中考專題訓(xùn)練---壓力固體壓強(qiáng)附詳細(xì)解析教師版一、單選題（共9題；共18分）1.下列與物理單位“帕斯卡”相同的是（   ）            A. 牛頓/米                             B. 牛頓/米2                             C. 米/牛頓                             D. 米2/牛頓【答案】 B   【解析】【解答】根據(jù)壓強(qiáng)的定義式 可知，壓強(qiáng)的單位是牛頓/米2  ， 與其國際單位“帕斯卡”相同. 故答案為：B。【分析】結(jié)合壓強(qiáng)的定義式 及物理量的單位運(yùn)算規(guī)律，物理學(xué)中對壓強(qiáng)單位的規(guī)定，不難選出答案。2.如圖，A、B疊放在水平地面上，則地面受到的壓力是（   ）  A. A和B對地面的壓力之和            B. 只有B對地面的壓力            C. B的重力            D. A和B的總重力【答案】 B   【解析】【解答】A．A與地面沒有接觸對地面無壓力，A不符合題意； B．B與地面接觸，地面受到的壓力是B對地面的壓力，B符合題意；C．B的重力受力物體是物體B，地面受到的壓力受力物體是地面，C不符合題意；D．A和B的總重力作用在AB構(gòu)成的組合體上，地面受到的壓力作用在地面上，D不符合題意。故答案為：B。  【分析】壓力是垂直作用在物體表面上的力，水平地面上，地面受到的壓力和物體的重力相等。3.如圖所示物體對斜面壓力的示意圖正確的是（   ）            A.            B.                C.            D. 【答案】D  【解析】【解答】因為壓力的作用點在接觸面上，因此排除BC選項；又因為壓力的方向垂直于接觸面，因此A選項錯誤，D符合題意．故答案為： D．【分析】壓力的方向和支撐面垂直。4.如圖所示的兩個放在水平桌面的圓柱形容器中盛有相同質(zhì)量的不同液體，甲、乙容器底受到液體的壓力分別為F1、F2  ， 甲、乙容器底受到液體的壓強(qiáng)分別為p1、p2  ， 則（   ）  A. F1<F2                               B. F1=F2                                C.  p1=p2                                    D. p1>p2【答案】 B   【解析】【解答】由于物體的質(zhì)量相等，重力相等，在圓柱形容器中，容器底的壓力和重力相等，A不符合題意，B符合題意，在壓力相等時，受力面積越大，壓強(qiáng)越小，CD不符合題意。 故答案為：B. 【分析】圓柱形容器中，容器底的壓力和液體的重力相等。5.甲、乙兩個均勻正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強(qiáng)相等。若沿水平方向?qū)⒓住⒁艺襟w上方截去，使甲、乙剩余部分的高度相同，如圖所示，則剩余部分的質(zhì)量m甲、m乙的關(guān)系是（   ）  A. m甲一定大于m乙           B. m甲一定小于m乙           C. m甲可能小于m乙           D. m甲可能等于m乙【答案】 A   【解析】【解答】根據(jù)壓強(qiáng)公式和正方體知識得 所以有 因此 由圖知 所以 即 那么若沿水平方向?qū)⒓?、乙正方體上方截去，使甲、乙剩余部分的高度相同，則剩余部分的質(zhì)量m甲、m乙的關(guān)系為 故答案為：A。  【分析】處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，壓強(qiáng)的定義式為p=F/S，其中F是壓力，S是受力面積。6.沙漠之舟駱駝，能在松散的沙漠中順利行走而不會陷下去，這是因為（   ）            A. 駱駝的重量輕               B. 駱駝跑得快               C. 駱駝的耐力大               D. 駱駝腳掌面積大壓強(qiáng)小【答案】 D   【解析】【解答】駱駝的腳掌寬大，在壓力一定時，受力面積較大，壓強(qiáng)小，不容易陷入沙中，D符合題意。 故答案為：D. 【分析】壓力的作用效果和壓力的大小有關(guān)，和受力面積的大小有關(guān)。7.下列實例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（   ）            A. 圖釘釘帽寬大                        B. 錐尖尖銳                        C. 刀刃鋒利                        D. 縫衣針尖細(xì)【答案】 A   【解析】【解答】解：A、圖釘釘帽寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，符合題意； B、錐尖尖銳，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，不符合題意；C、刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，不符合題意。D、縫衣針尖細(xì)，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，容易穿透衣服，不符合題意；故答案為：A。 【分析】增大壓強(qiáng)方法 :(1)S不變，F↑;(2)F不變，S↓  (3)  同時把F↑，S↓.而減小壓強(qiáng)方法則相反.8.如圖所示，兩手用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是（   ）  A. 兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)大B. 兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)大C. 兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力大D. 兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力大【答案】 B   【解析】【解答】當(dāng)兩手用力捏住鉛筆，使它保持靜止，兩手指受到的壓力相等． 根據(jù)壓強(qiáng)公式 ，壓力一定，右手的受力面積小，右手手指受到的壓強(qiáng)大．故B符合題意．故答案為：B 【分析】當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。9.A、B兩個圓柱體放在水平地面，現(xiàn)分別沿水平方向切去A、B上部相同的厚度，剩余部分如圖所示，且對地面的壓強(qiáng)相同。則原來兩圓柱體對地面的pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是（    ）A. pA＜pB  ， FA=FB         B. pA＜pB  ， FA＜FB         C. pA＞pB  ， FA=FB         D. pA＞pB  ， FA＞FB【答案】D  【解析】【解答】分別沿水平方向切去A、B上部相同的厚度，剩余部分對地面的壓強(qiáng)相同，即 ，因為自由放置在水平面上的勻質(zhì)柱體，對地面的壓強(qiáng)： .由圖可知： ，所以， ，因為切去A、B上部相同的厚度，所以，切去部分的壓強(qiáng)： .則原來兩圓柱體對地面的壓強(qiáng)： ，AB不符合題意.由圖知，SA＞SB  ， 根據(jù)公式： 可知： ，C不符合題意，D符合題意.故答案為：D.【分析】根據(jù)高度不同，利用液體壓強(qiáng)公式可以分析密度關(guān)系，根據(jù)受力面積不同分析壓力的關(guān)系.二、填空題（共5題；共14分）10.將重為2.5N、邊長為0.1m的正方體物塊，放在水平課桌面中央。該物塊對桌面的壓力大小為________N，壓強(qiáng)為________Pa；如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為________Pa。    【答案】 2.5；250；250   【解析】【解答】物體對桌面的壓力F=G=2.5N 壓強(qiáng)p= = =250Pa切去一半剩余部分對桌面的壓強(qiáng)p1= = = =p=250Pa  【分析】水平面上受到的壓力和物體的重力相等，壓力和受力面積的比值計算壓強(qiáng)。11.如圖，物體A靜止在粗糙的水平桌面上，此時物體A所受合力等于________N；當(dāng)物體露出桌面到一半離開桌面的過程中，桌面受到的壓力________（變大、不變、變?。?，物體對桌面的壓強(qiáng)________（變大、不變、變?。?，物體受到的摩擦力________（變大、不變、變小）。  【答案】 0；不變；增大；不變   【解析】【解答】物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時，不受力或受平衡力的作用，此時靜止的木塊受到的豎直向下的重力和豎直向上的支持力是一對平衡力，合力為0。因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，木塊的重力不變，則木塊對桌面的壓力不變；因木塊與桌面的接觸面積減小，即受力面積減小，所以，由 可知，木塊對桌面的壓強(qiáng)增大。因摩擦力只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，所以，木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，則木塊所受摩擦力不變。 【分析】靜止和勻速直線運(yùn)動是平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，當(dāng)減小受力面積壓力不變，壓強(qiáng)增大。12.將8個完全相同的正方體物塊分兩部分疊放在水平地面上，如圖甲、乙所示，它們對地面的壓力之比F甲:F乙等于________，壓強(qiáng)之比p甲:p乙等于________。  【答案】 5:3；10:9   【解析】【解答】設(shè)每個正方體的重力為G，底面積為S，甲乙兩圖中正方體對水平地面的壓力等于其總重力，甲圖中對地面的壓力：F甲=5G，受力面積：S甲=3S； 乙圖中對地面的壓力：F乙=3G，受力面積：S乙=2S；故其壓力之比： ，對地面的壓強(qiáng)之比： 。 故答案為：5:3；10:9. 【分析】正方體對水平地面的壓力等于其總重力；再利用p=比較壓強(qiáng)大小.13.一如右圖所示的長方體，底面積為1m2  ， 放在水平桌面上，重力為7.8×104N，它對桌面的壓力是________N，若沿如圖1所示的虛線去掉一半，其余部分不動，這時它對桌面的壓強(qiáng)是________Pa.【答案】7.8×10 4 N；3.9×104N  【解析】【解答】∵長方體在水平桌面上，∴它對桌面的壓力等于重力：F＝G＝7.8×10 4 N；沿1圖所示的虛線去掉一半,其余部分不動,可知桌面的受力面積不變,重力為原來的一半,則此時物體對水平面的壓力F1為：F1＝ G＝ ×7.8×104N＝3.9×104N，這時它對桌面的壓強(qiáng)p1＝ ＝3.9×104Pa.故答案為：7.8×10 4 N；3.9×104N?。【分析】水平面上的物體受到的壓力和物體重力相等，利用壓力和受力面積計算壓強(qiáng)的大小.14.一正方體物塊重10N，靜止在水平桌面上，則物塊對水平桌面的壓力為________N．若物塊的邊長為10cm，則物塊對水平桌面的壓強(qiáng)為________ Pa．如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對水平桌面的壓強(qiáng)為________Pa．    【答案】10；1000；1000  【解析】【解答】解：物塊對水平桌面的壓力F=G=10N；物塊邊長為10cm，則面積S=10cm×10cm=100cm2 =1×10-2 m2；物塊對桌面的壓強(qiáng)p=F/S=10N/1×10?2m2=1000Pa；把正方體物塊沿豎直方向切去一半，物塊對桌面的壓力減半，與桌面的接觸面積減半，剩余部分對桌面的壓強(qiáng)不變?nèi)詾?/span>1000Pa．故答案為：10；1000；1000.【分析】放在水平面上的物體對水平面的壓力等于物體的重力；根據(jù)p=求出水平桌面受到的壓強(qiáng)；根據(jù)p=分析壓強(qiáng)的變化情況。三、計算題（共2題；共13分）15.小強(qiáng)同學(xué)的質(zhì)量為60kg,他站立在水平地面上時,每只腳底與地面的接觸面積為0.025 m2,求:    （1）小強(qiáng)同學(xué)受到的重力是多少?    （2）小強(qiáng)同學(xué)雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)是多大?    【答案】 （1）解：G=mg=60kg×10N/kg=600N（2）解：    【解析】【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量計算重力；（2）利用壓力和受力面積的比值計算壓強(qiáng)。16.一只四條腿的方桌重75N，桌上放一個重200N的電視機(jī)，桌子每條腿與水平地面的接觸面積為25cm2，求地面所受的壓力和壓強(qiáng)。    【答案】 解：水平地面受到的壓力：F=G桌子+G電視機(jī)=75N+200N=275N；   桌子與地面的接觸面積：S=4×25cm2=100cm2=0.01m2  ， 地面受到的壓強(qiáng)：p= = =2.75×104Pa。答：地面所受的壓力是275N；地面受到的壓強(qiáng)是2.75×104Pa【解析】【分析】處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強(qiáng)的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，其中F是壓力，S是受力面積。四、實驗探究題（共2題；共10分）17.如圖所示是“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗：  （1）實驗中該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果，這種方法叫做________。    （2）分析比較甲、乙兩圖所示現(xiàn)象，實驗探究影響壓力作用效果的因素是________。    （3）下列實例沒有應(yīng)用該結(jié)論的是________（填字母）。  A菜刀要經(jīng)常磨一磨B書包要用寬的背帶C汽車限重D啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙（4）將兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上，則此時壓力的作用效果與圖乙相比________（選填“更明顯”、“更不明顯”、或“相同”）。    （5）若將這兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在水平桌面上，則此時對桌面的壓強(qiáng)相比將其同樣方式放在海綿上對海綿的壓強(qiáng)會________。（選填“變小”、“變大”或“不變”）。    【答案】 （1）轉(zhuǎn)換法（2）受力面積（3）C（4）相同（5）不變   【解析】【解答】(1)實驗中該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度反映不能觀察的壓力的作用效果，這種研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法。(2)比較甲、乙兩圖所示現(xiàn)象知道，圖中壓力相同，受力面積不同，所以，實驗探究影響壓力作用效果的因素是受力面積。 (3)A．菜刀要經(jīng)常磨一磨，是為了在壓力一定時，通過減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故不合題意； B．書包要用寬的背帶，是為了在壓力一定時，通過減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故不合題意；C．汽車限重，是為了控制壓力相同，即沒有應(yīng)用前面的結(jié)論，故符合題意；D．啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙，是在壓力一定時，通過減小受力面積，增大壓強(qiáng)，不合題意。故答案為：C。(4)將兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上，則此時與圖乙相比其壓力和受力面積同時增大一倍，所以，壓力的作用效果相同。(5)若將這兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在水平桌面上，則此時對桌面的壓強(qiáng)相比將其同樣方式放在海綿上，其壓力和受力面積同時增大一倍，所以，對海綿的壓強(qiáng)不變。  【分析】（1）通過便于觀察的現(xiàn)象表示不易觀察的物理量，是轉(zhuǎn)換法； （2）當(dāng)壓力相等時，受力面積越大，壓力的作用效果不明顯； （3）改變受力面積可以改變壓力的作用效果； （4）當(dāng)增大壓力同時增大的接觸面積，壓力的作用效果不變； （5）當(dāng)壓力和受力面積相同時，對接觸面的壓強(qiáng)相等。18.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小剛利用了兩個相同的木塊和一塊海綿，進(jìn)行了如圖所示的實驗.（1）實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，這種物理學(xué)研究方法也運(yùn)用于以下________(選填“A＂、“B”或“C”)實驗中            A.在用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點B.當(dāng)電壓一定時，探究電流與電阻的關(guān)系C.用吸引大頭針的多少比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱（2）對比甲、乙兩圖，可以得出：當(dāng)壓力一定時，________越小，壓力的作用效果越明顯    （3）對比甲、丁兩圖，小剛認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為他的觀點________(選填“正確”或“錯誤”)，并說明理由：________。    【答案】 （1）C（2）受力面積（3）錯誤；沒有控制受力面積一定   【解析】【解答】（1）通過海綿的凹陷反應(yīng)壓力的作用效果，利用了轉(zhuǎn)換法，其中利用磁體吸引大頭針個數(shù)反應(yīng)磁性強(qiáng)弱也是轉(zhuǎn)換法，C符合題意；（2）根據(jù)圖甲和圖乙，在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（3）比較圖甲和圖丁，壓力和受力面積都改變了，沒有控制受力面積相等，所以壓力的作用效果和壓力無關(guān)的觀點錯誤。 【分析】（1）利用可以直接觀察或測量的現(xiàn)象反應(yīng)不易測量的現(xiàn)象是轉(zhuǎn)換法； （2）在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯； （3）探究壓力的作用效果和壓力的關(guān)系時，要保持受力面積不變。

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