最新考綱：水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)；水循環(huán)的地理意義。核心素養(yǎng)定位1.人地協(xié)調(diào)觀：通過對(duì)人類活動(dòng)與水循環(huán)關(guān)系的分析，樹立合理利用和保護(hù)水資源、促進(jìn)人地協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。2．綜合思維：水循環(huán)的特點(diǎn)與環(huán)節(jié)的關(guān)系、河流特征的分析思路、河流的補(bǔ)給來源。3．區(qū)域認(rèn)知：歸納不同區(qū)域河流的水文特征。
命題趨勢(shì)分析1.以水循環(huán)示意圖、河流和湖泊統(tǒng)計(jì)資料及演變圖、區(qū)域圖等為載體，考查水循環(huán)的類型、過程、環(huán)節(jié)及地理意義。考查頻度較高，考查形式主要為選擇題。2．以區(qū)域圖、統(tǒng)計(jì)資料圖等為載體，考查河流的補(bǔ)給類型及相應(yīng)水文和水系特征，考查頻度高，選擇題、綜合題都有命題。
1．自然界的水循環(huán)讀水循環(huán)示意圖，回憶下列知識(shí)。(1)在圖中直線上添加箭頭，完成水循環(huán)過程。(2)主要環(huán)節(jié)：①⑧________，②④________③________，⑤________，⑥________，⑦_(dá)_______，⑨________。
(3)其中表示海陸間循環(huán)的環(huán)節(jié)有_______________，表示海上內(nèi)循環(huán)的環(huán)節(jié)有________，表示陸地內(nèi)循環(huán)的環(huán)節(jié)有________。(填序號(hào))。(4)“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”此詩(shī)句中體現(xiàn)了水循環(huán)的________、________環(huán)節(jié)。(5)人類活動(dòng)對(duì)________(填序號(hào))環(huán)節(jié)影響最大，主要表現(xiàn)：改變時(shí)間分配規(guī)律——________，改變空間分布規(guī)律——____________。(6)簡(jiǎn)要說明水循環(huán)的意義①“維持”——全球水的________。②“緩解”——不同緯度________不平衡的矛盾。③“聯(lián)系”——海陸間的主要紐帶。④“塑造”——________。
2．陸地水體的相互補(bǔ)給關(guān)系讀圖，回憶下列知識(shí)。(1)水體存在有三種類型，________、________和大氣水。陸地水體之間具有____________的關(guān)系。(2)由圖甲可知，存在相互補(bǔ)給關(guān)系的水體是河流水與湖泊水、________________、湖泊水與地下水。
(3)結(jié)合圖甲及所學(xué)知識(shí)，說明河流的主要補(bǔ)給類型：________、____________________、________、地下水、湖泊水。(4)圖乙中左圖表示________(豐水或枯水)期河流水與地下水的補(bǔ)給關(guān)系，此時(shí)________補(bǔ)給________。(5)圖乙中右圖表示________(豐水或枯水)期河流水與地下水的補(bǔ)給關(guān)系，此時(shí)________補(bǔ)給________。(6)各類水體的相互補(bǔ)給狀況取決于________高低和流量大小的動(dòng)態(tài)變化。
【疑難辨析】　河流水與地下水一定存在相互補(bǔ)給的關(guān)系嗎？
提示：不一定。河流水與地下水的補(bǔ)給主要看兩者水位的高低關(guān)系，有些河段如黃河下游，河水水位始終高于地下水位，因而只存在河流水補(bǔ)給地下水的情況。
考點(diǎn)一　水循環(huán)環(huán)節(jié)分析1.高考真題【例1】　[2016·全國(guó)卷Ⅲ，7～9]下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺，由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)文明建設(shè)過程中，該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù)，隨之河流徑流量發(fā)生了變化，河流徑流的年內(nèi)波動(dòng)也減緩了。據(jù)此完成(1)～(3)題。
(1)森林植被遭破壞后，河流徑流量年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈，是由于(　　)A．降水更多轉(zhuǎn)化為地下水 B．降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流C．降水變率增大 D．河道淤積(2)森林植被恢復(fù)后，該山地的(　　)①降水量增加　 ②坡面徑流增加?、壅舭l(fā)(騰)量增加 ④地下徑流增加A．①② B．②③C．③④ D．①④(3)如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流，那么森林植被恢復(fù)后，甲、乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化是(　　)A．甲增加，乙減少，總量增加 B．甲減少，乙增加，總量增加C．甲增加，乙減少，總量減少 D．甲減少，乙增加，總量減少
2.方法規(guī)律影響水循環(huán)主要環(huán)節(jié)的因素1．影響蒸發(fā)因素
2．影響水汽輸送因素3．影響降水因素4．影響地表徑流因素年降水量、流域面積(支流狀況)、植被、地質(zhì)條件(土壤質(zhì)地)、蒸發(fā)、人類活動(dòng)取水。
5．影響下滲因素6．影響地下徑流因素巖石縫隙、地下水埋藏條件、補(bǔ)給量、地形、地質(zhì)構(gòu)造、人類活動(dòng)(修建水庫(kù)、農(nóng)田灌溉、人工抽水、礦坑排水)。
7．人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響
3.題組精練考向1 水循環(huán)環(huán)節(jié)的判斷1．[海南卷]科學(xué)研究表明，地球上水量是基本穩(wěn)定的；陸地水、海洋水、大氣水的水量也是相對(duì)平衡的。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)實(shí)現(xiàn)海陸間礦物質(zhì)遷移的水循環(huán)環(huán)節(jié)的是(　　)A．蒸發(fā) B．水汽輸送C．降水 D．徑流(2)海洋水的礦物質(zhì)含量(　　)A．基本不變 B．總趨勢(shì)為增加C．總趨勢(shì)為降低 D．在冰期相對(duì)較低
解析：第(1)題，蒸發(fā)、水汽輸送、降水、徑流等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了不同類型水體的交換，維護(hù)全球的水量平衡，而徑流還可以攜帶溶解物質(zhì)和泥沙，將陸地礦物質(zhì)搬運(yùn)到海洋中，實(shí)現(xiàn)海陸間礦物質(zhì)遷移。故選D項(xiàng)。第(2)題，地表和地下徑流不斷將地表礦物質(zhì)搬運(yùn)到海洋中，而海洋蒸發(fā)主要是水汽蒸發(fā)，故海洋水的礦物質(zhì)含量不斷增加。故選B項(xiàng)。
考向2 影響水循環(huán)環(huán)節(jié)的因素2．[2018·全國(guó)卷Ⅲ，36(1)]閱讀圖文資料，回答問題。1991年博茨瓦納在索瓦(下圖)建立純堿廠，采鹽沼地下鹵水，入蒸發(fā)池，再用蒸發(fā)后的濃縮鹵水生產(chǎn)純堿，純堿產(chǎn)品主要銷往南非。近年來，由于采取環(huán)保新工藝和來自美國(guó)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，純堿廠常處于虧損狀態(tài)。指出索瓦附近利于鹵水蒸發(fā)的地形和氣候條件。(8分)
解析：本題考查區(qū)域地理特征。注意需從地形和氣候兩個(gè)角度說明利于鹵水蒸發(fā)的條件。讀圖可知，索瓦位于盆地地區(qū)，等高線稀疏，地表平坦，利于蒸發(fā)；該地為熱帶草原氣候，信風(fēng)帶控制時(shí)間長(zhǎng)，即干季時(shí)間長(zhǎng)。干季氣溫高，降水少，光照強(qiáng)，利于蒸發(fā)。
答案：地形：位于(南非)高原上的低洼(盆)地，地表平坦。氣候：(屬于熱帶草原氣候，全年高溫，分干濕季)干季長(zhǎng)，高溫少雨，光照強(qiáng)，蒸發(fā)旺盛。
考向3 人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響3．[2021·鄭州一中模擬]植被淺溝指在地表溝渠中種有植被的一種工程，它通過重力流收集雨水徑流。讀城市植被淺溝示意圖，回答(1)～(3)題。
(1)在城市中用植被淺溝替代不透水地面會(huì)使水循環(huán)環(huán)節(jié)(　　)A．a(chǎn)增強(qiáng) B．b增強(qiáng)C．c減弱 D．d減弱(2)城市大量布置植被淺溝，主要目的有(　　)A．增加綠地面積，美化環(huán)境B．強(qiáng)化對(duì)雨水的滯留能力C．減少雨水的沖刷，降低水土流失D．優(yōu)化水生環(huán)境，保護(hù)生物的多樣性(3)城市大量布置植被淺溝后，城市河流會(huì)(　　)A．流量下降 B．豐水期水位上升C．流量會(huì)更加穩(wěn)定 D．流速減小
解析：第(1)題，據(jù)圖可知，a代表蒸發(fā)，b代表地表徑流，c代表下滲，d代表地下徑流。用植被淺溝替代不透水地面會(huì)使a增強(qiáng)，b減弱，c增強(qiáng)，d增強(qiáng)，故A項(xiàng)正確。第(2)題，根據(jù)題干可知，植被淺溝指在地表溝渠中種有植被的一種工程，它通過重力流收集雨水徑流。其主要目的在于強(qiáng)化雨水的滯留能力，故B項(xiàng)正確；其他說法不是其主要目的，故排除。第(3)題，城市大量布置植被淺溝，對(duì)河流的流量有調(diào)節(jié)作用，流量會(huì)更加穩(wěn)定，豐水期水位變化較小，故C項(xiàng)正確。
考點(diǎn)二　陸地水體相互關(guān)系?1.高考真題【例2】　[2016·全國(guó)卷Ⅱ，36(1)]閱讀圖文材料，回答問題。羅訥河發(fā)源于瑞士境內(nèi)的冰川，在法國(guó)境內(nèi)的流域面積占流域總面積的94%，歷史上曾是一條“野性”河流，經(jīng)常洪水泛濫。19世紀(jì)以來，法國(guó)對(duì)羅訥河進(jìn)行多次整治，并于1931年成立“國(guó)立羅訥河公司”，作為羅訥河綜合整治和開發(fā)的唯一授權(quán)機(jī)構(gòu)。上圖示意羅訥河流域的地形。分別指出羅訥河上游(瑞士境內(nèi))、北部支流(索恩河)和地中海沿岸支流徑流量的季節(jié)變化。(9分)
[解題能力培養(yǎng)]第1步　從文字材料獲取信息(1)羅訥河的源頭為瑞士境內(nèi)的冰川，________是其上游的主要補(bǔ)給形式。(2)羅訥河經(jīng)常洪水泛濫，說明河流徑流量的季節(jié)變化________。第2步　從圖示材料中獲取信息信息①：索恩河地處北緯40°以北，為溫帶海洋性氣候，________是其主要補(bǔ)給形式，河流徑流季節(jié)變化小。信息②：地中海沿岸支流地處________氣候區(qū)，降水是其主要補(bǔ)給形式，冬季河流徑流量大，夏季徑流量小。
答案：上游(瑞士境內(nèi))：有春汛，夏季徑流量大，冬季為枯水期。北部支流(索恩河)：全年徑流量比較穩(wěn)定，無明顯枯水期。地中海沿岸支流：夏季為枯水期，冬季為豐水期。
2.方法規(guī)律1．河流水的主要補(bǔ)給類型河流因其流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形和地質(zhì)等條件存在差異，其補(bǔ)給類型和特點(diǎn)亦存在差異，具體比較如下：
2.河流補(bǔ)給類型的判斷方法(1)依據(jù)河流流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形條件判斷
(2)依據(jù)徑流變化過程判斷雨水補(bǔ)給為主的河流，其徑流量與降水變化一致；冰川融水補(bǔ)給取決于氣溫，徑流高峰在夏季；地下水補(bǔ)給的河流，徑流平穩(wěn)；湖泊對(duì)徑流具有調(diào)節(jié)作用，使徑流變化較??；春季有明顯汛期的河流則為季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給。
3.題組精練考向1 陸地水體的相互補(bǔ)給1．[2021·河南名校聯(lián)考]地表水、地下水是陸地水資源的兩種存在形式。圖1為我國(guó)華北地區(qū)地下水位過程線和降水量柱狀圖，圖2為沿海地區(qū)過度開采地下水影響圖。讀圖，回答(1)～(2)題。
(1)華北地區(qū)地下水位過程線反映(　　)A．地下水位季節(jié)變化較小B．水位變化與降水量同步C．高水位出現(xiàn)在6～7月份D．低水位出現(xiàn)在初春前夕(2)為合理利用區(qū)域水資源，華北平原在統(tǒng)籌兼顧地表水與地下水方面，應(yīng) (　　)A．雨季及時(shí)回灌抽水井，避免地面沉降B．跨流域調(diào)水，改變水資源的時(shí)空分布C．大量開發(fā)利用地表水，避免地面漬澇D．大打機(jī)井、深井，緩解春夏季節(jié)旱情
解析：第(1)題，由圖可知，該地區(qū)的地下水位過程線季節(jié)變化波動(dòng)較大，故地下水位季節(jié)變化較大；由圖可知，該地地下水位最高值與降水量最大值不是同時(shí)出現(xiàn)，降水量最大值出現(xiàn)在7月，而水位最高值出現(xiàn)在8月；該地高水位出現(xiàn)在8月份；低水位出現(xiàn)在3月初。故選D項(xiàng)。第(2)題，雨季回灌可使地下水位維持在合理高度，有利于避免出現(xiàn)因過度抽取地下水導(dǎo)致的地面沉降現(xiàn)象。故選A項(xiàng)。
考向2 河流的主要補(bǔ)給形式2．[2021·廣州一模]下圖是北德維納河流域示意圖，該流域的地形是寬闊的、多丘陵的平原。讀圖完成(1)～(2)題。(1)影響該流域冬季降水的海洋氣流最主要來自(　　)A．南方 B．北方　C．東方 D．西方(2)該河流主要的補(bǔ)給水源是(　　)①雨水?、诩竟?jié)性積雪融水　③冰川融水?、芎此瓵．①②　　　B．③④　　　C．①③　　　D．②④
解析：第(1)題，從經(jīng)緯度看，該地位于俄羅斯西北部，冬季受西風(fēng)影響較大，故氣流主要來自西方海洋。第(2)題，從河流水系圖可判斷，該河流由東南流向西北，最后注入白海，故無湖泊水補(bǔ)給；又知該地“地形是寬闊的、多丘陵的平原”，故無冰川補(bǔ)給，冬季氣溫較低，有季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給。故A正確。
考點(diǎn)三　河流流量過程曲線圖的判斷(?？?0類基礎(chǔ)圖示之十)1.高考真題【例3】　[全國(guó)卷]下圖示意某流域水系分布(a)和該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲、乙兩水文站觀測(cè)到的河流流量變化曲線(b)。讀下圖，完成(1)～(2)題。(1)此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖a中的(　　)A．①地 B．②地 C．③地 D．④地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因?yàn)榧?、乙水文站之間(　　)A．河道淤積 B．河谷變寬 C．湖泊分流 D．湖水補(bǔ)給量減小
[析圖能力培養(yǎng)]第1步　從文字材料獲取信息“該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲、乙兩水文站觀測(cè)到的河流流量變化曲線”。暴雨過后，甲、乙兩水文站相繼出現(xiàn)洪峰，說明暴雨發(fā)生在________地區(qū)④地。
第2步　從圖示材料中獲取信息
2.方法規(guī)律河流流量過程圖的判讀流程第一步　識(shí)別圖中縱、橫坐標(biāo)代表的地理事物名稱、單位及數(shù)值。一般橫坐標(biāo)表示時(shí)間變化，縱坐標(biāo)反映數(shù)值特征(高低、變化幅度，以及極值出現(xiàn)的時(shí)間)。一般圖中縱坐標(biāo)多為河流流量或降水量。
第二步　以橫坐標(biāo)的時(shí)間變化為主線，結(jié)合流量過程曲線的數(shù)值變化，分析其水文特征與河流補(bǔ)給形式。(1)閱讀圖中流量過程曲線，依據(jù)縱坐標(biāo)中的流量數(shù)值(絕對(duì)值或相對(duì)值)推斷河流全年流量(或多年平均流量)的大小。(2)分析圖中流量過程曲線的變化幅度，確定河流流量的枯水期、豐水期(或枯水年、豐水年)的時(shí)間段、豐水期和枯水期流量的差值大小；說明河流流量年內(nèi)季節(jié)變化規(guī)律(或流量年際變化規(guī)律)。
第三步　結(jié)合河流的徑流量，并對(duì)照河流汛期確定河流的補(bǔ)給形式。(1)汛期出現(xiàn)在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多為雨水補(bǔ)給，但地中海氣候區(qū)河流剛好相反。(2)汛期出現(xiàn)在夏季的河流，除雨水補(bǔ)給外，也可能是冰雪融水補(bǔ)給。(3)春季和夏季出現(xiàn)兩個(gè)汛期的河流，除雨水補(bǔ)給外，還可能有季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給。(4)河流在冬季斷流可能是河水封凍的緣故，內(nèi)流河往往是由于氣溫低，冰川不融化，沒有冰川融水補(bǔ)給所致。
(5)曲線變化和緩，多是地下水補(bǔ)給，也可能是熱帶雨林氣候區(qū)或溫帶海洋性氣候區(qū)的河流。如上圖，甲河流量與降水量的對(duì)應(yīng)關(guān)系明顯，說明以雨水補(bǔ)給為主；乙河流量與氣溫的對(duì)應(yīng)關(guān)系明顯，說明以冰雪融水補(bǔ)給為主。第四步　確定河流所在區(qū)域的氣候特征。圖中甲河水量豐富，主要分布于我國(guó)東南沿海的季風(fēng)氣候區(qū)；乙河水量較小，主要分布于我國(guó)西北內(nèi)流區(qū)，以溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳌?br/>3.題組精練考向1 河湖互補(bǔ)徑流曲線變化的判讀1．[2021·山東濰坊模擬]下圖為某次長(zhǎng)江洪水過程洞庭湖入、出湖徑流量的變化曲線圖。據(jù)此完成(1)～(3)題。(1)洞庭湖補(bǔ)給長(zhǎng)江的時(shí)段是(　　)①乙之前?、谝业奖、郾蕉　、芏≈驛．①②　B．②③ C．①③　D．②④(2)洞庭湖水位上漲變慢的時(shí)段是(　　)A．甲之前 B．甲→乙 C．乙→丙 D．丙→丁(3)隨著長(zhǎng)江中上游防護(hù)林體系的建設(shè)，同樣一次洪水過程，洞庭湖入湖徑流(　　)A．高峰值提前 B．高峰值增大C．總量變大 D．高峰值減小?
解析：第(1)題，洞庭湖補(bǔ)給長(zhǎng)江的時(shí)段應(yīng)當(dāng)是出湖徑流量大于入湖徑流量時(shí)段。第(2)題，上漲變慢應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在入湖水量大于出湖水量，且入湖水量在下降的時(shí)段，結(jié)合選項(xiàng)可知B正確。第(3)題，防護(hù)林具有涵養(yǎng)水源、削峰補(bǔ)枯的作用，因此入湖徑流的高峰值會(huì)推遲，總量會(huì)減少。
考向2 植被影響下河流流量曲線變化的判讀2．[2016·江蘇地理，7～8]下圖為某流域森林火災(zāi)后第1年、第6年兩次相同降雨條件下河流流量過程線圖。讀圖回答(1)～(2)題。(1)關(guān)于兩次徑流過程，說法正確的是(　　)A．第6年的流量峰值大B．第1年的流速峰值小C．第6年的河流含沙量大D．第1年的河流徑流量大(2)導(dǎo)致圖示徑流差異的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是(　　)A．蒸發(fā) B．下滲　C．蒸騰 D．地下徑流
解析：第(1)題，該流域森林火災(zāi)后第1年，植被破壞嚴(yán)重，涵養(yǎng)水源、削減坡面徑流的作用明顯減弱。第6年，植被得到恢復(fù)，涵養(yǎng)水源、削減坡面徑流的能力較第1年有所增強(qiáng)，故第1年的流速峰值、流量峰值、含沙量、徑流量都應(yīng)大于第6年的，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。第(2)題，由第(1)題解析可知，第6年的河流徑流量較第1年小，主要是由于森林植被的恢復(fù)，涵養(yǎng)水源能力增強(qiáng)，下滲量增大，故B項(xiàng)正確。
10類主觀題規(guī)范答題指導(dǎo)之(三)——河流特征類[命題角度]河流特征類題目一般有三種類型：一是描述某條河流的水文特征或水系特征；二是分析某條河流水文特征的成因(側(cè)重于氣候因素)或水系特征與地形的關(guān)系；三是比較兩條河流水文或水系特征的差異。但無論是哪一種類型，一定要區(qū)分水文特征和水系特征，然后再針對(duì)具體的水文(水系)特征進(jìn)行描述。
[考題探究]【例】　(高考經(jīng)典題)讀圖，回答問題。 甲　　　　　　　　乙　氣候統(tǒng)計(jì)圖據(jù)圖甲、圖乙中的信息，概括出B城附近河段的水文特征。請(qǐng)答出三項(xiàng)。(9分)
答案：流經(jīng)平原地區(qū)，落差小，流速慢；有較多支流匯入，流量大；緯度較低，結(jié)冰期短。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]流量的季節(jié)變化較小；水位季節(jié)變化較??；含沙量較小；流速較緩；汛期較長(zhǎng)。(答出其中三點(diǎn)即可，每點(diǎn)3分)
[思維建模]1．河流特征類題目的答題思路角度一　河流水文或水系特征的描述，其答題思路為?
角度二　河流水文或水系特征的成因分析，其答題思路為
角度三　兩河流水文或水系特征的差異比較，其答題思路為
2．河流水文、水系特征及其影響因素
根據(jù)上述關(guān)系圖，可總結(jié)出下表內(nèi)容：(1)河流的水文特征
[遷移運(yùn)用]1．[2017·北京卷，36(3)，10分]讀圖，回答下題。?與甲河段相比，說明乙河段的水文特征及形成原因。
2．[2020·江蘇卷，27(2)(3)，6分]閱讀材料，回答下列問題。材料一　尼日爾河源于富塔賈隆高原，注入幾內(nèi)亞灣，全長(zhǎng)約4 200 km，流域面積210萬km2，在塞古－迪雷間的盆地形成大型內(nèi)陸三角洲，在幾內(nèi)亞灣發(fā)育了巨型河口三角洲。材料二　下圖為“尼日爾河流域及降水分布示意圖”，下表為“尼日爾河部分水文站年徑流量與年輸沙量統(tǒng)計(jì)表”。
(1)說明尼日爾河流經(jīng)內(nèi)陸三角洲前后徑流量和輸沙量發(fā)生的變化，并分析其原因。(4分)?????????
解析：圖示馬西納、迪雷分別位于內(nèi)陸三角洲上、下游，則變化可對(duì)比表中馬西納、迪雷數(shù)據(jù)得出；變化原因可從三角洲地勢(shì)平坦而流速慢、湖泊多而調(diào)節(jié)作用強(qiáng)等方面分析。
答案：徑流量減少；徑流季節(jié)變化減小；輸沙量減少。河湖多，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)；蒸發(fā)強(qiáng)；下滲多；地勢(shì)平緩，流速減小，泥沙沉積。

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這是一份第11講 陸地水體的相互補(bǔ)給和水文特征（課件）-高考地理一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)（新教材新高考），共30頁。PPT課件主要包含了大氣降水補(bǔ)給，1時(shí)間春季，高山冰川融水補(bǔ)給，1時(shí)間夏季，2影響因素氣溫，湖泊補(bǔ)給，地下水補(bǔ)給，等值線的遷移運(yùn)用，一河流的水文特征，干流+多級(jí)支流等內(nèi)容，歡迎下載使用。

【備戰(zhàn)2023高考】地理總復(fù)習(xí)——第11講《陸地水體的相互補(bǔ)給和水文特征》課件（新教材新高考）：

這是一份【備戰(zhàn)2023高考】地理總復(fù)習(xí)——第11講《陸地水體的相互補(bǔ)給和水文特征》課件（新教材新高考），共30頁。PPT課件主要包含了大氣降水補(bǔ)給，1時(shí)間春季，高山冰川融水補(bǔ)給，1時(shí)間夏季，2影響因素氣溫，湖泊補(bǔ)給，地下水補(bǔ)給，等值線的遷移運(yùn)用，一河流的水文特征，干流+多級(jí)支流等內(nèi)容，歡迎下載使用。

（全國(guó)通用）備戰(zhàn)2023高考 地理總復(fù)習(xí)——5.2《陸地水體及其補(bǔ)給》課件+講練題+測(cè)試題：

這是一份（全國(guó)通用）備戰(zhàn)2023高考 地理總復(fù)習(xí)——5.2《陸地水體及其補(bǔ)給》課件+講練題+測(cè)試題

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