專題04句子訓(xùn)練（原卷版）一、語言表達(dá)1．（2022·湖北十堰·六年級期末）按提示，完成句子練習(xí)。（1）到了正午，天安門已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。（仿寫一個場面描寫的句子。） （2）偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（仿寫一個人物入迷的句子。） （3）試著寫一寫自己“忐忑不安”或“猶豫不決”的心理活動。 （4）用自己的話說說下面的意思。伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。 2．（2022·遼寧撫順·六年級期末）請你按要求完成句子。（1）漁夫的額頭上刻滿了一道道深深的溝壑。（縮句） （2）這是中華民族歷史上一次偉大的出征。（反問句） （3）魯迅先生對我說：“曹先生的書只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述的句子） （4）選擇一個詞語，把由它想到的畫面寫下來。樹林的深處    秋天的深處     心靈的深處 （5）起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。（用加點詞語寫一句話） （6）修改病句：閱讀有許多好處：它能擴大你的知識面，能陶冶你的情操；能增長你的寫作水平；等等。 3．（2022·云南玉溪·六年級期末）照樣子寫句子。花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。 4．（2022·全國·六年級期末）認(rèn)真閱讀每個句子并且按照句子后面的要求完成填空。（1）群馬奔馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。修辭方法是(      )（2）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？”。描寫方法是(        )（3）人類怎么能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去呢？（改為陳述句） （4）路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來。縮句：                                                         5．（2022·全國·六年級期末）按要求完成句子。（1）寫人物說話時，可以不用“說”來表達(dá)，請用其他詞語代替。“天氣變冷了，在學(xué)校要多穿點衣服，不要著涼了……”每天上學(xué)前，媽媽總要_________________我。（2）修改病句。我們沒有人不能否認(rèn)京劇確實是一門高雅的藝術(shù)。 （3）仿照例句補寫句子。例：我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云，美是____________，美是_________。（4）請抓住人物的動作、神態(tài)，寫某人對一件事情著迷的樣子。 6．（2022·全國·六年級期末）句子樂園。（1）縮寫句子夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。____________________________________________________（2）將下列句子改為反問句。農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。____________________________________________________（3）說一說下面諺語的大意。①六月六，看谷秀。_____________________________________________________②處暑不出頭，割谷喂老牛。_____________________________________________________7．（2021·甘肅慶陽·六年級期末）按要求，寫句子。（1）“天冷了，一定要多穿衣服……”媽媽一遍又一遍地對我說。（不用“說”字表達(dá)“說”的意思） （2）讀例句，體會排比句的特點，照樣子寫一段話。我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈子死者最后的祭獻(xiàn)。書是_____________，書是_____________，書是________________。（3）媽媽說：“我想起來了，去年，我就是在這里找到蘑菇的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） （4）起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。（用加點詞語寫句） （5）萬里長城是世界歷史上的一個偉大奇跡。（改為反問句） 8．（2022·廣東深圳·六年級期末）一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦；                              。（補充排比句）9．（2022·全國·六年級期末）按要求改寫句子。（1）生活在海邊農(nóng)村的閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事。（縮寫句子） （2）外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。”（改為轉(zhuǎn)述句） （3）沒有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事情了。（改為反問句） （4）疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。（改成“被”字句） 10．（2022·全國·六年級期末）句子樂園。（1）綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門，________，_________。（照樣子，把句子補充完整。）（2）偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（照樣子，寫一寫你做某事人迷時的情景） （3）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？”（照樣子，寫句子，寫出你忐忑不安或猶豫不決時的心理活動。） 11．（2022·陜西寶雞·六年級期末）按要求改寫句子。 （1）這意想不到的結(jié)果，讓所有人都張口結(jié)舌。（改成雙重否定句） （2）同學(xué)們渴望進(jìn)步，愛讀好書的熱情，又一次深深地印在了老作家的心上。（縮句） （3）如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。（改成反問句） （4）早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色的地毯。（修改病句） （5）仿照例句，補寫出一個比喻句。例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就是                                                        12．（2022·全國·六年級期末）句子天地。（1）伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。（用自己的話說說這句話的意思） （2）有的人活著，他已經(jīng)死了：有的人死了，他還活著。這句話所用的修辭手法是________。（3）不僅道具是虛擬的，而且演員的表演比真實的更好看。（修改病句） （4）人生路上，一個微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。（仿寫句子）人生路上，_______________________________________。（5）看下列詞語，你想到了什么？把你想到的用一段話寫下來。溫暖的陽光                                                        13．（2022·山西·繁峙縣實驗小學(xué)六年級期末）句子變身。（1）有一段時間，我們迷上了斗竹節(jié)人。（改變語序，句子意思保持不變） （2）伯父笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句） （3）12月30日上午9時，太忻經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展忻州區(qū)“三個一批”啟動大會進(jìn)行并召開了簽約活動。（修改病句） 14．（2022·黑龍江省寶泉嶺農(nóng)場學(xué)校六年級期末）按加點句仿句。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；__________，__________；__________，__________。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？15．（2021·甘肅·慶陽市西峰區(qū)黃官寨實驗學(xué)校六年級期末）按要求寫句子。（1）四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句） （2）這樣宏偉的建筑，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為肯定句）___________________                                                        （3）科學(xué)家們提出的這些設(shè)想能實現(xiàn)。    這些設(shè)想能實現(xiàn)是遙遠(yuǎn)的事情。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話） （4）京劇發(fā)展、繼承了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段。（修改病句） （5）生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是________，________________；生活是________，_______________。（仿寫句子）16．（2022·全國·六年級期末）按要求完成句子。（1）文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座山，走了一程又一程，終于來到了拉薩。（把句子寫簡潔。） （2）圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰也不敢怎么樣。（換一種說法，使表達(dá)更強烈。） （3）植物園里花草、樹木、燈光都很美。（換一種說法，突出“植物園很美”的特點。） （4）想象詩句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”描寫的景象，寫下來。 17．（2022·全國·六年級期末）按要求寫句子。（1）雨點打在頭上，才是世界上最美的事呢?。ǜ臑榉磫柧洌?/span> （2）他輕聲說：“我知道你希望真的有那么一天。”（改為轉(zhuǎn)述句） （3）從“害怕、生氣、自豪、著急、傷心”中選一個詞語，照樣子來具體表現(xiàn)它，并且句中不能出現(xiàn)這個詞語。例：害怕  媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開。然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢出。 （4）路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。（先判斷修辭手法，再仿寫句子）修辭手法：________仿寫句子：_______________________。二、填空題18．（2022·遼寧撫順·六年級期末）請你寫出下面句子的修辭方法。（1）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ (    )（2）如今直上銀河去，同到牽?？椗?。  (    )（3）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。                                    (    )（4）大紅花和斑紅花，都在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，如縷縷的胭脂水。                       (    )19．（2022·全國·六年級期末）給下列句子加上標(biāo)點符號。（1）織女心里恨極了(     )望著兩個可愛的孩子(     )一時不知該怎么辦(     )只喊了一句(    )(    )快去找你爹(    )(    )（2）(     )從老家(     )(     )將軍納悶(     )(     )就近的海島上有土(     )不也行嗎(     )(     )（3）我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱(     )看踩高蹺走路(     )看蝦兵(     )蚌精(     )牛頭(     )馬面(     )人山人海(     )賣小吃的擠得密密層層(     )各式各樣的糖果點心(     )雞鴨魚肉都有(     )20．（2022·全國·六年級期末）品讀句子，完成練習(xí)。（1）有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。①這句話運用了_________、_________的修辭手法。②請選擇其中一種修辭手法，賞析這個句子。 （2）在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。①“瑩白”指的是_______________。②由細(xì)雨迷蒙中的丁香，你聯(lián)想到了什么？寫一寫。 三、選擇題21．（2022·山東濰坊·六年級期末）下列句子變形后與原句意思不一致的是（　?。?/span>例句：這么美麗的景象，這么有趣的故事，不能不令人驚嘆。A．這么美麗的景象，這么有趣的故事，多么令人驚嘆??！B．這么美麗的景象，這么有趣的故事，怎么不令人驚嘆呢？C．這么美麗的景象，這么有趣的故事，怎么會令人驚嘆呢？22．（2022·云南玉溪·六年級期末）下列句子中標(biāo)點符號使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span>    ）A．為人民利益而死，就比泰山還重；替剝削人民的人去死，就比泰山還輕。B．有一次，我禁不住問他：“老班長，你怎么不吃魚??？”C．1915年，魏格納出版了“海陸的起源”一書，在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。23．（2022·云南玉溪·六年級期末）下列對破折號的用法分析不正確的一項是（    ）A．他飛奔回客店，花了一夜功夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。（表示轉(zhuǎn)折）B．“好香的干菜，——聽到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺?shù)吐曊f道。（表示話題的轉(zhuǎn)換）C．“班長他犧——”小馬話沒說完就大哭起來。（表示說話的間斷或中斷）24．（2022·云南玉溪·六年級期末）將下面四句話依次填在橫線上，順序正確的一項是（    ）每天，都有一批含苞待放的花蕾在等待開放。______________等到夕陽西沉?xí)r，花瓣就縮起來。（1）花瓣蘇醒似的，徐徐的，向外伸展，開花了，開圓了。（2）此后，它貪婪地享受陽光，盡情開放！（3）日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，看不出一點要開的意思（4）可是一見陽光，就立刻開放。A．③④②① B．③②④① C．①③④② D．③④①②25．（2022·山東濟(jì)寧·六年級期末）下列句子沒有語病的一項是（ ）A．放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似的有序地走出教室。B．多讀書，讀好書，可以不斷豐富和提高我們的知識。C．微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。D．每年春天桃花盛開，花團(tuán)錦簇，眾多游客不禁停下腳步駐足觀賞。26．（2022·山東濟(jì)寧·六年級期末）將下列句子排成一段意思連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/span>①但是，過多攝入兒茶酸會對人體的DNA造成傷害，進(jìn)而誘發(fā)癌癥。②不少人喜歡喝綠茶，因為綠茶中富含一種叫兒茶酸的多酚。③兒茶酸對引起動脈硬化的物質(zhì)有抑制作用，不僅有益健康，而且能防癌。④實驗證明：DNA損傷與細(xì)胞癌變有密切相關(guān)，如果攝入兒茶酸的濃度是綠茶所含兒茶酸的40倍，就會對DNA造成傷害。A．②③④① B．②④③① C．②④①③ D．②③①④27．（2022·廣東廣州·六年級期末）下列詩句中沒有運用對仗修辭手法的是（    ）A．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。B．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。C．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。D．九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。28．（2021·甘肅慶陽·六年級期末）下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是（         ）A．哪怕找不到大海，也要出尋覓的腳步；哪怕腳印被掩埋，也請珍惜走過的路。B．明天參觀慶陽市博物館，你是打算自己去呢？還是和大家一起去？C．縣里今年舉辦的旅游節(jié)，融文化性、趣味性、藝術(shù)性為一體，精彩紛呈。D．美國詩人雪在他著名的《西風(fēng)頌》里寫：“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”29．（2021·甘肅慶陽·六年級期末）下列句子中，沒有語病的一句是（   ）A．大家都注意衛(wèi)生，全體師生的健康和疾病就有了保障。B．我?guī)Я苏n本、筆、水杯等文具，按時到校，開始一天的學(xué)習(xí)。C．在公共場所，我們應(yīng)當(dāng)維持地面的清潔。D．我一定聽取大家的意見，改正缺點。30．（2022·廣東深圳·六年級期末）下列句子中，沒有運用反復(fù)手法的一項是（　?。?。A．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。B．盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。C．周總理，我們的好總理，你在哪里啊，你在哪里？D．天上的星星像無數(shù)顆珍珠撒在深藍(lán)的夜空中。31．（2022·全國·六年級期末）下列句子沒有語病的是（　?。?/span>A．在面臨重大疫情的重要關(guān)頭，政府始終把關(guān)心人民群眾的身體健康和生命安全擺在第一的位置。B．當(dāng)前新型冠狀病毒疫情有所反彈，維護(hù)良好社會秩序和醫(yī)療人員人身安全，特別是醫(yī)療場所秩序，尤為重要。C．市委領(lǐng)導(dǎo)們討論并聽取了我市新型冠狀病毒疫情的相關(guān)工作。D．疫情面前，請廣大市民注意防護(hù)，不要恐慌，嚴(yán)禁不要造謠傳謠。32．（2022·黑龍江省寶泉嶺農(nóng)場學(xué)校六年級期末）選出下列不是病句的一項（    ）A．他在雪白的白墻上畫了一只魚。B．張芳和李紅是同桌，她問她借了一塊橡皮。C．他的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯改進(jìn)了。D．種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。33．（2022·福建·泉州市實驗小學(xué)六年級期末）下列句子有語病的是哪一項（    ）A．在施工時，要防止發(fā)生事故。B．丁細(xì)牙痛膠囊的主要成分是丁香葉、細(xì)辛。C．“綠水青山就是金山銀山”，我們要做到合理開發(fā)，精心規(guī)劃。D．精準(zhǔn)扶貧不但要給予經(jīng)濟(jì)上的幫助，而且要給予方法和技能上的指導(dǎo)。34．（2022·福建·泉州市實驗小學(xué)六年級期末）下列哪一組句子換個說法后，意思發(fā)生改變？（  ）A．小華的模型被小明弄壞了。  小明把小華的模型弄壞了。B．你不怕別人說你偏心眼兒。 你難道不怕別人說你偏心眼兒？C．大家都認(rèn)為魯迅先生很值得尊敬。誰也不能否認(rèn)魯迅先生很值得尊敬。D．那浪花所奏的正是一首歡樂的歌？      那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？四、修改病句35．（2022·廣東廣州·六年級期末）修改病句。（共三處錯誤）一天夜晚，在幽靜的小路上散步，聽到陸陸續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的恰好正巧是他的曲子。  36．（2022·江蘇·無錫市梁溪區(qū)金城學(xué)校六年級期末）修改語段。（2處語病，1個錯標(biāo)點符號）“斑羚飛渡”是動物小說大王沈石溪所寫。它描寫了一群被逼至絕境的老斑羚，用身軀架起一座座生命橋，使種群收獲了生存機會。老斑羚在危難之中表現(xiàn)出來的自我犧牲精神，讓每一個讀過這個故事的讀者深受感動。   五、排序題37．（2022·河北保定·六年級期末）按一定的順序排列下面的句子，將序號填在括號里。(     )默讀還可以養(yǎng)成學(xué)生獨立閱讀的良好習(xí)慣和自覺性。(     )因為不出聲，無發(fā)音活動，就能節(jié)約時間和精力，加快閱讀的速度；又由于不考慮停頓、重音、聲調(diào)等問題，人們的思維活動不受影響，可以促進(jìn)理解和記憶。(     )這種讀書的方式優(yōu)點很多。(     )盡管優(yōu)點很多，但是默讀時間不宜過長，教師要按默讀要求及時檢查，防止流于形式。(     )默讀，就是不出聲、無發(fā)音地讀書，是語文教學(xué)中閱讀訓(xùn)練的重要方法之一。38．（2022·全國·六年級期末）把下列句子排列成一段通順的話。________外公沒有等姐姐和我發(fā)問，就說開了：“據(jù)說蝙蝠洞有八十九曲，因洞內(nèi)有許多蝙蝠窩，‘蝙蝠洞’因此得名”。________星期天，我、姐姐、外公一起游覽風(fēng)景秀麗的青芝山。________我們向洞里走去，一路上陪伴我們的只有泉水的“叮咚”聲，由于洞內(nèi)有回聲，泉聲雖小，卻很清晰。________我們拐過一彎又一彎，轉(zhuǎn)過一曲又一曲，眼看沒路了，卻又見一條小路，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?/span>________繞了幾道彎，我們來到著名的“蝙蝠洞”。
 

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