?2019-2020學(xué)年重慶市巴南區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷

1. 下列數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是(????)
A. 中學(xué)生的重力大約50N B. 托起兩個(gè)雞蛋的力大約1N
C. 中學(xué)生的身高大約160dm D. 中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約500Pa
2. 下列簡(jiǎn)單機(jī)械中(如圖)，在不計(jì)繩重、機(jī)械自重和摩擦的情況下，提起相同重物時(shí)所用的動(dòng)力最小的是(????)
A. B.
C. D.
3. 下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是(????)
A. 踢飛的足球繼續(xù)飛行，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持
B. 用力推桌子，桌子靜止不動(dòng)，因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇?br /> C. 行駛的汽車急剎車時(shí)，乘客由于失去慣性而前傾
D. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，不一定是受到力的作用
4. 如圖所示的事例中，為了減小壓強(qiáng)的是(????)
A. 尖銳的口器
B. 鋒利的斧頭
C. 寬大的滑雪板
D. 很重的壓路機(jī)碾子
5. 小明和媽媽靜止站在自動(dòng)扶梯上，扶梯勻速下降的過(guò)程中。下列說(shuō)法正確的是(????)
A. 媽媽的動(dòng)能減小，勢(shì)能增大，機(jī)械能不變
B. 媽媽的動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小
C. 小明的動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大
D. 小明的動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變
6. 下面對(duì)圖中四個(gè)事例的解釋，正確的是(????)
A. 鍋爐的水位計(jì)利用了連通器的原理
B. 吸盤利用固體壓強(qiáng)的原理而吸在墻上
C. 硬幣能“跳高”是因?yàn)橛矌派戏綁簭?qiáng)大
D. 人推車的力與車對(duì)人的力是一對(duì)平衡力
7. 利用四個(gè)相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組。用同樣的時(shí)間，把質(zhì)量相等的物體提升相同的高度(忽略繩重和一切摩擦)，下列說(shuō)法中正確的是(????)
A. 甲、乙兩圖中繩端的拉力相等
B. 甲、乙兩圖中繩端移動(dòng)速度相等
C. 甲、乙兩圖滑輪組的機(jī)械效率相等
D. 甲圖中的總功大于乙圖中的總功
8. 如圖，彈簧測(cè)力計(jì)下掛有一個(gè)圓柱體，把它從盛水的燒杯中緩慢提升，直到全部露出水面，已知容器底面積為400cm2，如圖甲所示。該過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體上升高度h的關(guān)系如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是(????)

A. 圓柱體的高是5cm B. 圓柱體的密度是2×103kg/m3
C. 圓柱體受到的最大浮力為10N D. 圓柱體的橫截面積為100cm2
9. 古希臘學(xué)者_(dá)_____通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)：浸在液體中的物體受到的浮力大小等于它排開液體的______。
10. 物理來(lái)源于生活，只要你細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的物理知識(shí)。釣魚竿在使用的時(shí)候相當(dāng)于______(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿；旗桿頂部的輪子相當(dāng)于一個(gè)______(填“定”或“動(dòng)”)滑輪。
11. 一輛汽車以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛。已知汽車的牽引力為3500N，則在該過(guò)程中，汽車受到的阻力大小為______N，牽引力做功的功率為______W。
12. 如圖，重為2N的圓柱體A漂浮在容器里的水面上，此時(shí)水深9cm。則此時(shí)物體A受到的浮力為______N；現(xiàn)將物體A從水中取出，待水面穩(wěn)定后，水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為______Pa.(已知容器的底面積為200cm2)
13. 如圖是長(zhǎng)征五號(hào)B搭載新一代載人試驗(yàn)飛船，從文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空的場(chǎng)景。火箭燃料燃燒所生成的熾熱氣體，通過(guò)火箭尾部的尾噴管向后快速噴出，這樣向后噴的燃?xì)饩蜁?huì)對(duì)火箭產(chǎn)生反作用力，推動(dòng)著火箭升空。約488秒后，載荷體與火箭成功分離進(jìn)入預(yù)定軌道，我國(guó)空間站階段的首次飛行任務(wù)告捷。請(qǐng)結(jié)合上述情景，找出一個(gè)相關(guān)的物理信息，并指出其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。
示例：物理信息：熾熱氣體推動(dòng)著火箭升空；
作答：物理知識(shí)：火箭的動(dòng)能增大。
物理信息：______；
物理知識(shí)：______。
14. 如圖，一小球漂浮在水面上。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)的圖上畫出小球受到的浮力的示意圖。


15. 如圖，用木棒撬動(dòng)大石塊時(shí)，在木棒下放一小石塊作為支點(diǎn)O，并在木棒端點(diǎn)豎直向下用力撬動(dòng)。請(qǐng)畫出力F的力臂(用l表示)。


16. “勇于探索”興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)，用于探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。

(1)在實(shí)驗(yàn)中，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下，目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的______；小球動(dòng)能大小是通過(guò)它推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)的______來(lái)反映的。
(2)小球到達(dá)水平面上不能立即停下，是因?yàn)樾∏蚓哂衉_____。選用如圖甲探究的是動(dòng)能與______關(guān)系，選用圖乙探究可以得出的結(jié)論是：物體運(yùn)動(dòng)速度相同，______的物體動(dòng)能越大。
(3)物理研究方法有很多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法和______。
17. 某小組利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”，得到的數(shù)據(jù)如表所示。

(1)在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)沿豎直方向______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。完成第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，繩端測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示，則表格中編號(hào)為①的空格中應(yīng)填上______，編號(hào)為②的空格中應(yīng)填上______，這次實(shí)驗(yàn)中滑輪組做的有用功為______J。
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
鉤碼的物重
G/N
鉤碼上升的高度h/m
繩端測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
繩端移動(dòng)的距離s/m
機(jī)械效率
1
4
0.1
①
0.3
②
2
8
0.1
3.3
0.3
81%
3
12
0.1
4.5
0.3
89%
(2)小敏發(fā)現(xiàn)在完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，她認(rèn)為應(yīng)該靜止時(shí)讀數(shù)，小敏的這種想法______(選填“正確”或“不正確”)，因?yàn)樗龥](méi)有考慮到______對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較，可得出結(jié)論：用相同滑輪組提升不同重物時(shí)，重物______滑輪組的機(jī)械效率越高。
(4)第3次實(shí)驗(yàn)中，利用滑輪組做的額外功為______J。
18. 小明在探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，其中F表示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(I)通過(guò)實(shí)驗(yàn)b和d可知，物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是______N；通過(guò)______(選填字母代號(hào))兩次測(cè)量可知物體浸沒(méi)時(shí)排開液體所受重力______N。
(2)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的仔細(xì)分析，這次實(shí)驗(yàn)也可以用來(lái)探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”。通過(guò)分析b、c、d得出，物體在液體中所受到浮力大小還跟______有關(guān)；結(jié)合補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)h可知，物體在液體中所受到浮力大小還跟______有關(guān)。
(3)比較圖d、e可得到的結(jié)論是：______。
(4)d圖中容器底受到水的壓強(qiáng)p1與f圖中容器底受到水的壓強(qiáng)p2之比p1：p2=______。
(5)從圖b一直到圖e的過(guò)程中，溢水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
19. 酷愛體育的小華同學(xué)質(zhì)量為56kg，他有一次單手倒立在水平地面上靜止時(shí)，手與地面的接觸面積為0.014m2.求：
(1)小華受到的重力G。
(2)小華的手掌對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)p。
20. 如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB可繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，左端A通過(guò)細(xì)繩與豎直圓筒中的活塞C相連(C與圓筒密切接觸，且可以無(wú)摩擦的滑動(dòng))，右端B通過(guò)細(xì)繩懸掛有物體D，圓筒內(nèi)注入h=0.5m的水后，杠桿AB恰好在水平位置平衡。求：(已知：活塞C的橫截面積S=0.008m2，重G=6N，AO=0.3m，OB=0.6m。)
(1)水對(duì)活塞產(chǎn)生的壓強(qiáng)p。
(2)杠桿A端受到細(xì)繩的拉力。
(3)物體D的質(zhì)量m。
21. 如圖所示，在水平桌面上放有一薄壁輕質(zhì)柱形容器，底面積S1=0.02m2，一個(gè)底面積為S2=0.01m2的柱形玻璃杯A浮在水面，同時(shí)A的底部通過(guò)細(xì)線與物塊B相連，物塊B的重GB=8N、體積VB=4.0×10?4m3.A、B在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)細(xì)線已經(jīng)拉直，細(xì)線此時(shí)未產(chǎn)生拉力，A浸入水中的深度為h=0.06m，B未與容器底部緊密接觸。完成下列問(wèn)題：(細(xì)
線不可伸長(zhǎng)，且質(zhì)量、體積忽略不計(jì)。)
(1)求A受到水的浮力F浮和重力GA。
(2)容器底部對(duì)B的支持力大小FB。
(3)現(xiàn)向容器中繼續(xù)緩慢注水，注水體積達(dá)到△V=1000cm3停止注水。求整個(gè)過(guò)程中，水對(duì)B的浮力對(duì)B做的功。(容器中水未溢出和進(jìn)入杯中)
答案和解析

1.【答案】B?
【解析】解：A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故A不符合實(shí)際；
B、兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約100g=0.1kg，托起兩個(gè)雞蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右。故B符合實(shí)際；
C、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高略小于成年人，在160cm=16dm左右。故C不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在p=FS=GS=500N0.05m2=1.0×104Pa左右。故D不符合實(shí)際。
故選：B。
不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。
物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)。

2.【答案】D?
【解析】解：
A、此圖是動(dòng)滑輪，由動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)可知，省一半的力，即F=12G；
B、此圖是定滑輪，由定滑輪及其工作特點(diǎn)可知，不省力，即F=G；
C、此圖是滑輪組，繞在動(dòng)滑輪上的繩子有三股，則F=13G；
D、此圖中，動(dòng)力臂是阻力臂的4倍，所以動(dòng)力F=14G。
由以上可知：忽略杠桿和滑輪的自重及它們與軸之間的摩擦，當(dāng)提起相同重物時(shí)，最省力的是D。
故選：D。
忽略杠桿和滑輪的自重及它們與軸之間的摩擦，當(dāng)提起相同重物時(shí)，
①動(dòng)滑輪可以省一半力；
②定滑輪不能省力，拉力等于重力；
③使用滑輪組時(shí)，承擔(dān)物重的繩子有幾段，拉力就是物重的幾分之一；
④使用杠桿時(shí)，動(dòng)力臂是阻力臂的幾倍，動(dòng)力就是物重的幾分之一(阻力等于物重，不計(jì)空氣阻力)。
此題主要考查杠桿平衡條件的應(yīng)用，滑輪組繩子拉力的計(jì)算，定滑輪及其工作特點(diǎn)和動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn)，綜合性強(qiáng)，難易程度適中，是一道很典型的題目。

3.【答案】A?
【解析】解：A、踢飛的足球不再受腳的作用力，靠慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。故A正確；
B、用力推桌子，桌子靜止不動(dòng)(處于平衡狀態(tài))，水平方向上桌子受到的推力和摩擦力平衡，則二力的大小相等。故B不正確；
C、行駛的汽車急剎車時(shí)，乘客由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以前傾。故C不正確；
D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到力的作用，并且受到非平衡力作用。故D不正確。
故選：A。
(1)物體運(yùn)動(dòng)不需要力，物體由于慣性可以保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
(2)靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用；
(3)慣性是物體本身具有的屬性，決定于物體的質(zhì)量；
(4)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
此題考查了運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系及慣性的存在，是基本概念好規(guī)律的考查，正確理解運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵。

4.【答案】C?
【解析】解：A、尖銳的口器，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；故A錯(cuò)誤。
B、鋒利的斧頭，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；故B錯(cuò)誤。
C、寬大的滑雪板，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故C正確。
D、很重的壓路機(jī)碾子，是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)。故D錯(cuò)誤。
故選：C。
壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。
增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)。
減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)。
是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)增大或減小壓強(qiáng)，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義。解答時(shí)，要注意使用控制變量法。

5.【答案】B?
【解析】解：小明和媽媽站在自動(dòng)扶梯上，在扶梯勻速下降的過(guò)程中，小明和媽媽的質(zhì)量不變，速度為零，動(dòng)能為零；同時(shí)高度減小，重力勢(shì)能減小。
小明和媽媽沒(méi)有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢(shì)能；
機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，所以機(jī)械能減小。
故選：B。
判斷小明和媽媽的動(dòng)能、重力勢(shì)能和機(jī)械能的變化，從動(dòng)能、重力勢(shì)能的影響因素考慮。
(1)動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度；質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大。
(2)重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉的高度；質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大。
(3)機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能；在物體沒(méi)有發(fā)生彈性形變時(shí)，不考慮彈性勢(shì)能。
掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素，利用控制變量法，能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的變化。

6.【答案】A?
【解析】解：A、鍋爐水位計(jì)的上、下兩端分別與鍋筒的蒸汽空間、水空間直接連接，因此水位計(jì)中水位與鍋爐水位是一致的，水位計(jì)中的水位變化即為鍋筒中水位的變化，利用了連通器，故A正確；
B、使用塑料吸盤時(shí)，先擠走里邊的空氣，使其內(nèi)部近似真空，氣體壓強(qiáng)非常小，外界大氣壓的作用就把它壓在了光滑的墻面上，故B錯(cuò)誤；
C、硬幣能“跳高”是因?yàn)橛矌派戏娇諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)小，故C錯(cuò)誤；
D、人推車的力與車對(duì)人的力，作用在兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
(1)上端開口、底部相連通的容器；連通器特點(diǎn)是：靜止在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上；
(2)塑料吸盤是大氣壓在生活中應(yīng)用的實(shí)例。塑料掛衣鉤里面的壓強(qiáng)小于外界的大氣壓強(qiáng)，是大氣壓強(qiáng)把掛衣鉤壓在墻上的；
(3)流速大的地方壓強(qiáng)?。?br /> (4)二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線上。
此題考查大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用、連通器原理、流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，以及平衡力，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題。

7.【答案】C?
【解析】解：
(1)由圖可知，承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n甲=3，n乙=2；由題可知，動(dòng)滑輪重、物體的重力均相等，不計(jì)繩重與摩擦，根據(jù)F=1n(G物+G動(dòng))可知，甲滑輪組的拉力較小，即F甲

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