初二語文上期末模擬1一、積累及運用(30分) 看拼音寫漢字(3分)  狼jí_________               qiú______勁             坦蕩如dǐ_______ 名句默寫(8分)(1)域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,____________________。(2)________________,貧賤不能移,威武不能屈。(3)興盡晚回舟,______________________。(4)我報路長嗟日暮,____________________。(5)______________,銅雀春深鎖二喬。(6)______________,悠然見南山。(7)晏殊的《浣溪沙》中將惋惜傷感與通達欣慰交織在一起的是_______________,______________。3. 下列句子中加點詞語使用有誤的一項是(    )2分A.如果支付寶的“圈子”里藏污納垢,就可能吸引不法分子將病毒植入其中,對用戶權(quán)益構(gòu)成傷害。B.為了慶祝改革開40周年,各類關(guān)于改革開放成就圖書的出版和銷售絡(luò)繹不絕C.直到天黑了,這才有一個跛腳老頭從大路上蹣跚地走來。D.昆明湖上春光明媚,波光瀲滟,湖邊垂柳婆娑,令人流連忘返。4. 下列句子沒有語病的一項是(        2分A.2016年4月4日,兒童文學作家曹文軒榮獲“國際安徒生獎”。該獎每兩年評選一次,被譽為“小諾貝爾文學獎”。B.科學家應(yīng)該用專業(yè)的知識去傳播科學的精髓,讓科學獲得最廣泛公眾的支持和理解,這是科學家的責任,也是一種擔當。C.能不能營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,清除不健康信息,已成為新時期精神文明建設(shè)的迫切需要。D.在閱讀文學名著的過程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出人生的真諦。5. 下列關(guān)于文學和文化常識表述不正確的一項是(     )2分A.《周亞夫軍細柳》選自《史記.絳侯周勃世家》,作者司馬遷,西漢歷史學家,他所撰寫的《史記》是我國第一部編年體通史。B.《答謝中書書》作者陶弘景,字通明,號華陽隱居,南朝文學家、思想家,著有《陶隱居集》。C.《記承天寺夜游》作者蘇軾,字子瞻,號東坡居士,宋代著名文學家,唐宋八大家之一。本文寫于作者貶官黃州期間。D.《與朱元思書》作者吳均,字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文學家。本文是寫給友人朱元思的一封信。6. 下列關(guān)于名著《昆蟲記》的表述, 不正確的一項是(    )(2分)A. 《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作,也是公認的文學經(jīng)典,它行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,字里行間情趣盎然。B. 《昆蟲記》中的蟬要在地下潛伏四年,才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個星期;蜜蜂因為惦念著小寶貝和豐富的蜂蜜,可以憑借一種不可解釋的本能飛回巢中。C. 《昆蟲記》是德國昆蟲學家法布爾的作品,被譽為“昆蟲的史詩”。D. 《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會人生.全書充滿了對生命的關(guān)愛之情,充滿了對自然萬物的贊美之情。7.閱讀名著選段,按要求作答。6分(片段一)在每一個紅軍駐地里都有一個少年先鋒“模范連”,他們都是十二至十七(照外國算法實際是十一歲至十六歲)之間的少年,他們都來自中國各地,他們當中有許多人像這個小號一樣,熬過了從南方出發(fā)的長征的艱苦。(片段二)我和駐扎在這里的交通部的一部分人員吃飯,遇見了十幾個屯宿在百家坪的青年。我們吃的有煮熟的小雞,不發(fā)酵的蕎麥饅頭、白菜、小米和我最愛吃的土豆??墒浅税组_水以外,沒有其它冷飲。而白開水熱得不能進口。因此我口渴得要命。吃飯時是由兩個態(tài)度坦然的孩子侍候的,他們穿著大而無當?shù)闹品?,戴著鴨舌尖式的紅帽子。他們最初不愉快的注視著我,可是在幾分鐘后,我的想法惹起了其中一個孩子友誼的微笑。我膽大起來,其中一個從我身邊走過時,我招呼他:“喂,拿點冷水來。”可是他毫不理睬。幾分鐘后,我又招呼另一個孩子,結(jié)果也是一樣。(片段三)蘇區(qū)少年先鋒隊的職責之一是在后方檢查路上的旅客,看他們有沒有通行證?!淼聭迅嬖V我,有一次幾個少年先鋒隊隊員叫他停步,要他通行證,聲言沒有通行證就要逮捕他。“我是彭德懷,”他說,“通行證就是我寫的?!?/span>“即使你是朱德司令,我們也不管,”年輕的懷疑者說,“你總得有一張通行證?!?/span>1以上三段文字選自《_______________》,該書的作者是_______________。2分2[片段二]中,兩個孩子為什么對“我”的招呼毫不理睬?2分__________________________________________________________________________________________(3)[片段三]中,少年先鋒隊隊員后來是在什么情況下才放行彭德懷的?這體現(xiàn)了他們什么性格特點?2分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. 綜合性學習(5分)“信”即誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是社會主義核心價值觀之一?!靶拧笔橇⑸碇?、交友之道、為政之要,所以我們要講究信用,誠實做人。為此,南閘實驗學校開展以“誠信”為主題的綜合學習實踐活動,請你參與并完成任務(wù)。1請你為此次活動擬寫一則宣傳標語。2____________________________________________________________________________________________                            2學校舉行“我信故我成、我信故我行”為主題的演講比賽,作為主持人請你設(shè)計一段開場白。3______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與賞析(40分)(一)夜泊水村4分  腰間羽箭久凋零,太息燕然未勒銘。老子猶堪絕大漠,諸君何至泣新亭。一身報國有萬死,雙鬢向人無再青。記取江湖泊船處,臥聞新雁落寒汀。【注】①老子:陸游自稱。時年58歲,被罷職回鄉(xiāng)。②新亭:又名勞勞亭,在今南京市南。東晉時中原淪陷,王室南渡,一些過江的士大夫在新亭宴飲,相對涕泣。9.(1)結(jié)合詩句分析領(lǐng)聯(lián)中“絕”的意思及其作用。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2這首詩的頸聯(lián)表達了詩人哪些情感?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)薛憕傳(12分)薛憕字景猷,河東汾陰人也。憕早喪父,家貧,躬耕以養(yǎng)祖母,有暇則覽文籍。時人未之奇也。江表取人,多以世族。憕既羈旅,不被擢用。然負才使氣,未嘗趣(注:趨附)世祿之門。左中郎將京兆韋潛度謂憕曰:“君門地非下,身材不劣,何不數(shù)參吏部?”憕曰:“‘世冑躡高位,英俊沉下僚’,古人以為嘆息。竊所未能也。”潛度告人曰:“此年少極慷慨,但不遭時耳?!?/span>
    孝昌中,杖策還洛陽。先是,憕從祖真度與族祖安都擁徐、兗歸魏,其子懷雋見憕,甚相親善。屬爾朱榮廢立,遂還河東,止懷雋家。不交人物,終日讀書。唯郡守元襲,時相要屈,與之抗禮。    及齊神武起兵,憕乃東游陳、梁間,謂族人孝通曰:“高歡阻兵陵上,喪亂方始。關(guān)中形勝之地,必有霸王居之。”乃與孝通俱游長安。侯莫陳悅聞之,召為行臺郎中,除鎮(zhèn)遠將軍、步兵校尉。及悅害賀拔岳,軍人咸相慶慰。憕獨謂所親曰:“悅才略本寡,輒害良將,敗亡之事,其則不遠。吾屬今即為人所虜,何慶之有乎!”聞?wù)咭詰~言為,乃有憂色。而太祖平悅,引憕為記室參軍。魏文帝即位,拜中書侍郎,增邑百戶,進爵為伯。注:①從祖:堂祖父。10.下列各句中“以”的用法與“聞?wù)?/span>憕言為然”中的“以”的意義和用法相同的一項是(    )(2分)A. 不物喜,不以己悲     B. 我日始出時去人近  C. 可一戰(zhàn)               D. 策之不其道 11.對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項是(     )(2分)A.江南政權(quán)選拔人才,多是世襲貴族入選。薛憕當時流亡在此,沒有被選拔任用。B.薛憕借古人之言來表明自己志向,韋潛度認為他有志氣,只是生不逢時而已。C.屬爾朱榮廢立皇帝,薛憕于是回到河東,在懷雋家中居住。不與外人交往,終日讀書。只有郡守元襲,時時邀請他屈駕光臨,以平等的禮節(jié)相待。D侯莫陳悅害死賀拔岳,軍人都相互慶賀,只有薛憕認為侯莫陳悅雖才華橫溢,但是由于害死良將,所以會給我軍帶來失敗的結(jié)果。12.解釋下列句中的加點詞。(4分)①未之                               才使氣                 ③聞?wù)咭詰~言為                         而太祖平悅             13.翻譯下列句子。(4分)①躬耕以養(yǎng)祖母,有暇則覽文籍。                                                                                              ②吾屬今即為人所虜,何慶之有乎!___________________________________________________________________________________________)自然界的“絕命毒師”:要不要這么毒6    ①熱播網(wǎng)劇《鬼吹燈之精絕古城》中,胡八一帶領(lǐng)著考古隊從精絕古城死里逃生,一路上相繼遭遇了豬臉蝙蝠、火瓢蟲、霸王蠑螈、毒蛇等一系列詭異又致命的動物,讓觀眾心有余悸。其實,在自然界中比它們厲害的毒物比比皆是。太攀蛇咬一口所釋放出來的毒液足以殺死25萬只老鼠;大理石芋螺的一滴毒液能殺死20個人;箱形水母的一刺便能使人心臟驟停……     ②一種動物擁有毒性武器的理由似乎很簡單。首先,毒液是一種制服獵物的有效工具。其次,毒液還是一種對抗天敵的防御武器。但是,令人不解的是,一些動物擁有毒液的毒性遠遠超過了實際需要。那么,既然它們只會在一對一的情況下使用這些毒液,為什么其毒液的毒性卻足以撂倒一群人呢?     ③毒液通常是包含各種蛋白質(zhì)基毒素的混合物。不同蛇類的蛇毒含有蛋白質(zhì)12?18種,酶類10?15種,以及其他多種毒素,這些毒素會協(xié)同對內(nèi)臟器官造成破壞。但是蛋白質(zhì)的合成需要大量的能量投入,這對動物來說是要付出代價的。一項以蝮蛇為對象的實驗顯示,在射出毒液之后,蛇身體的新陳代謝活動量會提髙11%。這表明蛇產(chǎn)生毒液是會消耗一定體力的。     ④那么,自然界的“絕命毒師”們,為什么要消耗體力制造毒性遠遠超過實際需要的毒液呢?     ⑤自然界有優(yōu)勝劣汰、適者生存的法則,因此各種動物都有自己的生存方式。大多數(shù)注毒動物的目標獵物都是一個特定的且范圍狹小的物種群,而就是這些物種塑造著毒液的演化,其結(jié)果就是一場協(xié)同演化的軍備競賽。獵物們演化出了對毒液的抗性,但等待著它們的是更加強悍的毒液。     ⑥而且,并非所有哺乳動物都懼怕毒液。一些蛇的毒液能夠輕而易舉地殺死人類,但獴、刺猬等卻能從這些毒液下全身而退。為了對付這些強悍的天敵,毒蛇就必然要產(chǎn)生更多的毒液才能保證自己生存下來,因此其毒液的毒性就遠遠超過了實際的需要。     ⑦另一種學術(shù)觀點認為,這種加強的毒性其實是為了補償其他方面的缺陷而產(chǎn)生的。耶路撒冷希伯來大學的耶胡?莫蘭開展了一項研究——自然選擇是如何作用于注毒動物的。他們發(fā)現(xiàn),如果捕食者自己體型小、體力弱,或者行動遲緩,毒液就很重要了,它可以迅速讓獵物失去反抗能力,阻止它們逃走或掙扎。在這樣的情況下,高毒性的毒液就彌補了它們的“短處”。     ⑧此外,經(jīng)濟性可能也是一個重要原因。太攀蛇棲息在澳大利亞干旱的中心地帶,在那里,毒液能否帶來確定而致命的一擊至關(guān)重要。在沙漠里,每頓飯都很金貴,所以太攀蛇絕不允許任何一只獵物逃走。     ⑨因此,我們不必驚訝于毒蛇的一口毒液能使多少只老鼠斃命。 14.請說說本文的標題有什么作用。(3分)                                                                                                                                                                                                  15.第③段中的劃線句用了什么說明方法?有何作用?(3分)                                                                                                                                                                                                   (四)老人與壺18分(1)縣城一條小街鑲嵌著一家書店。店面不大,書擺放得螯整齊齊。店主是五十歲上下的和藹老人。(2)在店門前,有老人一手端著茶壺,一手翻著書,坐在躺椅上,一種悠然的韻味從時光中飄過。老人看得書只有固定的幾本——《孫子兵法》、《論語》和《三國演義》。(3)老人喝茶用的壺是固定一把,灰褐色,很陳舊。(4)有一天,老人安靜地坐在書店前舉著紫砂壺一邊喝茶,一邊翻看著《論語》。(5)有風吹過,卷動他的發(fā)絲,像秋天的蘆葦般飄揚,一朵朵潔白的蘆絮起伏。風動處,喧囂聲跟著起伏,人聲、車聲和著風聲飄蕩。(6)這時,一個人身著披風走進了書店,他的眼睛盯著老人手中的紫砂壺,說:“能否把你手中的茶壺讓我看看?”老人這才如夢初醒,放下手中的書,愣愣地望著眼前的人,很疑惑地問: “你是來買書的,還是口渴了?”(7)來人訕訕搭語:“我不買書,也不口渴,只是覺得你手中的茶壺很奇特?!?/span>(8)老人聽罷,將茶壺遞給了他。(9)來人接過壺,一看,臉上掠過一絲驚喜,這壺古樸典稚,紫黑中進著一股靈氣,有清代制壺名家戴振公的風格。因戴振公在世的時候,有“點泥成金”的美名,可見他的制金技藝在當時已爐火純青,無人能媲美。但可惜的是,由于歷史原因,他的壺留在世上很少了。來人仔細看后,見壺底有戴振公印章,更確定了自己的判斷沒錯。據(jù)說,他的壺目前世間存留不足十件,物以稀為貴,這個人本是文物販子,見到稀世之品自然愛不釋手。(10)“大伯,這茶壺賣不賣?”文物販子看完壺后,輕輕放下,輕聲問道。(11)老人抬眼疑惑地望著文物販子,搖搖頭,沒有吱聲。(12)“大伯,我給您五萬,可以嗎?”文物販子見老人搖頭,開了價。(13)老人依舊搖頭。(14)“十萬可以嗎?”文物販子提高了聲音。(15)“我喝茶的工具,祖上留下來的。不賣!”老人發(fā)了語,不再理會文物販子,喝著茶,翻開了書。(16)文物販子悻倖離去,走了十幾步后,還不住地回頭看老人手邊的茶壺。(17)沒過幾天,那個文物販子再次登門,進門就開了價:“老伯伯,茶壺賣給我吧,三十萬。這可是天價??!”(18)老人浸潤在日光下,捧著壺,微閉著眼睛。(19)自從文物販子走后,這幾天,老人心煩意亂,茶飯不香,夜里老是做著夢:總是夢見自己的茶壺仿佛一把刀捅進了自己的心窩。因此,老人很疲憊,神色恍惚,書再也讀不進去了。(20)老人聽見有人叫喊,睜開了眼。(21)文物販子認為老人沒聽清楚,提高了聲音再問:“三十萬,壺賣不賣?”(22)老人微微一怔,擺擺,沒有理會文物販子。(23)文物販子再次悻悻離去。(24)文物販子走后,老人的心情極度糟糕,無緣無故發(fā)著無名的火,顯得坐臥不寧。夜間的噩夢頻頻發(fā)生,夜不能寐,搞得筋疲力竭。(25)大概過了一個月,文物販子又來了。這次,文物販子不是一人前來,而是把老人在另外兩座城市里工作的倆兒子帶來了。(26)“你老爸的茶壺,我出四十萬,你們弟兄倆—人可以分得二十萬,在城里買房交首付不用著急了?!蔽奈镓溩又钢鑹匦÷曕止局?/span>(27)老人的兒子被文物販子說得早已經(jīng)心動。(28)老人看了倆兒子一眼,沒有說話,而是把壺抱進了懷里。(29)“爸,喝茶用什么壺不可以?”大兒子發(fā)了話。(30)“我們買房買車都需要錢。這茶壺賣了吧! ”小兒子直接挑明話題。(31)“這茶壺是祖上傳下來的,不能敗在我的手里。這茶壺跟我?guī)资炅耍辛烁星?,自從你們到外面大城市里工作后,你媽走了,你們一年半載可曾回來幾次?可曾陪我喝茶談天?”老人氣憤地嚷叫著。(32)老人發(fā)完話,兩個兒子意欲搶過父親手里的壺。(33)就在這時,意外事情發(fā)生了:老人從椅子上跌下來,手里的壺脫掉,磁撞在堅硬的水泥地面上,“砰”的一聲響,四分五裂,茶水滿地。(34)老人望著茶壺,先是一愣,之后,臉上鍍上了安詳。(35)文物販子和老人的兩個兒子卻目瞪口呆……(36)之后,老人換了新砂壸喝茶,看著書,守著書店……16.請概述故事情節(jié)。(4分)  17.第(5)段對風的描寫有何作用?(2分)  18.說說笫(9)段詳細介紹壺的用意。(4分)   19.小說為什么以“老人與壺”為題? (4分)   20.文中老人、文物販子、兩個兒子的表現(xiàn)反映了各自的人生追求,選取其一結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā#?/span>4分)                                                                                                                                                                                           三、作文21. 梅塔斯塔齊奧曾經(jīng)說過:“在黑暗中,即使是一線微光,也常常能使航手找到北極星而修正他的航向?!闭堄谩肮庵敢摇睘轭},寫一篇作文。  答案1.2. 3.B  4.A  5.A  6.C71《紅星照耀中國》    埃德加·斯諾    2因為他們認為“我”不應(yīng)該喊他們“喂夕”,而應(yīng)該稱呼“同志”3彭德懷不得不寫了一張通行證,自己簽了字,他們才放行。這體現(xiàn)了他們工作中忠于職守、一視同仁的性格特點。8.1 鑄誠信品質(zhì),做文明新人         真誠乃做人之本,守信是立世之根           人無信不立,業(yè)無信不興,國無信則衰   2)例:,是為人之本;信,是立身之道。自古以來,誠實守信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。人無信,則不立;家無信,則必衰;國無信,則必危。誠信,是一切價值的根基! 在誠信這棵大樹的庇護下為進一步弘揚奮發(fā)向上的民族精神,營造積極、奮進、誠實、守約的文明之風,推進我校道德素質(zhì)和精神文明水平的進一步提高,特舉辦本次以 “我信故我成、我信故我行”為主題的演講比賽。我宣布,XXX學校誠信演講比賽現(xiàn)在開始!9.1“絕”是“橫渡、越過”的意思,58歲的陸游認為自己還能夠忍受大漠的艱難,表達了詩人仍想奮戰(zhàn)沙場的決心和豪情。2一心報效國家的愛國之情;對時光流逝、青春難再的感傷之情;壯志難酬的孤寂悲憤之情。10.B   11.D12.①奇:認為……奇特(對……感到奇特)      ②負:依靠(仗恃、依仗、仗著)     ③對、正確                                ④尋:不久13.①(薛憕、他)親自耕田種地來奉養(yǎng)祖母,有了空閑時間就讀書學習。(補主語、躬、暇、覽)②我們這些人就要被人俘虜了,有什么可慶賀的?。ㄎ釋?、被動句、虜、倒裝句)14.3分)①形象地點明本文的說明對象;②強調(diào)了說明對象的特點是毒性巨大;③引發(fā)讀者的思考,激發(fā)讀者的閱讀興趣。(每點1分) 15.3分)舉例子、列數(shù)字(2分),具體有力地說明了蛇產(chǎn)生毒液是會消耗一定體力的,是要付出代價的(1分)。 16.4分) 文物販子看上老人的壺,多次登門高價購買,老人屢次拒絶出售,最后在兒子搶奪時壺碎。17.(3分)環(huán)境描寫。襯托老人的安靜,為老人的平靜生活被打擾埋下伏筆。18. 4分)既寫出了壺的古樸典雅、有靈氣,突出其貴重,又為下文文物販子多次上門買壺做鋪墊。19.4分)交代了主人公為老人,點明了線索是壺,故事圍繞老人與壺展開。(答對兩點即可得滿分。)20.4分) 示例:老人愛壸拒絕售壺,表現(xiàn)了老人對親情的珍視與渴望,對平靜生活的向往和追求,對傳統(tǒng)的繼承與堅守。文物販子出于職業(yè)需要,想千方設(shè)百計買壺,表現(xiàn)出他的職業(yè)敏感與堅持。兩個兒子勸父親賣壺未果進而搶壺,表現(xiàn)了他們?yōu)榱宋镔|(zhì)追求,漠視甚至不惜傷害親情的自私與麻木。21.建議切入分40分。
 
 

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