陜西省西安市西咸新區(qū)涇河新城2021-2022學年八年級上學期期末生物試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 一、單選題1．下列動物中，身體呈輻射對稱、體表有刺細胞的是（    ）A．水螅 B．渦蟲 C．蛔蟲 D．蜘蛛2．渦蟲消化后的食物殘渣仍從口排出，這是因為渦蟲身體結構中沒有（    ）A．眼點 B．肛門 C．運動器官 D．腸3．威廉·坎貝爾和大村智因在絲蟲病治療研究方面取得的巨大成就而獲得諾貝爾獎。絲蟲是一類線形動物，據此推測，絲蟲的特征不包含（    ）A．身體細長 B．體表有角質層 C．無肛門 D．身體前端有口4．在“觀察蚯蚓”的實驗中，要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，主要目的是（    ）A．有利于蚯蚓的運動 B．防止蚯蚓窒息死亡C．保持蚯蚓身體的柔韌性 D．有利于蚯蚓攝食5．環(huán)節(jié)動物的身體分節(jié)，這一特征在進化上的意義是（    ）A．使運輸氧氣的能力降低 B．使食物消化更充分C．使反應更迅速 D．使軀體運動更靈活6．河蚌、蝸牛的體表都有堅硬的貝殼，貝殼是由（    ）分泌的物質形成的A．出水管 B．外套膜 C．剛毛 D．疣足7．青蛙不能像蜥蜴一樣在遠離水源的陸地生活。青蛙的下列特征與此有關的是（　?。?/span>A．體內有脊柱 B．體溫不恒定C．生殖和發(fā)育依賴水環(huán)境 D．成蛙后肢發(fā)達8．揚子鱷、家鴿分別是爬行類和鳥類的代表動物之一。下列有關敘述錯誤的是（    ）A．揚子鱷用肺呼吸，適應陸地生活 B．都是卵生，屬于恒溫動物C．家鴿的運動器官是翼，適應飛行生活 D．都有脊柱，屬于脊椎動物9．下列有關動物與人類生活關系的敘述，錯誤的是（　?。?/span>A．為保護漁業(yè)資源，我國實行十年禁漁期B．可以利用蛭提取蛭素，生產抗血栓藥物C．珊瑚蟲分泌形成的珊瑚像樹枝，可大量采挖制作裝飾品D．避免感染蛔蟲的措施之一是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣10．下列與關節(jié)的靈活性相關的特點是（　　）①關節(jié)囊內壁分泌的滑液②關節(jié)囊非常堅韌③關節(jié)軟骨光滑有彈性④附著在關節(jié)外的骨骼肌有收縮的特性A．①② B．①③ C．③④ D．②④11．某運動員由于跟腱損傷退出比賽，跟腱是人體最粗大的肌腱，它在人體中的作用是（　　）A．為運動提供動力 B．支配協(xié)調腿部和足的運動C．為運動提供能量 D．連接小腿后方的肌肉與骨12．圖中①是肱二頭肌，②是肱三頭肌。完成屈肘動作需 A．①收縮、②舒張 B．①舒張、②收縮C．①和②都舒張 D．①和②都收縮13．“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”分別描述了這兩種昆蟲的哪些行為（    ）A．防御行為、覓食行為 B．遷徙行為、繁殖行為C．覓食行為、遷徙行為 D．覓食行為、繁殖行為14．豹貓是一種哺乳動物，近年來相繼在北京松山和野鴨湖地區(qū)被監(jiān)測發(fā)現。豹貓的下列行為中屬于學習行為的是（    ）A．習慣晝伏夜出，活動比較隱蔽B．經過多次試探后不再害怕監(jiān)測設備C．幼崽一出生就會吮吸乳汁D．通常在每年的春夏兩季進行繁殖15．圖陰影部分表示先天性行為與學習行為的共同點，則陰影部分可以包含 （    ）A．生來就有的行為B．由生活經驗和學習獲得C．與遺傳物質有關D．行為一旦形成就不會改變16．動物的行為可以分為許多類型。下列動物行為中，屬于社會行為的是（　?。?/span>A．孔雀求偶 B．頭羊領隊 C．麋鹿爭斗 D．小雞覓食17．動物群體內需要及時進行信息交流，下列動物行為中不能起到信息傳遞作用的是（    ）A．黑長尾猴發(fā)現蛇時會發(fā)出叫聲 B．工蜂在找到蜜源后回巢跳圓形舞C．壁虎遇到敵害時斷掉尾巴 D．雌蛾分泌性外激素吸引同種雄蛾18．某同學為了驗證“螞蟻是通過氣味進行通訊的”，于是設計了右下圖實驗裝置，實驗時將饑餓的螞蟻放在C島上，食物放在A島上。下列有關敘述不合理的是（　　）A．實驗用的螞蟻要來自同一蟻穴B．B島上不放食物，作空白對照C．螞蟻會沿著“橋1”到達A島，獲取食物D．樟木氣味濃烈，取材方便，是做“橋”的最佳選擇19．松鼠將松子埋在地下，松子會在適宜條件下萌發(fā)。這體現了動物在生物圈中的作用是A．維持生態(tài)平衡 B．幫助植物傳播花粉C．促進物質循環(huán) D．幫助植物傳播種子20．雷達是科學家通過研究模仿下列哪種動物的超聲波機理研制出來的（    ）A．蒼蠅 B．長頸鹿 C．蝙蝠 D．蝴蝶21．大腸桿菌、蘑菇的生殖方式分別是（　?。?/span>A．分裂生殖、孢子生殖 B．孢子生殖、出芽生殖C．出芽生殖、分裂生殖 D．分裂生殖、種子生殖22．利用微生物可生產多種美味的食品。下列微生物與其所生產的食品對應關系錯誤的一組是（ ）A．霉菌——制醬 B．酵母菌——釀酒 C．醋酸菌——制泡菜 D．乳酸菌——制酸奶23．病毒與人類關系非常密切，下列活動與病毒的利用有關的是（    ）A．生產制造青霉素 B．食用菌的培養(yǎng) C．利用甲烷菌生產“沼氣” D．制作新冠疫苗24．在自然界中有很多真菌、細菌能夠和動植物共生，下列不是“共生”現象的是（　?。?/span>A．真菌與藻類形成地衣 B．豆科植物與根瘤菌C．人與鏈球菌 D．羊與其胃腸內分解草料中纖維素的細菌25．食品保存不當容易發(fā)霉。為了“探究影響霉菌生長的環(huán)境因素”，某小組先將干面包在空氣中暴露30分鐘后，按下表中的方法進行處理，并觀察和記錄實驗現象。根據實驗，判斷下列敘述不正確的是（　?。?/span>組別甲乙丙實驗處理一塊干面包、不灑水、塑料袋包裝、室溫保存（25℃）一塊干面包、灑少量水、塑料袋包裝、放入冰箱冷藏室（4℃）一塊干面包、灑少量水、塑料袋包裝、室溫保存（25℃）放置時間4～5天實驗現象不發(fā)霉不發(fā)霉發(fā)霉 A．乙和丙形成對照，實驗變量是溫度B．從實驗設計上看，甲和丙不能形成對照C．該實驗說明低溫可以防止食品腐敗D．將干面包暴露在空氣中的作用是讓霉菌孢子進入面包26．控制著病毒在寄主細胞內進行繁殖的物質是（　?。?/span>A．寄主細胞內的遺傳物質 B．病毒的蛋白質外殼C．寄主細胞內的營養(yǎng)物質 D．病毒的遺傳物質27．非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒感染家豬和各種野豬引起一種急性、出血性、烈性傳染病，導致家豬大量死亡，豬肉價格瘋漲。該病毒屬于（　?。?/span>A．植物病毒 B．動物病毒 C．細菌病毒 D．噬菌體28．我國是動、植物種類比較豐富的國家，下表列舉的我國一級保護動、植物及所屬類群對應錯誤的是（　?。?/span>選項ABCD生物名稱桫欏銀杉朱鹮金絲猴所屬類群裸子植物種子植物鳥類哺乳類 A．A B．B C．C D．D29．生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，主要目的是（　?。?/span>A．給每一種生物一個不同的名稱B．了解生物之間的親緣關系C．可以根據分類弄清各種生物的生活環(huán)境D．了解生物的有害和有益物種30．某同學將桃、向日葵、銀杏歸為一類，將腎蕨、葫蘆蘚、水綿歸為另一類，他的分類依據是（　?。?/span>A．是否有根 B．能否形成果實 C．是否有莖和葉 D．能否產生種子 二、綜合題31．到目前為止，人類已經識別的動物有150多萬種，這些形形色色的動物都有著與其生存環(huán)境相適應的形態(tài)結構和運動方式，請根據已學知識分析回答：(1)適于水中生活：魚用______呼吸，身體呈流線型，這樣的體形有利于______。(2)適于陸生生活：在陸地生活的生物有特定的結構防止體內水分的蒸發(fā)，如節(jié)肢動物體表有______、爬行動物體表覆蓋______。(3)適于飛行生活：鳥類的形態(tài)結構和生理功能有很多適于飛行的特點，如骨骼_____，可減輕體重；家鴿有______輔助肺呼吸，可以為飛行提供充足的氧氣。32．在電影《狼圖騰》中，最初內蒙古草原上牧民與強悍的草原狼是和諧共處的，狼幫助牧民捕獵草原不能承載的食草動物。后來，人類因為貪婪，開始了大規(guī)模圍獵狼群的戰(zhàn)斗，大片開墾草原……。請分析回答下列問題：(1)狼的生殖和發(fā)育具有___________的特點，這大大提高了后代的成活率。(2)狼的___________（填“門齒”、“犬齒”或“臼齒”）發(fā)達，這與它的肉食性生活習性相適應，牙齒的分化提高了狼攝取和消化食物的能力。(3)狼善于奔跑，它的任何一個動作，都是在___________系統(tǒng)的支配下，由骨骼肌收縮，并且牽引所附若的骨，繞著___________活動而完成的。(4)下列是狼在分類學上的部分等級名稱，由大至小的排序是___________（填序號）。①動物界    ②脊椎動物門    ③犬科    ④哺乳綱    ⑤食肉目33．下圖所示為4種微生物的結構示意圖及分類圖。請據圖回答：(1)請將圖1中的微生物按圖2分類圖逐一分類，其中④對應的生物名稱是______。(2)細菌具有______，能輔助運動。細菌在細胞結構上不同于真菌的突出特點是沒有______，因此屬于原核生物。(3)青霉常生長于橘皮上，圖中的A是______，B的主要作用是______。(4)在生態(tài)系統(tǒng)中，腐生的細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的______（填“生產者”或“分解者”），能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。34．請閱讀以下材料，并回答問題：材料一：水葫蘆，原產南美洲，20世紀70年代作為豬飼料引入我國。云南滇池以前湖水清澈，水生植物豐富，是許多魚類和鳥類的棲息地，被譽為“高原明珠”，后因水葫蘆瘋長，水質污染，幾乎覆蓋了整個滇池，使很多水生生物幾乎絕跡。材料二：2018年宣布滅絕的動物有：諾氏拾葉雀、北非白犀牛、毛島蜜雀、加灣鼠海豚、淡眉樹獵雀、斯皮克斯金剛鸚鵡等。地球上每年都有動物或者植物滅絕，大部分物種的滅絕都少不了人類的影子，也許我們應該好好地反思一下我們的發(fā)展策略，在物種延續(xù)和人類的生存與發(fā)展之間取一個平衡點……(1)分析材料一，云南滇池的生物多樣性受到威脅的主要原因是______。(2)材料二中宣布滅絕的動物中，屬于哺乳動物的有北非白犀牛和______。(3)淡眉樹獵雀滅絕消失了，淡眉樹獵雀個體所構成的基因庫也隨之消失，這說明人類的活動也破壞了______的多樣性。(4)人類的瘋狂捕獵和棲息環(huán)境的破壞是造成生物滅絕的主要原因。保護生物多樣性最為有效的措施是______，最根本的措施是______。除此之外，還可以通過對瀕危物種進行特殊的保護和管理，或建立瀕危物種的種質庫，以保護珍貴的遺傳資源。(5)結合自己的生活實際，談談如何平衡保護生物多樣性與人類的發(fā)展？______。 三、資料分析題35．閱讀下列材料，回答問題：白蟻是一種典型的社會性昆蟲，蟻王和蟻后負責繁殖，工蟻負責開掘隧道、飼育若蟻、兵蟻和蟻后等，兵蟻專司捍衛(wèi)群體的職務。在一些地方，白蟻不但能導致“千里之堤，潰于蟻穴”，還破壞木制建筑或家具。更有甚者，有一類白蟻還能分泌酸性物質腐蝕混凝土。實際上，世界上有超過3000種白蟻，其中能對人類房屋造成顯著損害的不到3%。而包括這3%的“有害”白蟻在內，所有白蟻都是保護森林和其他生態(tài)系統(tǒng)的重要力量，是真正的森林衛(wèi)士。白蟻是能夠高效降解木質纖維素的生物之一。在森林里，白蟻負責“安葬”死亡的樹木，將死亡的樹木分解，能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，同時為健康的植物騰出更多的空間和資源。(1)白蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，身體和附肢都分節(jié)，屬于無脊椎動物中的______（填動物類群名稱）。其有一對觸角、兩對翅和______，因此又屬于昆蟲。(2)白蟻王國中，兵蟻負責保衛(wèi)工作，在與天敵的戰(zhàn)斗中，會有大量個體犧牲，這種犧牲______（填“有利于”或“不利于”）物種的延續(xù)。(3)白蟻是具有社會行為的動物，根據以上材料，判斷的依據是它們的不同成員之間______，共同維持群體的生活。像狒狒的群體中還形成______，“首領”狒狒優(yōu)先享有食物和配偶。(4)有同學認為：“為了維護人類的利益，我們應該徹底消滅有害白蟻，這樣才能杜絕白蟻的危害，讓我們的生活環(huán)境越來越好。”請結合文中信息，說說你是否支持該觀點，并說明理由：______。 四、實驗探究題36．為了探究不同動物學習行為的差異，某學習小組以下表中的動物為研究對象，在這些動物和食物之間設置障礙，實驗時進行觀察和記錄，得到如下結果，請回答下列問題：組別動物名稱“嘗試與錯誤”的平均次數A組鴨26次B組雞24次C組烏龜65次D組狗5次 (1)為了讓動物有取食的欲望，實驗前要對動物進行______處理。實驗時，各組動物與食物之間設置的屏障應______（填“相同”或“不同”）。(2)從表格中的實驗結果可以看出，動物越高等，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數越______（填“多”或“少”），說明其學習能力越______（填“強”或“弱”）。(3)同種生物不同個體之間學習同一行為“嘗試與錯誤”的次數是否相同？______，并說明理由：______。
參考答案：1．A2．B3．C4．B5．D6．B7．C8．B9．C10．B11．D12．A13．D14．B15．C16．B17．C18．D19．D20．C21．A22．C23．D24．C25．B26．D27．B28．A29．B30．D31．(1)     鰓     減小游泳時水的阻力(2)     外骨骼     角質的鱗片或甲(3)     輕、薄，有的骨中空     氣囊 32．(1)胎生和哺乳##胎生、哺乳(2)犬齒(3)     神經     關節(jié)(4)①②④⑤③ 33．(1)病毒(2)     鞭毛     成形的細胞核(3)     直立菌絲     從橘皮內吸收營養(yǎng)物質，供霉菌利用(4)分解者 34．(1)外來物種入侵(2)加灣鼠海豚(3)基因(4)     建立自然保護區(qū)     保護生態(tài)系統(tǒng)##保護生物的棲息環(huán)境(5)在不破壞生態(tài)平衡的基礎上，合理開發(fā)和利用生物資源，既可為人類造福，又能保護生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定性 35．(1)     節(jié)肢動物     三對足(2)有利于(3)     分工合作     等級(4)不支持，白蟻在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者，參與物質循環(huán)；白蟻是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，能維持生態(tài)平衡等 36．(1)     饑餓     相同(2)     少     強(3)     不同     由于不同個體的遺傳因素、生活經驗及環(huán)境因素不同，學習能力也會不同  

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