山東省威海市文登區(qū)2022-2023學(xué)年上學(xué)期（五四學(xué)制）七年級(jí)語文期中試題（含答案）

這是一份山東省威海市文登區(qū)2022-2023學(xué)年上學(xué)期（五四學(xué)制）七年級(jí)語文期中試題（含答案），文件包含七上語文期中檢測(cè)卷docx、七上語文期中檢測(cè)答題卡1docx、七年級(jí)上期語文期中檢測(cè)答案docx等3份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共9頁， 歡迎下載使用。
一、語文綜合運(yùn)用。每題2分
1、A 2、C 3、C 4、B 5、B 6、C 15.D
7、每空1分，共8分
（1）山島竦峙（2）夜發(fā)清溪向三峽
（3）不知何處吹蘆管（4）枯藤老樹昏鴉
（5）鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。
（6）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
8.每空1分，共3分 《朝花夕拾》 仙臺(tái) 棄醫(yī)從文
二、口語交際與綜合運(yùn)用。每空2分，共6分
9、（1）原因一：網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，電腦、手機(jī)的普及，人們打字多采用拼音輸入法。
原因二：許多學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)，看書時(shí)間非常少。
（2）多動(dòng)筆書寫作業(yè)，不要沉溺網(wǎng)絡(luò)，上課認(rèn)真做好筆記，規(guī)范書寫漢字。
三、閱讀。
（一）（此框 2+2+2+2=8分）
10期：約定 去：離開 引：拉，牽拉 不：通“否”，句末語氣詞表詢問。
11、譯：朋友感到慚愧，下車去拉元方，元方進(jìn)門連頭都沒有回。
12、答案一：沒有失禮，客人不講誠信，沒有禮貌，元方指責(zé)他，維護(hù)了自己及父親的尊嚴(yán)，說明他機(jī)智聰明，對(duì)粗俗的客人這樣做，表現(xiàn)了他正直的性格。另外，對(duì)一個(gè)七歲的小孩，我們也不應(yīng)該求全責(zé)備。
答案二：失禮了，客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，就應(yīng)當(dāng)原諒他，況且客人也是長(zhǎng)輩，而元方居然“入門不顧”，弄得客人十分尷尬。
13、在生活中我們要努力學(xué)做一個(gè)講誠信的人，在一點(diǎn)一滴二等小事中培養(yǎng)自己的誠信觀念，因?yàn)檎\信乃為人之本。同時(shí)，我們也要做一個(gè)有禮貌的人，要以禮待人。
魯人身善織屨①，妻善織縞②，而欲徙于越?；蛑^之曰：“子必窮矣！”魯人曰：“何也？”曰：“屨為履③之也，而越人跣④行；縞為冠之也，而越人被發(fā)。以子之所長(zhǎng)，游于不用之國，欲使無窮，其可得乎？”
魯國有個(gè)人擅長(zhǎng)織草鞋，妻子會(huì)紡白綢做帽子。他想搬到越國去。有人對(duì)他說：“你到那里必定會(huì)變窮的?！边@個(gè)魯國人問：什么呢？”這個(gè)人回答說：“麻鞋是為了（人們）穿它（走路的），但是越國人光腳走路；白絹（做成帽子）是為了（人們）戴它，但是越國人披散著頭發(fā)。憑借你們的專長(zhǎng)，跑到用不著你的國家里去，要想不窮困，怎么可能？” 。
（二）（此題框包括14-17，2+2+2=6分，15題挪到前面選擇里）
擅長(zhǎng) 想要 有人 憑借
D
你們編了麻鞋是給人穿的，可是越國人是光腳走路的。你們織了白絹是給人做帽子戴的，可是越國人是被散頭發(fā)不戴帽子的。
要根據(jù)需求來確定行動(dòng)，否則只能碰釘子。凡做一事，都要從客觀實(shí)際出發(fā)，不能隨心所欲，莽撞從事；制定行動(dòng)計(jì)劃，必須先做調(diào)查研究，萬不可憑主觀臆斷；做生意要有經(jīng)營(yíng)頭腦，了解顧客的需要，三思而行事；這樣從能把握時(shí)機(jī)，立于不敗之地。
（三）（3+4+3=10分）
18. ①視覺，如“每到午時(shí)，陽光就會(huì)靜靜地鋪陳在院落里，一棵椿樹，三兩株榆樹，十來棵粗枝大葉的指甲草花，就能撐得滿院婆娑”。(1分)②聽覺，如“有時(shí)候又會(huì)是雨打梧桐的聲音，滴滴答答，悠悠不絕”。(1分)③嗅覺，如“有時(shí)候，這種感覺是田地里的青草氣息，清冽，綿長(zhǎng)”。(1分)
點(diǎn)撥：先把文中對(duì)綠的描寫分類，再根據(jù)不同的感覺舉例回答。
19．(1)這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，(1分)生動(dòng)形象地寫出我記憶中故鄉(xiāng)的綠已經(jīng)遠(yuǎn)去的情態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)故鄉(xiāng)的綠的懷念，以及對(duì)綠漸漸遠(yuǎn)離的痛惜之情。(1分)
(2)這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，(1分)生動(dòng)形象地寫出了綠肆意汪洋的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)綠的喜愛之情。(1分)
點(diǎn)撥：從修辭角度賞析句子，先點(diǎn)明運(yùn)用的修辭手法，再分析寫出了描寫對(duì)象的什么特點(diǎn)，最后點(diǎn)明表達(dá)了作者的什么情感。
20．這句話生動(dòng)形象地寫出作者對(duì)少年時(shí)故鄉(xiāng)濃濃的綠、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境的留戀之情，(2分)也表達(dá)了作者對(duì)生態(tài)環(huán)境遭到破壞的痛惜之情。(2分)
點(diǎn)撥：分析句子含義，首先點(diǎn)明這句話的字面含義，再根據(jù)本文的主題，深入挖掘作者要表達(dá)的深層含義。
（四）（2+2+4+2=10分）
21、答：表面上是指婆婆給的“兩元錢”或一元錢；實(shí)際上是指取之不盡用之不竭，永不貶值的精神財(cái)富（或者讓我懂得了如何用一顆真誠的愛心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人）。

22、示例：花白的頭發(fā)上搭著一條破爛的頭巾，臉上的皺紋如同松樹皮一般，手里拄著一根拐杖。

23、答：明白了瞎婆婆說的“兩元錢”為什么會(huì)變成手中的一元錢的緣由；或者明白了小商販欺騙瞎婆婆，說好是兩元錢，而實(shí)際只給了一元錢的事情。

24、在生活人與人之間的關(guān)愛和互助才是永痕的財(cái)富，它不會(huì)隨時(shí)間的推移而貶值，它是人世間最珍貴的東西，是任何物質(zhì)所不能比擬的。
四、作文50分
卷面5分。