瀘縣四中2022-2023學年高一上期期末考試物理試題第I卷一、單項選擇題：本題共7小題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1. 在物理學的發(fā)展過程中，物理學們提出了許多物理學的研究方法，以下關于物理學的研究方法的敘述中，說法正確的是（　?。?/span>A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用點來代替物體的方法叫等效替代法B. 當極短時，就可以表示物體在某時刻或某位置的瞬時速度，這體現(xiàn)了物理學中的微元法C. 加速度的定義采用的是比值定義法D. “質點”概念的引入是運用了控制變量法【答案】C【解析】【詳解】A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用點來代替物體的方法叫理想模型法。A錯誤；B．當極短時，就可以表示物體在某時刻或某位置的瞬時速度，這體現(xiàn)了物理學中的極限法，B錯誤；C．加速度的定義采用的是比值定義法，C正確；D．“質點”概念的引入是運用了理想模型法，D錯誤。故選C。2. 在東京奧運會女子單人10米跳臺決賽中，14歲中國小女孩全紅嬋完美奪冠，全程教科書級別發(fā)揮幾乎沒有扣分點，第一次參加奧運會就開啟全紅嬋的跳水時代。當全紅嬋踩壓跳板使跳板彎曲時，下列說法正確的是（　?。?/span>A. 全紅嬋對跳板壓力就是她的重力B. 全紅嬋對跳板施加壓力之后跳板對全紅嬋施加支持力C. 全紅嬋受到的支持力，是由于跳板發(fā)生形變而產生的D. 全紅嬋受到的重力和支持力是一對作用力與反作用力【答案】C【解析】【詳解】A．全紅嬋對跳板的壓力和她的重力是兩個不同的力。故A錯誤；B．壓力和支持力是同時產生的。它們是作用力和反作用力。故B錯誤；C．全紅嬋受到的支持力，是由于跳板發(fā)生形變而產生的，說法正確。故C正確；D．作用力和反作用力是兩個物體之間的相互作用力。全紅嬋受到的重力和支持力都作用在全紅嬋身上。故它們不是一對作用力與反作用力。故D錯誤。故選C。3. 某同學在開展研究性學習過程中，利用速度傳感器研究物體的運動規(guī)律，并在計算機上得到了前4s內物體的速度隨時間變化的關系圖像如圖所示。則物體（　?。?/span>A. 1s末運動方向發(fā)生改變 B. 在第3s末距離出發(fā)點最遠C. 0~1s內的加速度比1s~3s內的加速度小 D. 前4s內的位移為3.5m【答案】B【解析】【詳解】A．在1s末運動方向沒有發(fā)生改變，仍為正方向，故A錯誤；B．在第3s末物體運動方向發(fā)生改變，則物體在第3s末距離出發(fā)點最遠，故B正確；C．在v-t圖像中圖線斜率的絕對值表示加速度的大小，由圖可知0~1s內的加速度與1s~3s內的加速度大小相等，均為1m/s2，方向相反，故C錯誤；D．在v-t圖像中圖線與t軸所圍圖形面積表示位移，前4s內的位移為故D錯誤。故選B。4. 如圖所示，粗糙的水平地面上放置一物塊，物塊左邊受到彈簧的斜向上且與水平面成角的拉力作用，右側受到水平向右的拉力F作用，物塊處于靜止狀態(tài)。若將水平向右的拉力大小變?yōu)?/span>，物塊仍保持靜止，則下列說法正確的是（　　）A. 彈簧的彈力一定變大B. 物塊受到地面的摩擦力的大小可能不變C. 地面對物塊的支持力可能變大D. 彈簧彈力和地面對物塊的支持力以及拉力F的合力一定變大【答案】B【解析】【詳解】A．由于拉力變化前后，物塊均靜止，彈簧長度沒有發(fā)生改變，所以彈簧的彈力不變，故A錯誤；B．依題意，由于不知道拉力F與彈簧彈力大小的具體關系，所以增大拉力后，物塊受到地面的摩擦力方向可能改變，大小不變，故B正確；C．地面對物塊的支持力大小和方向都不變，故C錯誤；D．彈簧彈力和地面對物塊的支持力以及拉力F的合力等于物塊的重力與摩擦力的合力，所以三者的合力大小可能不變，故D錯誤。故選B。5. 如圖所示，某磁吸式手機支架利用手機殼里的鐵片和磁性支架相互吸引，可實現(xiàn)任意角度的調整。下列關于手機（包括手機殼）與該支架間的相互作用的說法正確的是（　　）A. 靜止在支架上的手機受三個力B. 手機受到的摩擦力方向可以沿支架向下C. 無法將該支架調整到豎直方向且保持手機不滑落D. 磁性支架對手機的彈力可能大于手機重力【答案】D【解析】【詳解】A．當支架傾斜時，靜止在支架上的手機受到重力、支架對手機的支持力、支架對手機的磁吸力以及支架對手機的摩擦力，當支架調整為水平時，手機水平，只受到重力、支持力和磁吸力，手機受到的力可能為四個或者三個，故A錯誤；B．手機在支架上始終有向下運動的趨勢，有摩擦力只能是斜向上，故B錯誤；C．摩擦力足夠時，可以將該支架調整到豎直方向且保持手機不滑落，故C錯誤；D．手機水平時，彈力等于重力與磁力之和，此時彈力大于重力，故D正確。故選D。6. 如圖所示，用極薄的塑料膜片制成三個完全相同的水球緊挨在一起水平排列，子彈可視為在水球中沿水平方向做勻變速直線運動，恰好能穿出第三個水球，則可以判定（忽略薄塑料膜片對子彈的作用）（　?。?/span>A. 子彈在每個水球中運動的時間之比為t1∶t2∶t3＝1∶1∶1B. 子彈在每個水球中運動的時間之比為t1∶t2∶t3＝1∶∶C. 子彈在穿入每個水球時的速度之比為v1∶v2∶v3＝3∶2∶1D. 子彈在穿入每個水球時的速度之比為v1∶v2∶v3＝∶∶1【答案】D【解析】【詳解】CD．把子彈的運動看作逆向的初速度為零的勻加速直線運動。子彈由右向左依次“穿出”3個水球的速度之比為1∶∶ ，則子彈實際運動從左到右依次穿入每個水球時的速度之比為v1∶v2∶v3＝∶∶1故C錯誤，D正確。AB．子彈從右向左通過每個水球的時間之比為1∶（－1）∶（－），則子彈實際運動穿過每個水球的時間之比為t1∶t2∶t3＝（－）∶（－1）∶1故AB錯誤。故選D。7. 如圖所示，小球甲從距離地面高度為處以速度豎直向上拋出，同時小球乙從距離地面高度為處開始自由下落，小球運動的過程中不計空氣阻力，重力加速度取，則下列說法中正確的是（　?。?/span>A. 小球乙落地前，兩小球的速度差逐漸變大B. 落地前的運動過程中小球甲、乙的平均速率之比為5∶6C. 至小球乙落地時，甲、乙兩球的位移大小之比為3∶4D. 小球甲、乙運動的第1s內位移相同【答案】B【解析】【詳解】A．以小球乙為參考系，小球甲向上做勻速直線運動，小球乙落地前，兩小球的速度差不變，等于10m/s，A錯誤；D．小球甲、乙運動第1s內位移分別為兩個小球的位移大小相等，方向相反，位移不相等，D錯誤；C．小球乙落地時間為小球乙落地時，甲、乙兩球的位移分別為 甲、乙兩球的位移大小之比為0∶20，C錯誤；B．乙球2s落地，乙的平均速率為甲球上升時間為1s內上升的高度為離地面的最大高度為20m，自由落體的時間也是2s，甲球的平均速率為平均速率之比為B正確。故選B。二、多項選擇題：本題共4小題。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求8. 如圖所示，從彈簧上方某點自由下落的小球，從接觸豎直放置的彈簧，到彈簧的壓縮量最大的過程中，小球的速度及加速度大小的變化情況正確的是（不計空氣阻力）（　?。?/span>A. 速度先變大，后變小 B. 速度先變小，后變大C. 加速度先變大，后變小 D. 加速度先變小，后變大【答案】AD【解析】【分析】【詳解】開始階段，彈簧的壓縮量較小，因此彈簧對小球向上的彈力小于向下重力，此時合外力大小F=mg－kx方向向下，隨著壓縮量增加，彈力增大，故合外力減小，則加速度減小，由于合外力與速度方向相同，小球的速度增大；當mg=kx時，合外力為零，此時速度最大，由于慣性物體繼續(xù)向下運動，此時合外力大小為F=kx－mg方向向上，物體減速，隨著壓縮量增大，物體合外力增大，加速度增大，故整個過程中加速度先變小后變大，速度先變大后變小。故選AD。9. 在國際單位制中，下列說法中正確的是（　?。?/span>A. 在國際單位制中，力的單位是根據(jù)牛頓第二定律定義的B. m和s都是國際單位制中力學的基本單位C. 千克是國際單位制中力學的三個基本物理量之一D. m/s、N、m/s2都是國際單位制中的導出單位【答案】ABD【解析】【分析】【詳解】A．在國際單位制中力的單位是牛頓，它是屬于導出單位，是根據(jù)牛頓第二定律F＝ma定義的，1N就是使質量1kg的物體產生1m/s2加速度的力，A正確；B．在國際單位制中，力學的三個基本單位是kg、m、s，B正確；C．國際單位制中力學三個基本量是：長度、質量、時間，而千克只是質量的單位即基本單位，不是基本物理量，C錯誤；D．在國際單位制中，m/s、N、m/s2都是導出單位，D正確。故選ABD。10. 如圖所示，質量為mA=10kg的A物塊下端連接著固定在直立于地面的輕質彈簧，上端連接著跨過定滑輪的輕質細繩，繩的另一端連接著靜置于地面、質量為mB=20kg的物塊B。此時，與A相連的輕繩處于豎直方向，與B相連的輕繩與水平地面成37°角，并且彈簧的形變量為20cm，若彈簧勁度系數(shù)為k=200N/m，取重力加速度為g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不計滑輪與輕繩間的摩擦。關于物塊B的受力情況，下列分析正確的有（　?。?/span>A. 輕繩對物塊B的拉力一定為60NB. 地面對物塊B的支持力一定為164NC. 地面對物塊B的摩擦力可能為48ND. 輕繩對物塊B的拉力與地面對物塊B的摩擦力的合力一定豎直向上【答案】CD【解析】【詳解】ABC．若彈簧被壓縮，則對物體A解得T=60N此時地面對物塊B的支持力地面對物塊B的摩擦力若彈簧被拉長，則對物體A解得=140N此時地面對物塊B的支持力地面對物塊B的摩擦力故AB錯誤，C正確；D．物體B處于平衡狀態(tài)，受到拉力T、重力mBg、地面的支持力以及摩擦力作用，地面的支持力與重力的合力方向豎直向下，故輕繩對物塊B的拉力與地面對物塊B的摩擦力的合力方向一定豎直向上，故D正確。故選CD。11. A、B兩物體的質量分別為、，用原長為、勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連接，物體B放在水平面上，A、B都處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)對A施加一個豎直向上的力F，緩慢將A提起，直到使B恰好離開地面，重力加速度為g。則（　　）A. 開始時彈簧的長度為B. 開始時彈簧的長度為C. 這一過程中物體A上移的距離為D. 這一過程中物體A上移的距離為【答案】BD【解析】【詳解】AB．開始時彈簧在物體A的作用下，處于壓縮狀態(tài)，因為A處于平衡狀態(tài)，彈力與A的重力平衡，由，可得壓縮時彈簧形變量為即開始時彈簧的長度為故A錯誤B正確；CD．緩慢將A提起，直到使B恰好離開地面，則彈簧彈力由壓縮產生的彈力變?yōu)槔飚a生的彈力，且末狀態(tài)時彈力大小等于B的重力，B對地面壓力為0，由，可得拉伸時彈簧形變量為即這一過程中物體A上移的距離為故C錯誤D正確。故選BD。第II卷三、實驗題12. 某同學利用自由落體運動測量重力加速度，實驗裝置如圖1所示，打點計時器接在頻率為50.0Hz的交流電源上。使重錘自由下落，打點計時器在隨重錘下落的紙帶上打下一系列點跡。（計算結果保留三位有效數(shù)字）（1）打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的______端應和重物相連接。（選填“甲”或“乙”）（2）紙帶上取連續(xù)的0至4點為計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有四個計時點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示，打點3時，重錘下落的速度______m/s。（3）由紙帶上所給的數(shù)據(jù)可計算出實驗時的加速度為______。（4）某同學居家學習期間，注意到一水龍頭距地面較高，而且發(fā)現(xiàn)通過調節(jié)水龍頭閥門可實現(xiàn)水滴逐滴下落，并能控制相鄰水滴開始下落的時間間隔，還能聽到水滴落地時發(fā)出的清脆聲音。于是他計劃利用手機的秒表計時功能和刻度尺測量重力加速度。為準確測量，請寫出需要測量的物理量________、_________。【答案】    ①. 乙    ②. 3.38    ③. 9.71    ④. 水滴下落的高度h    ⑤. 下落的時間t【解析】【詳解】（1）[1]根據(jù)題意，由紙帶可知，從乙端到甲端連續(xù)相等時間的位移越來越大，說明從乙端到甲端速度越來越大，則乙端和重物相連接。（2）[2]根據(jù)題意可知，每相鄰兩計數(shù)點間還有四個計時點，則相鄰計數(shù)點間的時間間隔為由中間時刻的瞬時速度等與這段時間的平均速度可得，打下點3時，重錘下落的速度為（3）[3]根據(jù)題意，由逐差法可得，實驗的加速度為（4）[4][5]他需要用刻度尺測量水龍頭出水口到地面的高度h，多次測量取平均值，然后調節(jié)水龍頭閥門，使一滴水開始下落的同時，恰好聽到前一滴水落地發(fā)出的清脆聲音，用手機測量n滴水下落時間，計算出一滴水下落時間用計算重力加速度。13. 如圖所示為某同學設計“探究滑動摩擦力大小與物體間壓力的關系”的原理圖。彈簧秤一端固定于P點，自由端系一細線，與銅塊水平連接。拉動長木板，彈簧秤的讀數(shù)T總等于銅塊與長木板間的滑動摩擦力f。在銅塊上添加砝碼，改變壓力N，測出每次對應的T，記錄每次添加砝碼的質量m與T值如下表：實驗次數(shù)1234添加砝碼質量（m/kg）0.20.40.60.8彈簧秤讀數(shù)（T/N）2.52.9 4.0（1）某同學在第3次實驗時彈簧秤的示數(shù)如圖，忘記了讀數(shù)，請你讀出下圖中該同學第3次彈簧秤的讀數(shù)______________N。（2）實驗結果表明：滑動摩擦力的大小與正壓力的大小成____________（填“正比”、“反比”或“無關系”）。（3）通過表中數(shù)據(jù)可知，銅塊與長木板之間的動摩擦因素為_____________（，且保留兩位有效數(shù)字）。【答案】    ①. 3.5    ②. 正比    ③. 0.25【解析】【詳解】（1）[1]彈簧秤的最小分度為0.2N，該同學第3次彈簧秤的讀數(shù)為3.5N；（2）[2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得滑動摩擦力的大小與正壓力的大小成正比關系；（3）[3]設銅塊的質量為M，有即聯(lián)立解得μ=0.25四、解答題14. 如圖，在水平路面上，用一根細繩水平拉力拉一個質量的木箱，使木箱勻速直線運動。求：（g取，，）（1）求木箱與地面間的動摩擦因數(shù)；（2）如外力增加到，求加速度。【答案】（1）0.33；（2）2m/s2，方向水平向右【解析】【詳解】（1）當拉力為F1時，木箱做勻速直線運動，有FN = mg，F1 = f = μFN解得μ = 0.33（2）當拉力增加到32N有F′1 - f = ma 解得a = 2m/s2，方向水平向右15. 如圖所示，已知物體A重20N，A、B均處于靜止狀態(tài)，繩AC水平，繩CD與水平方向成角，CD繩上的拉力為（，取）求：（1）物體B重力的大小；（2）物體A受到的摩擦力的大小。【答案】（1）6N；（2）8N【解析】【分析】【詳解】（1）以結點C為研究對象，受力情況如圖所示因為處于靜止狀態(tài)在x軸上，AC繩的拉力在y軸上，BC繩的拉力B物體處于靜止（2）A物體處于靜止，在水平方向受到的摩擦力大小與繩AC拉力大小相等，即16. 首艘國產航母“山東號”已正式服役。某時刻，艦載機相對航母正準備由靜止起飛，如圖所示，航母正沿艦載機起飛方向以一定速度勻速直線航行，艦載機在跑道上的起飛過程可以簡化為水平方向的勻加速直線運動。已知艦載機的質量，發(fā)動機對艦載機的水平推力恒為，方向與速度方向相同，艦載機受到的阻力大小為艦載機重力的，航母跑道的長度，艦載機起飛的最小速度，重力加速度，求：（1）艦載機在航母上起飛過程的加速度大小。（2）為保證艦載機安全起飛，航母勻速航行的最小速度大小。【答案】（1）；（2）【解析】【詳解】（1）由牛頓第二定律可知其中解得（2）艦載機在航母上相對航母做初速度為0的勻加速直線運動，艦載機起飛的最小速度為若航母勻速航行的速度最小，則艦載機相對位移為L后，速度為，設艦載機的相對速度為，根據(jù)運動學公式解得則航母勻速航行的最小速度大小為
 

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