
百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化
求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾及把小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)
求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少及把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)
求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾
求比一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少
已知一個(gè)數(shù)量的兩次增減變化幅度,求最后變化幅度
(1)六(1)班女生人數(shù)占全班人數(shù)的45%,45%表示把( )看作100份,( )占其中的45份。
(2)一條公路已經(jīng)修了54%,意思是( )占( 的54%,還剩下全長(zhǎng)的( )%沒(méi)有修。
45%讀作百分之四十五,不能讀成一百分之四十五。
百分?jǐn)?shù)即表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。
學(xué)生的出勤率,它表示的是學(xué)生出勤人數(shù)是學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之幾;
綠豆的發(fā)芽率,它表示綠豆的發(fā)芽數(shù)量是綠豆總數(shù)量的百分之幾;
產(chǎn)品的合格率,它表示合格的產(chǎn)品數(shù)量是產(chǎn)品總數(shù)量的百分之幾;
改成分母是100的分?jǐn)?shù)再化簡(jiǎn)
將分?jǐn)?shù)通分成100的分?jǐn)?shù),再改寫?;蛘呤窍绒D(zhuǎn)化成小數(shù),再轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù),分子除以分母除不盡時(shí),一般保留到百分號(hào)的前一位,即保留三位小數(shù)。
去掉百分號(hào),小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,數(shù)位不夠的添0占位。
小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,加上百分號(hào),數(shù)位不夠的添0占位。
1.6868……≈168.7%
元元家新房裝修,原計(jì)劃裝修款為18萬(wàn)元,實(shí)際比計(jì)劃多花了4.5萬(wàn)元。元元家裝修實(shí)際花的錢是計(jì)劃的百分之幾?
實(shí)際花的錢是計(jì)劃的百分之幾?
(18 + 4.5) ÷ 18=125%答:元元家裝修實(shí)際花的錢是計(jì)劃的125%。
表示部分量是部分量的百分之幾,是可以超過(guò)100%的。
【選自《狀元作業(yè)本》】
8 kg番茄中大約含水多少千克?含糖多少千克?
水:8×90%=8×0.9=7.2 (kg)
糖:8×3%=8×0.03=0.24 (kg)
答:8 kg番茄中大約含水7.2 kg,含糖0.24 kg。
百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)比轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)更為方便。
A是一個(gè)百分?jǐn)?shù),把百分號(hào)去掉,就比原來(lái)增加59.4。A是多少 ?
將百分號(hào)去掉,會(huì)擴(kuò)大到原來(lái)的100倍,即100A。
100A-A=59.4
59.4 ÷ (100 - 1) × 100%=60%答:A是60%。
這是一份六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)11百分?jǐn)?shù)的意義讀寫百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)互化課件新人教版,共13頁(yè)。PPT課件主要包含了整理回顧,百分?jǐn)?shù)一,認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù),用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題,百分?jǐn)?shù)的意義,全班人數(shù),女生人數(shù),已修的,公路全長(zhǎng),百分號(hào)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)第11天百分?jǐn)?shù)的意義讀寫及百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化作業(yè)課件新人教版,共7頁(yè)。
這是一份人教版六年級(jí)上冊(cè)6 百分?jǐn)?shù)(一)課文內(nèi)容ppt課件,共23頁(yè)。PPT課件主要包含了你知道哪些數(shù)學(xué)信息,總次數(shù),投中的次數(shù),命中率,比一比,誰(shuí)的命中率高,怎樣理解“命中率”,王濤3÷5,李強(qiáng)4÷6,王濤投籃的命中率等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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