山東省泰安市新泰市2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ 一、單選題1．經(jīng)典永流傳。中國(guó)詩(shī)詞既蘊(yùn)含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。對(duì)下列詩(shī)詞劃線部分的化學(xué)解釋不合理的是（　?。?/span>A．花氣襲人知驟暖，喜鵲穿樹(shù)喜新晴﹣﹣溫度高，分子運(yùn)動(dòng)加快B．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑﹣﹣煅燒石灰石，不發(fā)生化學(xué)變化C．美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái)﹣﹣金的性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在D．何意百煉鋼，化為繞指柔﹣﹣生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼2．下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是A．紫砂鍋 B．陶瓷C．不銹鋼水瓢 D．塑料盆3．我國(guó)提出爭(zhēng)取在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。碳中和是指CO2的排放總量和減少總量相當(dāng)。下列措施中能促進(jìn)碳中和最直接有效的是A．大力推廣使用脫硫煤B．加快煤的開(kāi)采與使用，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)C．大規(guī)模開(kāi)采可燃冰作為新能源D．用氨水捕集廢氣中的CO2，將其轉(zhuǎn)化為氮肥4．今年我市部分地區(qū)的小麥得了“軟骨病”,出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，為預(yù)防這種現(xiàn)象的發(fā)生，應(yīng)提前施用的化肥是A．NH4H2PO4 B．CO(NH2)2 C．K2CO3 D．NH4HCO35．正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．測(cè)定溶液 pH  B．配制溶液 C．干燥氨氣  D．稀釋濃硫酸 6．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是A．有機(jī)物：甲烷、二氧化碳 B．鹽類：燒堿、純堿C．混合物：自來(lái)水、冰水共存物 D．氧化物：水、二氧化錳7．用pH計(jì)測(cè)得一些物質(zhì)的pH如下：物質(zhì)蘋(píng)果汁西瓜汁牛奶雞蛋清爐具清潔劑pH2.95.86.47.612.5 下列說(shuō)法正確的是（　　）A．牛奶放置一段時(shí)間后變酸，pH變大B．等量的西瓜汁比蘋(píng)果汁所含氫離子數(shù)多C．爐具清潔劑的堿性比雞蛋清的堿性強(qiáng)D．胃酸過(guò)多的人應(yīng)該多喝蘋(píng)果汁8．向氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸，取少量反應(yīng)后的混合液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，能證明二者恰好完全中和的是A．滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色B．滴入適量CuCl2溶液，無(wú)沉淀生成C．滴入適量BaCl2溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀D．測(cè)得混合液中Na+與的個(gè)數(shù)比為2：19．下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化均能一步實(shí)現(xiàn)的是A． B．C． D．10．2022年4月16日，“神舟十三號(hào)”三位航天員“太空出差”凱旋歸來(lái)。彰顯了我國(guó)在航天領(lǐng)域的科技實(shí)力。制造載人飛船和太空艙使用了鎂合金和鈦合金，工業(yè)上可用下圖所示流程制備鎂和鈦。下列說(shuō)法不正確的是A．步驟①中可以加入石灰乳B．步驟②和④中發(fā)生的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)C．該流程中氯化鎂可以循環(huán)利用D．步驟④中氬氣作保護(hù)氣是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定11．小張同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過(guò)程，并用pH和溫度傳感器測(cè)量反應(yīng)過(guò)程中相關(guān)物理量的變化情況，記錄得到圖2和圖3。據(jù)此，小張同學(xué)得到以下結(jié)論。以下描述中，正確的是：①圖2中b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH②將圖2中d點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體為混合物③圖2中c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加④圖3中V的數(shù)值最接近12⑤由圖3中e→f的變化趨勢(shì)可說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤12．甲、乙兩個(gè)工廠，排放的廢水澄清透明，分別含有四種不同的離子，共有、Na+、Ba2+、Cu2+、OH-、Cl-、H+、八種離子，其中向甲廠廢水中滴加紫色石蕊試液后呈藍(lán)色，則乙廠的廢水中含有的離子是A．Ba2+、Cu2+、Na+、H+ B．Na+、Ba2+、Cl-、Cu2+C．Ba2+、Cu2+、Cl-、H+ D．Na+、Cl-、、13．a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是A．a 物質(zhì)的溶解度大于 b 物質(zhì)的溶解度B．a、c 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫均能析出晶體C．t2℃時(shí)，等質(zhì)量 a 和c 溶于水形成飽和溶液，則所需水的質(zhì)量為：a﹤cD．將t2℃的a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為 b>a=c14．如表實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?A．探究 CO2與 NaOH 的反應(yīng)B．證明鐵生銹的條件C．證明黃銅的硬度比純銅大D．比較 Zn 和 Fe 的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 A．A B．B C．C D．D15．鐵及其化合物用途廣泛。部分含鐵物質(zhì)的分類與相應(yīng)化合價(jià)關(guān)系如圖所示。下列推斷合理的是A．鐵銹的主要成分是bB．a在氧氣中燃燒可得到eC．a與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)可制得dD．高溫條件下，用CO還原e可得到a16．證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列推理正確的是A．酸雨的 pH＜7，所以 pH＜7的雨水一定是酸雨B．堿性溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色，所以碳酸鈉溶液也能使無(wú)色酚酞試液變紅色C．酸在水溶液中會(huì)解離出 H+，所以在水溶液中解離出H+的化合物一定是酸D．有機(jī)物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物17．如表實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>實(shí)驗(yàn)方案A鑒別 CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3 四種固體加水，觀察溶解和溫度的變化情況B分離二氧化錳和氯化鈉固體加足量水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥C除去 NaOH 溶液中少量的 Na2SO4加入過(guò)量 Ba（OH）2 溶液，過(guò)濾D驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序將打磨過(guò)的鐵絲和潔凈的銅絲，分別浸入到硫酸鋁溶液中，觀察現(xiàn)象 A．A B．B C．C D．D18．如表是小青同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納，其中有錯(cuò)誤的一組是 A．化學(xué)與健康B．化學(xué)與能源①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥 ②老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松 ③廚房里可用食醋清除水垢①煤、石油、天然氣——不可再生的化石燃料 ②風(fēng)能、太陽(yáng)能——正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源 ③使用氫能源——可以緩解溫室效應(yīng)，減少酸雨C．實(shí)驗(yàn)記錄D．化學(xué)與安全①用 10mL 量筒量取 7.25mL 水 ②用 pH 試紙測(cè)得蘋(píng)果汁的 pH 為 3.2 ③用托盤(pán)天平稱取 5.6g 鐵粉①皮膚沾上濃硫酸，先用水沖洗，再涂 3﹣5%碳酸氫鈉溶液 ②重金屬中毒可以喝鮮牛奶解毒 ③煤爐上放盆水不能防止 CO 中毒 A．A B．B C．C D．D19．下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（　?。?/span>A．圖A是一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體B．圖B是高溫灼燒一定質(zhì)量的大理石C．圖C是將等質(zhì)量的Mg、Fe分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸反應(yīng)D．圖D是向一定質(zhì)量的H2O4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液20．實(shí)驗(yàn)室有一包固體粉末，可能含有Na2CO3、K2SO4、Ba(OH)2中的一種或幾種。為了探究其成分，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．步驟Ⅰ中得到的溶液一定顯堿性B．步驟Ⅱ中沉淀若全部溶解，則原固體粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3，一定沒(méi)有K2SO4C．步驟Ⅱ中沉淀若部分溶解，則原固體粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3、K2SO4D．步驟Ⅱ中沉淀若不溶解，則原固體粉末一定有Ba(OH)2，可能有Na2CO3、K2SO4 二、填空題21．化學(xué)改變世界，科技改變生活。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)材料回答問(wèn)題。(1)第24屆冬奧會(huì)于2022年2月4日在北京隆重舉行，本屆冬奧會(huì)體現(xiàn)了綠色辦奧的理念。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： ①冬奧會(huì)“飛揚(yáng)”火炬使用氫燃料，寫(xiě)出氫氣燃燒的化學(xué)方程式_________。 ②冬奧會(huì)秉持“科技冬奧”，使用多種“黑科技”。下列說(shuō)法不正確的是_________。 a．“水立方”巧變“冰立方”：在游泳池上用水制冰時(shí)，水分子變大了 b．“冰絲帶”：采用 CO2 直冷制冰技術(shù)，可實(shí)現(xiàn) CO2循環(huán)利用和碳排放幾乎為零 c．“飛揚(yáng)”火炬選用的是碳纖維復(fù)合材料，生活中的鋼化玻璃也屬于復(fù)合材料(2)2021 年 9 月 24 日，我國(guó)科學(xué)家突破二氧化碳人工合成淀粉技術(shù)，入選 2021 中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展；2022 年 3月 4 日，由中科院大連物化所和珠海某能源科技有限公司聯(lián)合開(kāi)發(fā)的全球首套 1000 噸/年二氧化碳加氫制汽油裝置開(kāi)車成功，生產(chǎn)出符合國(guó)Ⅵ標(biāo)準(zhǔn)的清潔汽油產(chǎn)品。①二氧化碳作為資源是實(shí)現(xiàn)碳中和的有效方法。二氧化碳人工合成淀粉，相當(dāng)于“空氣變饅頭”，其中饅頭主要含有的基本營(yíng)養(yǎng)素是_________。 ②圖 3 是二氧化碳合成汽油的示意圖，它是利用一種新型多功能復(fù)合催化劑，通過(guò)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。（圖 3 中 a、b 是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型，c、d 是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)上述信息判斷，下列說(shuō)法正確的是（填編號(hào)）_________。 a.環(huán)節(jié)Ⅱ實(shí)現(xiàn)了從無(wú)機(jī)物到有機(jī)物的轉(zhuǎn)化 b.汽油中的 c 物質(zhì)的化學(xué)式是 C6H10，屬于有機(jī)物 c.從 a、b、c、d 的分子模型可知，這四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的化合物 d.“二氧化碳變汽油”的研究成果，有助于人類減少對(duì)化石能源的依賴22．金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)如 1 圖金屬應(yīng)用的實(shí)例，主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是____________（填序號(hào)）。 (2)“天宮課堂”的“太空教師”為廣大青少年帶來(lái)一場(chǎng)精彩的太空科普課。建造空間站使用了大量的鈦合金，你推測(cè)鈦合金具有的優(yōu)點(diǎn)有____________（任寫(xiě)一條）。(3)除去鐵制品表面的鐵銹可用稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。(4)某研究小組為探究鐵、鋅、銅、銀四種金屬的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)一：如圖 2 所示的，試管①中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。試管③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________ 。你認(rèn)為通過(guò)上述圖 2 所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證鐵、鋅、銅、銀四種金屬在溶液中的活動(dòng)性強(qiáng)弱____________（填“能”或“不能”）。 實(shí)驗(yàn)二：在完成實(shí)驗(yàn)一的過(guò)程中，同學(xué)們將試管①②③內(nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)都倒入廢液缸中（如圖 3），待混合物充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得到濾渣和淺綠色濾液。小明將鐵絲放入淺綠色濾液中，一段時(shí)間后，鐵絲表面沒(méi)有發(fā)生變化。由此判斷濾液中含有的溶質(zhì)是_________ （填化學(xué)式）。 三、流程題23．生活中常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)、應(yīng)用、制法是化學(xué)研究的主要內(nèi)容。(1)隨著新能源汽車的發(fā)展，動(dòng)力電池領(lǐng)域?qū)溲趸嚨男枨罅吭絹?lái)越大。氫氧化鋰（LiOH）與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似，其原因是溶液中都有__________（填離子符號(hào)）。(2)微觀探析化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問(wèn)題： ①從微粒的角度說(shuō)明圖 1 反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_______；②圖2所示反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________； ③圖3是硫酸氫鈉在水中解離的微觀示意圖，向溶液中滴加____________（用化學(xué)式表示）溶液既能降低該溶液的酸性又能生成沉淀。(3)海洋是人類寶貴的自然資源，海水“曬鹽”和海水“制堿”體現(xiàn)了人類利用和改造自然的智慧，請(qǐng)根據(jù)粗鹽“制堿”的流程圖（如圖4）回答問(wèn)題： ①步驟Ⅰ除雜中，常見(jiàn)的方法有兩種：一是物理方法，即用 NaCl 溶液浸洗粗鹽，溶解除去其中的可溶性雜質(zhì)，則浸洗溶液應(yīng)選用 NaCl 的__________（填“飽和”或“不飽和”）溶液；二是化學(xué)方法，操作步驟依次為：加水溶解→加過(guò)量試劑 a→加過(guò)量試劑 b→過(guò)濾→加適量鹽酸，以下試劑 ab 組合選用合理的是_________。 A．Ca(OH)2、Na2CO3  B．Na2CO3、Ca(OH)2 C．KOH、Na2CO3                                 D．NaOH、Na2CO3②步驟Ⅲ先向飽和食鹽水中通入氨氣，再通入二氧化碳，這樣做的目的是__________，寫(xiě)出步驟Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。 四、實(shí)驗(yàn)題24．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題。（1）甲實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）乙實(shí)驗(yàn)中，觀察到_____，說(shuō)明稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。（3）丙實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確的操作步驟為_____（填序號(hào)），若按照②③①的步驟配制50g16%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（選填“偏大”或“偏小”）。 五、科學(xué)探究題25．科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方法。某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，向盛有少量 NaOH 溶液的試管中通入 CO2，未看到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。同學(xué)們對(duì) NaOH 與 CO2 能否反應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)證，并對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究。 活動(dòng)一：同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，設(shè)計(jì)了甲裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)充完整。 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜測(cè)如圖甲，向集滿二氧化碳的軟塑料瓶中滴加足量的氫氧化鈉溶液，振蕩_________①CO2 溶于 NaOH 溶液中②CO2 與 NaOH 反應(yīng) 活動(dòng)二：興趣小組的同學(xué)對(duì)猜測(cè)②進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn) （1）取軟塑料瓶中的液體于三支試管中，三位同學(xué)分別完成如圖乙所示實(shí)驗(yàn)。 （2）請(qǐng)你寫(xiě)出 C 試管中的化學(xué)反應(yīng)方程式____________。以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明 CO2 與 NaOH 發(fā)生了反應(yīng)。活動(dòng)三：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將三支試管中反應(yīng)后的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中（如圖丙），充分?jǐn)嚢?、靜置，觀察到燒杯內(nèi)上層是無(wú)色溶液，下層有白色沉淀。請(qǐng)你分析燒杯上層溶液中一定不含有的離子是____________（填離子符號(hào)）。小組同學(xué)對(duì)燒杯內(nèi)上層溶液中可能含有的離子進(jìn)行如下探究。 （提出問(wèn)題）燒杯內(nèi)上層溶液中可能含有哪些離子？ （猜想與假設(shè)）上層溶液中可能含有 、 、 中的一種或幾種。 （進(jìn)行實(shí)驗(yàn)） 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取燒杯內(nèi)無(wú)色溶液少許于試管中，滴加，靜置有白色沉淀生成有、無(wú)Ca2+②取①中反應(yīng)后的上層清液少許于試管中，滴加________（指示劑除外）有____產(chǎn)生有OH- （反思評(píng)價(jià)） （1）經(jīng)過(guò)綜合分析，最終確定燒杯內(nèi)上層溶液中一定存在的離子有________（填離子符號(hào)）。 （2）將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾，濾渣回收，向?yàn)V液中加入適量的_________（填名稱）進(jìn)行處理后再排放，可以有效防止水體污染。 六、計(jì)算題26．甲醇是一種無(wú)色、有特殊香味、易揮發(fā)的液體。已知甲醇由碳、氫、氧三種元素組成，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%；一個(gè)甲醇分子中含有1個(gè)氧原子?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量是_______。（2）一個(gè)甲醇分子中含氫原子的個(gè)數(shù)是______。27．現(xiàn)有一家庭食用純堿樣品，其中含雜質(zhì)氯化鈉（不含其他雜質(zhì)）。為了測(cè)定該品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小東同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)如表： 編號(hào)123所取固體樣品的質(zhì)量/g121212加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g50100150反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量/g57102152 完成下列計(jì)算：(1)兩者恰好完全反應(yīng)的是編號(hào)____________。(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格？
參考答案：1．B2．D3．D4．C5．A6．D7．C8．D9．D10．B11．C12．C13．C14．D15．D16．B17．A18．C19．D20．D21．(1)          ac(2)     糖類     ad 22．(1)B(2)耐腐蝕或密度小(3)(4)     析出紅色固體，溶液由藍(lán)色變成淺綠色          能     Fe(NO3)2、Zn(NO3)2 23．(1)OH-(2)     氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子          Ba(OH)2(3)     飽和     D     通入氨氣能使溶液顯堿性，有利于吸收二氧化碳      24．     排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸          溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色     ①④⑤     偏大25．     軟塑料瓶變癟               溶液（合理即可）     藍(lán)色沉淀          稀鹽酸（或稀硫酸）26．（1）32；（2）427．(1)2(2)解：100g氯化鈣溶液與12g樣品反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量100g+12g-102g=10g，設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，Na2CO3+106xCaCl2=CaCO3↓10010g+2NaCl106100=x10gx=10.6g則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不合格。   

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