部編版六年級下冊語文期末復習專項：古詩詞專項附解析-試卷下載-教習網(wǎng)

1．（1分）（2020六下·無錫期末）下列詞句中作者是蘇軾的項是( )。
A．山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥
B．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬
C．若到江南趕上春，千方和春住
D．一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺
2．（1分）（2020六下·無錫期末）下列詩句中，描寫的不是春季的一項是( )
A．渭城朝雨溫輕塵，客舍青青柳色新。
B．勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
C．中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
D．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
3．（1分）（2020六下·無錫期末）下列對蘇軾《浣溪沙(游蘄水清泉寺)》的賞析，不正確的一項是( )。
A．“浣溪沙”是詞牌名，“游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流”是本詞的引子，交代了詞人寫作的背景，為下文的抒情作鋪墊。
B．上闋寫景，山腳下，初生的蘭芽浸潤在溪水中，松林間的沙路潔凈無塵，畫面清新優(yōu)美，淡雅寧靜。
C．“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時淅瀝的細雨中杜鵑的啼叫聲，突出了環(huán)境的靜謐，正所謂“鳥鳴山更幽”。
D．下闋轉人抒懷，“門前流水尚能西”一句，寫詩人由西流的溪水，想到“人生無再少”，因此為時光流逝、人生短暫而嘆息。
4．（1分）（2019六下·黔東南期末）根據(jù)詩歌的格律，選出和“溪云初起日沉閣”對仗的詩句。（）
A．不盡長江滾滾來B．山雨欲來風滿樓
C．辨材須待七年期D．無限風光盡被占
5．（1分）（2019六下·京山期末）下列不是描寫秋天的古詩句是（）
A．明月松間照，清泉石上流。
B．青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏。
C．隨風潛入夜，潤物細無聲。
D．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
二、填空題(共4題；共12分)
6．（1分）（2020六下·汕頭期末）根據(jù)句子意思寫出名言，要求把字寫正確、美觀。
人總是要死的，有的人死得比泰山還重，有的人死得比鴻毛還輕。
人固有一死，或，或。
7．（5分）（2020六下·鹽城期末）根據(jù)積累填空。
語文是詩，詩中有“誰言寸草心， ”的不舍；
語文是情，情中有“ ，任爾東西南北風”的正直。
語文是畫，畫中有“大漠沙如雪， ”的幻想；
語文是意，意中有“ ，要留清白在人間?！钡难灾荆?br>語文是歌，這歌是“留連戲蝶時時舞， ”的狂喜。
8．（3分）（2019六下·黔東南期末）填空題.
（1）（0.5分）言必信，； ,不知其可也；
（2）（0.5分）友情是什么？是王維筆下的“ ,西出陽關無故人”；也是王昌齡筆下的“洛陽親友如相問， ”。
（3）（0.5分）"人固有一死"中"固"的意思是；“通國之善弈者也"中“善”的意思是。
9．（3分）（2019六下·景縣期末）古詩中的傳統(tǒng)節(jié)日。
古詩中包含許多的傳統(tǒng)節(jié)日，請寫出你熟悉的節(jié)日和詩句。
節(jié)日，詩句，。
節(jié)日，詩句，。
三、默寫(共11題；共83分)
10．（10分）（2020六下·南通期末）詩詞填空。
（1）（1分）西塞山前白鷺飛，。，，斜風細雨不須歸。
（2）（1分），，不肯過江東。
（3）（1分）渭城朝雨澠輕塵，勸君更盡一杯酒，。
（4）（1分）誰道人生無再少? ，。
11．（9分）（2020六下·韶關期末）填空。
（1）（1分）當我們面對滾滾東逝的流水，想到朱自清的《匆匆》時，《長歌行》中的詩句“ ， ”又縈繞耳邊；當我們看見夜空中的牽牛星和織女星遙遙相望時，想到《迢迢牽牛星》中的詩句“ ， ”。
（2）（1分），不知秋思落誰家。
（3）（1分）最是一年春好處，。
（4）（1分）一兒曰：“日初出滄滄涼涼，，？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“ ？”
12．（8分）（2020六下·遷安期末）古詩名句填空。
（1）（1分）札札弄機杼。終日不成章，。
（2）（1分）茍利于民，。茍周于事，。
（3）（1分） ,相去復幾許。盈盈一水間，。
（4）（1分），要留清白在人間。
（5）（1分）百川東到海， ?
13．（9分）（2020六下·路北期末）我愛古詩詞，將詩句補充完整.
（1）（1分）水是眼波橫，。
（2）（1分），不知秋思落ifE家。
（3）（1分）粉骨碎身渾不怕，。
（4）（1分）勸君更盡一杯酒，。
（5）（5分）請寫一句描寫春天的詩或詞。
14．（10分）積少成多。
（1）（1分）千錘萬鑿出深山, 。粉骨碎身渾不怕, 。
（2）（1分）人固有一死, , 。
（3）（1分）使弈秋 ,其一人 ,惟 ;一人 ,一心以為 ,思。
15．（7分）下面的句子填寫完整。
（1）（1分），冷露無聲濕桂花。
（2）（1分），寒食東風御柳斜。
（3）（1分）茍利于民，不必法古；，。
（4）（1分）慈母手中線，。臨行密密縫，。
（5）（1分）欲問行人去那邊？。
16．（10分）（2019六下·廣饒期末）古詩文積累。
（1）（1分）《十五夜望月》描繪月光皎潔的詩句是，。
（2）（1分）《迢迢牽牛星》中表現(xiàn)相思而落淚的句子是，。
（3）（1分）李賀《馬詩》現(xiàn)出一片富于特色的邊疆戰(zhàn)場景色的詩句是，。
（4）（1分）《石灰吟》中寓有不怕犧牲的精神，直抒情懷，說出作者志向的一句是: ，。
（5）（1分）杜甫《客至》（《語文主題學習》叢書六下——2）中表達迎接客人非常喜悅的詩句是，。
17．（8分）（2019六下·景縣期末）用古詩句填空。
現(xiàn)實生活中，我們有時會運用詩句闡明深刻的哲理。為了表明“當局者迷，旁觀者清”這個道理,我們會用蘇軾《題西林壁》中” , ?！北扔魅嗽谟龅嚼Ь硶r又生出新的希望時我們可用陸游《游山西村》中的“ , ?！闭f明"站得高，看得遠”時可用王之渙《登鸛雀樓》中的詩句” , ?！北扔鞑粦掷щy，迎難而上時可用鄭燮《竹石》中的” , ?！?br>18．（2分）（2019六下·龍華期末）補寫詩句
（1）（1分）甘瓜苦蒂, ?！赌印?br>（2）（1分），何人不起故園情。
19．（6分）（2019六下·龍華期末）默寫《元日》,回答問題。
元日
[宋]王安石
，。
，總把新桃換舊符。
“元日”是指這個傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,中國人會有、這些傳統(tǒng)習俗。
20．（4分）（2019六下·京山期末）書法秀。默寫李賀《馬詩》中你最喜愛的一句詩。
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【分析】對作品的作者、內容的出處應該有準確地掌握，填空要根據(jù)要求和課文的內容來分析作答。A：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥”出自蘇軾《浣溪沙》
B：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”出自南宋詩人辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》
C：“若到江南趕上春，千方和春住”出自宋代詩人王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》
D：“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”出自宋·晏殊《浣溪沙》
故答案為：A
【點評】這道題考查學生對文章內容、作品和作者的掌握能力。
2．【答案】C
【解析】【分析】此題要在理解詩句的基礎上解答。A：“渭城朝雨溫輕塵，客舍青青柳色新”意思：渭城早晨一場春雨沾濕了輕塵，客舍周圍青青的柳樹格外清新。
B：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”意思：良辰探尋美景在泗水之濱,無限的風光景物煥然一新。
C：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花?！币馑迹?庭院地面雪白樹上棲息著鵲鴉,秋露無聲無息打濕了院中桂花。
D：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”意思：長安街上細小的春雨潤滑如酥,近看沒有綠色,遠看草色青青。
故答案為：C
【點評】此題主要考查對詩句的理解及運用能力。
3．【答案】D
【解析】【分析】解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細理解這首詩的內容，結合選項判斷正誤。A、B、C正確。D錯誤。下闋轉人抒懷，“門前流水尚能西”一句，寫詩人由西流的溪水，想到“人生無再少”，然而，在某種意義上講，人未始不可以老當益壯。自強不息的精神，往往能煥發(fā)生命的光彩。因此詞人發(fā)出令人振奮的議論：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”
故答案為：D
【點評】此題考查學生對這首詩的內容的理解的能力,平時一定要認真理解并加以識記。
4．【答案】B
【解析】【分析】對聯(lián)就是對偶句，由上下兩對句組成。字數(shù)相等，節(jié)奏一致。上下聯(lián)的字數(shù)必須相等，不多不少。上、下聯(lián)內部的語音節(jié)奏要一致，如：“溪云”可以對“山雨”；“初起”可以對“欲來”?！叭粘灵w”可以對“風滿樓”。
故答案為：B
【點評】了解對聯(lián)的特點，在日常生活中注意積累，豐富知識。
5．【答案】C
【解析】【分析】A ：“明月松間照，清泉石上流。”出自唐代詩人王維的《山居秋暝》。詩句的意思是（一場新雨過后，青山特別清朗，秋天的傍晚，天氣格外的涼爽。）明月透過松林撒落斑駁的靜影，清泉輕輕地在大石上叮咚流淌。這是一首寫秋日山水的名詩。
B：“青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏。出自唐代高適的《送李少府貶峽中王少府貶長沙》詩句的意思是秋日青楓江上孤帆遠遠飄去,白帝城邊黃葉飄零古木稀疏。
C：“隨風潛入夜，潤物細無聲。出自唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》從詩的題目就能看出是寫春天的詩。
D：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。出自張繼《楓橋夜泊》。詩句的意思是月亮已落下，烏鴉不停啼叫，秋霜滿天，江邊楓樹映襯著船上漁火點點，只剩我獨自對愁而眠。
故答案為：C
【點評】此題考查對詩句的理解及出處。
6．【答案】重于泰山；輕于鴻毛
【解析】【分析】此題是根據(jù)意思寫出相應的名言。這就要求學生在平時學習的過程中熟練掌握名言及意思。在此基礎上補寫即可。填寫名言易寫錯別字，原因是在背誦時只注意讀音，不仔細看字，結果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學習時要注意這個問題。
故答案為：重于泰山、輕于鴻毛
【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解名言的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。
7．【答案】①報得三春暉；②千磨萬擊還堅勁；③燕山月似鉤；④粉骨碎身渾不怕；⑤自在嬌鶯恰恰啼
【解析】【分析】考查對詩詞背誦積累，答題時注意題目提供的前后句篩選符合要求的詩詞即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。
故答案為：①報得三春暉、②千磨萬擊還堅勁、③燕山月似鉤、④粉骨碎身渾不怕、⑤自在嬌鶯恰恰啼
【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩詞的意思，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。
8．【答案】（1）行必果；人而無信
（2）勸君更盡一杯酒；一片冰心在玉壺
（3）本來；擅長
【解析】【分析】（1）、（2）考查對古詩、名句背誦積累及運用，答題時注意題目提供的前后句或信息篩選符合要求的古詩、名句即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。
（3）詞語理解的考查。要結合語境，正確理解詞義
故答案為：（1）行必果；人而無信
（2）勸君更盡一杯酒；一片冰心在玉壺
（3）本來；擅長
【點評】（1）、（2）要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解古詩、名句的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。
（3）本題考查學生對重點詞語的理解，可結合語境、課后注釋或查字典理解詞義。
9．【答案】春節(jié)；爆竹聲中一歲除；春風送暖入屠蘇；清明；清明時節(jié)雨紛紛；路上行人欲斷魂。（或：重陽節(jié)；遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。）
【解析】【分析】考查對古詩背誦積累，答題時注意題目提供的信息篩選符合要求的古詩即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。
故答案為：春節(jié)；爆竹聲中一歲除；春風送暖入屠蘇；清明；清明時節(jié)雨紛紛；路上行人欲斷魂。（或：重陽節(jié)；遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。）
【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解古詩的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。
10．【答案】（1）桃花流水鱖魚肥；青箬笠；綠蓑衣
（2）生當作人杰；死亦為鬼雄；至今思項羽
（3）客舍青青柳色新；西出陽關無故人
（4）門前流水尚能西；休將白發(fā)唱黃雞
【解析】【分析】考查對詩詞背誦積累，答題時注意題目提供的前后句篩選符合要求的詩詞即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。
故答案為：（1）桃花流水鱖魚肥、青箬笠、綠蓑衣（2）生當作人杰、死亦為鬼雄、至今思項羽（3）客舍青青柳色新、西出陽關無故人（4）門前流水尚能西、休將白發(fā)唱黃雞
【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩詞的意思，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。
11．【答案】（1）少壯不努力；老大徒傷悲；迢迢牽牛星；皎皎河漢女
（2）今夜月明人盡望
（3）絕勝煙柳滿皇都
（4）及其日中如探湯；此不為近者熱而遠者涼乎；孰為汝多知乎
【解析】【分析】考查對詩詞背誦積累，答題時注意題目提供的前后句或信息篩選符合要求的詩詞即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。
故答案為：（1）少壯不努力、老大徒傷悲、迢迢牽牛星、皎皎河漢女
（2）今夜月明人盡望
（3）絕勝煙柳滿皇都
（4）及其日中如探湯、此不為近者熱而遠者涼乎、孰為汝多知乎
【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩詞的意思，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。
12．【答案】（1）纖纖擢素手；泣涕零如雨
（2）不必法古；不必循舊
（3）河漢清且淺；脈脈不得語
（4）粉骨碎身渾不怕
（5）何時復西歸
【解析】【分析】考查對詩詞背誦積累，答題時注意題目提供的前后句篩選符合要求的詩詞即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。
故答案為：（1）纖纖擢素手、泣涕零如雨（2）不必法古、不必循舊（3）河漢清且淺、脈脈不得語（4）粉骨碎身渾不怕（5）何時復西歸
【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩詞的意思，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。
13．【答案】（1）山是眉峰聚
（2）今夜月明人盡望
（3）要留清白在人間
（4）西去陽關無故人
（5）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
【解析】【分析】考查對詩詞背誦積累，答題時注意題目提供的前后句或信息篩選符合要求的詩詞即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。
故答案為：（1）山是眉峰聚（2）今夜月明人盡望（3）要留清白在人間（4）西去陽關無故人（5）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩詞的意思，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。
14．【答案】（1）烈火焚燒若等閑；要留清白在人間
（2）或重于泰山；或輕于鴻毛
（3）誨二人弈；專心致志；弈秋之為聽；雖聽之；有鴻鵠將至；援弓繳而射之
【解析】【分析】本題主要考查對課文內容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內容，然后結合前后句(或題目提供的信息)進行補充填空即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。
故答案為：（1）烈火焚燒若等閑、要留清白在人間；
（2）或重于泰山、或輕于鴻毛；
（3）誨二人弈、專心致志、弈秋之為聽、雖聽之、有鴻鵠將至、援弓繳而射之
【點評】這道題是按課文內容填空，一定要熟悉課文，才能填好每一空。書寫時一定注意不要寫錯別字,掌握生字的結構和易錯點。
15．【答案】（1）中庭地白樹棲鴉
（2）春城無處不飛花
（3）茍周于事；不必循舊
（4）游子身上衣；意恐遲遲歸
（5）眉眼盈盈處
【解析】【分析】考查對詩詞、名句背誦積累，答題時注意題目提供的前后句篩選符合要求的詩詞、名句即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。
故答案為：（1）中庭地白樹棲鴉；
（2）春城無處不飛花；
（3）茍周于事、不必循舊；
（4）游子身上衣、意恐遲遲歸；
（5）眉眼盈盈處；
【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩詞、名句的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。
16．【答案】（1）中庭地白樹棲鴉；冷露無聲濕桂花。
（2）終日不成章；泣涕零如雨。
（3）大漠沙如雪；燕山月似鉤。
（4）粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間
（5）花徑不曾緣客掃；蓬門今始為君開
【解析】【分析】考查對古詩、名句背誦積累，答題時注意題目提供的前后句或信息篩選符合要求的古詩、名句即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。
故答案為：(1)中庭地白樹棲鴉、冷露無聲濕桂花。(2)終日不成章、泣涕零如雨。(3)大漠沙如雪、燕山月似鉤。(4)粉骨碎身渾不怕、要留清白在人間(5)花徑不曾緣客掃、蓬門今始為君開
【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解古詩、名句的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。
17．【答案】不識廬山真面目；只緣身在此山中；山重水復疑無路；柳暗花明又一村；欲窮千里目；更上一層樓；千磨萬擊還堅勁；任爾東西南北風
【解析】【分析】考查對古詩、名句背誦積累，答題時注意題目提供的前后句或信息篩選符合要求的古詩、名句即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。
故答案為：不識廬山真面目；只緣身在此山中；山重水復疑無路；柳暗花明又一村；欲窮千里目；更上一層樓；千磨萬擊還堅勁；任爾東西南北風。
【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解古詩、名句的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。
18．【答案】（1）天下物無全美
（2）此夜曲中聞折柳
【解析】【分析】考查對古詩、名句背誦積累，答題時注意題目提供的前后句或信息篩選符合要求的古詩、名句即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。
故答案為：（1）天下物無全美
（2）此夜曲中聞折柳
【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解古詩、名句的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。
19．【答案】爆竹聲中一歲除；春風送暖入屠蘇；千門萬戶曈曈日；春節(jié)；祭奠祖先；守歲
【解析】【分析】本題考查古詩默寫能力，屬于直接型默寫，結合提示默寫即可。書寫詞語時，要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。
故答案為：爆竹聲中一歲除、春風送暖入屠蘇、千門萬戶曈曈日、春節(jié)、祭奠祖先、守歲
【點評】針對古詩的背默題目是基礎題，我們平時多背誦，多默寫。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。
20．【答案】馬詩
唐·李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
【解析】【分析】本題考查古詩默寫能力，屬于直接型默寫，結合提示默寫即可。書寫詞語時，要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“燕”和“絡”字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。
故答案為：
馬詩
唐·李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。
【點評】針對古詩的背默題目是基礎題，我們平時多背誦，多默寫。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。

相關試卷

相關試卷更多

相關試卷

相關試卷 更多

相關試卷更多