2023日照高三上學(xué)期校際期中聯(lián)考?xì)v史試題PDF版含答案-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

2020 級高三校際聯(lián)合考試歷史參考答案1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 6.B 7.B 8.B 9.A 10.C 11.D 12.A 13.B 14.D 15.A16. 唐宋家訓(xùn)內(nèi)容豐富，主要以儒家思想教育為核心；家訓(xùn)作者多元化，從帝王到普通民眾，其中仕宦（士大夫）家訓(xùn)所占比例最大。（2分）唐宋是我國封建社會的繁榮時期，統(tǒng)治者實(shí)行開明寬松的文化政策為家訓(xùn)文化的繁榮提供了良好的社會環(huán)境；社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；儒學(xué)的復(fù)興和理學(xué)的形成擴(kuò)大了儒家倫理觀的影響；科舉制的發(fā)展極大地促進(jìn)了社會階層的流動，“學(xué)而優(yōu)則仕”的觀念進(jìn)一步加強(qiáng)，使社會形成尚學(xué)風(fēng)氣；宋代實(shí)行崇文抑武的文人政治，造就了大批的文化學(xué)者。（任意4條，8分）唐宋家訓(xùn)文化體現(xiàn)出儒家傳統(tǒng)價值追求和家國同構(gòu)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，反映了儒學(xué)的主流地位。家訓(xùn)文化繁榮有利于推動儒學(xué)的社會化，促進(jìn)家庭和睦、社會穩(wěn)定和傳統(tǒng)文化的傳承，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)。（言之成理即可，4分）17. 陳述祖國領(lǐng)土的四至和鄰國，意在增強(qiáng)國民的疆域意識，培植家國情懷；陳述祖國歷史悠久、地理位置優(yōu)越和疆域遼闊，意在增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)愛國感情；陳述祖國喪失領(lǐng)土主權(quán)的屈辱歷史，意在引導(dǎo)學(xué)生不忘國恥，牢記振興國家的使命；宣揚(yáng)人種分為三等，意在讓學(xué)生了解我國在世界的屈辱地位，增強(qiáng)危機(jī)感和改革圖強(qiáng)的緊迫感。（8分） 20世紀(jì)初，中華民族危機(jī)嚴(yán)重，促進(jìn)民族覺醒和救亡圖存成為時代主題。有識之士試圖以地理教材為工具，培養(yǎng)家國情懷，促進(jìn)民族振興，順應(yīng)了時代潮流，值得肯定。（4分）18. 不同時期文學(xué)作品塑造了不同的女性形象，這與社會的發(fā)展和時代的需要相呼應(yīng)。（2分）五四新文化運(yùn)動促進(jìn)了思想解放，促使知識女性沖破封建家庭牢籠、追求自由愛情，“出走”的新女性成為文學(xué)推崇的形象；革命戰(zhàn)爭年代，愛國、救亡成為時代的主題，積極投身革命、參與國家救亡，“女革命英雄”是新時代女性的價值追求；新中國成立后，人民當(dāng)家作主，真正實(shí)現(xiàn)了男女平等，走出家庭、投入社會、投身社會主義建設(shè)事業(yè)成為女性的形象代表；改革開放使人們的思想觀念發(fā)生巨大變化，新女性不僅追求婚姻的幸福，還追求事業(yè)的成功，文學(xué)作品中塑造出“奮斗型”女性形象。（8分）“五四”以來新女性形象的變化反映了近現(xiàn)代中國婦女解放的不斷發(fā)展。文學(xué)作品中新女性形象的塑造意在喚起女性的覺醒，提高女性自主意識和社會責(zé)任感，體現(xiàn)了文學(xué)作品的時代價值和作者的社會擔(dān)當(dāng)。（5分） 19. 19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國主義爭奪世界霸權(quán)的斗爭日趨激烈，兩次委內(nèi)瑞拉危機(jī)就是帝國主義爭霸世界的產(chǎn)物，反映了美國國際地位的提高。（2分）兩次危機(jī)中，美國利用有利的國際形勢，打壓歐洲列強(qiáng)，犧牲委內(nèi)瑞拉的利益，建立在拉美的霸權(quán)；隨著美國的崛起，歐洲國家地位相對下降，在殖民地問題上不得不向美國妥協(xié)；委內(nèi)瑞拉在危機(jī)中缺乏話語權(quán)，被迫依靠美國，成為大國博弈的工具。（6分）在兩次危機(jī)中，帝國主義強(qiáng)國犧牲弱小國家的利益達(dá)成妥協(xié)，是霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的反映。委內(nèi)瑞拉雖然掙脫了舊殖民主義的枷鎖，卻面臨著新殖民主義和霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治的壓迫。（團(tuán)結(jié)）反帝、反殖、反霸，建立公正合理的的國際新秩序成為新興民族獨(dú)立國家的共同追求。（6分）