蘇州市高新區(qū)2022年中考化學(xué)一模試題（含解析）

這是一份蘇州市高新區(qū)2022年中考化學(xué)一模試題（含解析），共35頁。試卷主要包含了 下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是， 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是， 化學(xué)就在我們身邊， 下列關(guān)于溶液的說法正確的是， 下列說法不正確的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。
?蘇州市高新區(qū)2022年中考化學(xué)一模試題
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Ba-137
一、單項選擇題(包括20小題，每題2分，共40分。每題只有一個選項符合題意。)
1. 樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)人人有責(zé)。下列做法不合理的是
A. 變廢為寶，回收利用廢舊電池 B. 防治霧霾，禁止使用化石燃料
C. 布袋購物，努力減少“白色污染” D. 綠色出行，積極踐行“低碳生活”
2. 下列有關(guān)石油開采和利用過程中主要通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④
3. 下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
A. 銅 B. 氯化鈉 C. 二氧化碳 D. 金剛石
4. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 稱量食鹽 B. 測定某溶液的 pH
C 點(diǎn)燃酒精燈 D. 稀釋濃硫酸
5. 下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是
A. 2H 表示 2 個氫分子 B. 硝酸銨中的陽離子是
C. 氧化鐵的化學(xué)式為 Fe2O3 D. Al3+的結(jié)構(gòu)示意圖為
6. 小蘇打用于治療胃酸過多的原理為： 。該反應(yīng)屬于
A. 復(fù)分解反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 化合反應(yīng)
7. 化學(xué)就在我們身邊。下列說法正確的是
A. 生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度
B. 霉變的大米、花生經(jīng)蒸煮后可繼續(xù)食用
C. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以提高肥效
D. 炒菜時油鍋起火可放入菜葉滅火，原理是降低了油的著火點(diǎn)
8. 下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是
A. 鹽酸易揮發(fā)，可用于除鐵銹 B. 氧氣具有助燃性，常作火箭推進(jìn)燃料
C. 金屬鐵具有導(dǎo)電性，可用于制鐵鍋 D. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食瓜果保護(hù)氣
9. 下列關(guān)于溶液的說法正確的是
A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 B. 飽和溶液降溫后都有溶質(zhì)結(jié)晶析出
C. 碘酒溶液中，碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑 D. 水中加入蔗糖后形成溶液，導(dǎo)電性明顯增強(qiáng)
10. 下列說法不正確的是
A. 淀粉和油脂都是有機(jī)高分子化合物 B. 葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化釋放熱量
C. 蛋白質(zhì)與濃硝酸受熱凝固屬于化學(xué)變化 D. 纖維素由碳、氫、氧三種元素組成
11. 下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是
A. 鋁在空氣中生成氧化物薄膜：
B. 碳酸氫銨受熱分解：
C. 銅和硝酸銀溶液反應(yīng)：
D. 綠色植物的光合作用：
12. 下列各組離子在指定的溶液中，能大量共存的是
A. 無色溶液中：K+、Na+、Cl-、
B. 酸性溶液中：Mg2+、Na+、、
C. pH=13的溶液中：Fe2+、Ba2+、、Cl-
D. 含有大量Ca2+的溶液中：K+、Na+、、OH-
13. 《周禮?考工記》中記載了制取氫氧化鉀來漂洗絲帛的工藝：“用欄木燒灰，再和以水， 厚澆在帛上，再將蛤灰（貝殼灰）涂在帛上。明日，清洗帛上的蛤灰而擰干，振去細(xì)灰， 厚澆欄灰水，再清洗擰干，涂上蛤灰。如此反復(fù)七晝夜，謂灰涑”。下列說法不正確的是
A. “欄灰”中含有 K2CO3 B. 漂洗絲帛的“欄灰水”可使酚酞顯紅色
C. “蛤灰”常用于改良堿性土壤 D. 高溫煅燒石灰石也可以得到“蛤灰”
14. 構(gòu)建元素化合價和物質(zhì)類別的二維圖是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。如圖是碳元素的“價 類二維圖”。下列說法不正確的是

A. A 點(diǎn)可能是 CH4 B. B 點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)完全燃燒可得到 D 點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)
C. 堿式碳酸銅對應(yīng)的點(diǎn)是 F D. C 點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)與水反應(yīng)可得到 E 點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)
15. 下列實(shí)驗(yàn)方案可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
選項
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 實(shí)驗(yàn)方案
A
除去粗鹽中的泥沙
溶解、蒸發(fā)結(jié)晶
B
配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的稀硫酸
將4g濃硫酸加入到46g水中，攪拌
C
鑒別碳粉、鐵粉、氧化銅三種固體
取樣，分別滴加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象
D
檢驗(yàn)CO2中混有HCl
將氣體通入紫色石蕊試液中

A. A B. B C. C D. D
16. 某興趣小組為探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，使用等量的同種鈣片和白醋開展四組實(shí)驗(yàn)，分別測得產(chǎn)生的二氧化碳濃度隨時間的變化曲線如圖所示。選取CO2的濃度從0~8%為研究對象，下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，錯誤的是

A. 對比①③，溫度越高，反應(yīng)速率越快
B. 對比②③，反應(yīng)物接觸面積越小，反應(yīng)速率越慢
C. 對比③④，反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快
D. 對比①②③④，④的反應(yīng)速率最慢
17. 某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行鹽酸與氫氧化鈉的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時， 在常溫下，向一定量的某溶液中滴加 X 溶液，得到了如圖 所示的 pH 變化曲線。下列說法不正確的是

A. X 溶液是鹽酸
B. a 點(diǎn)時，參加反應(yīng)的 HCl 與 NaOH 的質(zhì)量比為 36.5∶40
C. b 點(diǎn)時，溶液中的 Na+個數(shù)等于 Cl﹣個數(shù)
D. 向 c 點(diǎn)的溶液中加入硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
18. 在給定條件下，下列選項所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是
A. H2O2溶液H2H2O
B. KMnO4O2H2SO4溶液
C. NaOH溶液NaNO3溶液NaCl溶液
D. CuSO4溶液FeSO4溶液K2SO4溶液
19. 如圖是 KNO3、NaCl 兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A. t1℃時，兩種物質(zhì)的溶解度的大小相等
B. 將 t1℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至 t3℃（不考慮 水的蒸發(fā)），所得兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 當(dāng) KNO3中混有少量 NaCl 時，提純 KNO3的方法是降溫結(jié)晶法
D. 現(xiàn)有t2℃時 100g NaCl 溶液，將其蒸發(fā)掉10g水，再恢復(fù)到t2℃時，析出3gB。若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水，仍將溫度恢復(fù)到t2℃，此時析出 B 的質(zhì)量≥3g
20. 我們可利用氣壓變化來完成某些實(shí)驗(yàn)。下圖各裝置氣密性均良好。下列說法正確的是
A. 紅磷燃燒過程中彈簧夾未夾緊，待集氣瓶冷卻至室溫后，將導(dǎo)管伸入水中，則測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大
B. 向試管中加入氧化鈣后，石灰水中溶質(zhì)質(zhì)量減小，玻璃彎管左側(cè)液面會降低
C 向廣口瓶中滴入稀鹽酸后，氣球變大，說明氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)放熱
D. 氫氧化鋇溶液變渾濁，說明通入的二氧化碳與氫氧化鋇發(fā)生了反應(yīng)
二、非選擇題(共60分)
21. 化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請回答下列問題。
（1）“70%消毒酒精”涂抹在手上，手很快變干，說明微粒 ______________ 。
（2）木耳中鐵元素含量很高，可對患有 ______________ 的人群有很好的輔助治療作用。
（3）廚房里水煮雞蛋時，往水中加少量食鹽，雞蛋容易熟的原理是 ______________ 。
（4）洗潔精除去餐具上的油污，利用洗潔精的 ______________ 作用。
22. 航天夢照亮中國科技興國路。在距離地球 400 多公里的“天宮”，三位航天員老師給我們帶來了兩節(jié)別開生面的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)課”。根據(jù)圖文回答問題。

（1）太空失重狀態(tài)下把泡騰片插入水球的“泡騰片實(shí)驗(yàn)”，藍(lán)色的水球內(nèi)產(chǎn)生氣泡，如圖 1 所示。泡騰片中的主要成分如圖 2。
①泡騰片中檸檬酸發(fā)生反應(yīng)： ，X 的化學(xué)式為 ______________ 。
②泡騰片中維生素 C 的相對分子質(zhì)量為 ______________ 。 下列“天宮食品”中富含維生素 C 的是 ______________ 。
a．蘋果 b．醬牛肉 c．米飯
（2）冰墩墩（圖 3）助力天宮課堂，其內(nèi)部填充物為 100%聚酯纖維，聚酯纖維屬于 ______________ （填“合成”或“復(fù)合”）材料。
（3）航天員在“天宮”中生活所需要的氧氣來自于水的電解?；瘜W(xué)小組按照圖 4 裝置進(jìn)行 水的電解實(shí)驗(yàn)。
①電解液采用 4%的 NaOH 溶液，用 100g8%的 NaOH 溶液配制，需加水 ______________ g。
②通電一段時間后，若 B 管中收集 10mL 的氣體，則 A 管內(nèi)收集的氣體體積約 為 ______________ mL。
（4）水的凈化再利用是天宮資源利用最大化的重要措施?！吧堋笔且环N戶外凈水裝 置，（如圖）下列說法正確的是__________。

A. 超濾膜可以過濾部分顆粒雜質(zhì)，降低渾濁度
B. 抗菌顆?？梢匀コ?xì)菌
C. 通過“生命吸管”可以得到純凈水
D. 椰殼活性炭消除可以異味、提升口感，是利用了它的吸附性
23. 閱讀下列短文并回答問題。
氫在太陽中的核聚變放出大量光和熱，是太陽能的來源，掌握可控核聚變技術(shù)對人類未 來文明發(fā)展至關(guān)重要。2021 年 5 月，中科院“人造太陽”EAST 實(shí)驗(yàn)裝置創(chuàng)造了氘、氚核聚 變在 1.2 億攝氏度下運(yùn)行 101 秒的新紀(jì)錄，為世界核聚變研究的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。 氫氣是高熱值清潔燃料，目前主要通過電解水和天然氣重整的方法獲取氫氣，其中天然 氣重整制氫的一種原理為：① ，② 。氫氧燃料電 池已被用作汽車驅(qū)動電源，H2 和 O2在電池內(nèi)部（含有 H2SO4 或 KOH 等物質(zhì)的溶液）發(fā)生 反應(yīng)產(chǎn)生電能。另外，CH4、酒精(C2H5OH)等也可用作燃料電池的燃料，它們在燃料電池中的反應(yīng)本質(zhì)上與它們在 O2中的燃燒相同。
（1）氘、氚原子的構(gòu)成如下表。
原子名稱
質(zhì)子數(shù)
中子數(shù)
核外電子數(shù)
氘（dao）
1
1
1
氚（chuan）
1
2
1
則，氚原子和氧原子(Ar：16)結(jié)合的水分子的相對分子質(zhì)量為 ______________ 。
（2）下列物質(zhì)中屬于堿的是 ______________ 。
A. CH4 B. H2SO4 C. KOH D. C2H5OH
（3）上述天然氣重整制氫的兩個反應(yīng)中，第 1 步反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示：

①該反應(yīng)中涉及的氧化物有 ______________ 種。
②該反應(yīng)生成 C 和 D 的分子個數(shù)比為 ______________ 。
③該反應(yīng)中，元素化合價保持不變的是 ______________ （填元素符號）。
（4）上述天然氣重整制氫中，16g 甲烷與足量的 H2O 反應(yīng)，理論上最多能獲得 ______________ g H2。
（5）CH4 在燃料電池中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______________ 。
24. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

（1）寫出儀器①的名稱：_____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室如用裝置 B 制取干燥的 CO2，來探究二氧化碳與水的反應(yīng)，生成二氧化碳的化學(xué)方程式為 ____________ ，則裝置的接口順序?yàn)?___________ （填寫接口小寫字母）。
（3）某興趣小組設(shè)計了以下三種實(shí)驗(yàn)方案制取氨氣。（已知：氨氣有刺激性氣味，密度比 空氣小，極易溶于水，形成氨水，其主要成分 NH3·H2O。）
方案一：用熟石灰與氯化銨研磨制備氨氣；
方案二：用生石灰和濃氨水混合制備氨氣。
方案三：用熟石灰與氯化銨混勻，共熱制備氨氣；
①有同學(xué)認(rèn)為方案一不適合實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，理由是 ______________ 。
②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，方案二能快速制取氨氣。原因是 ____________ ， ____________ 。
③若選擇方案三，則發(fā)生和收集裝置的組合是 ___________ （填寫裝置字母）。檢驗(yàn)氨氣收集滿的方法是 ______________ 。
（4）實(shí)驗(yàn)室用電石固體與飽和食鹽水在常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體，同時生成糊狀 Ca(OH)2，發(fā)生裝置選用 C 而不選用 B 的原因是______________，____________。乙炔在氧氣中燃燒的火焰溫度可達(dá) 3000℃以上，可用來焊接金屬。為防止高溫下的金屬與氧氣反應(yīng)，必須控制氧氣的用量，使乙炔燃燒不充分。該火焰中除含有二氧化碳、水以外，還可能含有________（填化學(xué)式）。
25. 某校化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，進(jìn)行了如圖 1 所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）圖 1 實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：鋅片表面產(chǎn)生氣泡，銅片表面 ______________ 。鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________ 。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中小辰意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩種金屬發(fā)生觸碰時（如圖 2），銅片表面產(chǎn)生了氣泡
【猜想與假設(shè)】
小知的猜想：氣體是二氧化硫；小辰的猜想：氣體是氧氣；小彬的猜想：氣體是氫氣。 他們作出猜想的理論依據(jù)是 ______________ 。
【查閱資料】
①將鋅片、銅片用導(dǎo)線連接后平行插入稀硫酸中，銅片表面產(chǎn)生氣體。該反應(yīng)過程中金 屬失去的電子通過導(dǎo)線，發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
②二氧化硫能使品紅溶液褪色。
【設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
他們設(shè)計了圖 3 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將產(chǎn)生的氣體分別通過導(dǎo)管與圖 4 中的裝置連接，驗(yàn) 證自己的猜想。

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小知
連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管d，向品紅溶液中通入氣體一段時間
_____________
小彬的猜想正確
小辰
選用正確方法收集氣體一段時間后，向試管內(nèi)伸入帶火星的木條
木條不復(fù)燃
小彬
連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管_______________（填序號），收集氣體后用拇指堵住試管口，靠近酒精燈火焰，移開拇指點(diǎn)火
氣體燃燒，有輕微“噗”聲
【教師釋疑】
圖 1 實(shí)驗(yàn)中，鋅與稀硫酸反應(yīng)，鋅失去電子，酸溶液中氫離子在鋅片表面獲得電子生成 氫氣。
【學(xué)生感悟】
圖 3 實(shí)驗(yàn)中，酸溶液中的氫離子從銅片表面獲得______________（選填“鋅”或“銅”）失去的電子生成了氫氣。
【反思質(zhì)疑】
小辰認(rèn)為也可能是銅失去電子，形成銅離子。需繼續(xù)探究。小彬認(rèn)為可以借助圖 2 實(shí)驗(yàn) 中一個的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就足以說明銅沒有參加反應(yīng)，無需再次實(shí)驗(yàn)。該現(xiàn)象是：一段時間 后， ______________ 。
【得出結(jié)論】
圖 2 中兩種金屬觸碰后，金屬活動性較 ______________ （選填“強(qiáng)”或“弱”）的金屬在水溶液中先失去電子。
【延伸應(yīng)用】
制造鋼制船閘門時，為延緩鐵的銹蝕，常在鋼閘門表面嵌入某種金屬。這種金屬可以是 ______________ 。（填序號）
A．鋅 B．錫 C．銅
26. 黃鐵礦（主要成分為 FeS2，雜質(zhì)高溫下不反應(yīng)。）是我國硫酸廠制取硫酸的主要原料。某興趣小組欲測定某黃鐵礦中 FeS2含量，設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）。
【查閱資料】①；
②；
③BaSO4 為一種不溶于水和鹽酸的沉淀；
④BaSO3為一種不溶于水、溶于鹽酸的沉淀。
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ．稱取 3.20g 黃鐵礦樣品放入如圖 1 所示裝置（夾持和加熱裝置省略）的石英管中， 從 a 處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝猓邷刈茻⒐苤械臉悠分练磻?yīng)完全。

Ⅱ．反應(yīng)結(jié)束后，將 B 瓶中的溶液按圖 2 流程進(jìn)行處理。
【問題討論】
（1）Ⅰ中 B 瓶內(nèi)氫氧化鈉溶液的作用是___________。
（2）Ⅰ中通入的空氣中作用是__________和_____________。
（3）Ⅱ中加入過氧化氫溶液要過量的目的是_____________。
（4）Ⅱ中檢驗(yàn)濾渣洗滌是否干凈的方法是_____________。
【含量測定】
（5）根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)，計算該黃鐵礦中 FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請寫出計算過程）
27. 某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化碳與堿溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究。

Ⅰ．二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的可行性研究
[實(shí)驗(yàn)1] 學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時，甲組同學(xué)分別向澄清石灰水 和氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳（如圖①、②）。觀察到：
①中澄清石灰水很快變渾濁，②中無明顯現(xiàn)象。
甲組得出結(jié)論：二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)， 不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
（1）乙組同學(xué)提出異議，如果生成物具有 ______________ 性質(zhì)，就無明顯 現(xiàn)象。他們設(shè)計如圖③所示的實(shí)驗(yàn)，若軟塑料瓶變癟就可證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生 反應(yīng)。他們的依據(jù)是 ______________ 。
（2）丙組同學(xué)提出：需要在乙組同學(xué)的基礎(chǔ)上增加一個對比實(shí)驗(yàn)，才可以證明是氫氧化 鈉吸收了二氧化碳。丙組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計為 ______________ 。
結(jié)論：二氧化碳能與堿溶液反應(yīng)。化學(xué)方程式為 ______________ 。
Ⅱ．二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的現(xiàn)象研究
[實(shí)驗(yàn)2] 丁組往氫氧化鈉溶液中持續(xù)通入一段時間二氧化碳，發(fā)現(xiàn)也變渾濁了。
已知：1．室溫下某些物質(zhì)的溶解度：氫氧化鈉 109g，碳酸鈉 21.5g，碳酸氫鈉 9.6g。
2．向碳酸鈉溶液中不斷通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)： 。
【猜想與假設(shè)】
猜想 1：可能生成了難溶物。
猜想 2：可能與二氧化碳的量有關(guān)。
猜想 3：可能與氫氧化鈉溶液濃度有關(guān)。
上述猜想中，肯定錯誤是 ______________ ，理由 ______________ 。
[實(shí)驗(yàn)3] 室溫下，取四支試管，向其中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為 10%氫氧化鈉溶液為 10g，向 其中通入不同體積的二氧化碳（二氧化碳被充分吸收），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
組別
氫氧化鈉溶液
通入CO2的體積/mL
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1
10%
300
沒有明顯現(xiàn)象
2
10%
450
出現(xiàn)較少渾濁
3
10%
500
出現(xiàn)較多渾濁
4
10%
600
出現(xiàn)大量渾濁
解釋與結(jié)論 1：溶液變渾濁的原因主要是：過量的二氧化碳與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉， 碳酸氫鈉的 ______________ ，導(dǎo)致溶液渾濁。所以，猜想 2 ______________ （填“成立”或“不成立”）。
[實(shí)驗(yàn)4] 室溫下，另取三支試管，向其中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的氫氧化鈉溶液 10g，向其 中通入相同體積的二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
組別
氫氧化鈉溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1
1%
持續(xù)通入等體積的CO2氣體
沒有明顯現(xiàn)象
2
5%
出現(xiàn)很少渾濁
3
10%
出現(xiàn)大量渾濁
解釋與結(jié)論 2：由此可知，猜想 3 ______________ （填“成立”或“不成立”）。
【反思與評價】
結(jié)合所給數(shù)據(jù)，丁組推測實(shí)驗(yàn) 3 中出現(xiàn)的不溶物還可能是碳酸鈉，理由是 ______________ 。
【拓展延伸】
往氫氧化鈉溶液中持續(xù)通入二氧化碳?xì)怏w，如果始終不能產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象，氫氧化鈉溶液 的濃度最大值為 ______________ （結(jié)果保留兩位小數(shù)）。
答案與解析
一、單項選擇題(包括20小題，每題2分，共40分。每題只有一個選項符合題意。)
1. 樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)人人有責(zé)。下列做法不合理的是
A. 變廢為寶，回收利用廢舊電池 B. 防治霧霾，禁止使用化石燃料
C. 布袋購物，努力減少“白色污染” D. 綠色出行，積極踐行“低碳生活”
【答案】B
【解析】
【詳解】A、回收利用廢舊電池，可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，節(jié)約金屬資源，減少污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；
B、化石燃料是目前主要的能源，不能禁止使用，應(yīng)合理使用，符合題意；
C、布袋購物，可以減少塑料制品的使用，減少“白色污染”，不符合題意；
D、綠色出行，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。
故選B。
2. 下列有關(guān)石油開采和利用過程中主要通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】D
【解析】
【詳解】A、鉆井開采原油，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；
B、蒸餾是通過各物質(zhì)沸點(diǎn)不同，將物質(zhì)進(jìn)行分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；
C、石油氣加壓，分子間的間隙減小，變?yōu)橐后w，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故C錯誤；
D、裂解氣聚合成塑料，生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D正確。
故選D。
3. 下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
A. 銅 B. 氯化鈉 C. 二氧化碳 D. 金剛石
【答案】C
【解析】
【詳解】銅由銅原子構(gòu)成；氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成；金剛石由碳原子構(gòu)成。
故選C。
4. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 稱量食鹽 B. 測定某溶液的 pH
C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 稀釋濃硫酸
【答案】D
【解析】
【詳解】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中氯化鈉放在右盤，位置放反了，圖中所示操作錯誤；
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白姿板上，用玻璃棒蔬取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH,不能將pH試紙入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確。
故選：D。
5. 下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是
A. 2H 表示 2 個氫分子 B. 硝酸銨中的陽離子是
C. 氧化鐵的化學(xué)式為 Fe2O3 D. Al3+的結(jié)構(gòu)示意圖為
【答案】C
【解析】
【詳解】A、元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，故2H表示2個氫原子，不符合題意；
B、硝酸銨由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成，銨根離子是陽離子，離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；表示為：，不符合題意；
C、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，化學(xué)式為：Fe2O3，符合題意；
D、鋁是13號元素，在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)，鋁離子是鋁原子失去最外層3個電子后形成的，故鋁離子核外第一層有2個電子，第二層有8個電子，故鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為： ，不符合題意。
故選C。
6. 小蘇打用于治療胃酸過多的原理為： 。該反應(yīng)屬于
A. 復(fù)分解反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 化合反應(yīng)
【答案】A
【解析】
【詳解】該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。
故選A。
7. 化學(xué)就在我們身邊。下列說法正確的是
A. 生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度
B. 霉變的大米、花生經(jīng)蒸煮后可繼續(xù)食用
C 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以提高肥效
D. 炒菜時油鍋起火可放入菜葉滅火，原理是降低了油的著火點(diǎn)
【答案】A
【解析】
【詳解】A、煮沸過程中可以將硬水中含有的較多量的鈣、鎂離子沉淀下來，從而達(dá)到降低水的硬度的目的，此選項正確；
B、霉變的大米中含有大量的黃曲霉素，黃曲霉素能損害人的肝臟，黃曲霉素十分耐熱，蒸煮不能將其破壞，故此選項不正確；
C、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用會生成氨氣逸散到空氣中，降低氮肥的肥效，此選項不正確；
D、炒菜時油鍋起火可放入菜葉滅火的原理主要是菜葉隔絕了空氣，此選項不正確。
故選A。
8. 下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是
A. 鹽酸易揮發(fā)，可用于除鐵銹 B. 氧氣具有助燃性，常作火箭推進(jìn)燃料
C. 金屬鐵具有導(dǎo)電性，可用于制鐵鍋 D. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食瓜果保護(hù)氣
【答案】D
【解析】
【詳解】A、鹽酸能和金屬氧化物反應(yīng)，可用于除鐵銹，錯誤；
B、氧氣具有助燃性，常作火箭推進(jìn)的助燃劑，不是燃料，錯誤；
C、金屬鐵具有良好的延展性和導(dǎo)熱性，可用于制鐵鍋，錯誤；
D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不容易參加化學(xué)反應(yīng)，可用作糧食瓜果保護(hù)氣，正確；
故選D。
9. 下列關(guān)于溶液的說法正確的是
A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 B. 飽和溶液降溫后都有溶質(zhì)結(jié)晶析出
C. 碘酒溶液中，碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑 D. 水中加入蔗糖后形成溶液，導(dǎo)電性明顯增強(qiáng)
【答案】C
【解析】
【詳解】A、溶液一定是均一、透明的，均一、穩(wěn)定的液體不一定都是溶液，例如水不是溶液，故錯誤；
B、若固體的溶解隨溫度升高而降低，則降溫不一定有溶質(zhì)結(jié)晶析出，故錯誤；
C、碘酒溶液中，碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑，故正確；
D、蔗糖分子是不帶電的粒子，導(dǎo)電性沒有顯著變化，故錯誤。
故選C。
10. 下列說法不正確的是
A. 淀粉和油脂都是有機(jī)高分子化合物 B. 葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化釋放熱量
C. 蛋白質(zhì)與濃硝酸受熱凝固屬于化學(xué)變化 D. 纖維素由碳、氫、氧三種元素組成
【答案】A
【解析】
【詳解】A、淀粉含碳元素，屬于有機(jī)物，且相對分子質(zhì)量很大，屬于有機(jī)高分子化合物，油脂含碳元素，屬于有機(jī)物，但是相對分子質(zhì)量很小，不屬于高分子化合物，符合題意；
B、葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化，轉(zhuǎn)變成二氧化碳，同時釋放出能量，不符合題意；
C、蛋白質(zhì)與濃硝酸受熱凝固，發(fā)生了蛋白質(zhì)變性，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；
D、纖維素屬于糖類，由C、H、O三種元素組成，不符合題意。
故選A。
11. 下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是
A. 鋁在空氣中生成氧化物薄膜：
B. 碳酸氫銨受熱分解：
C. 銅和硝酸銀溶液反應(yīng)：
D. 綠色植物的光合作用：
【答案】D
【解析】
【詳解】A、鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意；
B、碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意；
C、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意；
D、綠色植物的光合作用為二氧化碳和水在光照和葉綠素的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，符合題意。
故選D。
12. 下列各組離子在指定的溶液中，能大量共存的是
A. 無色溶液中：K+、Na+、Cl-、
B. 酸性溶液中：Mg2+、Na+、、
C. pH=13的溶液中：Fe2+、Ba2+、、Cl-
D. 含有大量Ca2+的溶液中：K+、Na+、、OH-
【答案】B
【解析】
【詳解】A、高錳酸根離子是紫紅色的，不符合題意；
B、四種離子在酸性溶液中不能結(jié)合生成沉淀、氣體和水，可以大量共存，符合題意；
C、pH=13的溶液中含有大量的氫氧根離子，亞鐵離子能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化亞鐵沉淀，不能大量共存，不符合題意；
D、硫酸鈣、氫氧化鈣均微溶于水；大量鈣離子能與氫氧根離子、硫酸根離子生成沉淀，不能大量共存，不符合題意。
故選B。
13. 《周禮?考工記》中記載了制取氫氧化鉀來漂洗絲帛的工藝：“用欄木燒灰，再和以水， 厚澆在帛上，再將蛤灰（貝殼灰）涂在帛上。明日，清洗帛上的蛤灰而擰干，振去細(xì)灰， 厚澆欄灰水，再清洗擰干，涂上蛤灰。如此反復(fù)七晝夜，謂灰涑”。下列說法不正確的是
A. “欄灰”中含有 K2CO3 B. 漂洗絲帛的“欄灰水”可使酚酞顯紅色
C. “蛤灰”常用于改良堿性土壤 D. 高溫煅燒石灰石也可以得到“蛤灰”
【答案】C
【解析】
【詳解】A、根據(jù)題意可知制取氫氧化鉀的反應(yīng)為碳酸鉀與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣與氫氧化鉀，可以推理出欄木燒成的欄灰中含有K2CO3，故正確；
B、漂洗絲帛的“欄灰水”顯堿性，則可使酚酞顯紅色，故正確；
C、“蛤灰”為貝殼灰，貝殼主要成分是碳酸鈣，煅燒后生成氧化鈣，則蛤灰的主要成分是氧化鈣，氫氧化鈣常用于改良酸性土壤，故錯誤；
D、“蛤灰”為貝殼灰，貝殼主要成分是碳酸鈣，煅燒后生成氧化鈣，則蛤灰的主要成分是氧化鈣，石灰石高溫煅燒后也生成氧化鈣，故正確；
故選C。
14. 構(gòu)建元素化合價和物質(zhì)類別的二維圖是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。如圖是碳元素的“價 類二維圖”。下列說法不正確的是

A. A 點(diǎn)可能是 CH4 B. B 點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)完全燃燒可得到 D 點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)
C. 堿式碳酸銅對應(yīng)的點(diǎn)是 F D. C 點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)與水反應(yīng)可得到 E 點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)
【答案】D
【解析】
【詳解】A、A點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)為含-4價碳元素的有機(jī)物，有機(jī)物為含碳化合物，CH4中氫元素化合價為+1，則碳元素化合價為-4，故A點(diǎn)可能是甲烷，正確；
B、D點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)屬于氧化物，且碳元素的化合價為+4價，故D點(diǎn)為二氧化碳，B點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)為碳單質(zhì)，碳充分燃燒生成二氧化碳，正確；
C、堿式碳酸銅是由銅離子、氫氧根離子、碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，且堿式碳酸銅中碳元素顯+4價，故它對應(yīng)的點(diǎn)是F，正確；
D、C點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)屬于氧化物，且碳元素顯+2價，故C點(diǎn)為一氧化碳，一氧化碳不能與水反應(yīng)，錯誤。
故選D。
15. 下列實(shí)驗(yàn)方案可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
選項
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 實(shí)驗(yàn)方案
A
除去粗鹽中的泥沙
溶解、蒸發(fā)結(jié)晶
B
配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的稀硫酸
將4g濃硫酸加入到46g水中，攪拌
C
鑒別碳粉、鐵粉、氧化銅三種固體
取樣，分別滴加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象
D
檢驗(yàn)CO2中混有HCl
將氣體通入紫色石蕊試液中

A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【詳解】A、粗鹽的提純是利用混在食鹽中的泥沙不能溶于水的特點(diǎn)，可先把粗鹽放入水中溶解，使食鹽與泥沙進(jìn)行初步分離；再經(jīng)過過濾除去溶液中不溶的泥沙；最后經(jīng)過蒸發(fā)，把溶解在水中的食鹽結(jié)晶分離出來，故選項實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br /> B、將4g濃硫酸加入到46g水中，濃硫酸中含有的硫酸的質(zhì)量小于4g，則所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于8%，故選項實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br /> C、稀鹽酸與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，會觀察到黑色粉末溶解，溶液變藍(lán)色；與鐵粉反應(yīng)生成氫氣，會觀察到產(chǎn)生氣泡；與碳粉不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，可以鑒別，故選項實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br /> D、紫色石蕊溶液遇酸變紅，二氧化碳易溶于水形成碳酸，也能使紫色石蕊溶液變紅，現(xiàn)象相同，不可以鑒別，故選項實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br /> 故選：C。
16. 某興趣小組為探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，使用等量的同種鈣片和白醋開展四組實(shí)驗(yàn)，分別測得產(chǎn)生的二氧化碳濃度隨時間的變化曲線如圖所示。選取CO2的濃度從0~8%為研究對象，下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，錯誤的是

A. 對比①③，溫度越高，反應(yīng)速率越快
B. 對比②③，反應(yīng)物接觸面積越小，反應(yīng)速率越慢
C. 對比③④，反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快
D. 對比①②③④，④的反應(yīng)速率最慢
【答案】B
【解析】
【詳解】A、由圖可知，①③除了溫度不同，其它因素相同，且溫度越高，二氧化碳濃度升高的越快，對比①③，溫度越高，反應(yīng)速率越快，不符合題意；
B、②③溫度和鈣片的形狀均不同，對比②③，無法得出反應(yīng)物接觸面積越小，反應(yīng)速率越慢，符合題意；
C、③④除了鈣片的形狀不同，其它因素相同，且粉末狀鈣片，二氧化碳的濃度升高的快，說明反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，不符合題意；
D、由圖可知，對比①②③④，④中二氧化碳的濃度升高的慢，反應(yīng)速率最慢，不符合題意。
故選B。
17. 某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行鹽酸與氫氧化鈉的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時， 在常溫下，向一定量的某溶液中滴加 X 溶液，得到了如圖 所示的 pH 變化曲線。下列說法不正確的是

A. X 溶液是鹽酸
B. a 點(diǎn)時，參加反應(yīng)的 HCl 與 NaOH 的質(zhì)量比為 36.5∶40
C. b 點(diǎn)時，溶液中的 Na+個數(shù)等于 Cl﹣個數(shù)
D. 向 c 點(diǎn)的溶液中加入硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
【答案】A
【解析】
【詳解】A、圖像中pH的變化是從小于7逐漸增大到大于7，可知原溶液顯酸性，不斷地加入堿性溶液，使pH增大，說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，即X溶液是氫氧化鈉溶液，故選項錯誤；
B、a點(diǎn)溶液的pH小于7，顯酸性，說明氫氧化鈉溶液過量，溶液中的鹽酸還沒有完全反應(yīng)，參加反應(yīng)的 HCl 與 NaOH 的質(zhì)量比為 36.5：40，故選項正確；
C、b 點(diǎn)時溶液的pH等于7，顯中性性，說明氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液中的 Na+ 個數(shù)等于 Cl-個數(shù)，故選項正確；
D、c點(diǎn)溶液pH大于7，溶液中的陰離子有Cl-、OH-，加入硫酸銅溶液，銅離子會與氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，故選項正確。
故選：A。
18. 在給定條件下，下列選項所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是
A. H2O2溶液H2H2O
B. KMnO4O2H2SO4溶液
C. NaOH溶液NaNO3溶液NaCl溶液
D. CuSO4溶液FeSO4溶液K2SO4溶液
【答案】B
【解析】
【詳解】A、過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣和水，不是生成氫氣；氫氣燃燒生成水；錯誤；
B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氧氣具有氧化性，和亞硫酸反應(yīng)生成硫酸，正確；
C、氫氧化鈉和硝酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硝酸鈉；硝酸鈉和鹽酸不能生成沉淀、氣體、水，不能反應(yīng)，錯誤；
D、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵；硫酸亞鐵和氯化鉀不能生成沉淀、氣體、水，不能反應(yīng)，錯誤；
故選B。

19. 如圖是 KNO3、NaCl 兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A. t1℃時，兩種物質(zhì)的溶解度的大小相等
B. 將 t1℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至 t3℃（不考慮 水的蒸發(fā)），所得兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 當(dāng) KNO3中混有少量 NaCl 時，提純 KNO3的方法是降溫結(jié)晶法
D. 現(xiàn)有t2℃時 100g NaCl 溶液，將其蒸發(fā)掉10g水，再恢復(fù)到t2℃時，析出3gB。若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水，仍將溫度恢復(fù)到t2℃，此時析出 B 的質(zhì)量≥3g
【答案】D
【解析】
【詳解】A. 由圖可知，t1℃時，兩種物質(zhì)的溶解度的大小相等，正確；
B. 兩者的溶解度均隨溫度的升高而變大，t1℃時，兩種物質(zhì)的溶解度的大小相等，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；將 t1℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至 t3℃（不考慮 水的蒸發(fā)），兩者均變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)、溶液質(zhì)量不變，則所得兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；
C. 硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，當(dāng) KNO3中混有少量 NaCl 時，提純 KNO3的方法是降溫結(jié)晶法，正確；
D. 由溶解度曲線可知，t2℃時 氯化鈉的溶解度大于35.7g，將其蒸發(fā)掉10g水，再恢復(fù)到t2℃時，析出3g3g，錯誤；
故選D。
20. 我們可利用氣壓變化來完成某些實(shí)驗(yàn)。下圖各裝置氣密性均良好。下列說法正確的是
A. 紅磷燃燒過程中彈簧夾未夾緊，待集氣瓶冷卻至室溫后，將導(dǎo)管伸入水中，則測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大
B. 向試管中加入氧化鈣后，石灰水中溶質(zhì)質(zhì)量減小，玻璃彎管左側(cè)液面會降低
C. 向廣口瓶中滴入稀鹽酸后，氣球變大，說明氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)放熱
D. 氫氧化鋇溶液變渾濁，說明通入的二氧化碳與氫氧化鋇發(fā)生了反應(yīng)
【答案】B
【解析】
【詳解】A、圖1紅磷燃燒過程中彈簧夾未夾緊，待集氣瓶冷卻至室溫后，導(dǎo)致部分空氣進(jìn)入裝置中，將導(dǎo)管伸入水中，使得進(jìn)入裝置中的水減小，測定結(jié)果偏小，故選項說法錯誤；
B、圖2向試管中加入氧化鈣后，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出大量的熱，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，氫氧化鈣的溶解度減小，有氫氧化鈣析出，石灰水中溶質(zhì)質(zhì)量減小，集氣瓶中溫度升高導(dǎo)致壓強(qiáng)增大，玻璃彎管左側(cè)液面降低，故選項說法正確；
C、圖3向廣口瓶中滴入稀鹽酸后，氣球變大，不能說明氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)放熱，也可能是氫氧化鈉固體溶于水放熱造成的，故選項說法錯誤；
D、圖4通入二氧化碳后，碳酸鈉溶液被壓入氫氧化鋇溶液中，碳酸鈉能與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，不說明通入二氧化碳與氫氧化鋇發(fā)生了反應(yīng)，故選項說法錯誤。
故選B
二、非選擇題(共60分)
21. 化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請回答下列問題。
（1）“70%消毒酒精”涂抹在手上，手很快變干，說明微粒 ______________ 。
（2）木耳中鐵元素含量很高，可對患有 ______________ 的人群有很好的輔助治療作用。
（3）廚房里水煮雞蛋時，往水中加少量食鹽，雞蛋容易熟的原理是 ______________ 。
（4）洗潔精除去餐具上的油污，利用洗潔精的 ______________ 作用。
【答案】（1）在不斷運(yùn)動 （2）貧血
（3）鹽水的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高 （4）乳化
【解析】
【小問1詳解】
“70%消毒酒精”涂抹在手上，手很快變干，說明微粒在不斷運(yùn)動；
【小問2詳解】
貧血患者體內(nèi)缺乏鐵元素，因此木耳中的鐵元素對患有貧血的人群有很好的輔助治療作用；
【小問3詳解】
鹽水的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，因此在鹽水中煮雞蛋容易熟；
【小問4詳解】
洗潔精除去餐具上的油污，利用洗潔精的乳化作用。
22. 航天夢照亮中國科技興國路。在距離地球 400 多公里的“天宮”，三位航天員老師給我們帶來了兩節(jié)別開生面的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)課”。根據(jù)圖文回答問題。

（1）太空失重狀態(tài)下把泡騰片插入水球的“泡騰片實(shí)驗(yàn)”，藍(lán)色的水球內(nèi)產(chǎn)生氣泡，如圖 1 所示。泡騰片中的主要成分如圖 2。
①泡騰片中檸檬酸發(fā)生反應(yīng)： ，X 的化學(xué)式為 ______________ 。
②泡騰片中維生素 C 的相對分子質(zhì)量為 ______________ 。 下列“天宮食品”中富含維生素 C 的是 ______________ 。
a．蘋果 b．醬牛肉 c．米飯
（2）冰墩墩（圖 3）助力天宮課堂，其內(nèi)部填充物為 100%聚酯纖維，聚酯纖維屬于 ______________ （填“合成”或“復(fù)合”）材料。
（3）航天員在“天宮”中生活所需要的氧氣來自于水的電解。化學(xué)小組按照圖 4 裝置進(jìn)行 水的電解實(shí)驗(yàn)。
①電解液采用 4%的 NaOH 溶液，用 100g8%的 NaOH 溶液配制，需加水 ______________ g。
②通電一段時間后，若 B 管中收集 10mL 的氣體，則 A 管內(nèi)收集的氣體體積約 為 ______________ mL。
（4）水的凈化再利用是天宮資源利用最大化的重要措施?！吧堋笔且环N戶外凈水裝 置，（如圖）下列說法正確的是__________。

A. 超濾膜可以過濾部分顆粒雜質(zhì)，降低渾濁度
B. 抗菌顆?？梢匀コ?xì)菌
C. 通過“生命吸管”可以得到純凈水
D. 椰殼活性炭消除可以異味、提升口感，是利用了它的吸附性
【答案】（1） ①. CO2 ②. 176 ③. a （2）合成
（3） ①. 100 ②. 20 （4）ABD
【解析】
【小問1詳解】
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的數(shù)目、種類不變；泡騰片中檸檬酸反應(yīng)的方程式，反應(yīng)前：11H，9C，16O，3Na；反應(yīng)后：11H，6C，10O，3Na；則還有3C，6O含在3X中，則X的化學(xué)式是CO2；
②維生素 C 的相對分子質(zhì)量：；
醬牛肉主要含有蛋白質(zhì)，米飯主要含有糖類，蔬菜水果含有豐富的維生素，故選a；
【小問2詳解】
合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維，聚酯纖維屬于合成材料，故填合成；
【小問3詳解】
①根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設(shè)加入水的質(zhì)量為x，，解的x=100g；
②電解水，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是正極的2倍，則B是正極，A是負(fù)極，則A管內(nèi)氣體體積是20mL；
【小問4詳解】
A、過濾是除去水中不溶性雜質(zhì)的操作，則超濾膜可以起到過濾的作用，除去部分顆粒雜質(zhì)，降低渾濁度，使水澄清，正確；
B、水中含有細(xì)菌，抗菌顆?？梢詺⑺廊コ?xì)菌，正確；
C、通過“生命吸管”可以除去部分雜質(zhì)，還有可溶性雜質(zhì)，不是純凈水，錯誤；
D、活性炭疏松多孔，具有吸附性，消除可以異味、色素等，提升口感，正確。
故選ABD。
23. 閱讀下列短文并回答問題。
氫在太陽中的核聚變放出大量光和熱，是太陽能的來源，掌握可控核聚變技術(shù)對人類未 來文明發(fā)展至關(guān)重要。2021 年 5 月，中科院“人造太陽”EAST 實(shí)驗(yàn)裝置創(chuàng)造了氘、氚核聚 變在 1.2 億攝氏度下運(yùn)行 101 秒的新紀(jì)錄，為世界核聚變研究的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。 氫氣是高熱值清潔燃料，目前主要通過電解水和天然氣重整的方法獲取氫氣，其中天然 氣重整制氫的一種原理為：① ，② 。氫氧燃料電 池已被用作汽車驅(qū)動電源，H2 和 O2在電池內(nèi)部（含有 H2SO4 或 KOH 等物質(zhì)的溶液）發(fā)生 反應(yīng)產(chǎn)生電能。另外，CH4、酒精(C2H5OH)等也可用作燃料電池的燃料，它們在燃料電池中的反應(yīng)本質(zhì)上與它們在 O2中的燃燒相同。
（1）氘、氚原子的構(gòu)成如下表。
原子名稱
質(zhì)子數(shù)
中子數(shù)
核外電子數(shù)
氘（dao）
1
1
1
氚（chuan）
1
2
1
則，氚原子和氧原子(Ar：16)結(jié)合的水分子的相對分子質(zhì)量為 ______________ 。
（2）下列物質(zhì)中屬于堿的是 ______________ 。
A. CH4 B. H2SO4 C. KOH D. C2H5OH
（3）上述天然氣重整制氫的兩個反應(yīng)中，第 1 步反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示：

①該反應(yīng)中涉及的氧化物有 ______________ 種。
②該反應(yīng)生成 C 和 D 的分子個數(shù)比為 ______________ 。
③該反應(yīng)中，元素化合價保持不變的是 ______________ （填元素符號）。
（4）上述天然氣重整制氫中，16g 甲烷與足量的 H2O 反應(yīng)，理論上最多能獲得 ______________ g H2。
（5）CH4 在燃料電池中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______________ 。
【答案】（1）22 （2）C
（3） ①. 2 ②. 1:3 ③. O
（4）6 （5）
【解析】
【小問1詳解】
相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，氚原子的相對原子質(zhì)量為1+2=3，則氚原子和氧原子(Ar：16)結(jié)合的水分子的相對分子質(zhì)量為2×3+16=22；
【小問2詳解】
堿是電離出的陰離子都是氫氧根離子的化合物；CH4、C2H5OH 屬于有機(jī)物；H2SO4屬于酸、KOH屬于堿；故選C；
【小問3詳解】
由圖示可知反應(yīng)為甲烷和水是生成一氧化碳和氫氣，；
①氧化物是含有兩種元素一種為氧元素的化合物；該反應(yīng)中涉及的氧化物有水、一氧化碳2種。
②該反應(yīng)生成 C 和 D 的分子個數(shù)比為1:3。
③單質(zhì)中元素化合價為零，化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零；該反應(yīng)中，反應(yīng)前碳?xì)溲踉鼗蟽r分別為-4、+1、-2，反應(yīng)后碳?xì)溲踉鼗蟽r分別為+2、0、-2，元素化合價保持不變的是O；
【小問4詳解】
由化學(xué)方程式體現(xiàn)的質(zhì)量關(guān)系可知，反應(yīng)的甲烷與氫氣的質(zhì)量比為16：（3×2）=16:6，則16g 甲烷與足量的 H2O 反應(yīng)，理論上最多能獲得6g H2。
【小問5詳解】
CH4、酒精(C2H5OH)等也可用作燃料電池的燃料，它們在燃料電池中的反應(yīng)本質(zhì)上與它們在 O2中的燃燒相同；則CH4 在燃料電池中反應(yīng)是甲烷和氧氣生成水和二氧化碳，。
24. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

（1）寫出儀器①的名稱：_____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室如用裝置 B 制取干燥的 CO2，來探究二氧化碳與水的反應(yīng)，生成二氧化碳的化學(xué)方程式為 ____________ ，則裝置的接口順序?yàn)?___________ （填寫接口小寫字母）。
（3）某興趣小組設(shè)計了以下三種實(shí)驗(yàn)方案制取氨氣。（已知：氨氣有刺激性氣味，密度比 空氣小，極易溶于水，形成氨水，其主要成分 NH3·H2O。）
方案一：用熟石灰與氯化銨研磨制備氨氣；
方案二：用生石灰和濃氨水混合制備氨氣。
方案三：用熟石灰與氯化銨混勻，共熱制備氨氣；
①有同學(xué)認(rèn)為方案一不適合實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，理由是 ______________ 。
②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，方案二能快速制取氨氣。原因是 ____________ ， ____________ 。
③若選擇方案三，則發(fā)生和收集裝置的組合是 ___________ （填寫裝置字母）。檢驗(yàn)氨氣收集滿的方法是 ______________ 。
（4）實(shí)驗(yàn)室用電石固體與飽和食鹽水在常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體，同時生成糊狀的 Ca(OH)2，發(fā)生裝置選用 C 而不選用 B 的原因是______________，____________。乙炔在氧氣中燃燒的火焰溫度可達(dá) 3000℃以上，可用來焊接金屬。為防止高溫下的金屬與氧氣反應(yīng)，必須控制氧氣的用量，使乙炔燃燒不充分。該火焰中除含有二氧化碳、水以外，還可能含有________（填化學(xué)式）。
【答案】（1）酒精燈 （2） ①. ②. bdef
（3） ①. 生成氨氣逸散到空氣中不易收集 ②. 氧化鈣和水反應(yīng)放出大量熱，反應(yīng)速率快 ③. 水反應(yīng)而減小可以減少氨氣溶解 ④. AF ⑤. 把濕潤紅色石蕊試紙防止集氣瓶口，試紙變藍(lán)色說明滿了
（4） ①. 可以通過分液漏斗活塞控制液體的滴加速率來控制反應(yīng)速率 ②. 可通過液體的滴加沖擊防止生成物阻礙反應(yīng)的進(jìn)行 ③. CO
【解析】
【小問1詳解】
儀器①的名稱酒精燈；
【小問2詳解】
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，；用裝置 B 制取干燥的 CO2，來探究二氧化碳與水的反應(yīng)，則生成二氧化碳首先通過濃硫酸干燥裝置D(氣體長進(jìn)短出)，二氧化碳密度大于空氣，然后使用向上排空氣法裝置E收集，故裝置的接口順序?yàn)閎def；
【小問3詳解】
①方案一不適合實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，理由是生成氨氣逸散到空氣中不易收集；
②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，方案二能快速制取氨氣，原因是氧化鈣和水反應(yīng)放出大量的熱，反應(yīng)速率快；水反應(yīng)而減小可以減少氨氣溶解；
③若選擇方案三，反應(yīng)為固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置選擇A；氨氣密度小于空氣極易溶于水，收集裝置選擇向下排空氣法裝置F收集；氨氣能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)色，故檢驗(yàn)氨氣收集滿的方法是把濕潤紅色石蕊試紙防止集氣瓶口，試紙變藍(lán)色說明滿了；
【小問4詳解】
實(shí)驗(yàn)室用電石固體與飽和食鹽水在常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體，同時生成糊狀的 Ca(OH)2，發(fā)生裝置選用C而不選用B的原因是可以通過分液漏斗活塞控制液體的滴加速率來控制反應(yīng)速率，可通過液體的滴加沖擊防止生成物阻礙反應(yīng)的進(jìn)行；
乙炔燃燒充分生成二氧化碳、燃燒不充分生成一氧化碳，故火焰中除含有二氧化碳、水以外，還可能含有一氧化碳CO。
25. 某?；瘜W(xué)社團(tuán)的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，進(jìn)行了如圖 1 所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）圖 1 實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：鋅片表面產(chǎn)生氣泡，銅片表面 ______________ 。鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________ 。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中小辰意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩種金屬發(fā)生觸碰時（如圖 2），銅片表面產(chǎn)生了氣泡。
【猜想與假設(shè)】
小知的猜想：氣體是二氧化硫；小辰的猜想：氣體是氧氣；小彬的猜想：氣體是氫氣。 他們作出猜想的理論依據(jù)是 ______________ 。
【查閱資料】
①將鋅片、銅片用導(dǎo)線連接后平行插入稀硫酸中，銅片表面產(chǎn)生氣體。該反應(yīng)過程中金 屬失去的電子通過導(dǎo)線，發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
②二氧化硫能使品紅溶液褪色。
【設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
他們設(shè)計了圖 3 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將產(chǎn)生的氣體分別通過導(dǎo)管與圖 4 中的裝置連接，驗(yàn) 證自己的猜想。

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小知
連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管d，向品紅溶液中通入氣體一段時間
_____________
小彬的猜想正確
小辰
選用正確方法收集氣體一段時間后，向試管內(nèi)伸入帶火星的木條
木條不復(fù)燃
小彬
連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管_______________（填序號），收集氣體后用拇指堵住試管口，靠近酒精燈火焰，移開拇指點(diǎn)火
氣體燃燒，有輕微“噗”聲
【教師釋疑】
圖 1 實(shí)驗(yàn)中，鋅與稀硫酸反應(yīng)，鋅失去電子，酸溶液中氫離子在鋅片表面獲得電子生成 氫氣。
【學(xué)生感悟】
圖 3 實(shí)驗(yàn)中，酸溶液中的氫離子從銅片表面獲得______________（選填“鋅”或“銅”）失去的電子生成了氫氣。
【反思質(zhì)疑】
小辰認(rèn)為也可能是銅失去電子，形成銅離子。需繼續(xù)探究。小彬認(rèn)為可以借助圖 2 實(shí)驗(yàn) 中一個的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就足以說明銅沒有參加反應(yīng)，無需再次實(shí)驗(yàn)。該現(xiàn)象是：一段時間 后， ______________ 。
【得出結(jié)論】
圖 2 中兩種金屬觸碰后，金屬活動性較 ______________ （選填“強(qiáng)”或“弱”）的金屬在水溶液中先失去電子。
【延伸應(yīng)用】
制造鋼制船閘門時，為延緩鐵的銹蝕，常在鋼閘門表面嵌入某種金屬。這種金屬可以是 ______________ 。（填序號）
A．鋅 B．錫 C．銅
【答案】 ①. 無氣泡 ②. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ③. 質(zhì)量守恒定律 ④. 品紅溶液不褪色 ⑤. c ⑥. 鋅 ⑦. 溶液沒有變?yōu)樗{(lán)色 ⑧. 強(qiáng) ⑨. A
【解析】
【詳解】（1）銅位于金屬活動性順序表中氫的后面，不能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以銅片表面沒有氣泡，故填沒有氣泡；
鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
{猜想與假設(shè)}硫酸中含有氫、硫、氧三種元素，由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，則反應(yīng)后生成的氣體是二氧化硫、氧氣或氫氣中的一種，故填質(zhì)量守恒定律。
{設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)}小彬的猜想正確，則生成的氣體是氫氣，不是二氧化硫，連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管d，向品紅溶液中通入氣體一段時間，觀察到品紅溶液不褪色，故填品紅溶液不褪色；
氫氣的密度比空氣小，收集氫氣應(yīng)選擇圖中的向下排空氣法，即裝置c，故填c。
{學(xué)生感悟}鋅與稀硫酸反應(yīng)，鋅失去電子，所以圖 3 實(shí)驗(yàn)中，酸溶液中的氫離子從銅片表面獲得鋅失去的電子生成了氫氣，故填鋅。
{反思質(zhì)疑}如銅參加反應(yīng)，則銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，硫酸銅溶于水后溶液呈藍(lán)色，一段時間后，溶液沒有變?yōu)樗{(lán)色，說明銅沒有參加反應(yīng)，故填溶液沒有變?yōu)樗{(lán)色。
{得出結(jié)論}實(shí)驗(yàn)中，鋅失去電子，且鋅的金屬活動性比銅強(qiáng)，即兩種金屬觸碰后，金屬活動性較強(qiáng)的金屬在水溶液中先失去電子，故填強(qiáng)。
{延伸應(yīng)用}兩種金屬觸碰后，金屬活動性較強(qiáng)的金屬在水溶液中先失去電子，則為延緩鐵的銹蝕，常在鋼閘門表面嵌入某種金屬，該金屬的活動性應(yīng)比鐵強(qiáng)，鋅、鐵、錫、銅四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閺?qiáng)，鋅、鐵、錫、銅，則在鋼閘門表面嵌入的金屬為鋅，故填A(yù)。
26. 黃鐵礦（主要成分為 FeS2，雜質(zhì)高溫下不反應(yīng)。）是我國硫酸廠制取硫酸的主要原料。某興趣小組欲測定某黃鐵礦中 FeS2含量，設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）。
【查閱資料】①；
②；
③BaSO4 為一種不溶于水和鹽酸的沉淀；
④BaSO3為一種不溶于水、溶于鹽酸的沉淀。
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ．稱取 3.20g 黃鐵礦樣品放入如圖 1 所示裝置（夾持和加熱裝置省略）的石英管中， 從 a 處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝?，高溫灼燒石英管中的樣品至反?yīng)完全。

Ⅱ．反應(yīng)結(jié)束后，將 B 瓶中的溶液按圖 2 流程進(jìn)行處理。
【問題討論】
（1）Ⅰ中 B 瓶內(nèi)氫氧化鈉溶液的作用是___________。
（2）Ⅰ中通入的空氣中作用是__________和_____________。
（3）Ⅱ中加入過氧化氫溶液要過量的目的是_____________。
（4）Ⅱ中檢驗(yàn)濾渣洗滌是否干凈的方法是_____________。
【含量測定】
（5）根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)，計算該黃鐵礦中 FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請寫出計算過程）
【答案】（1）吸收二氧化硫
（2） ①. 提供氧氣 ②. 使生成物吸收完全
（3）使亞硫酸鈉完全轉(zhuǎn)化為硫酸鈉
（4）取最后一次洗滌濾液，滴加AgNO3溶液，如無沉淀生成，則洗滌干凈
（5）設(shè)該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

x=56.25%
答：該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56.25%。
【解析】
【小問1詳解】
4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2，2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O，Ⅰ中 B 瓶內(nèi)氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化硫。
【小問2詳解】
分析圖1的反應(yīng)原理可知，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝獾淖饔靡皇翘峁┭鯕?，使FeS2轉(zhuǎn)化為氧化鐵和二氧化硫；二是使生成的二氧化硫都被氫氧化鈉溶液吸收完全；
【小問3詳解】
4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2反應(yīng)生成二氧化硫，氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)產(chǎn)生亞硫酸鈉和水，反應(yīng)方程式為 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O， ，向B中通入過量過氧化氫溶液， 使亞硫酸鈉完全轉(zhuǎn)化為硫酸鈉；
【小問4詳解】
分析圖2流程可知，濾渣表面的可溶性雜質(zhì)為氯化鈉、氯化鋇、鹽酸等，則Ⅱ中檢驗(yàn)濾渣洗滌是否干凈的方法是：取最后一次洗滌濾液，滴加AgNO3溶液，如無沉淀生成，則洗滌干凈（合理即可）；
【小問5詳解】
由4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2，2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O，Na2SO3+H2O2═Na2SO4+H2O，Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl反應(yīng)可得如下關(guān)系：設(shè)該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

x=56.25%
答：該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56.25%。
27. 某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化碳與堿溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究。

Ⅰ．二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的可行性研究
[實(shí)驗(yàn)1] 學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時，甲組同學(xué)分別向澄清石灰水 和氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳（如圖①、②）。觀察到：
①中澄清石灰水很快變渾濁，②中無明顯現(xiàn)象。
甲組得出結(jié)論：二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)， 不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
（1）乙組同學(xué)提出異議，如果生成物具有 ______________ 性質(zhì)，就無明顯 現(xiàn)象。他們設(shè)計如圖③所示的實(shí)驗(yàn)，若軟塑料瓶變癟就可證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生 反應(yīng)。他們的依據(jù)是 ______________ 。
（2）丙組同學(xué)提出：需要在乙組同學(xué)的基礎(chǔ)上增加一個對比實(shí)驗(yàn)，才可以證明是氫氧化 鈉吸收了二氧化碳。丙組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計為 ______________ 。
結(jié)論：二氧化碳能與堿溶液反應(yīng)?；瘜W(xué)方程式為 ______________ 。
Ⅱ．二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的現(xiàn)象研究
[實(shí)驗(yàn)2] 丁組往氫氧化鈉溶液中持續(xù)通入一段時間二氧化碳，發(fā)現(xiàn)也變渾濁了。
已知：1．室溫下某些物質(zhì)的溶解度：氫氧化鈉 109g，碳酸鈉 21.5g，碳酸氫鈉 9.6g。
2．向碳酸鈉溶液中不斷通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)： 。
【猜想與假設(shè)】
猜想 1：可能生成了難溶物。
猜想 2：可能與二氧化碳的量有關(guān)。
猜想 3：可能與氫氧化鈉溶液濃度有關(guān)。
上述猜想中，肯定錯誤是 ______________ ，理由 ______________ 。
[實(shí)驗(yàn)3] 室溫下，取四支試管，向其中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為 10%氫氧化鈉溶液為 10g，向 其中通入不同體積的二氧化碳（二氧化碳被充分吸收），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
組別
氫氧化鈉溶液
通入CO2的體積/mL
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1
10%
300
沒有明顯現(xiàn)象
2
10%
450
出現(xiàn)較少渾濁
3
10%
500
出現(xiàn)較多渾濁
4
10%
600
出現(xiàn)大量渾濁
解釋與結(jié)論 1：溶液變渾濁的原因主要是：過量的二氧化碳與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉， 碳酸氫鈉的 ______________ ，導(dǎo)致溶液渾濁。所以，猜想 2 ______________ （填“成立”或“不成立”）。
[實(shí)驗(yàn)4] 室溫下，另取三支試管，向其中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的氫氧化鈉溶液 10g，向其 中通入相同體積的二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
組別
氫氧化鈉溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1
1%
持續(xù)通入等體積CO2氣體
沒有明顯現(xiàn)象
2
5%
出現(xiàn)很少渾濁
3
10%
出現(xiàn)大量渾濁
解釋與結(jié)論 2：由此可知，猜想 3 ______________ （填“成立”或“不成立”）。
【反思與評價】
結(jié)合所給數(shù)據(jù)，丁組推測實(shí)驗(yàn) 3 中出現(xiàn)的不溶物還可能是碳酸鈉，理由是 ______________ 。
【拓展延伸】
往氫氧化鈉溶液中持續(xù)通入二氧化碳?xì)怏w，如果始終不能產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象，氫氧化鈉溶液 的濃度最大值為 ______________ （結(jié)果保留兩位小數(shù)）。
【答案】 ①. 溶于水 ②. 氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳被消耗，裝置內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小 ③. 將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，加入軟塑料瓶中，振蕩，與加入氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對比 ④. 、
⑤. 猜想1 ⑥. 室溫下，碳酸鈉是易溶物，碳酸氫鈉是可溶物，沒有生成難溶物 ⑦. 溶解度較小，結(jié)晶析出 ⑧. 成立
⑨. 成立 ⑩. 二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉的溶解度遠(yuǎn)小于氫氧化鈉 ?. 4.37%
【解析】
【詳解】Ⅰ、（1）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣難溶于水，故溶液變渾濁，故如果二氧化碳和氫氧化鈉的生成物溶于水，就無明顯現(xiàn)象；
二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳被消耗，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，故軟塑料瓶變癟；
（2）二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)生成碳酸，也能使裝置內(nèi)二氧化碳減少，壓強(qiáng)減小，軟塑料瓶變癟，故應(yīng)增加一個對比實(shí)驗(yàn)，將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故實(shí)驗(yàn)設(shè)計為：將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，加入軟塑料瓶中，振蕩，與加入氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對比；
結(jié)論：二氧化碳能與堿反應(yīng)，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
Ⅱ、猜想與假設(shè)：由題干信息可知，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉，室溫下，碳酸鈉的溶解度為21.5g＞10g，均屬于易溶物，碳酸氫鈉的溶解度為9.6g，屬于可溶物，沒有生成難溶物。故肯定錯誤的是猜想1；
實(shí)驗(yàn)3：解釋與結(jié)論：1、向10g、10%的氫氧化鈉溶液通入不同體積的二氧化碳，通入二氧化碳的體積越大，生成的沉淀越多，是因?yàn)樘妓徕c與過量的二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈉，碳酸氫鈉的溶解度較小，結(jié)晶析出，故導(dǎo)致溶液渾濁，故猜想2成立；
實(shí)驗(yàn)4：解釋與結(jié)論2：向10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的氫氧化鈉溶液中，通入相同體積的二氧化碳，氫氧化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，形成的沉淀越多，說明溶液變渾濁與氫氧化鈉的濃度有關(guān)，故猜想3成立；
反思評價：氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，由題干信息可知，室溫下，碳酸鈉的溶解度遠(yuǎn)小于氫氧化鈉，故出現(xiàn)的不溶物還可能是碳酸鈉；
拓展延伸：往氫氧化鈉溶液中持續(xù)通入二氧化碳?xì)怏w，始終不能產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象，且要求氫氧化鈉溶液的濃度最大，當(dāng)完全轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉時，如果碳酸氫鈉溶液恰好飽和，此時所需氫氧化鈉溶液的濃度最大，且不能產(chǎn)生渾濁，假設(shè)最后形成碳酸氫鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為9.6g，則溶劑質(zhì)量為100g。
氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)：，碳酸鈉、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉，即，總反應(yīng)方程式為：。
解：設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為y

x≈4.57g
y≈5.03g
故氫氧化鈉溶液的濃度為：。