-V圖像呈現(xiàn)為雙曲線,要通過(guò)坐標(biāo)變換,畫p- 圖像,把雙曲線變?yōu)橹本€,以方便判斷p和V成反比。
典例剖析例2(命題角度1)(2022上海模擬預(yù)測(cè))在用油膜法估測(cè)分子大小的實(shí)驗(yàn)中,用體積為A的純油酸配制成體積為B的油酸酒精溶液,再用滴管取體積為C的油酸酒精溶液,讓其自然滴出,共n滴。把1滴該溶液滴入盛水的、表面撒有痱子粉的淺盤里,待水面穩(wěn)定后,將玻璃板放在淺盤上,用油性筆在玻璃板上描出油酸膜的輪廓,測(cè)得面積為S,如圖所示。
(1)此估測(cè)方法是將每個(gè)油酸分子視為球形,讓油酸盡可能在水面上散開(kāi),則形成的油膜可視為　　　　油膜,這層油膜的厚度可視為油酸分子的　　　　;?(2)估算出油酸分子的直徑大小是　　　　(用以上字母表示);?(3)用油膜法估算出油酸分子的直徑后,要測(cè)定阿伏加德羅常數(shù),還需要知道油酸的　　　　。?A.質(zhì)量B.體積C.摩爾質(zhì)量D.摩爾體積(4)某同學(xué)計(jì)算出的油酸分子直徑明顯偏大,可能的原因是　　　　。?A.油酸中含有大量酒精B.痱子粉撒太多,油膜未能充分展開(kāi)C.計(jì)算油膜面積時(shí),將所有不完整的方格都作為一格保留D.計(jì)算每滴溶液中純油酸的體積時(shí),1 mL油酸酒精溶液的滴數(shù)多記了10滴
解析 (1)此估測(cè)方法是將每個(gè)油酸分子視為球形,讓油酸盡可能在水面上散開(kāi),則形成的油膜可視為單分子油膜,這層油膜的厚度可視為油酸分子的直徑。
(3)用油膜法估算出油酸分子的直徑后,可以根據(jù)體積公式估算出1個(gè)油酸分子的體積,要測(cè)定阿伏加德羅常數(shù),還需要知道NA個(gè)油酸分子的總體積,即油酸的摩爾體積,故選D。(4)油酸中雖含有大量酒精,但只要每一滴油酸酒精溶液中所含油酸的體積計(jì)算準(zhǔn)確,就不會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏大的情況,A錯(cuò)誤;痱子粉撒太多,油膜未能充分展開(kāi),則S測(cè)量值偏小,會(huì)造成d測(cè)量值偏大,B正確;計(jì)算油膜面積時(shí),將所有不完整的方格都作為一格保留,則S測(cè)量值偏大,會(huì)造成d測(cè)量值偏小,C錯(cuò)誤;計(jì)算每滴溶液中純油酸的體積時(shí),1 mL油酸酒精溶液的滴數(shù)多記了10滴,則每一滴油酸酒精溶液中所含純油酸的體積測(cè)量值偏小,會(huì)造成d測(cè)量值偏小,D錯(cuò)誤。
對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3.(命題角度1)(2022上海浦東模擬預(yù)測(cè))在油膜法測(cè)分子直徑的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)操作如下:①取1.0 mL油酸配成 250 mL油酸酒精溶液;②用滴管吸取1.0 mL油酸酒精溶液逐滴滴入量筒,全部滴完共滴了20滴;③在邊長(zhǎng)約10 cm的正方形淺盤內(nèi)注入適量的水,將痱子粉均勻地撒在水面上,用滴管滴入一滴上述油酸酒精溶液;④待油膜形狀穩(wěn)定后,將繪有方格的玻璃板放在淺盤上,繪出油酸膜的輪廓(如圖所示),每個(gè)方格的邊長(zhǎng)為1.0 cm。
(1)該實(shí)驗(yàn)中一滴油酸酒精溶液含　 　　 mL純油酸。?(2)由上述數(shù)據(jù)估算得到油酸分子直徑的數(shù)量級(jí)約為　　　　 m。?(3)若該同學(xué)在計(jì)算油酸膜面積時(shí),對(duì)不完整的方格均不計(jì)數(shù),由此估算得到的油酸分子直徑數(shù)量級(jí)將　　　　(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。?(4)已知油酸分子的直徑約為 8×10-10 m,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生偏差的可能原因是:? 　。?理由是:?? 　。?
(3)若該同學(xué)在計(jì)算油酸膜面積時(shí),對(duì)不完整的方格均不計(jì)數(shù),則算得的油膜的面積偏小,由此估算得到的油酸分子直徑偏大,但是數(shù)量級(jí)不變。(4)已知油酸分子的直徑約為 8×10-10 m,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,則產(chǎn)生偏差的可能原因是:油酸膜可能沒(méi)有充分展開(kāi),形成的并不是單分子油膜層。理由是:2×10-10 m3的油酸若形成緊密排列的單分子膜時(shí),膜面積約為 0.25 m2,遠(yuǎn)大于淺盤內(nèi)的水面面積,說(shuō)明實(shí)際上油膜不可能僅是一層油酸分子構(gòu)成的。
4.(命題角度2)(2022山東聊城模擬)圖甲是探究氣體等溫變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中為了保持封閉氣體的溫度不變,下列措施正確的是　　　　。?A.在活塞上涂上潤(rùn)滑油B.推拉活塞時(shí)要緩慢C.不要用手直接握在注射器上D.實(shí)驗(yàn)前注射器內(nèi)要吸入盡量多的空氣(2)圖乙是兩同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中得到的p- 圖像,若兩人實(shí)驗(yàn)時(shí)操作均正確無(wú)誤,且選取坐標(biāo)標(biāo)度相同,那么兩圖線斜率不同的主要原因是　 。(3)如圖丙所示,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖線不是直線而出現(xiàn)了向下彎曲,則可能的原因是? 　。
兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用封閉氣體的質(zhì)量不同
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣體質(zhì)量減小或氣體溫度降低
解析 (1)在活塞上涂上潤(rùn)滑油是為了避免實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣體泄漏,并不是為了保持封閉氣體的溫度不變,A錯(cuò)誤;推拉活塞時(shí)要緩慢,使封閉氣體有足夠的時(shí)間與外界發(fā)生熱交換,從而保持封閉氣體的溫度不變,B正確;不要用手直接握在注射器上,防止氣體溫度升高,C正確;實(shí)驗(yàn)前注射器內(nèi)吸入盡量多的空氣,與保持封閉氣體的溫度不變無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤。(2)在兩人實(shí)驗(yàn)時(shí)操作均正確無(wú)誤,且選取坐標(biāo)標(biāo)度相同的情況下,p- 圖像的斜率不同,即pV不同,在溫度相同和氣體種類相同的情況下,pV與氣體質(zhì)量有關(guān),pV越大質(zhì)量越大,所以兩圖線斜率不同的主要原因是兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用封閉氣體的質(zhì)量不同。
知識(shí)精要光學(xué)實(shí)驗(yàn)中“測(cè)量玻璃的折射率”的原型實(shí)驗(yàn)是通過(guò)“插針?lè)ā鲍@得光路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的,在創(chuàng)新考法中可以改變獲得光路圖的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn);“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)是用雙縫獲得相干光源來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的,在創(chuàng)新考法中可以用反射法獲得相干光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中“用油膜法估測(cè)分子的大小”這個(gè)實(shí)驗(yàn)很難有創(chuàng)新的考法;探究“等溫情況下一定質(zhì)量氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系”的原型實(shí)驗(yàn)是注射器與壓強(qiáng)傳感器組合進(jìn)行,考查玻意耳定律,本實(shí)驗(yàn)既可以從實(shí)驗(yàn)器材上進(jìn)行創(chuàng)新,也可以從實(shí)驗(yàn)原理上進(jìn)行遷移探究“等容情況下一定質(zhì)量氣體壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系”。
考向分析目前新高考中還是傳統(tǒng)的“一力一電”兩個(gè)實(shí)驗(yàn),光學(xué)和熱學(xué)實(shí)驗(yàn)還沒(méi)有出現(xiàn),但不排除以后新高考中考查光學(xué)和熱學(xué)實(shí)驗(yàn),我們?cè)趶?fù)習(xí)中仍要重視光學(xué)和熱學(xué)實(shí)驗(yàn)。
案例探究例題(2022福建廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校模擬)如圖所示為“研究一定質(zhì)量氣體在體積不變的條件下,壓強(qiáng)變化與溫度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。粗細(xì)均勻的彎曲玻璃管A臂插入燒瓶中,B臂與玻璃管C下部用橡膠管連接,C管開(kāi)口向上,一定質(zhì)量的氣體被水銀封閉于燒瓶?jī)?nèi)。開(kāi)始時(shí),B、C內(nèi)的水銀面等高。
(1)此實(shí)驗(yàn)中研究對(duì)象是　　　　(只填序號(hào):①燒瓶中氣體;②燒瓶和AB管中的氣體;③BC下面橡膠管中的氣體)。若氣體溫度升高,為使瓶?jī)?nèi)氣體的體積不變,應(yīng)將C管　　　　(選填“向上”或“向下”)移動(dòng),直至B內(nèi)的水銀面回到原位置。?(2)實(shí)驗(yàn)中使瓶?jī)?nèi)氣體的體積不變,多次改變氣體溫度,用Δt表示氣體升高的攝氏溫度,用p表示燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線是　　　　。?
(3)同學(xué)還想用此實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證玻意耳定律,在保證溫度不變的情況下,尋找體積和壓強(qiáng)滿足的關(guān)系,現(xiàn)在不知道大氣壓強(qiáng)的具體數(shù)值,但大氣壓強(qiáng)可視為不變。也無(wú)法直接測(cè)出氣體的體積和B管的內(nèi)徑,但該同學(xué)通過(guò)分析還是可以驗(yàn)證玻意耳定律。保證溫度不變的方法是　　　　。(只填序號(hào):①保持實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度不變;②移動(dòng)C管要迅速;③測(cè)量數(shù)據(jù)要快)?
解析 (1)由題圖可知C管開(kāi)口向上,所以BC下面軟管中的氣體的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)與C管豎直部分液柱的壓強(qiáng)之和,所以實(shí)驗(yàn)中是研究燒瓶和AB管中的氣體在體積不變的條件下,壓強(qiáng)變化與溫度變化的關(guān)系;若氣體溫度升高,瓶?jī)?nèi)氣體的體積不變,則氣體壓強(qiáng)增大,所以應(yīng)將C管向上移動(dòng),直至B內(nèi)的水銀面回到原位置。(2)瓶中氣體的體積不變,設(shè)初狀態(tài)壓強(qiáng)為p1,溫度為T1,氣體升高的攝氏溫度與升高的熱力學(xué)溫度相等,則有ΔT=Δt,
(3)燒瓶可與外界進(jìn)行熱傳遞,所以要保持實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度不變,緩慢移動(dòng)C管,穩(wěn)定后再測(cè)量數(shù)據(jù),故①正確。
角度拓展 (2022江西撫州模擬)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用刻度尺測(cè)半圓形玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)(如圖所示),他進(jìn)行的主要步驟是:Ⅰ. 用刻度尺測(cè)出玻璃磚的直徑AB的大小為d;Ⅱ. 先把白紙固定在木板上,將玻璃磚水平放置在白紙上,用筆描出玻璃磚的邊界,將玻璃磚移走,標(biāo)出玻璃磚的圓心O、直徑AB、AB的法線OC;Ⅲ. 將玻璃磚放回白紙的原處,長(zhǎng)直尺M(jìn)N緊靠A點(diǎn)并與直徑AB垂直放置;Ⅳ.調(diào)節(jié)激光器,使PO光線從玻璃磚圓弧面沿半徑方向射向圓心O,并使長(zhǎng)直尺M(jìn)N上A點(diǎn)的左右兩側(cè)均出現(xiàn)亮點(diǎn),記下左側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)距離x1、右側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x2。
(1)小明利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算玻璃折射率的表達(dá)式為n=　　 　　;?(2)關(guān)于上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是　　　　。?A.要使左側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x1增大,應(yīng)增大入射角B.左側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x1一定小于右側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x2C.左側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x1可能大于右側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x2D.在∠BOC的范圍內(nèi),改變?nèi)肷涔釶O的入射角,直尺M(jìn)N上可能只出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)

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這是一份新高考物理二輪復(fù)習(xí)精品課件第1部分 專題7 第18講　熱學(xué)和光學(xué)實(shí)驗(yàn) (含解析)，共60頁(yè)。PPT課件主要包含了內(nèi)容索引，高考預(yù)測(cè)，專題強(qiáng)化練，注射器或滴管，×10－10，溫度和氣體的質(zhì)量，封閉在注射器內(nèi)的氣體，注射器，測(cè)量玻璃的折射率，35×10－7等內(nèi)容，歡迎下載使用。

新高考版高考物理二輪復(fù)習(xí)（新高考版） 第1部分 專題7 第18講　熱學(xué)和光學(xué)實(shí)驗(yàn)課件PPT：

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