部編本五年級上冊語文期末考試課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練題一、課外閱讀（10分）釣魚的啟示 　　兩個(gè)釣魚高手一起到魚池垂釣。這兩人各憑本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收獲。忽然間，魚池附近來了十多名游客?？吹竭@兩位高手輕輕松松就把魚釣上來，不免感到幾分羨慕，于是都在附近買了一些釣竿來試試自己的運(yùn)氣。沒想到，這些不擅此道的游客，怎么釣也是毫無成果。　　話說那兩位釣魚高手，兩人個(gè)性完全不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人，單享獨(dú)釣之樂；而另一位高手，卻是個(gè)熱心、豪放、愛交朋友之人。愛交朋友的這位高手，看到游客釣不到魚，就說：“這樣吧！我來教你們釣魚，如果你們學(xué)會(huì)了我傳授的決竅，而釣到一大堆魚時(shí)，每十尾就分給我一尾。不滿十尾就不必給我?！彪p方一拍即合，欣表同意。教完這一群人，他又到另一群人中，同樣也傳授釣魚術(shù)，依然要求每釣十尾回饋給他一尾。  　　一天下來，這位熱心助人的釣魚高手，把所有時(shí)間都用于指導(dǎo)垂釣者，獲得的竟是滿滿一大籮魚，還認(rèn)識(shí)了—大群新朋友，同時(shí)，左一聲“老師”，右一聲“老師”，備受尊崇。另一方面，同來的另一位釣魚高手，卻沒享受到這種服務(wù)人們的樂趣。當(dāng)大家圈繞著其同伴學(xué)釣魚時(shí)，那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天，檢視竹簍里的魚，收獲也遠(yuǎn)沒有同伴的多。  　　當(dāng)你幫助別人獲得成功——釣到大魚之后，自然在助人為樂之余而得到回饋。這么美好的事情，而我們卻往往不能做到知行統(tǒng)一。  　　幫助別人是一種美德，更是一種收獲；與人分享，實(shí)際上你并未損失什么，相反你卻收獲了更多、提升得更快. 　1、聯(lián)系上下文理解詞語。（2分） 　備受尊崇：_______________________________________ 　知行統(tǒng)一：_______________________________________ 2、填寫表格，比較兩位釣魚高手在行為和結(jié)果方面的不同。（3分） 人物的性格人物的行為不同的結(jié)果       3、用“∥”將短文分為兩個(gè)部分，給每一部分添加一個(gè)簡短的小標(biāo)題。（2分）（1）_____________________（2）__________________________ 　　4、讀到文中最后一句話，不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的語句來。（2分）  （1）_____________________________________________________ ?。?）_____________________________________________________  　　5、如果你有機(jī)會(huì)與兩位釣魚高手相見，你愿意跟其中的哪個(gè)人做朋友？為什么？（1分）_____________________________________________________________________二、仔細(xì)閱讀下面的統(tǒng)計(jì)表，完成練習(xí)。記者就飲食習(xí)慣問題對某班50名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：調(diào)查項(xiàng)目購買食品時(shí)首要選擇常喝飲品類型營養(yǎng)價(jià)值包裝好看味道好純凈水果汁汽水白開水人數(shù)比例72%8%20%24%30%40%6%1.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，該班學(xué)生最值得肯定的是______________________________，今后應(yīng)該注意的是_________________________________________________。(4分)(二)蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際，想考驗(yàn)和點(diǎn)化一位平時(shí)看來很不錯(cuò)的助手。于是，他把那位助手叫到病床前深情地說我的蠟所剩不多了得(de　dé　děi)找另一根蠟接著點(diǎn)下去你明白我的意思嗎助手連忙答道明白您的光輝思想得很好地傳(chuán　zhuàn)承下去“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他[　　　　]要富有智慧，[　　　　]要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧！”“好的，好的。我一定(揭　竭　渴)盡全力尋找，決不辜負(fù)您的栽培和信任?！敝譁仨樀卣f。蘇格拉底笑了笑，沒說什么。那位忠誠而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找。可是，蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏肓(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：“真辛苦你了！但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？”“我一定加倍努力?！敝謶┣械卣f，“哪怕找遍(山山水水　五湖四?！√煅暮＝?，我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您?！?/span>蘇格拉底又笑了笑，沒再說什么。半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對不起您，令您失望了！”“失望的是我，對不起的卻是你！”說到這里，蘇格拉底閉上了眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優(yōu)秀的就是你。你[　　　　]不敢相信自己，[　　　　]才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道，每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵在于能否自己認(rèn)識(shí)自己，自己尊重和推薦自己……”話沒說完，一代哲人——蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開了他深切關(guān)注的世界……2．在文中的“(　　)”里選擇正確的讀音或字詞，打上“√”。(2分)3．在文中的“[　　]”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)4. “我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去。”在這句話中，第一個(gè)“蠟”是指________________________，第二個(gè)“蠟”是指______________________。(2分)5．在第一自然段的“”里加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)6．助手說自己“明白”了蘇格拉底的意思。你認(rèn)為他真的明白了嗎？為什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________7．從哲學(xué)家的故事中，你收獲了什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________二、(一)1.注重食品的營養(yǎng)價(jià)值　少喝汽水，多喝白開水(二)2.děi√　chuán√ 　竭√　天涯海角√3．不但　而且　因?yàn)椤∷?/span>4．蘇格拉底的生命　傳承者5．，?。骸　啊。??！?？　”?。骸啊。??！　?/span>6．沒有真的明白。因?yàn)樘K格拉底想要的人就是這位助手，但是因?yàn)椴蛔孕?，他失去了最好的學(xué)習(xí)和傳承機(jī)會(huì)，耽誤了自己，也令蘇格拉底失望。7．每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵在于能否自己認(rèn)識(shí)自己，自己尊重和推薦自己。  

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