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2022-2023學(xué)年廣東省廣州八十九中九年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題3分，共30分）1．（3分）下列說法正確的是（ ?。?/span>A．“雙面膠”能將兩張紙粘一起，是因?yàn)閮蓮埣埖姆肿娱g有引力 B．摔斷的兩段粉筆很難拼合，是因?yàn)榉肿娱g有斥力 C．燒烤時香味四溢，是因?yàn)闇囟仍礁?，分子的熱運(yùn)動越劇烈 D．無風(fēng)的霧霾中PM2.5的運(yùn)動，屬于分子的無規(guī)則運(yùn)動【分析】（1）分子間存在相互的引力和斥力；分子間作用力與分子間距的關(guān)系；（2）分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈；（3）用肉眼能夠看到的運(yùn)動不屬于分子運(yùn)動。【解答】解：A、“雙面膠”能將兩張紙粘一起，是因?yàn)椤半p面膠”的分子間有引力，不是因?yàn)閮蓮埣埖姆肿娱g有引力的緣故，故A錯誤；B、摔斷的兩段粉筆很難拼合，是因?yàn)榉肿娱g的距離太大，導(dǎo)致粉筆摔斷處分子間斥力和引力可以忽略不計，故B錯誤；C、燒烤時香味四溢，是因?yàn)闇囟仍礁?，分子的熱運(yùn)動越劇烈，故C正確；D、PM2.5屬于顆粒物，不是分子，所以無風(fēng)的霧霾中PM2.5的運(yùn)動，不屬于分子的無規(guī)則運(yùn)動，故D錯誤。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生對所學(xué)物理知識的綜合應(yīng)用能力。2．（3分）如圖，粒子a由粒子b、c構(gòu)成，各粒子的帶電情況如下表，則b是（ ?。?/span>粒子帶電情況a帶正電b帶正電c不帶電A．質(zhì)子 B．原子 C．電子 D．原子核【分析】在原子結(jié)構(gòu)中，原子是由原子核和帶負(fù)電的核外電子構(gòu)成的，原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的。【解答】解：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識可知，原子是由原子核和帶負(fù)電的核外電子構(gòu)成的，原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的，所以a是原子核，b是質(zhì)子，c是中子，故A正確。故選：A。【點(diǎn)評】此題考查了原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)基礎(chǔ)知識，題目的難度很小，記住相關(guān)的基礎(chǔ)知識即可解決此題。3．（3分）如圖所示，家庭常見的物品中，使用時屬于費(fèi)力杠桿的是（ ?。?/span>A．門把手 B．水龍頭 C．筷子 D．剪刀【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。【解答】解：A、門把手在使用過程中，支點(diǎn)在轉(zhuǎn)軸上，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；B、水龍頭在使用過程中，支點(diǎn)在轉(zhuǎn)軸上，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯誤；C、筷子在使用過程中，支點(diǎn)在筷子與食指接觸處，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C正確；D、剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯誤。故選：C。【點(diǎn)評】此題考查的是杠桿的分類和特點(diǎn)，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費(fèi)距離；②費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂，費(fèi)力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力。4．（3分）如圖所示，輕質(zhì)棒M放在絕緣支架上，與毛皮摩擦后帶上負(fù)電的絕緣棒L靠近M的A端時，A端被L吸引，則（ ?。?/span>A．M一定帶負(fù)電 B．M一定帶正電 C．摩擦?xí)r，L失去電子 D．摩擦?xí)r，L得到電子【分析】（1）帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（2）由于不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛本領(lǐng)不同造成的，在摩擦的過程中束縛本領(lǐng)強(qiáng)的得電子帶負(fù)電，束縛本領(lǐng)弱的失電子帶正電，相互摩擦的兩個物體帶等量異種電荷。【解答】解：AB、與毛皮摩擦后的絕緣棒帶負(fù)電，絕緣棒吸引輕質(zhì)棒的A端，說明輕質(zhì)棒可能帶正電，也可能不帶電，故A、B錯誤；CD、絕緣棒帶負(fù)電，是因?yàn)榻^緣棒得到了電子，故C錯誤、D正確。故選：D。【點(diǎn)評】此題考查了帶電體的性質(zhì)、電荷間相互作用及帶電的原因，需要注意的是，相互排斥的是同種電荷，相互吸引的不一定是異種電荷。5．（3分）圖為注射器，小芳迅速下壓活塞，注射器內(nèi)密封的氣體溫度升高。此過程密封氣體的（ ?。?/span>A．內(nèi)能增加 B．分子動能減小 C．分子熱運(yùn)動速度減小 D．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞動能【分析】（1）對氣體做功，氣體內(nèi)能會增加；氣體對外做功，氣體內(nèi)能會減少，做功可以使內(nèi)能與機(jī)械能之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化；（2）分子無規(guī)則運(yùn)動速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動速度越快。【解答】解：AD、小芳迅速下壓活塞，注射器內(nèi)密封的氣體的壓強(qiáng)變大，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為筒內(nèi)空氣的內(nèi)能，空氣的內(nèi)能增加，溫度升高；故A正確、D錯誤；BC、注射器內(nèi)氣體溫度升高，分子熱運(yùn)動速度加快，分子動能增大；故BC錯誤。故選：A。【點(diǎn)評】此題查學(xué)生對基本概念和基本規(guī)律的識記能力，做對題的前提是熟記這些知識點(diǎn)，并靈活進(jìn)行運(yùn)用。6．（3分）小明要測量L1燈中電流大小，正確的電路圖是（ ?。?/span>A． B． C． D．【分析】根據(jù)電流表的連接要求可知，電流表應(yīng)該與被測用電器串聯(lián)在一起，并且要注意使電流從電流表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出。【解答】解：A．電流表與L1串聯(lián)，且電流是正進(jìn)負(fù)出，符合連接要求，連接正確，故A符合題意；B．電流表與L2串聯(lián)，測量的是燈泡L2的電流，故B不符合題意；C．電流表串聯(lián)在了干路中，測量的是干路中的電流，故C不符合題意；D．電流表與L1串聯(lián)，但正負(fù)接線柱接反了，連接錯誤，故D不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評】本題考查的是電流表的正確連接方法，注意電流表應(yīng)該與被測用電器串聯(lián)在一起，并且正進(jìn)負(fù)出即可。7．（3分）能用電壓表測燈L2兩端的電壓，正確的電路圖是（ ?。?/span>A． B． C． D．【分析】根據(jù)電壓表的使用規(guī)則分析：①電壓表要并聯(lián)在電路中；②電流要從“+“接線柱流入，從“﹣“接線柱流出（否則指針反轉(zhuǎn)）。③被測電壓不要超過電流表的量程（可以采用試觸的方法來看是否超過量程）。【解答】解：A、電壓表并聯(lián)在L1的兩端，故A錯誤；B、開關(guān)閉合后，電壓表并聯(lián)在L2的兩端，正負(fù)接線柱接法正確，故B正確；C、開關(guān)閉合后，電壓表并聯(lián)在L2的兩端，正負(fù)接線柱接法錯誤，故C錯誤；D、開關(guān)閉合后，電壓表測電源的電壓，故D錯誤。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查了電壓表的使用。注意在判斷電壓表與那個電燈并聯(lián)的同時，還要看電壓表的正負(fù)接線柱是否正確。8．（3分）如圖所示，把重力為G的物體甲從A點(diǎn)豎直向上勻速拉至B點(diǎn)的過程中，繩的拉力對甲做的功為WAB；用平行于斜面的拉力把重力也為G的物體乙沿斜面從C點(diǎn)勻速拉至與B點(diǎn)等高的D點(diǎn)，在此過程中繩的拉力對乙做的功為WCD，斜面的機(jī)械效率為（ ?。?/span> A．×100% B．×100% C．×100% D．×100%【分析】沿斜面將等重的乙拉到等高處所做的有用功等于用繩子把物體甲從A點(diǎn)拉到B點(diǎn)時繩的拉力做的功WAB；沿斜面把物體乙從C點(diǎn)拉到D點(diǎn)，繩的拉力對乙做的功WCD是總功，則斜面的機(jī)械效率等于有用功與總功之比。【解答】解：直接提升物體所做的功是有用功，所以，沿斜面將等重的乙拉到等高處所做的有用功等于用繩子把物體甲從A點(diǎn)拉到B點(diǎn)時繩的拉力做的功WAB；沿斜面把物體乙從C點(diǎn)拉到D點(diǎn)，繩的拉力對乙做的功WCD是總功，則斜面的機(jī)械效率：η＝×100%＝×100%，故A正確、BCD錯誤。故選：A。【點(diǎn)評】本題考查了使用斜面時機(jī)械效率的計算，明確有用功與總功的含義是關(guān)鍵。9．（3分）如圖甲乙所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水。用不同規(guī)格的加熱器加熱，忽略散熱，得到圖丙所示的水溫與加熱時間的圖線，則（ ）A．乙中溫度計示數(shù)為32℃ B．加熱相同時間，兩杯水吸收的熱量不同 C．吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯的多 D．甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同【分析】（1）使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱的液面相平，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下；（2）由題知，用不同的熱源加熱，在相同的時間內(nèi)加熱器放出的熱量不同，說明在相同的時間內(nèi)吸收的熱量不同；（3）根據(jù)Q＝cmΔt分析吸收相同的熱量，兩杯水溫度的變化；（4）根據(jù)Q＝cmΔt分析甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量的關(guān)系；【解答】解：A、由圖知：溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；“40”在“30”的上方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度高于0℃，為37℃，故A錯誤；B、實(shí)驗(yàn)中，用不同加熱器加熱，相同時間內(nèi)，加熱器放出的熱量不同，所以相同時間內(nèi)兩杯水吸收的熱量不同，故B錯誤；C、兩杯中水的質(zhì)量相同，根據(jù)△t＝可知，吸收相同的熱量，兩杯水升高的溫度相同，故C錯誤；D、根據(jù)圖乙可知，甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min升高的溫度相同，根據(jù)Q＝cmΔt可知，兩杯水的質(zhì)量相同，所以吸收的熱量相同，故D 正確；故選：D。【點(diǎn)評】本題考查溫度計的讀數(shù)、熱量公式的掌握和運(yùn)用，本題需要注意是利用的不同加熱器，則相同的時間產(chǎn)生的熱量不同。10．（3分）甲、乙兩物體質(zhì)量都為1kg，丙物體質(zhì)量為2kg，三個物體溫度都升高1℃，吸收熱量如圖，以下說法正確的是（ ）A．乙的比熱容與丙的相等 B．甲的比熱容比乙的大 C．甲的溫度升高1℃，需吸收2000J的熱量 D．甲、乙的溫度都降低1℃，乙比甲放出的熱量多【分析】根據(jù)圖判定物質(zhì)在升高1℃是吸熱的多少，根據(jù)Q＝cm△t得出結(jié)論。【解答】解：由題意和圖可知：甲、乙兩物體質(zhì)量都為1kg，丙物體質(zhì)量為2kg，三個物體溫度都升高1℃，則甲吸收的熱量多，乙丙吸熱相同；A、乙丙吸熱相同，升高溫度相同，質(zhì)量不同，根據(jù)Q＝cm△t可知，比熱容不同，故A錯誤；B、甲乙質(zhì)量相同，升高溫度相同，甲吸熱多，根據(jù)Q＝cm△t可知，甲的比熱容大于乙的比熱容，故B正確；C、由圖可知，甲的溫度升高1℃，需吸收3000J的熱量，故C錯誤；D、甲、乙的溫度都升高和降低1℃，吸熱和放熱是相同的，故甲吸熱或放熱多，故D錯誤。故選：B。【點(diǎn)評】由表中數(shù)據(jù)找出個物質(zhì)比熱容的關(guān)系，應(yīng)用熱量公式即可正確解題。二、填空作圖題（23分）11．（7分）O為支點(diǎn)的輕質(zhì)杠桿原處于水平靜止。（1）在杠桿左邊某處掛上G＝10N的鉤碼，在另一處施加力F，甲、乙、丙三個情景中可以使杠桿仍處于水平靜止的是圖 甲、丙 （選填編號）（2）如圖丁，分別在杠桿上的A、B兩點(diǎn)施加力F1、F2，使杠桿水平靜止，測得F1與F2的大小相等（F2未畫出）。①畫出F1的力臂L1②F2的力臂L2 ＝ L1（選填“＞”、“＝”、“＜”）依據(jù)是 杠桿水平靜止，測得F1與F2的大小相等，根據(jù)F1L1＝F2L2可得：L2＝L1 。【分析】（1）根據(jù)杠桿的平衡條件分析能否平衡；（2）①力臂的畫法：首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點(diǎn)；確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫出力的作用線；從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂。②已知F1與F2的大小關(guān)系，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2分析兩力力臂的大小關(guān)系。【解答】解：（1）設(shè)杠桿一個格的長度為L，則：圖甲中，左端力與力臂的乘積為10N×3L＝30L，右端F力與力臂的乘積為15N×2L＝30L，由杠桿平衡條件可知杠桿平衡；圖乙中，由于左、右邊的力都是使杠桿沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，所以杠桿不平衡；圖丙中，左端力與力臂的乘積為10N×3L＝30L，右端F力與力臂的乘積為15N×2L＝30L，由杠桿平衡條件可知杠桿平衡；即杠桿仍處于水平靜止的是圖甲和丙；（2）①支點(diǎn)為O，從O做F1的垂線段就是F1的力臂l1，如下圖所示：②杠桿水平靜止，測得F1與F2的大小相等，根據(jù)F1L1＝F2L2可得：L2＝L1。故答案為：（1）甲、丙；（2）①如上圖所示；②＝；杠桿水平靜止，測得F1與F2的大小相等，根據(jù)F1L1＝F2L2可得：L2＝L1。【點(diǎn)評】本題主要考查杠桿平衡條件的靈活運(yùn)用及力臂畫法，常見題。12．（9分）如圖，將蘋果、二極管接入電路，閉合開關(guān)后發(fā)光二極管發(fā)光。①蘋果電池工作時，把 化學(xué) 能轉(zhuǎn)化為 電 能；二極管工作時，把 電 能轉(zhuǎn)化為 光 能。②在如圖的括號中標(biāo)出整個水果電池兩端的正極和負(fù)極，并在外電路的導(dǎo)線上標(biāo)出電流的方向。③圖中把原發(fā)光的發(fā)光二極管兩腳對調(diào)后再接入電路，開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)二極管 不亮 （選填“亮”、“不亮”），這現(xiàn)象說明：發(fā)光二極管具有 單向?qū)щ姟?/span>性，可以用來判斷電流的方向。【分析】①蘋果電池工作時，消耗了化學(xué)能，得到了電能；二極管工作時，消耗了電能，得到了光能。②據(jù)二極管正負(fù)極判斷電池正負(fù)極及電路電流方向；③發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦?，?jù)此判斷二極管發(fā)光情況。【解答】解：①蘋果電池工作時，消耗了化學(xué)能，得到了電能，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；二極管工作時，消耗了電能，得到了光能，把電能轉(zhuǎn)化為光能。②整個水果電池兩端的正極和負(fù)極以及外電路的導(dǎo)線上電流的方向如圖：③圖中把原發(fā)光的發(fā)光二極管兩腳對調(diào)后再接入電路，開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)二極管不亮，這現(xiàn)象說明：發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦?，可以用來判斷電流的方向?/span>故答案為：（1）化學(xué)；電；電；光；（2）（3）不亮；單向?qū)щ姟?/span>【點(diǎn)評】此題考查了能量轉(zhuǎn)化、半導(dǎo)體材料的特點(diǎn)和作用、電流方向，屬基礎(chǔ)題目。13．（5分）如圖1所示電路，電流表A1與A2指針指的位置都如圖2所示，則電流表A1所使用的量程為 0～3A ，讀數(shù)是 2.2A ；電流表A2所使用的量程是 0～0.6A ，讀數(shù)是 0.44A ，燈L2電流大小是 1.76A 。【分析】由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測L1支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和電流表指針的位置確定兩電流表的量程并根據(jù)分度值讀出示數(shù)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過燈L2的電流。【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測L1支路的電流。因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，即干路電流大于任意支路電流，且兩表指針偏轉(zhuǎn)的位置相同，所以，電流表A1的量程為0～3A，分度值為0.1A，示數(shù)I＝2.2A，電流表A2的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)I1＝0.44A，則通過燈L2的電流：I2＝I﹣I1＝2.2A﹣0.44A＝1.76A。故答案為：0～3A；2.2A；0～0.6A；0.44A；1.76A。【點(diǎn)評】本題考查了電流表的讀數(shù)和并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，關(guān)鍵是根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)和指針的位置確定量程。14．（2分）如圖是某臺汽油機(jī)的能量流向圖，這臺汽油機(jī)的效率為 30% 。寫出一條提高汽油機(jī)效率的措施： 減少尾氣帶走的熱量 。【分析】用燃料燃燒放出的熱量減去廢氣、冷卻水以及摩擦與輻射帶走的能量即為汽油機(jī)的效率；根據(jù)熱能的損失來判斷提高機(jī)械效率的措施。【解答】解：由圖可知，這臺汽油機(jī)的效率為：100%﹣33%﹣30%﹣3%＝30%；要提高汽油機(jī)效率，可讓汽油燃燒更充分、減少尾氣帶走的熱量、減少熱量散失、減小摩擦做功等。故答案為：30%；減少尾氣帶走的熱量。【點(diǎn)評】本題考查熱機(jī)效率的計算以及提高熱機(jī)效率的方法，是一道基礎(chǔ)題。三、解答題（共2小題，滿分22分）15．（12分）小明想把重1000N的木箱A搬到高h＝5m，長s＝10m的斜面上，如圖所示．他站在斜面上，沿斜面向上用F＝600N的拉力使木箱A以v＝0.2m/s的速度勻速從斜面底端拉到斜面頂端。求：（1）木箱在斜面上運(yùn)動的時間是多少？（2）拉力F做的總功是多少？（3）小明對木箱做的有用功是多少？（4）該斜面的機(jī)械效率是多少？【分析】（1）已知木箱A以v＝0.2m/s的速度勻速從斜面底端拉到斜面頂端，斜面長s＝10m，由速度公式變形可求得時間；（2）由W總＝Fs可求得總功；（3）知道物體的重力和提升的高度，可利用公式W有用＝Gh計算出克服重力做的有用功；（4）利用η＝×100%計算出斜面的機(jī)械效率。【解答】解：（1）由v＝可得，木箱在斜面上運(yùn)動的時間：t＝＝＝50s；（2）拉力F做的總功W總＝Fs＝600N×10m＝6000J；（3）小明對木箱做的有用功W有用＝Gh＝1000N×5m＝5000J；（4）該斜面的機(jī)械效率：η＝×100%＝×100%≈83.3%。答：（1）木箱在斜面上運(yùn)動的時間是50s；（2）拉力F做的總功是6000J；（3）小明對木箱做的有用功是5000J；（4）該斜面的機(jī)械效率是83.3%。【點(diǎn)評】本題考查速度公式變形的應(yīng)用、有用功、總功和機(jī)械效率的計算，關(guān)鍵是公式的熟練應(yīng)用。16．（10分）利用太陽能的方式之一是用集熱器加熱。從改變物體內(nèi)能的途徑來看，太陽能熱水器是通過 熱傳遞 方式來增加水的內(nèi)能。（1）一臺太陽能熱水器儲有300kg的水，若水溫從20℃升到70℃，這些水吸收了多少J熱量。[水的比熱容4.2×103J/（kg?℃）]（2）如果用焦炭提供這些熱量，效率為50%，需要完全燃燒多少kg的焦炭。（焦炭的熱值為3×107J/kg）【分析】改變物體的內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種方法；（1）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度變化利用吸熱公式計算水吸收的熱量；（2）若這些熱量由效率為50%的燃燒焦炭來提供，由η＝計算焦炭放出的熱量；再利用Q放＝mq計算焦炭的質(zhì)量。【解答】解：太陽能熱水器把太陽的熱量收集起來把熱傳遞給水，是通過熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能；（1）水吸收的熱量：Q＝cmΔt＝4.2×103J/（kg?℃）×100kg×（70℃﹣20℃）＝2.1×107J；（2）由η＝得焦炭完全燃燒放出的熱量：Q放＝＝＝8.4×106J；由Q放＝mq得需要焦炭的質(zhì)量：m焦炭＝＝＝0.28kg。答：熱傳遞；（1）這些水吸收了8.4×106J熱量；（2）需要燃燒0.28kg焦炭。【點(diǎn)評】本題考查了改變物體內(nèi)能的方法和熱量的計算，屬于基礎(chǔ)題目。四、解答題（共2小題，滿分15分）17．（7分）小芳同學(xué)希望通過比較電路中不同位置電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖甲所示；（1）小芳發(fā)現(xiàn)把開關(guān)閉合時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針向沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，這說明她的電路出現(xiàn)的故障是 電流表正負(fù)接線柱接反 。（2）小芳排除故障后再次閉合開關(guān)，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，則電流表A1的讀數(shù)是 0.4 A。（3）小芳發(fā)現(xiàn)電流表A2指針偏轉(zhuǎn)比A1小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”請你指出造成他判斷錯誤的原因 兩個電流表的量程不一致造成的 。（4）小志同學(xué)按照如丙圖所示的電路圖連線，閉合開關(guān)，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，他采用了表格中的方法進(jìn)行判斷，你認(rèn)為可行嗎？你還有什么方法嗎？請按照格式填入表格中。方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行方法1（小明）把其中一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián) 不可行 方法2 把其中一燈泡從燈座中取下 另一個燈泡不亮 兩燈一定是串聯(lián) 可行 【分析】（1）電流表正負(fù)接線柱接反，指針會反偏；（2）根據(jù)電流表選用的量程和分度值讀數(shù)；（3）選用的量程不同；（4）串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，一個燈不亮，另一個燈也不亮；并聯(lián)電路，如果干路斷路，兩燈也同時熄滅；【解答】解：（1）閉合開關(guān)時，若電流表正負(fù)接線柱接反，指針會反偏；（2）圖中電流表A2用的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，故讀數(shù)為0.4A；（3）實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，說明沒有注意觀察電流表的量程，兩個電流表的量程不一致造成的；（4）在并聯(lián)電路中，若導(dǎo)線在干路，把其中一根導(dǎo)線斷開，兩燈熄滅；在串聯(lián)電路中，把其中一根導(dǎo)線斷開，兩燈熄滅，所以該方法不可行；串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，一個燈不亮，另一個燈也不亮，把其中一燈泡從燈座中取下，另一個燈泡不亮，說明是串聯(lián)電路，該方法可行。故答案為：（1）電流表正負(fù)接線柱接反；（2）0.4；（3）兩個電流表的量程不一致造成的；（4）可行；不可行。【點(diǎn)評】點(diǎn)評：本題考查電流表使用、歸納法的運(yùn)用、串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電流表的工作原理，屬于基礎(chǔ)題。18．（8分）在探究滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格如下：序號鉤碼重G/N鉤碼升高的高度h/m測力計示數(shù)F/N繩端移動的距離s/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率η第1次2①10.3②③66.7%第2次20.210.60.40.666.7%第3次40.11.60.30.40.4883.3%第1次實(shí)驗(yàn)時，先用測力計測出鉤碼的重力G；在如圖，用測力計緩慢豎直拉繩端，提升鉤碼，讀出測力計示數(shù)F，記下鉤碼升高的高度和繩端移動的距離。（1）在圖甲中，畫出滑輪組最省力的繞線方式。（2）表格中的數(shù)據(jù)為：① 0.1 ；② 0.3 ；③ 0.2 。（3）要驗(yàn)證滑輪組機(jī)械效率與重物上升高度無關(guān)，需選哪幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作比較？ 第1次、第2次 。（4）根據(jù)第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出提高滑輪組機(jī)械效率的方法： 增加提升物體的重力 。【分析】（1）承擔(dān)物重的繩子段數(shù)越多越省力；（2）根據(jù)連接動滑輪繩子的段數(shù)和繩子自由端移動的距離，根據(jù)s＝nh求出鉤碼上升的高度；根據(jù)W＝Fs求總功，根據(jù)W＝Gh求出有用功；（3）驗(yàn)證滑輪組機(jī)械效率與重物上升高度是否有關(guān)時，應(yīng)采用控制變量法；（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，利用控制變量法分析。【解答】解：（1）要使滑輪組最省力，需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多，所以要從動滑輪繞起如圖所示：；（2）根據(jù)甲中的繞線方式可知，有3段繩子拉著動滑輪，則鉤碼上升的高度為：h＝＝＝0.1m；則有用功為：W有用＝Gh＝2N×0.1m＝0.2J；總功為：W總＝Fs＝1N×0.3m＝0.3J；（3）要驗(yàn)證滑輪組機(jī)械效率與重物上升高度是否有關(guān)時，需要控制滑輪組的繞法相同、物體的重力相同，上升的高度不同，需選第1次、第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作比較；（4）根據(jù)第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，鉤碼上升的高度相同，鉤碼的重力不同，鉤碼重力越高，機(jī)械效率越大，故增加提升物體的重力可以提高機(jī)械效率。故答案為：（1）見解析；（2）0.1；0.3；0.2；（3）第1次、第2次；（4）增加提升物體的重力。【點(diǎn)評】此題是測量滑輪組的機(jī)械效率，主要考查了有關(guān)滑輪組的組裝，一定要搞清繩端移動距離與物體上升高度之間的關(guān)系，同時要熟練掌握影響滑輪組機(jī)械效率的因素。
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