?2015年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（新課標Ⅰ卷）
理科綜合能力測試

1．下列敘述錯誤的是 ( )
A．DNA與ATP中所含元素的種類相同
B．一個tRNA分子中只有一個反密碼子
C．T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
D．控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上
【答案】D
2． 下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是( )
A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素
B．成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸
C．幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同
D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響
【考點定位】本題主要考查植物激素中的生長素，涉及到的知識點有：合成生長素的原料、生長素的運輸生理作用。
【名師點睛】本題圍繞生長素展開考查，考了激素的合成、運輸、生理作用，提醒考生在平時的學習和復(fù)習中要形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，另外還需要注意教材中列舉的一些實例。高考題出題人往往會通過挖掘教材中的例子對學生所學基礎(chǔ)知識進行考查。
3． 某同學給健康實驗兔靜脈滴注0．9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A．輸入的溶液會從血漿進入組織液
B．細胞內(nèi)液和細胞外液分別增加10mL
C．細胞內(nèi)液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加
D．輸入的Na+中50%進入細胞內(nèi)液,50%分布在細胞外液
【答案】A
4． 下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是( )
A．草本階段與灌木階段群落的豐富度相同
B．草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C．草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強
D．草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境
【答案】D
【名師點睛】本題以群落演替為背景，考查考生對不同群落的結(jié)構(gòu)、物種豐富度、群落的自我調(diào)節(jié)能力進行考查。這就要求考生對生物學核心概念的理解，能都依據(jù)情境進行合理的分析和推斷，以達到解決問題的目的?？忌趯W習中還要進行擴展，例如隨著演替的進行，物質(zhì)、能量的輸入情況的變化，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、生物多樣性等有什么變化，做到牽一發(fā)知全身。
5． 人或動物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc),該蛋白無致病性。 PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPBc (朊粒)，就具有了致病性。PrPBc可以誘導(dǎo)更多PrPc的轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPBc，實現(xiàn)朊粒的增——可以引起瘋牛?。畵?jù)此判——下列敘述正確的是( )
A．朊粒侵入機體后可整合到宿主的基因組中
B．朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同
C．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化
D． PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPBc的過程屬于遺傳信息的翻譯過程
【答案】C
6． 抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺 傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述，正確的是( )
A．短指的發(fā)病率男性高于女性
B．紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者
C．抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性
D．白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)
【答案】B
【解析】短指是常染色體遺傳病，與性別無關(guān)，在男性女性中發(fā)病率一樣；A錯誤。紅綠色盲是伴X遺傳病隱性遺傳病，女病父必病；B正確。伴X顯性遺傳女病多于男病，因為女性有兩條X染色體，獲得顯性基因的概率大；C錯誤。隱性遺傳病往往隔代交叉遺傳。白化病是常染色體隱性遺傳病，一般隔代遺傳；D錯誤。
【考點定位】本題主要考查人類常見遺傳病的特點。
【名師點睛】人類遺傳病的特點考死記硬背容易混淆，要想準確分析，考生需要對遺傳規(guī)律非常熟悉，能運用遺傳的規(guī)律進行推理、分析。考生要明白常染色體遺傳與伴性遺傳的主要區(qū)別，還要具備很強的邏輯推理能力。提醒考生平時注重知識的識記及邏輯推理能力的培養(yǎng)。
7．我國清代《本草綱目拾遺》中記敘無機藥物335種，其中“強水”條目下寫道：“性最烈，能蝕五金……其水甚強，五金八石皆能穿第，惟玻璃可盛。”這里的“強水”是指（ ）
A．氨水 B． 硝酸 C．醋 D．鹵水
【答案】B
8．NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是（ ）
A．18gD2O和18gH2O中含有的質(zhì)子數(shù)均為10NA
B．2L0.5mol/L亞硫酸溶液中含有的H+兩種數(shù)為2NA
C．過氧化鈉與水反應(yīng)時，生成0.1mol氧氣轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
D．密閉容器中2molNO與1molO2充分反應(yīng)，產(chǎn)物的分子數(shù)為2NA
【答案】C
阿伏加德羅常數(shù)的考題充分體現(xiàn)了化學研究從定性到定量、從宏觀到微觀的特點，更凸顯了化學科學特點和化學研究基本方法，能較好的考查學生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。
9．烏洛托品在合成、醫(yī)藥、染料等工業(yè)中有廣泛用途，其結(jié)構(gòu)式如圖所示。將甲醛水溶液與氨水混合蒸發(fā)可制得烏洛托品。若原料完全反應(yīng)生成烏洛托品，則甲醛與氨的物質(zhì)的量之比為（ ）
A．1∶1 B．2∶3 C．3∶2 D．2∶1
【答案】C
10．下列實驗中，對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是（ ）
選項
實 驗
現(xiàn) 象
結(jié) 論
A．
將稀硝酸加入過量鐵粉中，充分反應(yīng)后滴加KSCN溶液
有氣體生成，溶液呈血紅色
稀硝酸將Fe氧化為Fe3＋
B．
將銅粉加1.0 mol·L－1 Fe2(SO4)3溶液中
溶液變藍、有黑色固體出現(xiàn)
金屬鐵比銅活潑
C．
用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱
熔化后的液態(tài)鋁滴落下來
金屬鋁的熔點較低
D．
將0.1mol·L－1MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀產(chǎn)生，再滴加0.1mol·L－1CuSO4溶液
先有白色沉淀生成后變?yōu)闇\藍色沉淀
Cu(OH)2的溶度積比Mg(OH)2的小
【答案】D
【解析】 A、稀硝酸與過量的Fe分反應(yīng)，則生成硝酸亞鐵和NO氣體、水，無鐵離子生成，所以加入KSCN溶液后，不變紅色，現(xiàn)象錯誤；B、Cu與硫酸鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成硫酸銅和硫酸亞鐵，無黑色固體出現(xiàn)，現(xiàn)象錯誤；C、鋁在空氣中加熱生成氧化鋁的熔點較高，所以內(nèi)部熔化的鋁不會滴落，現(xiàn)象錯誤；D、硫酸鎂與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀（硫酸鎂足量是關(guān)鍵信息），再加入硫酸銅，則生成氫氧化銅藍色沉淀，沉淀的自發(fā)轉(zhuǎn)化應(yīng)該由溶解度小的向溶解度更小的沉淀轉(zhuǎn)化，所以氫氧化銅的溶度積比氫氧化鎂的溶度積小，正確，答案選D。
【考點定位】中學常見實驗、常見反應(yīng)的定性考查；難度為一般等級
【名師點晴】這種題主要考查考生讀題獲取的信息是否完整、是否抓住了關(guān)鍵詞（A項中的“過量鐵粉”、B項“有黑色固體出現(xiàn)”、C項“液態(tài)鋁滴落”、D項“不再有沉淀產(chǎn)生”等）。學生的決斷力也有考查，如看到B項“有黑色固體出現(xiàn)”，考生要堅信自己所學的Cu和Fe3+的反應(yīng)而判斷B項錯誤。
11．微生物電池是指在微生物的作用下將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，其工作原理如圖所示。下列有關(guān)微生物電池的說法錯誤的是（ ）
A．正極反應(yīng)中有CO2生成
B．微生物促進了反應(yīng)中電子的轉(zhuǎn)移
C．質(zhì)子通過交換膜從負極區(qū)移向正極區(qū)
D．電池總反應(yīng)為C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O
【答案】A

12．W、X、Y、Z均為短周期主族元素，原子序數(shù)依次增加，且原子核外L電子層的電子數(shù)分別為0、5、8、8，它們的最外層電子數(shù)之和為18。下列說法正確的是（ ）
A．單質(zhì)的沸點：W>X
B．陰離子的還原性：W>Z
C．氧化物的水化物的酸性：Y。條紋間距根據(jù)數(shù)據(jù)可得，根據(jù)可得。
【考點定位】 雙縫干涉實驗
【名師點睛】雙縫干涉實驗的條紋間距公式熟記，對于從紅光到紫光的波長頻率折射率全反射臨界角等等要認清變化趨勢。
（2）（10分）甲乙兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中分別沿軸正向和負向傳播，波速均為，兩列波在時的波形曲線如圖所示。求

（i）時，介質(zhì)中偏離平衡位置位移為16的所有質(zhì)點的坐標；
（ii）從開始，介質(zhì)中最早出現(xiàn)偏離平衡位置位移為的質(zhì)點的時間。
【答案】（i）（ii）
（ii）偏離平衡位置位移為是兩列波的波谷相遇的點，
時，波谷之差
整理可得
波谷之間最小的距離為
兩列波相向傳播，相對速度為
所以出現(xiàn)偏離平衡位置位移為的最短時間
【考點定位】 機械振動機械波
【名師點睛】列出波峰或波谷的坐標表達式是關(guān)鍵；不存在波谷和波谷相遇的點。
35.【物理—選修3-5】（15分）
（1）（5分）在某次光電效應(yīng)實驗中，得到的遏制電壓與入射光的頻率的關(guān)系如圖所示，若該直線的斜率和截距分別為和，電子電荷量的絕對值為，則普朗克常量可表示為 ，所用材料的逸出功可表示為 。

（2）（10分）如圖，在足夠長的光滑水平面上，物體A、B、C位于同一直線上，A位于B、C之間。A的質(zhì)量為，B、C的質(zhì)量都為，三者都處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)使A以某一速度向右運動，求和之間滿足什么條件才能使A只與B、C各發(fā)生一次碰撞。設(shè)物體間的碰撞都是彈性的。

【答案】＜M
【解析】 設(shè)A運動的初速度為
A向右運動與C發(fā)生碰撞，根據(jù)彈性碰撞可得


可得
要使得A與B發(fā)生碰撞，需要滿足，即
A反向向左運動與B發(fā)生碰撞過程，彈性碰撞


整理可得


由于，所以A還會向右運動，根據(jù)要求不發(fā)生第二次碰撞，需要滿足
即
整理可得
解方程可得
【考點定位】 彈性碰撞
【名師點睛】對于彈性碰撞的動量守恒和能量守恒要熟知，對于和一個靜止的物體發(fā)生彈性碰撞后的速度表達式要熟記，如果考場來解析，太浪費時間。


36．[化學——選修2：化學與技術(shù)]（15分）
氯化亞銅（CuCl)廣泛應(yīng)用于化工、印染、電鍍等行業(yè)。CuCl難溶于醇和水，可溶于氯離子濃度較大的體系，在潮濕空氣中易水解氧化。以海綿銅（主要成分是Cu和少量CuO）為原料，采用硝酸銨氧化分解技術(shù)生產(chǎn)CuCl的工藝過程如下：

回答下列問題：
（1） 步驟①中得到的氧化產(chǎn)物是_________，溶解溫度應(yīng)控制在60~70度，原因是__________。
（2） 寫出步驟③中主要反應(yīng)的離子方程式___________。
（3） 步驟⑤包括用pH=2的酸洗、水洗兩步操作，酸洗采用的酸是_________（寫名稱）。
（4） 上述工藝中，步驟⑥不能省略，理由是 。
（5） 步驟②、④、⑤、⑧都要進行固液分離。工業(yè)上常用的固液分離設(shè)備有__________（填字母）
A．分餾塔 B．離心機 C．反應(yīng)釜 D．框式壓濾機
（6）準確稱取所制備的氯化亞銅樣品m g，將其置于若兩的FeCl3溶液中，待樣品完全溶解后，加入適量稀硫酸，用a mol/L的K2Cr2O7溶液滴定到終點，消耗K2Cr2O7溶液b mL，反應(yīng)中Cr2O72-被還原為Cr3+，樣品中CuCl的質(zhì)量分數(shù)為__________。
【答案】（15分）
（1）CuSO4或Cu2+； 溫度低溶解速度慢、溫度過高銨鹽分解
（2）2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl↓+SO42-+2H+
（3）硫酸
（4）醇洗有利加快去除CuCl表面水分，防止其水解氧化
（5）B、D
（6）
（5）用于分離固體和液體的設(shè)備與實驗室中的過濾的原理是相似的。A、分餾塔是用于分離互溶的液體的設(shè)備，錯誤；B、離心機可利用離心力的作用使液體中的固體沉降，達到固液分離的目的，正確；C、反應(yīng)釜為發(fā)生反應(yīng)的設(shè)備，錯誤；D、框式壓濾機可以使物料中的水通過擠壓而排出，達到固液分離的目的，正確，答案選BD；
（6）根據(jù)題意，CuCl與K2Cr2O7發(fā)生氧化還原反應(yīng)，K2Cr2O7被還原為Cr3+，則bmL、a mol/L K2Cr2O7溶液發(fā)生反應(yīng)時，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是ab×10-3×2×3mol=6ab×10-3mol，+1價Cu會被氧化為Cu2+，根據(jù)得失電子守恒，則CuCl的物質(zhì)的量是6ab×10-3mol，則樣品中CuCl的質(zhì)量分數(shù)是(6ab×10-3mol×99.5g/mol)/mg×100%=0.597ab/m×100%。
【考點定位】考查對工業(yè)流程的分析、物質(zhì)制備原理的分析判斷、質(zhì)量分數(shù)的計算；試題難度為較難等級。
【名師點晴】（1）、（2）問考查工業(yè)情景下的化學方程式的書寫，注意考查考生氧化還原反化合價升降的預(yù)判和介質(zhì)與主反應(yīng)耦合的技巧，但反應(yīng)并不難。（6）問中的計算要注意電子得失守恒、單位換算等問題。掌握氧化還原反應(yīng)中電子得失數(shù)目與元素化合價升降數(shù)目相等，在反應(yīng)過程中元素守恒是解決本題的關(guān)鍵。
37．[化學——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]
碳及其化合物廣泛存在于自然界中，回答下列問題：
（1）處于一定空間運動狀態(tài)的電子在原子核外出現(xiàn)的概率密度分布可用 形象化描述。在基態(tài)原子中，核外存在 對自旋相反的電子。
（2）碳在形成化合物時，其鍵型以共價鍵為主，原因是 。
（3）CS2分子中，共價鍵的類型有 ，C原子的雜化軌道類型是 ，寫出兩個與CS2具有相同空間構(gòu)型和鍵合形式的分子或離子 。
（4）CO能與金屬Fe形成Fe(CO)5，該化合物的熔點為253K，沸點為376K，其固體屬于 晶體。
（5）碳有多種同素異形體，其中石墨烯與金剛石的晶體結(jié)構(gòu)如圖所示：

石墨烯晶體 金剛石晶體
①在石墨烯晶體中，每個C原子連接 個六元環(huán)，每個六元環(huán)占有 個C原子。
②在金剛石晶體中，C原子所連接的最小環(huán)也為六元環(huán)，每個C原子連接 個六元環(huán)，六元環(huán)中最多有 個C原子在同一平面。
【答案】（1）電子云 2
（2）C有4個價電子且半徑較小，難以通過得或失電子達到穩(wěn)定電子結(jié)構(gòu)
（3）σ鍵和π鍵 sp CO2、SCN-
（4）分子
（5）①3 2
②12 4

【考點定位】考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的應(yīng)用、化學鍵類型的判斷、晶胞的計算；試題難度為較難等級。
【名師點晴】（5）問中的晶體結(jié)構(gòu)，石墨烯晶體相對簡單，使用均分法即可得解。金剛石晶體結(jié)構(gòu)復(fù)雜，這里說明一下。大家看一下晶體結(jié)構(gòu)示意圖（我找了一幅圖并處理了一下），有些圖形信息在局部圖形中看不到：
選定一個目標碳原子（圖中箭頭所指），注意到這個碳原子有四個共價鍵呈四面體伸展，兩兩組合成六個角。按理說六個角只對應(yīng)六個六元環(huán)，但大家仔細看右圖，紅、藍兩色的六元環(huán)共同一個夾角。故可推知：每個碳原子連接有2×6=12個六元環(huán)。
→ →
右圖晶體結(jié)構(gòu)中可以分離出一個小結(jié)構(gòu)（下圖左），可以觀察其中某一個六元環(huán)（下圖右）。注意到六元環(huán)雖不是平面結(jié)構(gòu)，但它是由三組平行線構(gòu)成。任取一組平行線，可以確定四個原子共面。

38．[化學——選修5：有機化學基礎(chǔ)]（15分）
A（C2H2）是基本有機化工原料。由A制備聚乙烯醇縮丁醛和順式異戊二烯的合成路線（部分反應(yīng)條件略去）如下所示：

回答下列問題：
（1）A的名稱是 ，B含有的官能團是 。
（2）①的反應(yīng)類型是 ，⑦的反應(yīng)類型是 。
（3）C和D的結(jié)構(gòu)簡式分別為 、 。
（4）異戊二烯分子中最多有 個原子共平面，順式聚異戊二烯的結(jié)構(gòu)簡式為 。
（5）寫出與A具有相同官能團的異戊二烯的所有同分異構(gòu)體 （填結(jié)構(gòu)簡式）。
（6）參照異戊二烯的上述合成路線，設(shè)計一條由A和乙醛為起始原料制備1，3-丁二烯的合成路線 。
【答案】（1） 乙炔；碳碳雙鍵和酯基
（2） 加成反應(yīng)；消去反應(yīng)；
（3）；CH3CH2CH2CHO。
（4） 11；
（5）
（6）
【考點定位】有機物分子結(jié)構(gòu)；有機化學基本反應(yīng)類型；簡單有機合成路線設(shè)計。試題難度為較難等級。
【名師點睛】進行物質(zhì)的性質(zhì)判斷，要從基本概念和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及含有的官能團進行分析。要掌握典型的各類物質(zhì)的代表物的空間構(gòu)型進行判斷物質(zhì)的分子中原子是共平面的問題。根據(jù)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，結(jié)合已知條件對物質(zhì)進行推理。掌握各類化學反應(yīng)類型的特點及規(guī)律，進行有機物的合成與轉(zhuǎn)化。在有機場合成題中一定要注意物質(zhì)官能團的轉(zhuǎn)化，找出一些新反應(yīng)的斷鍵特點。有機物的考查主要是圍繞官能團的性質(zhì)進行，常見的官能團：醇羥基、酚羥基、醛基、羧基、酯基、鹵素原子等。這些官能團的性質(zhì)以及它們之間的轉(zhuǎn)化要掌握好，這是解決有機化學題的基礎(chǔ)。有機合成路線的設(shè)計時先要對比原料的結(jié)構(gòu)和最終產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)，官能團發(fā)生什么改變，碳原子個數(shù)是否發(fā)生變化，再根據(jù)官能團的性質(zhì)進行設(shè)計。同分異構(gòu)體類型類型通常有：碳鏈異構(gòu)、官能團異構(gòu)、位置異構(gòu)等，有時還存在空間異構(gòu)，要充分利用題目提供的信息來書寫符合題意的同分異構(gòu)體。物質(zhì)的合成路線不同于反應(yīng)過程，只需寫出關(guān)鍵的物質(zhì)及反應(yīng)條件、使用的物質(zhì)原料，然后進行逐步推斷，從已知反應(yīng)物到目標產(chǎn)物。本題較全面的考查了考生對有機物的性質(zhì)、物質(zhì)的反應(yīng)類型、物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系和一些基本概念、基本理論的掌握和應(yīng)用能力。
39． [生物——選修1：生物技術(shù)實踐]（15分）
已知微生物A可以產(chǎn)生油脂，微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn)?；卮鹩嘘P(guān)問題：
（1）顯微觀察時，微生物A菌體中的油脂通?？捎糜? 染色。微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā)，可選用 （填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”）從菌體中提取。
（2）為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物B的單菌落，可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣，并應(yīng)選用以 為碳源的固體培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。
（3）若要測定培養(yǎng)液中微生物B的菌體數(shù)，可在顯微鏡下用 直接計數(shù)；若要測定其活菌數(shù)量，可選用 法進行計數(shù)。
（4）為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度，某同學測得相同時間內(nèi)，在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg，則上述三個溫度中， ℃條件下該酶活力最小。為了進一步確定該酶的最適溫度，應(yīng)圍繞 ℃設(shè)計后續(xù)實驗。
【答案】（1）蘇丹III（或者蘇丹IV） 萃取法
（2） 油脂
（3） 血細胞計數(shù)板 稀釋涂布平板
（4） 45 40
40． [生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）
HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，是艾滋病的病原體?；卮鹣铝袉栴}：
（1）用基因工程方法制備HIV的某蛋白（目的蛋白）時，可先提取HIV中的 ，以其作為模板，在 的作用下合成 。獲取該目的蛋白的基因，構(gòu)建重組表達載體，隨后導(dǎo)入受體細胞。
（2）從受體細胞中分離純化出目的蛋白，該蛋白作為抗原注入機體后，刺激機體產(chǎn)生的可與此蛋白結(jié)合的相應(yīng)分泌蛋白是 。該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV，檢測的原理是 。
（3）已知某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見，但是在艾滋病患者中卻多發(fā)。引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分 細胞，降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。
（4）人的免疫系統(tǒng)有 癌細胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。
【答案】（1）RNA 逆轉(zhuǎn)錄酶 DNA
(2)抗體 抗原抗體特異性結(jié)合
（3）T（或T淋巴）
（4）監(jiān)控和清除


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